教育評估事關教育發展方向.本科教育教學審核評估是推動高等教育高質量發展的重要策略和關鍵舉措.本書以高校本科教育教學審核評估為主題,在全面分析高校本科教育教學審核評估的理論背景和實踐背景基礎上,從高等教育內涵式發展需求和審核評估工作實際出發,系統探討了高校本科教育教學審核評估的基本理論、演進歷程、基本原則與價值取向、內容維度與基本方法、組織管理與保障機制,剖析了實踐中面臨的困境與挑戰,梳理了國內部分地區的評估經驗,提出了有針對性的評建策略與展望.本書可為高等教育管理者、教育教學質量建設者及高等教育教學研究者提供理論參考與實踐借鑒.
