蘇月英

本系列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。本書有「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同學習需求。【加註簡體字版】共分6冊，每冊均有課本與習作A/B兩本（習作另有販售）。本書為加註簡體字版，內含第三冊課本．本書採用橫排、「國語注音符號」與「漢語拼音」雙註以提供學生有更多元化的方式認讀，另加註簡體字以符合全球化華語教育及華人之間的溝通潮流。．附錄中對每課生字、新詞均附二種拼音及英文解釋，另提供「基本筆畫」說明與各課生字標準筆順作為教學參考。【第一單元 夏天】酷夏時節，透過父子的悠閒互動、解暑的飲品，或是伴隨輕快的蛙鳴，享受一個清爽的午後，哪管炎熱的太陽、夏蟬及冷氣機誰最火紅？透過本單元學習「擬人化」及「摹聲修辭」及疊字動詞、字詞。【第二單元 有趣的對話】以生活化對話、擬人化的角色及深具涵義的小故事，輕鬆了解中文的多義詞、雙關語。【第三單元 過節】過年是華人的最重要節日，而賀年卡、紅包、拜年等等，絕不單單只是形式與表面的意義，而是透過這些媒介，傳達彼此祝福的心意。先估字詞衍伸練習，再複習量詞，及各國飲食與文化的交流。【第四單元 不一樣的日子】不論開心或是難過的日子都要認真地過每一天。另練習敘述句、問句和同字不同音，認識標點符號「驚嘆號」。

本系列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。 本系列包含「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同學習需求。 每冊均有課本與習作A/B兩本（習作另有販售）。 本書為【加註簡體字版】，內含第四冊課本☉本書採用橫排、「國語注音符號」與「漢語拼音」雙註以提供學生有更多元化的方式認讀，另加註簡體字以符合全球化華語教育及華人之間的溝通潮流。☉附錄中對每課生字、新詞均附二種拼音及英文解釋，另提供「基本筆畫」說明與各課生字標準筆順作為教學參考。■第四冊課本內容簡介【第一單元 成長】本單元共三課，課文中的人、動物和植物，各有不同的生活環境，但都渴望成長、享受成長的喜悅。求學中的孩子正值成長階段，希望讀了這個單元之後，重視自己的成長，同時認識動物的成長。【第二單元 友誼】本單元以不同的角度描述友誼，引導兒童體會人與人，人與物之間的美好情誼。三課課文都分別有兩個主角，「一雙鞋子」中用擬人法將鞋子比喻成爸爸的好朋友，透出人與物之間的感情。「一對好朋友」則是敘述朋友之間能欣賞對方的愛好，由角色的一動一靜，成現友誼的芬芳。「爬山」這一課由上下山的相遇，藉著鼓勵，呈現人與人之間的美好情誼。【第三單元 應變】本單元主題是「應變」，應變能力的培養是非常重要的。能培養孩子在生活當中遇到困難或問題時，能先保持一顆冷靜的心，再決定解決的方式，是可以消除危機，甚至還可以使「危機」有了「轉機」。三課課文的文體有記敘文，有應用文。人物有人，也有動物，讓兒童不僅讀出趣味性，更能認識應變能力的重要。【第四單元 好習慣】本單元以「好習慣」為主題，分別介紹「守時」、「遵守圖書館的規則」和「收拾玩具」三項好習慣。連續出現兩課書信，加深學生對書信格式的認識。「知行合一」，要能「即知即行」，好習慣不是知道就可以了，還必須去做到才成。

本系列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。本系列包含「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同學習需求。每冊均有課本與習作A/B兩本（習作另有販售）。本書為【加註簡體字版】，內含第五冊課本☉本書採用橫排、「國語注音符號」與「漢語拼音」雙註以提供學生有更多元化的方式認讀，另加註簡體字以符合全球化華語教育及華人之間的溝通潮流。☉附錄中對每課生字、新詞均附二種拼音及英文解釋，另提供「基本筆畫」說明與各課生字標準筆順作為教學參考。☉《全新版華語-電子書》根據紙本教材內容及教與學需求來編製，老師可於上課時輔助教學，孩子亦可在家聽說練習。電子書具多項實用功能：書籤、筆記、馬克筆、關鍵字蒐尋、頁面比例任意縮放、各課課文念讀隨機播放等，適用Win及Mac系統。■第五冊課本內容簡介【第一單元 改變】人的思想、行為、生活一直在改變。改變，有時會使事情變得更好，有時會使事情變得更壞。本單元，當然是希望小朋友透過閱讀有關「改變」的故事，使人明白好的改變對人的幫助。【第二單元 快樂】快樂是什麼呢？擁有很多東西？收到很多禮物嗎？答案都不是。快樂其實很簡單，在「爸爸下廚」裡，快樂只是做自己喜歡做的事，而這件事又有很多人肯定。在「姊姊的衣櫃」一文，告訴我們：快樂不是擁有的多，而是欲望少。「記得說謝謝你」則是希望：聖誕節時大家收到禮物快樂的同時，不要忘記了應有的禮貌。說聲謝謝你，表達心中的感恩，別人會快樂，自己也會因為別人的快樂而快樂。【第三單元 互助】本單元透過動物互相幫助，手指的討論和當義工的活動，呈現助人和受人幫助得到的快樂。「高飛的小鳥」，主角接二連三受到幫助，完成從天空往下看世界的願望。「五隻手指頭」記敘：手指頭間為了誰最重要爭吵得不睡覺，小指說出五隻手指一起遊戲一起工作的樂趣，體認互助的重要。「我也要當義工」，則是透過當義工點出施比受有福的道理。【第四單元 假日生活】假日時，讓孩子幫忙做家事，就是一種學習。這項學習會讓孩子受用無窮，為什麼？生活中的事讓孩子有參與感，孩子比較容易體恤父母的辛勞。爬山是一種休閒活動，也是最好的學習。有人說大自然就像一本書，只要你願意，隨手一翻，都可以得到一些寶貴的認知或啟示。

本系列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。本書有「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同學習需求。【加註簡體字版】共分6冊，每冊均有課本與習作A/B兩本（習作另有販售）。本書為加註簡體字版，內含第一冊課本．本書採用橫排、「國語注音符號」與「漢語拼音」雙註以提供學生有更多元化的方式認讀，另加註簡體字以符合全球化華語教育及華人之間的溝通潮流。．附錄中對每課生字、新詞均附二種拼音及英文解釋，另提供「基本筆畫」說明與各課生字標準筆順作為教學參考。．【第一單元 數字】從簡單的筆畫「數字」開始帶領孩童認讀習寫中國字。【第二單元 玩一玩字】以圖畫來幫助理解中國字的構成與趣味。【第三單元 家人】從「我」出發，到全家人情感的敘述，生動有趣。【第四單元 春天】有兩首詩歌引導孩子吟唱，並指導他們觀察季節變換所帶來的改變。