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2019~2020
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2017~2018
(1)
2017年以前
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裝訂方式
平裝
(3)
作者
財政部幹部教育中心
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財政部幹部教育中心組
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財政部幹部教育中心組 編著
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經濟科學出版社
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中國財政經濟出版社
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財政部幹部教育中心
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作者:財政部幹部教育中心
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1.
培訓創新思維(簡體書)
出版日:
2008/11/01
作者:
財政部幹部教育中心
出版社:
經濟科學出版社
裝訂:
平裝
2003—2007年,是財政干部教育培訓工作不斷規范、開拓創新、快速發展的五年。五年來,財政干部教育培訓工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,以服務大局為宗旨,以能力建設為核心,不斷更新培訓理念,聯系實際創新路,加強培訓求實效,實現了數量型向實效型、傳統型向現代型、普及型向精品型、常規型向長效型、知識型向能力型的轉變,促進了各項財政改革的順利開展,有力地提高了財政干部隊
優惠價:
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2.
現代預算制度研究(簡體書)
出版日:
2017/12/01
作者:
財政部幹部教育中心組
編著
出版社:
經濟科學出版社
裝訂:
平裝
我國財政改革的目標是到2020年基本建立現代財政制度,健全有利於優化資源配置、維護市場統一、促進社會公平、實現國家長治久安的科學的可持續的財政制度。現代預算制度是現代財政制度的基礎,在國家治理能力與治理體系現代化的過程中,發揮重要的基礎性技術支撐功能。現代預算制度伴隨著社會經濟的發展而不斷演化而來,有自身固有的本質特徵。因此,本書以國家治理作為切入點,介紹了現代預算制度與國家治理的關係,闡述了現代
優惠價:
87
412
無庫存
滿額折
3.
能力提升(管理卷)第二版(簡體書)
出版日:
2009/04/26
作者:
財政部幹部教育中心組
出版社:
經濟科學出版社
裝訂:
平裝
2006年,為適應財政部開展的崗位培訓工作需要,干部教育中心組織編寫了《能力提升》第一版。《能力提升》第一版的出版發行不但滿足了培訓工作的需要,也得到了系統內外的廣泛關注和一致好評。2009年我們在廣泛吸收有關方面意見的基礎上,經過周密組織、精心修訂,推出了《能力提升》第二版。 《能力提升》第二版編纂的指導思想就是深入學習貫徹科學發展觀,切實做到讓科學發展觀“入教材”、“入課堂”,進而深入每
優惠價:
87
219
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4.
能力提升(入門卷)第二版(簡體書)
出版日:
2009/04/25
作者:
財政部幹部教育中心
出版社:
經濟科學出版社
裝訂:
平裝
《能力提升》第二版,根據第一版的反饋意見組織專家進行了改寫和精練,刪除了第一版中過于繁瑣的部分內容,增加了新理論、新技能的講述,并打破原有的篇章結構對內容進行了重新的組合。不但以實用為原則力爭少而精,而且注意了緊跟形勢,與時俱進。在每個單元的開始明確了學習目的,增加了引例,使讀者開宗明義,有的放矢。對于案例,一方面增加了“啟發與思考”,啟發讀者聯系實際,深入思索;另一方面增加、精選并改寫了干部教育
優惠價:
87
219
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滿額折
5.
能力提升(執行卷)第二版(簡體書)
出版日:
2009/04/25
作者:
財政部幹部教育中心
出版社:
經濟科學出版社
裝訂:
平裝
財政事業是黨的事業的重要組成部分。面對新形勢和新任務,必須進一步加強財政干部隊伍建設,全面提升財政干部綜合素質,牢固樹立社會主義榮辱觀,不斷提高財政工作的能力和水平。長期以來,財政部一直非常重視干部教育培訓工作。為落實中央提出的大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的戰略任務,本屆財政部黨組始終把加強干部教育培訓工作作為提高財政干部工作能力、加強財政干部隊伍建設的一項重要舉措。金人慶部長專門作出重要批
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87
219
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滿額折
6.
能力提升(決策卷)第二版(簡體書)
出版日:
2009/04/26
作者:
財政部幹部教育中心組
出版社:
經濟科學出版社
裝訂:
平裝
《能力提升》第一版自2006年出版以來,受到財政系統內外的廣泛關注和一致好評,讀者普遍反映這是一套定位準確、框架合理、切合實際、立意新穎的好教材。同時,在本套教材出版座談會上,財政部黨組成員、副部長、本套教材編寫委員會主任王軍提出了“能否用一段時間,把這套教材再修改完善一下再版”的指示,要求我們“找出不足,然后更正之,補充之,完善之”。 為了貫徹財政部領導的指示精神,使本套教材更好地滿足財政
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87
219
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87 折
7.
當前財政改革與發展問題研究(第五冊)(簡體書)
作者:
財政部幹部教育中心
出版社:
經濟科學出版社
裝訂:
平裝
絕版無法訂購
滿額折
8.
如何讀懂政府預算(簡體書)
出版日:
2019/05/01
作者:
財政部幹部教育中心
編著
出版社:
中國財政經濟出版社
裝訂:
平裝
為落實部領導指示精神,積極宣傳財政工作,主動服務全國人大代表學習和工作需要,方便全面、系統地瞭解財政政策和財政重點工作,提升全國人大代表預算審查和預算監督的能力,我們編寫培訓教材《如何讀懂政府預算報告》。側重講解預算編制、執行、解讀等實際工作內容,以及對現階段我國人大代表解讀預算執行報告難點問題的闡述,深化人大代表對政府預算定位、支出政策和支出預算內涵的理解,提高審查監督針對性和有效性。
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