陳亮君

28篇人生小故事，100字就能用英文聊自己、談親人、論朋友、說愛情，還有純真的學生時代、工作生涯的起伏、令人難忘的經驗。中英對照＋趣味練習，輕鬆學習無負擔！學習設計： Step1 前情提要─以中文短文引介情境及人物，引起讀者興趣，帶出故事獨白。 Step2-1 故事獨白─主要的學習部分，70~100字的英文短文，描述難忘的人生經驗、印象深刻的一段話、生活感想等等，可練習聽力及閱讀。 St

規劃以「農業立國‧食為天」、「民俗洗禮‧梵音頌」、「自然覺醒‧天地人」、「建築蘊美‧光影顯」為主題，試圖彰顯這塊土地上的人文價值。

「請讓我們接住你的脆弱！」那些失去生活鬥志的人，都請來吧「我不知道問題出在哪裡，只知道一直試，但卻一直失敗。」「他看我年輕，不知道我遇到什麼事，就說好手好腳應該要去找個工作，然後，發便當的時候就跳過我。」你看過路上的那些無家者，你知道社會中有這些經濟弱勢者的存在，但你有想過他們內心面對挫折傷痛時該誰會願意接住他們嗎？你以為生活的不安定與自主權低落所帶來的無力感是讓人喪失生活動力的原因，但失去情感依歸、自我認同才是。他們跟我們並沒有不一樣，在面對人生重大衝擊或失敗後，都需要療傷，也都需要一個可以展現脆弱的安身之處。於是，夢想城鄉成立了。長期駐點於萬華的夢想城鄉，透過告各種共學活動，在小小的空間裡，緩慢溫柔地扶持著彼此。城鄉夥伴們期望搭建的是，讓每個不慎掉落谷底的人，能卸下被排擠、輕視或嘲笑的恐懼的地方。在這裡，不需要隱藏脆弱，而是與「脆弱的力量」相遇。此書不只記錄了協會成立至今七年的歷程，更如實呈現了每一段互相學習、成長的人生故事一路走來的故事。歡迎光臨161號！!專文推薦「透過城鄉那些高亢低落的故事，原來我們永遠都有空間再往外冒險一點點。」——《無家者》作者 / 李玟萱 「當交付了自己的脆弱，那股力量就會自然的幫助人彼此連結與自我修復。」—— 人生百味 共同創辦人 / 巫彥德 「透過陪伴彼此，相信終能見證並看見每個人獨特、珍貴的那個自己。」—— 國立台北藝術大學師資培育中心副教授 / 吳玉鈴各方感動推薦（依照單位筆畫順序）一碼村地下再生異托邦負責人 黃芳惠大可居青年旅館創辦人 蔡寒筠、洪淳茹中央廣播電臺「早安臺灣」節目主持人 夏治平社團法人社區大學全國促進會秘書長 楊志彬社團法人臺灣芒草心慈善協會社工師 李佳庭社團法人臺灣社區實踐協會社工員 沈曜逸（後山）浪人食堂及慕哲人社理事長 王薇盈教育廣播電臺「城市的光影」節目主持人 雅柏東吳大學社會工作學系副教授 萬心蕊國立臺北藝術大學藝術與人文教育研究所助理教授 陳俊文國立臺灣大學社會工作學系副教授 陳怡伃國立臺灣師範大學社會工作研究所教授 王永慈國立聯合大學文化創意與數位行銷學系助理教授 陳君山國際第四世界運動持久志願者 楊淑秀（華人世界協調人）萬華社

▍專文推薦 《無家者》作者 李玟萱 人生百味 共同創辦人 巫彥德 北藝大師資培育中心副教授 吳玉鈴 ▍各界感動推薦（依照單位筆畫順序） 一碼村地下再生異托邦負責人 黃芳惠 大可居青年旅館創辦人 蔡寒筠及 洪淳茹 中央廣播電臺「早安臺灣」節目主持人 夏治平 社團法人社區大學全國促進會秘書長 楊志彬 社團法人臺灣芒草心慈善協會社工師 李佳庭 社團法人臺灣社區實踐協會社工員 沈曜逸（後山） 浪人食堂及慕哲人社理事長 王薇盈 教育廣播電臺「城市的光影」節目主持人 雅柏 東吳大學社會工作學系副教授 萬心蕊 國立臺北藝術大學藝術與人文教育研究所助理教授 陳俊文 國立臺灣大學社會工作學系副教授 陳怡伃 國立臺灣師範大學社會工作研究所教授 王永慈 國立聯合大學文化創意與數位行銷學系助理教授 陳君山 國際第四世界運動持久志願者 楊淑秀（華人世界協調人） 萬華社區小學創辦人 陳德君 臺北市立第一女子高級中學地理老師 蔡文芳 臺灣城鄉特色發展協會祕書長 吳盈慧 臨床心理師 麥志綱 「請讓我們接住你的脆弱！」 那些失去生活鬥志的人，都請來吧 「我不知道問題出在哪裡，只知道一直試，但卻一直失敗。」 「他看我年輕，不知道我遇到什麼事，就說好手好腳應該要去找個工作，然後，發便當的時候就跳過我。」 你看過路上的那些無家者，你知道社會中有這些經濟弱勢者的存在，但你有想過他們內心面對挫折傷痛時該誰會願意接住他們嗎？你以為生活的不安定與自主權低落所帶來的無力感是讓人喪失生活動力的原因，但失去情感依歸、自我認同才是。 他們跟我們並沒有不一樣，在面對人生重大衝擊或失敗後，都需要療傷，也都需要一個可以展現脆弱的安身之處。 於是，夢想城鄉成立了。 長期駐點於萬華的夢想城鄉，透過告各種共學活動，在小小的空間裡，緩慢溫柔地扶持著彼此。城鄉夥伴們期望搭建的是，讓每個不慎掉落谷底的人，能卸下被排擠、輕視或嘲笑的恐懼的地方。在這裡，不需要隱藏脆弱，而是與「脆弱的力量」相遇。 本書不只仔細記錄下夢想城鄉協會成立至今七年來的歷程，也是每一段互相學習、陪伴與成長的人生故事。 歡迎光臨161號！!

本書探討世界各國的教育行政組織與學制，在亞洲部分包含中國大陸、日本、印度、印尼、新加坡與台灣；美洲部分包含美國、加拿大、阿根廷、巴西、古巴與墨西哥；歐洲部分包含德國、土耳其、波蘭、芬蘭與埃及；非洲則有南非，而大洋洲則包含紐西蘭與澳洲，共計五大洲有二十二個國家。各章節主要內容除介紹各國教育現況外，並針對各國的中央及地方教育行政組織架構與任務，以及各國各級的學制架構與內涵進行深入描述。