本書的主要目的即在於協助學校及教師如何以多元文化教育為課程目標，並將多元家庭教育的概念融入高級中等以下學校課程發展與實踐之中，以協助學童認識家庭文化的差異，進而尊重與接納不同的家庭文化。本書共分成八章，第一章首先論述多元家庭教育課程發展與實踐的重要性；第二章則在了解多元家庭的意義與內涵；第三章則從馬克思主義/女性主義及後現代主義的觀點，探討多元家庭的理論基礎；第四章則在了解多元家庭教育課程的發展情

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出版日：2015/05/08 作者：陳奕伶主編; 方志豪; 王俊凱; 吳姬慧; 宋挺美; 李弘善; 李秀蘭; 汪淑玲; 林晏生; 林純夙; 張曉芬; 郭至和; 郭嘉琪; 郭麗美; 陳雅靜; 陳麗華; 劉美娜; 蔡怡婷; 蔡淑菁; 簡燕雪; 魏俊陽撰寫 出版社：國語日報 裝訂：平裝

讀報教育 × 九大學習領域 × 呈現教學情境 × 實用教學建議 1. 報紙融入教學，活化課程內容2. 讀報教育結合九大學習領域，滿足各科教師需求。3. 每個讀報教案皆真實呈現教學現場情境，並藉由作者的實際教學經驗，給予教師教學建議。報紙有豐富多元的內容，每天提供最新的資訊，閱讀報紙能擴展學習視野，提升語文能力、思辨能力，還能強化班級經營。但教師該如何引導孩子讀報呢？

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