京洋圖書

日本童書推廣社群列為親子共讀推薦書單，以及小學低年級必讀作品！戴上潛水鏡，一起和海洋生物展開書海探險吧！歡迎來到海洋圖書館！比目魚是愛看書的圖書館管理員，他總是可以幫海洋生物們找到適合他們的書，不管是游速超快的尖吻鯖鯊、初次到圖書館借書的翻車魚，或是想看書卻停不下來的鮪魚⋯⋯ 在美麗又遼闊的海洋圖書館裡，各種海洋生物都會來這裡看自己喜歡的書。別擔心，圖書館的書都是海藻做成的，泡在水裡也絕對沒問題。 管理員比目魚擁有敏銳的觀察力，總能因應對方的煩惱推薦最適合的書、找出最棒的解決方法，瞧瞧來借書卻被吵得睡不好覺的翻車魚，來本和字典一樣厚重字小的書吧！肯定能嚇跑停在翻車魚身上看書的海鷗；若是沒辦法「看」書，用「聽」的也可以，大嗓門的明蝦太太能獻聲朗讀；不小心把書弄破了也沒關係，修書可是鸚鯉奶奶的拿手絕活，偷偷說，館裡還珍藏了她寫的書喔！ 每個海洋生物都有自己的習性，也有各自的情緒和閱讀節奏，即使受限於彼此的差異或是環境限制，但都同樣懷抱著想閱讀的心，更從中找到了樂趣。 無論你是喜歡速讀還是慢慢品味，偏好安靜享受還是愛共讀討論，只要願意翻開一本書，海洋圖書館都會為你保留一席之地。 海洋圖書館開放中，趕快來借書吧！★讓管理員比目魚帶你一遊「海洋圖書館」，享受閱讀的樂趣！．特色1：透過有趣又可愛的海洋生物引領孩子體驗閱讀之美，理解並選擇最適合自己的閱讀方式。．特色2：每冊含四到五個小故事，搭配圖像與注音，提升孩子初學國字的理解力。．特色3：從故事中得以一窺眾多海洋生物的習性，增長科普知識。．特色4：孩子可於書末寫或畫下喜歡的海洋生物，重溫故事之餘，也能培養表達能力。★「海洋圖書館」系列（全4冊）《海洋圖書館1：天天都有新鮮事》《海洋圖書館2：來自深海的信件》《海洋圖書館3：心裡藏著小祕密》《海洋圖書館4：暴風雨中的謎團》★閱讀筆記閱讀年齡：含注音，適合6歲以上閱讀。閱讀素養：自我成長、身心素質、解決問題。SDGs目標：SDG4優質教育、SDG14保育海洋生態。本書特色在大海裡的圖書館，聽起來是不是很夢幻？可以一邊閱讀一邊在水裡悠遊，有時可以倚在水草旁，有時可以躲在礁石的隙縫，甚至還能靠在尖吻鯖鯊的身上，這裡沒有大魚吃小魚的可怕食物鏈，只有溫馨互助的海洋生物們。作者葦原鴨根據海洋生物的習性和孩子的閱讀習慣，細膩的塑造每個角色的個性與特質，例如必須持續游動才能吸呼的鮪魚，

兒女的命好不好?掌握在孕婦生產的時辰。人的一生，或富貴亨通、或貧賤夭挫命中數定矣。而命運乃繫於出生之時辰也，故則良日吉時生產，事關人一生的富貴亨通。

日本童書推廣社群列為親子共讀推薦書單，以及小學低年級必讀作品！戴上潛水鏡，一起和海洋生物展開書海探險吧！寧靜的海洋圖書館因為暴風雨來襲而一片狼藉，管理員比目魚忙著收拾散亂四處的書，鱸魚、石斑魚和尖吻鯖鯊都來幫忙，不常出門的鸚鯉奶奶也主動來修補書⋯⋯不過，仍有書遺失了！聽說那本書漂流到海底深處，還讓皇帶魚哭了？ 一場怒浪波濤的暴風雨使得海洋圖書館雜亂不堪，好在尖吻鯖鯊、石斑魚、鱸魚這些大型魚爭相睡在圖書館保護書籍，平時來借書的海洋生物們也來幫忙整理，就連很少離開岩石區的鸚鯉奶奶都上門來關心，看看是否有書需要修補；小烏賊則因為第一時間發現岩石架上補了新書，被管理員比目魚稱讚眼尖，更雀躍的分享要當作家的夢想；常常借閱歷史書的虎魚爺爺，也因暴風雨而想念起海面的天空，特地到圖書館來問有關天空的書；在圖書館引起一陣流言的皇帶魚，在海底深處撞見一本令他熱淚盈眶的書，才想透過傳話將自己的感動傳遞出去⋯⋯ 暴風雨看似擾亂了海洋圖書館的日常，卻也因此看見大家齊心協力保護書籍的心意；看似失去了一些書，卻也因此獲得了不少珍貴的回憶。正如管理員比目魚所說：「雖然有些書不見了，但也許會被誰找到，並好好的閱讀它們，那就太棒了！」 只要還有人願意翻開書頁，故事就不會消失――它們會在海洋的每個角落，繼續發光。★讓管理員比目魚帶你一遊「海洋圖書館」，享受閱讀的樂趣！．特色1：透過有趣又可愛的海洋生物引領孩子體驗閱讀之美，理解並選擇最適合自己的閱讀方式。．特色2：每冊含四到五個小故事，搭配圖像與注音，提升孩子初學國字的理解力。．特色3：從故事中得以一窺眾多海洋生物的習性，增長科普知識。．特色4：孩子可於書末寫或畫下喜歡的海洋生物，重溫故事之餘，也能培養表達能力。★「海洋圖書館」系列（全4冊）《海洋圖書館1：天天都有新鮮事》《海洋圖書館2：來自深海的信件》《海洋圖書館3：心裡藏著小祕密》《海洋圖書館4：暴風雨中的謎團》★閱讀筆記閱讀年齡：含注音，適合6歲以上閱讀。閱讀素養：自我成長、身心素質、解決問題。SDGs目標：SDG4優質教育、SDG14保育海洋生態。本書特色原本寧靜的「海洋圖書館」遇上了一場海洋暴風雨，雖然讓管理員比目魚忙翻了，卻也透過這場難關看見海洋生物們的團結力量，前幾集出現過的角色也都紛紛現身來幫忙，像是：愛看書的尖吻鯖鯊第一時間就到圖書館過夜保護書；修書高手鸚鯉奶奶也來關切是否有書破

日本童書推廣社群列為親子共讀推薦書單，以及小學低年級必讀作品！戴上潛水鏡，一起和海洋生物展開書海探險吧！海洋圖書館裡有很多愛看書的書迷，尖吻鯖鯊透過書中知識幫助藍色海蛞蝓理解喜歡的感覺，愛漂亮的獅子魚也從百科書中拓展時尚的視野，甚至害羞的水母都因管理員比目魚的鼓勵，而鼓起勇氣在大家面前朗讀繪本呢！ 溫暖又美麗的陽光照進海洋圖書館，寧靜祥和的氣氛裡卻傳來一聲聲嘆息，原來是垂頭喪氣的藍色海蛞蝓，正煩惱著如何將無以名狀的想法傳達給紅色海蛞蝓，透過尖吻鯖鯊推薦的書，才釐清自己的感覺代表什麼意義；愛漂亮的獅子魚原本對自己充滿自信，但在看過比目魚推薦的百科之後，理解了天外有天，進而立下前往南方美麗世界的夢想；有著透明身軀的水母，由於看書時會隨著心情改變顏色，太過害羞而想放棄時，是比目魚分享其他海洋生物閱讀時的各種表現，才讓她打消了念頭，還意外發現朗讀的才能；鯛魚因為看了偵探小說《紅色背鰭》開始學習觀察推理，成功協助偵破圖書館的神祕事件⋯⋯ 閱讀不僅能夠學習新奇的知識，更是了解自己的管道之一，有時還能化為成長的動力。無論今天的你是開心、害羞，還是有點小煩惱，都可以游進書裡找答案。 翻開一本書就像打開一扇小小的門，裡頭藏著廣大的嶄新世界，準備好一起探索了嗎？★讓管理員比目魚帶你一遊「海洋圖書館」，享受閱讀的樂趣！．特色1：透過有趣又可愛的海洋生物引領孩子體驗閱讀之美，理解並選擇最適合自己的閱讀方式。．特色2：每冊含四到五個小故事，搭配圖像與注音，提升孩子初學國字的理解力。．特色3：從故事中得以一窺眾多海洋生物的習性，增長科普知識。．特色4：孩子可於書末寫或畫下喜歡的海洋生物，重溫故事之餘，也能培養表達能力。★「海洋圖書館」系列（全4冊）《海洋圖書館1：天天都有新鮮事》《海洋圖書館2：來自深海的信件》《海洋圖書館3：心裡藏著小祕密》《海洋圖書館4：暴風雨中的謎團》★閱讀筆記閱讀年齡：含注音，適合6歲以上閱讀。閱讀素養：自我成長、身心素質、解決問題。SDGs目標：SDG4優質教育、SDG14保育海洋生態。本書特色海洋圖書館上演著許多趣事，但不同的是，這回不只是讓大家了解多元閱讀方式和享受閱讀時光，更要透過閱讀深入內心世界，在每次探索之間更理解自己，找到與自己共處的方法。當孩子進入學校，開始體驗團體生活，心中也會隨之產生許多難以用言語表達的情感，作者葦原鴨透過海洋生物的特性來呈現孩

日本童書推廣社群列為親子共讀推薦書單，以及小學低年級必讀作品！戴上潛水鏡，一起和海洋生物展開書海探險吧！「海洋圖書館」天天都有新鮮事！海鰻三兄弟總是看書看到身體打結，要靠小烏賊來幫忙；懷孕的海馬爸爸為什麼邊念故事邊哭呢？據說管理員比目魚意外收到來自大海深處的神祕信件⋯⋯ 海洋圖書館裡通常很安靜，不過偶爾也會聽到海洋生物們發出的各種聲音，可能是看書看得太入迷發出呵呵笑聲、或者因為思索而喃喃低語，如果是一陣陣細微的可愛尖叫聲，那肯定是看書老是打結的海鰻三兄弟，他們總想探頭看別人讀的內容而不小心纏在一起，要靠小烏賊幫忙解開；如果是啜泣聲，很有可能是海馬爸爸又在念故事給肚子裡的寶寶聽，自己感動到無法自拔；甚至還會聽到管理員比目魚驚訝的叫聲，原來是大海龜送了一封來自深海的信件給他，聽說是鞭冠鮟鱇魚親筆寫的感謝信⋯⋯ 閱讀可以靜靜的讀，可以熱烈的一起討論，也可以在書裡找到好點子，為彼此解決難題。書更能連結身處遠方的書友，在雙方沉浸在書中世界時，感覺就像一起身處同樣的場景，遇見同樣的角色，書真是神奇又美好―― 只要有人想看書，海洋圖書館就不會打烊。 今天，你想和誰一起看書呢？★讓管理員比目魚帶你一遊「海洋圖書館」，享受閱讀的樂趣！．特色1：透過有趣又可愛的海洋生物引領孩子體驗閱讀之美，理解並選擇最適合自己的閱讀方式。．特色2：每冊含四到五個小故事，搭配圖像與注音，提升孩子初學國字的理解力。．特色3：從故事中得以一窺眾多海洋生物的習性，增長科普知識。．特色4：孩子可於書末寫或畫下喜歡的海洋生物，重溫故事之餘，也能培養表達能力。★「海洋圖書館」系列（全4冊）《海洋圖書館1：天天都有新鮮事》《海洋圖書館2：來自深海的信件》《海洋圖書館3：心裡藏著小祕密》《海洋圖書館4：暴風雨中的謎團》★閱讀筆記閱讀年齡：含注音，適合6歲以上閱讀。閱讀素養：自我成長、身心素質、解決問題。SDGs目標：SDG4優質教育、SDG14保育海洋生態。本書特色圖書館總給人一種安靜的印象，然而閱讀也可以是與朋友一起享受的歡笑時光，「海洋圖書館」正因為有著海洋生物來訪，才能創造出許多有趣又美好的體驗。作者葦原鴨在本集劇情裡同樣巧妙結合生物習性與孩子的閱讀習慣，像是一出場就看書看到打結的海鰻三兄弟，正如看書容易分心的孩子，老是覺得別人的書比較有趣；生活在幽暗海底的鞭冠鮟鱇魚頭上捕食用的發光體，在故事裡變成了用來

圖書館學是一門研究有關圖書館事務的專業學科。在本書中，作者述說了圖書館的緣起和生存邏輯；與所在國社會組織、政治體制、精神文明及物資環境關係密切的演進變遷過程；其組織、貯存、運用和傳播「知識」的作業和服務重心；也指出圖書館學的資訊基礎──「語意資訊」的重要性；最後，更推測在將來的資訊社會裏，圖書館的生存契機將完全繫於館員的專業程度上，即是否能有效掌握和從網路上捕捉到各種有價值的資訊紀錄，使其供應

本書簡明論述本世紀前八十五年圖書館所使用的技術和它們對圖書館服務的影響﹐著重論述近十年來圖書館資訊科技的發展。傳統的圖書館技術為圖書館的服務及傳播人類知識文化作出了巨大的貢獻。八０年代以後的科學技術發 展﹐特別是計算機技術和網絡技術的發展使圖書館發生了根本性的變化。圖書館從第一代的印刷型資料手工操作﹐到第二代圖書館自動化集成系統的運用﹐目前正在朝第三代的超時空電子數字化信息資訊服務方向演進。第三代

本書編譯有關圖書館建築趨勢的文章十三篇：緒編、公共圖書館建築之趨勢、學術圖書館建築設備之趨勢、專門圖書館建築之趨勢、學校圖書館媒體設備、傢俱與館藏之及發展趨勢、圖書館照明設計的趨勢、圖書館建築中環境 設計的趨勢、圖書館工作人員所用傢俱之趨勢、機械系統與圖書館、輸出效果評估與圖書館空間之規劃、圖書館現有空間的再利用及明日的圖書館建築、主題涉及圖書建築趨勢各方面、對掌握圖書館建築趨勢的理論及實務上﹐甚

本書旨在以歷史法及文獻分析法探討西洋圖書館目錄之功能與目的，書中介紹英、美圖書館學家研訂編目規則的背景，分析其設計理念，追溯其源流，揭示作品與書目的關係；並就線上公用目錄、網際網路與網際資源發展對於目錄編制之衝擊與影響加以推估。

這是一部以中文撰述美國國會圖書館歷史、組織與主題編目制度的專書，由留美學人陳麥麟屏及林國強共同著作。 陳麥麟屏博士任教於美國肯塔基大學圖書資訊學院，著述甚多，是美國圖書資訊學界的權威。林國強博士，曾任職於美國國會圖書館十餘年，是國會圖書館的主題編目專家，對主題編目之實際作業極為嫻熟，對館內組織之遞嬗演變亦知之甚詳，目前則任職美國哈佛大學哈佛－燕京圖書館。本局能邀得二位專家協力撰寫此書，極為難

第一章﹐簡述這門學問的重要性。第二章﹐為這門學問試下定義；更從史的觀點來試推這門學問發展過程的前因後果。第三章﹐討論圖書館在中國近代史中的發展情況﹐並將國立中央圖書館與國立北京圖書館﹐作個簡略的比較 。第四章﹐嘗試規範「現代化」、「自動化」的意義﹐並將電子計算機發展的過程﹐略入介紹﹐而以「資訊網」先決條件之形成﹐作為小結。第五章﹐闡述「資訊網」之必要性﹐建立資訊網時應該注意的一些事項。最後﹐更論及

★榮獲 2019 Openbook 好書獎最佳青少年圖書★入選第76梯次「好書大家讀」★天下雜誌教育基金會【2019百本好書】★國際一致好評，入圍多項大獎：卡內基文學獎義大利安徒生大獎藍彼得圖書獎水石童書繪本大獎英國讀寫能力協會圖書獎英國圖書獎年度最佳少年小說★《科克斯書評》年度最佳圖書★《書商雜誌》、《衛報》當月選書★英國亞馬遜讀者 4.9顆星推薦！★版權已售英、德、美、義、日、韓近 20 國十二歲的瑪琳卡夢想擁有平凡的生活：住在普通的房子裡，和普通人做朋友。可偏偏她的祖母是芭芭雅嘎，亡靈的守護者，加上她們住的房子長了一雙雞腳，因此她們總是毫無預警地前往陌生的地方。為了引導亡靈，瑪琳卡被禁止接觸活人，但她還是偷偷跨越界限。房子發現之後，當晚就帶著她們離開了。瑪琳卡滿腔憤怒，卻巧遇了徘徊人世的亡靈賽琳娜，年齡相仿的她們很快就成為好朋友。她們一起玩耍、無話不說，可是賽琳娜卻越來越虛弱。最後，為了彌補藏匿亡靈的過錯，瑪琳卡不得不向芭芭求救。而她必須付出的代價，卻是讓芭芭陪伴賽琳娜通過大門……芭芭會回來的，瑪琳卡這麼深信著。滿懷悲傷與自責，她獨自一人踏上尋找芭芭的旅程。究竟前方等著她的，是與家人重聚的喜悅？還是從此偊偊獨行的人生？「即使是死亡，也能啟發我們去擁抱生命。」英國新銳童書作家蘇菲‧安德森從小就受到斯拉夫童話的薰陶，透過優美的文筆，她改寫了芭芭雅嘎這個既殘忍又慈祥的女巫角色，讓她成為引導亡靈向世界告別的智者。同時，安德森也希望藉由這個故事來探討世人對於死亡的恐懼。在生命議題之外，這本小說也是一場個人與命運的抗爭。年輕的瑪琳卡看似擁有了普通人夢寐以求的不凡命運，卻寧可平凡，以結交朋友來逃避人生始終必須面對的孤單問題。安德森筆下忠實呈現人性的各種面向：不安、自私、勇氣、反省……，字裡行間流露對生命的包容。透過閱讀這本小說，你將從中挖掘出可以化解悲傷，讓人生繼續前行的韌性與力量。本書特色1、國內第一本以斯拉夫童話女巫「芭芭雅嘎」為主角的小說。2、融合異國文化與奇幻情境，故事感人卻又充滿懸疑，每個章節都吊足胃口（誰能一次做到這些？答案：蘇菲‧安德森！）3、自我追尋與生命意義的探索是成長過程中重要的課題，每個人都經歷過類似的掙扎。這本書適合青少年，也適合仍然不斷摸索人生道路的成人讀者。

廿世紀八十年代的今天﹐我們已從工業社會踏進了所謂的資訊社會﹐知識管理日顯重要。它的重點在知識的生產、傳佈、擷取和利用。而「知識」並不是我們所謂的「普通常識」﹐它是一種有主題（Subject）的專門學問。因此 ﹐知識形成的先決條件﹐便在培養和建立主題。有了主題﹐才會有知識。圖書館素有「知識寶庫」的美名﹐就在它那涵蓋豐富主題的館藏﹐經過了精心嚴密的策劃和安排﹐使千千萬萬尋求知識、利用知識的群眾獲得了方

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研究學問的第一步―― 治學必看！文獻學入門工具書！ 【本書特色】 ●一次弄清文獻學的內涵與功用 ●逐一解說海內外文獻種類 ●文獻整理方法大公開 本書旨在討論文獻的內涵及其相關問題，以提供中文系所學生及文化界關心文獻者參考取資。從事文史研究工作，文獻之充足與否，常是決定研究成果品質的重要因素。如何掌握文獻？如何考辨文獻？如何精確徵引文獻？如何以非圖書文獻印證圖書文獻？如何整理文獻？讀畢本書，必能獲得正確的認識。

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♚獲選111年度「兒童閱讀優良媒材」核心推薦書單-中文圖書類五六年級♚風靡全球的兒少／成人科普繪本《我的第一本量子物理》、《我的第一本相對論》好評不斷，為回應大小朋友的期待，同系列《我的第一本宇宙學》奇幻誕生！【本書簡介】這是來自愛因斯坦博士的邀請，歡迎光臨宇宙學的世界！星系、黑洞、恆星、行星、彗星、流星、塵埃、動物、植物、人類、原子、粒子、光……所有我們已知以及未知的事物，構成了我們所說的宇宙。我們將跟隨愛因斯坦博士以及愛麗絲一起探索宇宙，從它誕生的那一瞬間開始，直到它可能終結的時刻，宇宙大霹靂、黑洞、星系、暗物質、宇宙膨脹、蟲洞……以及許許多多神祕的宇宙現象！【本書特色】◎獨一無二！宇宙學啟蒙繪本宇宙學在大多數人眼裡空洞又神祕，本書用最簡單的圖文，把虛幻的知識變得更好懂又更有趣了。◎插圖的畫風活潑，無法親眼所見的宇宙誕生都躍然紙上透過可愛的圖像引人入勝，用擬人手法進入既神祕又抽象的宇宙，把偉大的科學發現一次打包。※本書無注音★ 獲獎紀錄豐富英國少年雜誌設計銀獎、大英圖書設計與製作獎、入圍2019美國科學促進會/斯巴魯科學圖書優等獎(中級科學圖書類)、獲選為「斯巴魯愛學習計畫」教材圖書，被開發為免費教材在全美進行推廣。★ 各國爭相出版西班牙文、英文、法文、義大利文、德文、簡體中文、韓文、俄文等多種語言版本陸續出版，深受各國讀者喜愛。★ 亞馬遜網路書店評價 4.7 顆星，盛讚如潮！「圖畫可愛有趣，文字清晰易讀，作為一名科學家，我發現了以前我不知道的事情。」──亞馬遜讀者 5 星評論「如果你想讓孩子變聰明，這本書是必須的！」──亞馬遜 5 星評論★ 當當網好評率100%，點讚數直逼2萬！「不要低估小學生的理解力，我家那位竟然看得津津有味，還說要去查查普朗克是如何攻克什麼的，總之把老母親哄得一愣一愣，這本書他非常喜歡。」──當當網 10 星評論「這本書每一頁都有愛因斯坦老師給孩子講一些物理知識，兒子卡住不懂的時候會問我，其實我有些知識也是跟他一起讀這本書理解的。」──當當網 10 星評論

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1. 本書依據東大圖書車畇庭教授主編之英文第五冊(A版)課本編寫。 2. 透過多元題型，如字彙、綜合測驗、文法、對話、閱讀測驗等，讓學生更熟悉各課內容。 3. 為培養學生靈活運用所學的能力，每回皆有獨立的閱讀素養練習單元。

1. 本書依據東大圖書車畇庭教授主編之英文第一冊(A版)課本編寫。 2. 透過多元題型，如字彙、綜合測驗、文法、對話、閱讀測驗等，讓學生更熟悉各課內容。 3. 為培養學生靈活運用所學的能力，每回皆有獨立的閱讀素養練習單元。

★獲選第81梯次「好書大家讀」 優良少年兒童讀物★獲選第44屆中小學生讀物選介♚獲選111年度「兒童閱讀優良媒材」核心推薦書單-中文圖書類五六年級♚【本書簡介】這是來自愛因斯坦博士的邀請，歡迎光臨相對論的世界！通常我們會認為，時間對每個人都是一樣的：不論是對我們而言，我們的鄰居，莫斯科的居民，還是火星的岩石。時間也不會因為我們是靜止還是移動中而有所不同。但是一百多年前，阿爾伯特‧愛因斯坦意識到，時間並非到處都是一樣的，而是取決於我們移動的速度。因此，如果我們能夠以接近光速飛行，我們將看到不可思議的事情發生。曾登場在《我的第一本量子物理》的愛因斯坦博士，這次同樣會幫助我們，開啟探索相對論的迷人世界。【本書特色】◎獨一無二！相對論啟蒙繪本相對論在大多數人眼裡好比外星語言，本書用最簡單的圖文，把艱澀的原理變得更好懂又更有趣了。◎插圖的畫風活潑，眼睛看不見的微觀世界都躍然紙上透過可愛的圖像引人入勝，用擬人手法進入具象化的抽象的相對論，把偉大的科學發現一次打包。※本書無注音★ 獲獎紀錄豐富英國少年雜誌設計銀獎、大英圖書設計與製作獎、入圍2019美國科學促進會/斯巴魯科學圖書優等獎(中級科學圖書類)、獲選為「斯巴魯愛學習計畫」教材圖書，被開發為免費教材在全美進行推廣。★ 各國爭相出版西班牙文、英文、法文、義大利文、德文、簡體中文、韓文、俄文等多種語言版本陸續出版，深受各國讀者喜愛。★ 亞馬遜網路書店評價 4.7 顆星，盛讚如潮！「圖畫可愛有趣，文字清晰易讀，作為一名科學家，我發現了以前我不知道的事情。」──亞馬遜讀者 5 星評論「如果你想讓孩子變聰明，這本書是必須的！」──亞馬遜 5 星評論★ 當當網好評率100%，點讚數直逼2萬！「不要低估小學生的理解力，我家那位竟然看得津津有味，還說要去查查普朗克是如何攻克什麼的，總之把老母親哄得一愣一愣，這本書他非常喜歡。」──當當網 10 星評論「這本書每一頁都有愛因斯坦老師給孩子講一些物理知識，兒子卡住不懂的時候會問我，其實我有些知識也是跟他一起讀這本書理解的。」──當當網 10 星評論

1. 本書依據東大圖書車畇庭教授主編之英文第四冊(A版)課本編寫。 2. 透過多元題型，如字彙、綜合測驗、文法、對話、閱讀測驗等，讓學生更熟悉各課內容。 3. 為培養學生靈活運用所學的能力，每回皆有獨立的閱讀素養練習單元。