如何

《中國近現代名家畫集：王如何》主要內容包括：雪色余千丈、幽居、山橫紅樹晚、天秋百泉響、太行山中開化寺、五

早在兩萬年前，人類便已開始繪聲繪畫。本書先為您介紹這迷人的繪畫藝術使，再 帶您認識繪畫的傳統手法與新一代的技術、材料和工具，解說繪畫的基礎技法如選擇主 題、比例、透視、明暗、對比、氣氛等等，並安排一連串的草稿練習，讓您以不同素材 實地演練，體驗繪畫的樂趣。

一封「不想說再見」的繪本情書以幻想與現實，交織出一次次真摯的心願雪人，是冬天送來的一份禮物。我與他一同玩耍，在寒冷的季節裡，收藏了一段難以忘懷的時光。然而，隨著時間流逝，季節終將更替，雪，也會悄悄融化……有什麼方法可以讓雪人在下一個季節來臨時也不會消失呢？＼＼ 本書特色 ／／✦ 給孩子的第一堂「離別練習課」文字看似童趣、節奏輕快，卻細膩描寫對美好時光的依戀與不捨。時間流逝、關係改變、告別與結束，都是成長中無法避免的經驗。本書以雪人逐漸融化為意象，將抽象的「失去」轉化為孩子可以理解、可以感受的畫面，溫柔陪伴孩子認識離別，學習說再見。✦ 一場為了挽留美好的想像力冒險面對即將消失的雪人，主角沒有選擇放棄，而是展開一段橫跨宇宙、深海與時間的幻想旅程。故事以孩子的想像力回應現實的無力，細緻呈現面對失去時的堅持、柔軟與創造力。✦ 當結束無法改變，為回憶找到新的形式本書邀請孩子與大人一同思考：當我們無法阻止離別，是否仍能用愛、想像與記憶，讓重要的存在以另一種方式留下？是一個引導親子對話的溫柔起點。

在「探究與實作」的課程下 歷史如何教？學生如何讀？ 從分析文本到問題探究 告訴你歷史教學的核心與策略 ★臺灣歷史教育重磅學者──林慈淑教授全新著作 ★引領歷史閱讀及深入問題探究的絕佳好書 誠摯推薦｜ 皮國立（國立中央大學歷史所副教授兼所長） 宋家復（國立臺灣大學歷史系副教授） 李健輝（臺北市立育成高中歷史教師） 林果顯（國立政治大學臺灣史研究所副教授） 黃麗蓉（高雄市立明華國中歷史科教師、112學年度中央課程與教學輔導諮詢教師團隊專案教師） 蔡蔚群（臺北市立北一女中歷史教師） 戴志清（臺北市立建國高中專任歷史教師） （依姓名筆劃排序） 近幾十年來，臺灣學子們的閱讀能力有明顯弱化的趨勢，這對重視閱讀能力的歷史科目來說，無疑是一項重大的危機。學生將無法欣賞歷史的開闊與深邃，以及體會歷史對於人的價值。這股憂心帶起了歷史教育的大翻轉，強調重視學生「閱讀與探究」的能力。如何引領學生閱讀文本、探究歷史？也就成了教師的首要任務。 本書提出歷史教育的三項基本要素：文本閱讀、證據概念、問題探究。書中不僅剖析歷史閱讀的基礎、試述文本證據的推演，還延伸提示如何帶領探究課程。作者長期關注英、美等國與臺灣的歷史教育，其透過豐富的文獻資料、嚴謹的學術考證，以及富含多年教學的實務經驗，期盼能引領讀者從史學的萬千文字中尋得關鍵，一同培養歷史思考、探析「歷史如何教」！ ◤歷史如何教的四大步驟◢ Step1. 歷史怎麼「探究」？──從認識「文本」開始 在強調「多元視野」、「主題式學習」的探究與實作的新課程中，學生如何在龐大的資訊海當中掌握方向、詮釋歷史，不僅是學生的疑惑，同樣也是教師所面臨的問題。因此，本書試分析閱讀歷史的必備工具──文本，援引多位歷史教育學者之例，從「什麼是文本」談到文本的作者、情境、脈絡，以及當中所欲表達的真正意圖，奠定「歷史閱讀」的基礎。 Step2. 如何教導歷史閱讀？──教師必備的四大認知 是否只要認識文本的性質，學生便能獨立探究歷史呢？實際上仍有諸多困難，而教師所需做的便是從中尋找問題、逐一化解，彷彿勇者鬥惡龍般披荊斬棘，開拓名為歷史閱讀的道路；然而，教師如何有效率地找到問題關鍵呢？ 為解決教師的

小朋友，你知道植物是如何生長嗎？你知道植物是怎樣「覓食」的嗎？植物的種子是如何生根發芽的？世界上不同地區生長的植物有什麼不一樣？用孩子的口吻解答這些千奇百怪的科學問題

釋迦牟尼親明星而悟道，悟了什麼？修證的法門有多少？禪宗的，密宗的，淨土宗的，道家的，儒家的……如何修持才能悟道？您知道學佛修行須依持那三個綱要？大乘必須以小乘作基礎，小乘的修法如何修呢？那個法門最易成就呢？修持只為得定嗎？定是什麼？如何得定呢？修行中會有那些情況與歧路呢？楞嚴經所講的五十種陰魔境界裏，卻蘊藏著修行解脫程序的大秘密？本書為一九七八年南老師廿八講的授課記錄。這是南懷瑾先生花了幾十年的時

如何教育嬰兒

當代最重要的英國思想家 & 頂尖文化評論家 泰瑞‧伊格頓 帶著你找到文本分析的樂趣，開啟慢讀新風潮！ 閱讀文學的重點，不只在於作品「說了什麼」，也包括它「如何說」！ 這是一本寫給初學者與文學愛好者的指南。當代最頂尖的文化評論家泰瑞‧伊格頓以一連串精彩的分析手法，為讀者示範了從敘述、情節、角色、文學語言、詮釋、小說的本質、價值判斷等各個面向的分析方法，並引用了從莎士比亞到 J. K‧羅琳等大量英文經典文本，從古典主義、浪漫主義、現代主義再到後現代主義均提供了有用的分析路徑與評論，是一本生動有趣的文學「伴讀」之書，也是最翔實有用的文學分析入門。 開頭 Openings 創世記的開頭、白鯨記的開頭、咆哮山莊的開頭……各有其不同的特色與筆調。文學作品的開頭，除了負責捉住讀者的目光，其實也暗示了作品的情節展開、格局與人物的性格。 人物 Character 文學人物的生命只存在於文本之中，唯有閱讀，才能讓他們持續存在。不同流派的角色會有不同的呈現方式，他們所帶給讀者的，是想像與體驗另一種生活的可能。 敘事 Narrative 敘事是文學作品所採取的觀點。敘事者的設定，將決定作品的特色、限制與是否可靠。而情節則是書中內容的概述，是敘事的一部分，當人們問我們故事在說什麼時，他想知道的就是所謂的情節。 詮釋 Interpretation 文學的存在不是為了告訴我們事實為何。當小說被置入某個特定的脈絡中，其真實或虛假就不再是重點。要緊的是，小說如何在想像的邏輯裡行動，而我們如何對之做出詮釋。 價值 Value 文學作品的好壞如何判斷？洞察的深度、與真實人生的貼近程度、形式的連貫、普世性的訴求、道德的複雜性、語言的創造性、想像的視野……這些都曾被視為評估作品的指標，而世代不間斷的詮釋與閱讀，將賦予文學作品新的價值。

★西薩塞克斯圖畫書獎——兒童票選最愛圖畫書你會數數嗎？ 太棒了！這本書有很多東西可以數，有鯨魚、狒狒，彩虹、金字塔…規則只有一個――你只能數到1。所以，不可以數比1大的數字，好嗎？一個歡樂好玩的數數繪本，等你來挑戰，看誰比較厲害！你以為數到一很容易？一顆蘋果、一隻鯨魚、一塊蛋糕，或是太空中的一隻恐龍，一隻帶著眼鏡的金魚……張大眼睛，雖然只數到1，卻充滿驚奇和樂趣！這不是一本簡單的數數繪本，而是透過一問一答的互動故事，鼓勵孩子觀察和尋找。可愛的圖畫加上有趣的指令，無論是說故事的大人或是聽故事的小孩，都會玩得很開心！圖書特色透過數數和問答，邀請小讀者加入互動任務，體驗閱讀和遊戲的雙重樂趣。好玩的認知學習，鼓勵孩子觀察、尋找和比對，一步步發現圖畫中隱藏的巧思，學習建構關於數字與數量的認知。

時光飛逝，作者在大學授課，也在憲業企管顧問公司開班講授倉庫管理課程已有數年之久。在市場競爭激烈之下，倉庫管理是供應鏈管理中的重要環節，倉庫管理不僅僅是看守工作那麼簡單，如何高效理順採購、運輸、搬運、配送、卸貨、客戶企業檢驗、倉庫、生產、半成品存儲、成品加工或裝配、成品倉庫、配送給客戶出貨，這一系列工作，如何才能開展，這是企業都高度關注的問題。 本書適合各企業的製造業、買賣業參考引用，上市以來，承蒙海內外眾多企業採用為員工培訓教材，再版多次，此書可說是工廠管理界的暢銷書、常銷書，本書教材原是我擔任工廠顧問有關倉儲管理之實務輔導資料，加以整理去蕪存菁，並以深入淺出方式說明以利參考，作為企管公司開班授課「倉庫管理培訓班」的教材，書中內容，介紹管理倉庫的13個重要步驟，內容俱為實務運作資料，期望能獲得製造業、買賣業之重視與實施，促使增強競爭力。 本書是「倉儲管理培訓班」上課資料，開課十多年，培訓班學員遍及各行業，讀者若想要更詳細的解說，歡迎親自報名參加憲業企管顧問公司的「倉儲管理培訓班」，授課傳授精彩絕技。 此書承蒙許多大學採用為授課教材，作者在學期授課之初，就先對修課之學生，要求對某行業某公司的倉儲管理方式，加以敘述分析或檢討，作為本課程的學習報告，并給予成績。 本書分為二輯，此書《如何管理倉庫》是第一輯，爾後尚有一本《倉儲管理實務》仍撰寫中，未來將是第二輯，二書都是作者多年來的工廠輔導心得，介紹倉庫管理的實務工作。作者一生的心血努力，只為留下精彩內容，希望你會喜歡！ 本書出版，獲得東華大學企管系黃志威的協助資料整理。上市以來，由於講求實務、管理技巧可迅速套用，內容精彩，銷售成功，再版多刷，企業界大量購買，但我們不自滿，此次增訂第11版，增加內文，重新修訂內容，發表更多的顧問師輔導企業的成功案例，讓讀者對倉儲管理能立即上手，創造管理效益，相信你會更喜愛！

小朋友，你知道動物是如何生活的嗎？你知道叢林之王老虎的厲害之處嗎？「平頭哥」蜜獾憑什麼敢不把獅子看在眼裡？為什麼獵豹的最高速度可以達到每小時100公里？用孩子的口吻解答這些千奇百怪的科學問題

21世紀是傳銷世紀，選擇傳銷事業，就是選擇成功。 綜觀世界各國的傳銷公司，可發現到傳銷事業的成功要訣，就是「推薦產品」和「複製網路」, 這兩個問題正是各個傳銷公司最重視、也最頭痛的重大問題。 我在傳銷界擔任傳銷營運總監多年，深知傳銷界的運作方式，傳銷事業不只是銷售產品，傳銷事業更重要的是推銷一種觀念，在不斷建設中,延伸出銷售網路，如果沒有堅強、有能力的傳銷夥伴，如何能發展成為一個巨大的傳銷網路呢？

◆現代人親近書法的最佳入門◆◆典藏新版‧圖文大幅增修60%◆看懂書法，比學寫書法容易得多，也重要得多！看懂書法，有助於提升文化、文學、美學修養；也唯有看懂書法，才能真正寫好書法。‧面對書法，該如何建立起正確的欣賞態度和方法？‧篆、隸、楷、行、草，各種字體的表情有什麼不同？‧為什麼書法不能只強調視覺效果，而我們又如何看懂其中的意境與心情？‧〈蘭亭序〉為什麼有那麼多的錯漏字，但仍不損其魅力？‧〈赤壁賦

This pocket-sized paperback is one of the thirty titles published for 2019 Hong Kong International Poetry Nights. The theme of IPHHK2019 is “Speech and Silence”. From 19–24 November 2019, 30 invited p

凡事豫則立，不豫則廢，求知、寫論文和做人做事的道理殊無差異。 本書旨在提供學生撰寫學術論文或研究報告的基本方法，並將寫作的全部過程，區分為十個階段，逐一討論，使學生能獲致明確的概念，並能按部就班，寫出符合水準的學術論文或報告。「工欲善其事，必先利其器」，本書以深入淺出的方式說明學術論文的撰寫之道，為寫學術論文者不可或缺的最佳工具書。

除了保留原先的完整內容，更加入了ECL新試題得分必背成語和ECL新精選試題暨詳解。保證讓您完全掌握ECL測驗。

什麼是循環？本書提到三個循環：第一個循環也是最核心的循環，即世代沿襲的人類本能。人類天生具有偏見，而且更傾向於使用大腦的系統1行事，在這個過程中，人類原有的偏見進一步被強化，形成第一個循環。第二個循環是來自現代的力量，如消費類技術、資本主義、營銷和政治，它們對核心循環的人類行為進行采樣，總結出模式，再將這些模式反作用於人類，最終引發了一系列問題。第三個循環，即本書書名所指的循環，是來自人工智能的影響。AI對人類偏見進行采樣，總結出規律，最後把這些規律反作用於人類，形成第三個循環。AI正在改變我們所熟悉的世界，它每天都在製造新的風險。不過真正的危險不在於機器，而是我們的大腦。我們已經習慣於利用捷徑、偏見和不透明的程序做出決策。正如金融利用了人類思維的弱點一樣，AI也將利用我們的生活模式，以不可抗拒和無形的方式操縱我們。在本書中，作者揭示了我們是如何將這些習慣融入決策技術中，這些決策如何影響我們，我們又該如何應對。

如何定義心態史拓撲學研究，說明心態史拓撲學的方法論從心態史拓撲學的視角與方法論，思考當代，回答如何理解歷史本書旨在解釋一個時代的政治局勢以及知識體系，如何在其物質環境下，以辯證的方式，影響了同時代知識分子的知識工作，並牽動後續幾個世代的心態結構？或者在思想史的同時代與跨時代的相互對話中，如何發生了從認識論範式到感覺結構的迴圈，而讓大眾觀察到同位轉移變形的動態拓撲歷史空間？作者劉紀蕙將本書定位在心態史寫作，具體指出本書所舉例子包括馬克‧布洛克（Marc Léopold Benjamin Bloch），米歇爾‧伏維爾（Michel Vovelle），芒德魯（Robert Mandrou），雅克‧勒高夫（Jacques le Goff），金茲伯格（Carlo Ginzburg）等人認為，思想史、政治事件或是編年史無法完全解釋歷史的過程，著重在長時段歷史過程中日常生活的細節，例如文學作品、傳記、雜誌、圖像、器具、電影、海報等物質現實的微觀史料，勾勒整體的常民集體心態。若要若要探討一個時代的整體狀態，便要進入更為細節的地方系統，掌握一個社會文化所產生的各種次檔案，以便從個體的心態理解一個世代所共享的集體想像，以及複雜曖昧的整體心態史。本書進一步建基於佛洛依德與拉岡的文字、敘述與圖像，延展而擴及阿圖塞、傅柯以及阿岡本所展開的話語權力的拓撲分析以及知識的考掘學。文字與圖像的背後，有著複雜的動態辯證張力，牽動不同的歷史脈絡與心理地層。作者提出心態史拓撲學的研究路徑與方法論，思考當前社會提出的難題，以及這些難題是如何在複雜而漫長的歷史過程中構成的。作者挑選具有代表性的細節碎片，進行深度交叉閱讀，例如舞臺上的布景與舞姿，電影畫面的觀看角度與構圖取景，雜誌中的插圖與文字的扞格，文字中的圖像與修辭的延伸空間，同時代或是跨時代相互交錯的文化論戰，大眾知識傳播的悖論等等。本書提出的心態史拓撲學方法論，可以協助讀者探索特定歷史時空之個體與集體的感性拓撲結構，展開具有歷史縱深的思想史拓撲考掘，更可以從社會空間發現個體可以啟動政治拓撲動力的潛力。這個政治拓撲動力可以從文學、藝術、影像啟動，更可以從哲學思想啟動，而其所打開的空間則永遠是突破現有壓迫性共識的新的空間。透過本書，作者試圖解釋如何在「主體感性結構─知識話語權力─政治性例外空間」三環相互扣連的拓撲結構之間來回碰撞，以及為什麼總是必然從文學與藝

小朋友，你知道自然現象是如何形成的嗎？雨水是怎麼「爬」到天上去的？龍捲風到底有多厲害？我最喜歡的彩虹是如何形成的？用孩子的口吻解答這些千奇百怪的科學問題

◎彙整南師廿八講的授課記錄，以直觀的書名簡明扼要的說明本書宗旨。◎將原書重新校正，並分為上下兩冊，以便讀者研讀。◎引經據典、深入淺出地講解佛家修行精義，不論是初修者還是進階者都能找到自己的精進方向。本書原名為《融會顯密圓通修證次第》，是一九七八年南師廿八講的授課記錄。南師有感於諸多學人們修行之所以難見成果，多因見地、修證與行願，三者不能兼顧之故。因為見地不清，所以修證不到，行願不足；又因為行願不足

關鍵特色★一部有關閱讀，永不褪色的經典。★將閱讀分成四個層次漸進式討論，讓讀者逐步學會閱讀的要領。★開拓閱讀技巧，協助讀者提升自己的理解力，進而增加人生智慧的實用性書籍。★不只教導初學者如何進行閱讀，更是學習知識的基本方法與態度。媒體推薦2006年 博客來年度百大 網獨戀舊1002005年 博客來年度百大 網獨戀舊1002005年 金石堂年度TOP 【科普．學習】2004年 金石堂年度TOP 【人

本書的書名為《如何愛你的父母》，是從為人子女的角度探討親子關係該朝什麼方向努力，如何去冰釋彼此間的誤解，並在自己的能力範圍之內盡全力去愛自己的父母。子女要主動親近父母，主導這一切──因為愛父母是你的決定、你的心意，也是你個人的天倫之樂。我們並不是要討論父母有多愛我、為什麼父母從來都沒關心過我……，這是不一樣的方向。當你決定要愛自己的父母，就得敞開心胸的去了解他們。你對父母了解有多深，將影響到愛他們

《心經》是一部大眾耳熟能詳的經典，《心經》其實是略稱，它的全名為《摩訶般若波羅蜜多心經》，或稱為《般若波羅蜜多心經》，或是《般若心經》。其經文非常的簡短，只有二百六十字。卻是般若經典的濃縮精華，簡單的說，《心經》就是讓我們直接掌握摩訶般若波羅蜜多心髓的經典。 這部經典最重要的宗旨就是以般若波羅蜜多來度脫一切苦厄；也就是解脫苦厄到達彼岸的智慧經典。本書從「閱讀心經」開始，讓讀者深入了解《心經》的內義

標題是文章的門面，比內文注意力高五倍報刊的閱讀誘因，百分之五十來自標題 現代人幾乎天天要與「標題」照面，標題無所不在。從報紙、雜誌、網路、部落格，到各種廣告、文案、宣傳等，有文字處，就有標題。一則好的標題，能夠一眼就「抓住」讀者，讓人心領神會，且非往下看不可。因此如何下標題，如何分辨標題的好壞，其中大有學問。 本書為第一本研究臺灣標題用字變遷，並建立規則的專著，其中所歸納的原理原則也適用於廣告、宣

我們生活在新知不斷爆發的時代，不迎向新知，不研討新知，不駕馭新知，我們即將被淘汰，成爲時代的落伍者.......

2009/11/05 自由：國家考試 擬限應考次數、年齡 (點選可見相關閱讀) ◎考上公職最有效的一本書，任何人都適用！如何有策略、有效率的讀書、飆進高普考金榜，本書一次告訴你！ ◎不補習、沒時間、有策略、有效率……拚上高普考、搶得鐵飯碗，一定要看這一本！ ◎收錄「超有效率！飆進國考金榜的十大讀書方法」 ◎這些問題，本書榜首統統都有！想換跑道、領高薪、享終身俸、工作穩定，但因工作繁重、

☆白希那最新力作☆如果你喜愛《魔法糖果》，請不要錯過中文書名《如何製作魔法糖果？》畢竟，誰能拒絕擁有自己的「魔法糖果」！如果說《魔法糖果》講的是「吃下魔法糖果」的故事，那麼《如何製作魔法糖果？》則是「製作魔法糖果」的故事。這本書作為《魔法糖果》的衍生篇，詳細揭開了文具店的老爺爺如何製作能聽見心聲的「魔法糖果」的祕訣。繁星滿天的晴朗夜晚，老爺爺盤腿而坐，靜靜等待夜色的降臨。他穿著舒適的衣服，調整呼吸，專心進行各種瑜伽姿勢……這是老爺爺為了製作魔法糖果而進行的獨特修煉。製作「魔法糖果」的材料其實一點也不稀奇：清水、鍋子、布巾、有趣的書……用這些平凡的東西，真的能做出讓人聽見心聲的糖果嗎？我們真的能嘗到真正的魔法糖果嗎？翻開這本書，祕訣就在眼前。只有心地純淨的人才能製作，也只有心地純淨的人才能感受到糖果的力量魔法糖果並不容易完成。每個人都可能知道它的存在，但不是每個人都能真正製作成功。祕訣就在於「純淨」。純淨意味著透明、輕盈與自在，意味著平靜、真誠與安定。只有當心靈透明清明時，才能真正看清世界，發現真實的自我。只有在繁星閃耀的夜晚，才能製作糖果；只有清澈的水，才能映照星光；只有透明的泡泡，才能承載彩色的夢境。清澈是糖果的開始，也是終點白希那透過糖果的製作過程，探索「清澈」的真義，並相信它能洗滌我們心中的渾濁。最明亮的瞬間，往往源自最平凡的積累，這本書就像一個朋友，在我們心情灰暗時，再一次讓我們回到清澈。★《魔法糖果》的世界觀延伸★這本書是《魔法糖果》的衍生作品，一本談「吃」，一本談「做」。讀過第一本的孩子，會對糖果的來歷充滿好奇；而這本書正好回應那份疑問，揭開糖果誕生的祕密。兩本作品互相映照，讓讀者先經歷奇蹟，再回到起點理解奇蹟如何生成，形成一種獨特的閱讀循環與完整的世界觀體驗。☆夢幻食譜般的敘事設計☆全書以「食譜」的格式呈現，看似步驟分明，卻充滿奇想與詩意。從等待夜空、朗讀故事……這種敘事設計，不僅像遊戲一樣讓人想跟著操作，更讓日常的閱讀過程變成一場參與式的魔法儀式，使孩子與大人都能在文字與圖像中體驗「製作」的樂趣。★「清澈之心」的哲思寓意★糖果的核心祕訣，不是材料，而是「純淨之心」。它象徵純真、善良與透明的內心狀態，只有懷著純淨的心去製作，糖果才會發揮真正的力量。這樣的設定超越了童話，帶有哲學意味，提醒讀者奇蹟並非外在施與，而是內心的映照。孩子會感受到善良的重要，大人

本書是針對連鎖企業如何徵求連鎖加盟商而撰寫，全書由連鎖專家執筆解說，書中內容是滿滿的成功案例精華。 對於大部份連鎖經營企業而言，努力開設幾家店，為數不多的直營店實在難以產生規模效應，連鎖經營企業只有通過招商加盟方式向外界招募加盟商，才有可能讓連鎖特許體系不斷擴大。對外連鎖招商，已經是決定著連鎖業是否能繼續生存和發展壯大的關鍵。 隨著現代商業化的競爭加劇，連鎖業不斷地發展壯大，各行業的連鎖企業在市場日趨活躍，現在連鎖企業的競爭，已經上升演變成連鎖招商的競爭層面。 連鎖企業之所以能夠取得成功，在於連鎖組織能夠擴張規模經濟，因此放大連鎖組織至一定的規模程度，幾乎是每個連鎖企業必經的成功之路。 然而，提起加盟招商，連鎖企業幾乎都抱怨連鎖店招商難，滿腹抱怨：為什麼我總是找不到加盟商？費了九牛二虎之力招到的加盟商素質也實在不行，加盟招商為什麼那麼難呢？連鎖業招商的重點工作至少如下： 1.公司有明確的連鎖招商戰略和工作計劃。 ⒉公司內部有專責招商工作的負責人與相關職務工作。 ⒊要展示企業實力，讓加盟商瞭解企業的發展史，讓加盟商放心地經營企業產品。如何讓加盟商信任我們的企業，光靠企業說是遠遠不夠的，要有說服力的證明，要讓加盟商對企業產生信任。 ⒋建立樣板店，讓加盟商能看到自己的未來。在招商過程中，要讓加盟商看到實際的東西，就需要建立樣板店，企業要做好嚴格管理，使樣板店成為企業的形象店。在招商時，帶加盟商參觀樣板店，使加盟商從樣板店中感覺到這就是自己的美好未來。 ⒌作好長久規劃。在招商時，連鎖企業要對企業前景作一個描繪，樹立長久發展的企業形象，讓加盟商感覺這是很有發展潛力的企業，加入這樣的企業合作是有前途的。 ⒍建立可操作的經營模式，讓加盟商放心經營。為加盟商建立一種可操作的經營模式，從店面的裝修、產品的擺放、店員的培訓、經營管理、促銷推廣等方面著手形成一種模式。這種模式簡單易行，只要加盟商照這種模式運作，就可以有很好的收益。 ⒎成功加盟商的大力推薦。請已經合作的優秀加盟商現身說法，講述自己合作經歷和經營業績，用具體數字來說明產品給自己帶來的利益。事實勝於雄辯，透過現有加盟商的講解，可以打消經商產品的疑慮，別人做著能行，那麼自己做也一定行。 ⒏專家洗腦，消除有意加盟商的疑慮。事實勝於雄辯，請行業內的專家對行業和產品進行分析，增強產品的可信度。有意加盟商都是帶著疑慮來的，針對疑慮，請專

本書是社會科學定量研究的極簡入門指南，它用精練的語言簡明扼要地講解了定量研究的完成方法。 這本書清晰地回答了什麼是定量研究？怎麼提出研究問題？定量研究的研究問題有什麼特點？如何將研究問題轉化為可以被檢驗的假設和可以被測量的變量？如何進行研究設計、選擇合適的方法並分析研究結果？除了這些定量研究的核心問題，書中還講解了如何撰寫文獻回顧並介紹了一種定量的文獻回顧方法，以及如何進行抽樣和問卷設計、如何利用二手數據進行分析、社會情境如何影響定量研究等問題。

本書蒐羅三十首傑出古典詩作，是由國立臺灣師範大學國文系潘麗珠教授撰寫賞析文字，繪製心智圖，親自錄製吟誦以獻「聲」說法的得力之作。潘教授師事邱燮友教授，受邱師燮友的影響，傳承邱師意志，長年以來從事詩歌、戲曲的研究、教學與推廣工作，在詩歌文學方面的造詣和對詩歌吟誦的貢獻，有目共睹！誠如潘教授在本書自序中所言，她在詩歌的天地裏，悠遊徜徉，乃至「全身心的投入」，「除了實踐操作，還有理論耕耘」，是一位深深掌握詩歌情韻的推動詩歌教育工作者，既有豐富的教學經驗，又具深入鑑賞文本的能力，所以能把每一首好詩的精髓，以深入淺出的鑑賞文字，娓娓道出，讓大小讀者都能從中領悟如何閱讀好詩，如何欣賞詩作。在歷史長河中，無數的詩哲賢達寫下一首又一首的優美詩篇，在眾多的好詩中，本書所選，大抵是現行國文科教材作家的代表傑作！因此，本書除了適合一般讀者閱讀作品鑑賞文字、聆聽詩作吟誦之外，更可作為國語文科的補充教材。好詩非讀不可！透過本書，既可以讓我們深入理解三十首名作，又可以讓我們了解如何閱讀好詩，以淨化我們的性靈，提升我們的人文素養。本書，非讀不可！

性別觀點是為了超越性別，看見人類社會更豐富的可能性馬雅研究、性別研究專家、歐巴馬任命的文化資產諮詢委員揭露我們思考的盲點——台大人類系副教授江芝華專文導讀・審訂——我們經常透過考古學研究，建構「人類的史前史」，再以此證明自古以來人類具有如何的天性，例如將挖掘出來豐乳肥臀的小雕像直接當成「女神崇拜」或「母權社會」的證據。帶著現代人習以為常的成見，不加思索地，頻頻在考古現場現場尋找「何為男性」「何為女性」活動的證明，殊不知將人群分成「不是男性，就是女性」的二元區分，本身就是一種僵固的思考模式，只要堅持帶著這種思考的模式，就幾乎能找到相對應的證據，達到自我證成。以上的偏見，在一九六〇、七〇年代性別觀點的介入之後，有了全新的見解。作者是馬雅研究的專家，參與世界各大博物館的展示規劃。在本書，她綜合考古學發人深省的前沿研究，重新打開原先蓋棺論定的結論，展示考古學如何在性別觀點的帶領下，以更科學、更有邏輯的解釋，推論出更動態、更細緻辯證的考古研究成果。舉例來說，■墓葬的華麗與否，和男女之別無關，可能跟墓主的年齡更加相關。■女性並不總是比男性處於較低的社會位置，例如：紡織並不只是家務事，而是家族晉身顯赫地位的管道；廚房也並不總是與外界隔絕的空間，舉辦饗宴、提供餐飲是一個家族拉攏政治同盟的聯誼活動。■同一社會階層的男性和女性，可能比女性之間，有更多的相同之處。■在不同的身體觀之下，「非異性戀的性行為」可能也具有生育的功能。■如果連自然界的性染色體都不是那麼涇渭分明，不是「非XX即XY」，又如何能斷定一座小雕像的性別？本書跳脫考古學只是為了替器物分類和鑑定的學問，而是從人類經驗的多樣化，來思考證據背後的社會生活。不再只是像標本蒐集癖一樣分類文物，而是能有正確想像過去的能力。性別考古學不只是敲醒我們對性別的誤判、對證據的視而不見，更是帶領我們看見性別以外的可能性，那些關於社會差異和權力運作的事。☆作者將於2024年11月受邀來台，將舉辦講座

「這是我第一次認識生命」這本詩集也許是推動下一個詩歌黃金世代的開端楊牧詩獎得主蕭宇翔首部詩集在靈活的意象擺闔間，處理內在幽微的念想以充滿智慧與同情的語言，展現出表述真理、呼籲正義以及追求善美的抱負，呈現了詩意，更展現思想，難能可貴。──須文蔚（詩人・國立臺灣師範大學文學院副院長）《夢土上》、《孤獨國》、《苦苓林的一夜》、《夢或者黎明》、《舟子的悲歌》、《水之湄》……二〇二二年，是他，雀的眼睛帶領我們迻譯生活，蕭宇翔首部詩集。 ──詩人　吳懷晨蕭宇翔的詩歌同時具有古典與現代的精神；這本詩集也許是推動下一個詩歌黃金世代的開端。──詩人　曹馭博 機敏而節制。這是我所認識的宇翔。──詩人　楊智傑這是一個格局恢弘的青春祭壇，上有詩的縱橫開闔之自由演練，展現詩神最初的傷痕與榮耀。──詩人　廖偉棠認識生命的途徑和方式裡，蕭宇翔選擇從詩歌切入，既然「詩歌是語言的最高形式」，而「語言是串聯起所有價值的系統」，《人該如何燒錄黑暗》即是蕭宇翔認識生命的歷程。在第一部詩集裡，詩人展示了他的「詞彙庫」，並且清楚交代了從何而來――特朗斯特羅默、木心、阿巴斯、楊牧、德里克・沃克特，也許還有一位被稱呼為「永和」說台語的人士。就如同節奏是音樂的基本，詞彙庫的建立是詩歌創作的基礎。燒錄，是上個世紀的日常勞動，以鐳射將光碟的塗層燒去部分，藉以完成不可逆反的錄製。以科學的詞彙描摹人類的情感流動，是蕭宇翔處理「情」與「理」的最佳注解。《人該如何燒錄黑暗》共分六輯，從分輯中，層層遞進，由前人的精采作品出發，以無限自由的遊牧的爵士做結，明白「這世上的一切都是灰塵的前身，也將是灰塵的來世」。呈現了詩人的進路，描摹了未來的企圖，展露持續建構快速膨脹的詩觀：輯一，「詞彙庫」建構的展現，透過模仿，致敬心儀的前輩寫作者。輯二，以唱片的正反面概念，做了三組兩兩參照的詩，是前因與後果，也是表裡的映射。輯三，如何將日常的感情經由「構思」的歷程轉化成理性的，富含敘事性的詩作。輯四，「告訴我什麼是生命」，一句少年的誠摯問句，帶出了自我不斷修正的宇宙觀。輯五，既是時間之旅，也是空間的轉移，如何以詩伴隨生命旅程中的自己輯六，從爵士自由的切分節奏中，重新解放「詞彙庫」的序列，發展新的韻律。感受列車正加速，窗格剪裁過你的雙目──飄搖的絲絮。玻璃扇開，有人目送在窗外。這時一些氣旋透入而種籽紛落荒野──連根生長火芒與風葦──〈火芒與風葦〉

小朋友，你知道東西是如何製造出來的嗎？我們穿的衣服、鞋子是怎麼製成的？美味的麵包、果醬是怎麼生產出來的？接送我們的汽車為何跑得那麼快？用孩子的口吻解答這些千奇百怪的科學問題

如何向國家討公道，是一本通俗化的法律書籍，主要是提供給非法律人使用。當人民的權益受到公權力的侵害，只要看了本書，就會具備一些法律知識，可以派上用場，不會臨事慌亂，手足無措，以致受騙。本書僅僅是以白話文的方式，所寫成的行政救濟法入門書，目的在告訴一般人民當權利受到國家公權力侵害的時候，應該具有那些法律知識，謀求救濟，不要遇事變成「熱鍋上的螞蛾」、「病急亂投醫」。人民要向國家討公道，不問是請求國家赔償

學習書法必備的入門書！最完整的如何寫楷書寶典！ 歐陽詢的〈九成宮〉是中國書法史上最偉大的楷書經典。 破解楷書筆法的目的，在於清晰傳達學習楷書的正確方法，本書五個章節處處都是訣竅與祕訣，會讓所有學過、沒有學過書法的人都有所收穫──書法的學習，不只是感性的領悟，更必須要有可以精密分析的方法。 ◆ 最常見的錯誤筆法 學寫書法的困難，也正是在於在橫畫這樣看似簡單的筆畫當中，其實包含了繁複的「起、提

車輛，帶來交通便捷之利；車禍，卻也相對造成被害人生命、財產的損失，甚至不可逆的人生變局。發生不幸的車禍事故，驚愕之餘，當事人或其家屬，該如何面對緊接而來的善後事宜，包括責任釐清、請求賠償、追究刑責……等等？本書作者從法律關懷出發，提供讀者最迫切、完整的因應對策！

讀者在閱讀此書後，對於臺灣薪資變動的影響因素會有更深入的理解；青年朋友從此書中亦可獲得如何掌握趨勢、開拓前程的重要參考資訊。 --財團法人中華經濟研究院院長 吳中書 以王健全副院長的學養和職務，有其絕對的制高點，去看待這過往三十年在臺灣經濟上的點點滴滴。在每次和他相處的過程，我深刻感受到他的良心和熱情，身為政府智庫的一員，有比我更恨鐵不成鋼的的心酸和由期待轉化而成的無奈。 --IBM

這是全球第一本全面、科學地分析直銷公司的著作是深入認識直銷業的必讀之書。l 直銷業成功的人為什麼那麼少？l 直銷業的聲譽為何不佳？l 90%的人是因為選擇直銷公司不當而失敗的，如何分析和選擇直銷公司？ l 這些困擾直銷業的沉重命題？將在該書中得到解答。 l 對

本書為中英對照，教導您病人與醫師的關係對話、如何寫個人調查表等等，以及有關書信的注意事項、臨床縮寫詞彙、有關投藥法和相關測定。

人為何一定得經歷死亡？老年是否真是人生的累贅？「腦死」就意味著死亡嗎？這些疑問﹐本書都有詳盡的討論與解答。作者從生物學的角度出發﹐探討與生物壽命有關的種種議題﹐進而提出人類面對生死問題時﹐應有的認識與 態度﹐是一本將死亡學提昇到科學研究的難得之作。