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東華大學原住民民族學院

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原住民族主權與國家主權
滿額折
出版日:2012/12/01 作者:施正鋒  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
本書是台灣原住民族研究學會的第一本書,創始理事長施正鋒教授所籌辦的研討會,於2012年11月7日以本書書名為主題,舉辦研討會,並由翰蘆圖書負責出版事宜,日後將陸續推出系列論文集。1980年代,台灣原住民族展開了權利保障運動,以三大目標的具體訴求,呼應了認同權、土地權、自治權;1994年,台灣進行第二次修憲,在認同權方面已有具體成果,並正名為「原住民」,不過,在土地權與自治權方面,台灣的原住民族仍未
優惠價: 1 500
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回家:從部落觀點出發
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出版日:2011/06/01 作者:陽美花  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
本書原題為《「新夥伴關係」下的台灣原住民傳統領域問題:部落觀點之研究》,是國立東華大學族群關係與文化學系碩士論文,曾獲 2009 年「王崧興先生紀念基金論文獎」,經系主任推薦,兩位學者審查於編輯委員會議中通過,於 100 年出版。藉此鼓勵更多優秀的人才,投入原住民族研究的行列。
優惠價: 1 300
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秀姑巒出海口風雲:歷史事件的書寫、敘說與展演
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出版日:2011/06/01 作者:白皇湧  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
本書原題為《歷史的詭跡:關於秀姑巒出海口地區的歷史書寫、敘說與展演》,是國立東華大學族群關係與文化學系碩士論文,曾護 2009 年「王崧興先生紀念基金論文獎」,經系主任推薦,兩位學者審查於編輯委員會議中通過,於 100 出版。藉此鼓勵更多優秀的人才,投入原住民族研究的行列。
優惠價: 1 250
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加拿大原住民權利保障
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出版日:2010/12/01 作者:施正鋒  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
1.加拿大原住民權利保障方面,有許多先進的看法值得師法,無論是自治權、土地權或族群文化、族群正義方面,都有很多得值重視的觀點! 2.本書以加拿大原住民權利保障做為主軸,從各個角度討論,是最完整的論述。 3.由東華大學民族學院施正鋒院長主編,論述深入,鏗鏘有力。
優惠價: 1 300
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原住民族研究
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出版日:2010/11/01 作者:施正鋒  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
由族群研究到原住民族研究 台灣族群研究的發展 初探美國「印地安學」的原住民族研究 加拿大的原住民研究 澳洲原住民族─爭論中的議題與研究取向 紐西蘭的原住民族研究─毛利研究的發展 中國少數民族研究縱覽 臺灣原住民族研究─一個資料庫分析
優惠價: 1 300
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加拿大Metis原住民族
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出版日:2010/05/01 作者:施正鋒編  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
東華大學原住民族學院在原住民族委員會及加拿大駐台北貿易辦事處的支持下,特地在12月4日 (週五),假東華大學原民院國際會議廳,舉辦為期一天的加拿大Metis原住民研究學術研討會,邀請來自加拿大和台灣雙邊的學者,針對加拿大憲法認可的三大族群之一,Metis,或稱梅堤族的文化、傳統、傳權利與認同種種面向,來深入瞭解這個特殊的族群。 主辦單位表示,梅堤人是由蘇格蘭和法國墾荒者布濟威和庫力族印第安人混血
優惠價: 1 200
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平埔認同的消失與再現
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出版日:2009/02/01 作者:謝國斌  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
平埔研究與台灣許多流行事物一樣,從默默無聞,到突然爆紅,最後又歸於平靜。在1980年代以前,甚少有人進行平埔研究,當時的平埔研究者甚至慨嘆平埔研究為「學術雞助」。然而從1990年代中期到2000年這段期間,平埔研究就像是爆紅的蛋塔或海角七號電影一樣,在跨領域的學術界甚至民間的文史工作者之間掀起了一股熱潮,各式各樣的平埔研究尋根探源的工作,在這一段期間有豐富的發展。而筆者也像一般的市場大眾一樣,在1
優惠價: 1 250
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AFFIRMATIVE ACTION 與大學教師聘任
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出版日:2008/12/01 作者:施正鋒; 謝若蘭 編  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
本書內容包含1 積極賦權行動與補償正義‧‧‧石忠山2 歷史不正義、族群導向積極賦權行動政策與原住民─一各初步研究‧‧‧張培倫3 爭取文化永續自主與賦權:加拿大原住民高等教育發展政策的發展‧‧‧吳得源4 平權措施與機會均等─優惠性措施行動的大學聘任思考‧‧‧蔡志偉5 紐西蘭大學裡的「機會平等與實踐」‧‧‧闕河嘉 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧
優惠價: 1 300
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原住民族權之詮索
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出版日:2008/11/01 作者:雅柏甦詠; 博伊哲奴  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
作者認為世上不存在理所當然的原住民權利,就如同不存在理所當然的人權一般,「世界人權宣言」是人權是努力實現的共同標準,因此,我們無法飛躍,只能步步前進。 原住民族作為台灣的原點,原住民權也應該是台灣憲政的原點,唯有回到這個原點,台灣的憲才是完整的。
優惠價: 1 400
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加拿大原住民族的土地權實踐
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出版日:2008/10/01 作者:施正鋒; 謝若蘭 編  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
一、加拿大原住民族自治體制 二、加拿大對於少數人權之保障─原住民土地權個案分析 三、加拿大法制中的原住民族土地權格 四、加拿大第一民族土地爭議解決機制之探討 五、加拿大克里族土地自治協議之簡介與探討 六、民族自治、傳統領域與自然資源管理 七、原住民族法與國家權力之劃分 八、梅蒂斯族與亞伯達土地權法案簡介與探討
優惠價: 1 300
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賽德克正名運動
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出版日:2008/06/01 作者:郭明正  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
今被稱為「泰雅族」的台灣原住民族,事實上是由自稱為賽德克雅族與自稱為泰雅亞族的兩大族群所組成,只因一般國人已習以泰雅族相稱而對「賽德克雅族」較感陌生。
優惠價: 1 200
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部落外一村:樂舞中的觀光、觀光中的樂舞(1965-2018)
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出版日:2019/02/05 作者:盧玉珍  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
本文探討「阿美文化村」觀光樂舞的時代變遷與文化意義,並納入原住民樂舞工作者的言說,以期開拓一個具有歷史縱深的臺灣當代舞蹈史觀。研究問題如下:原住民觀光樂舞的「傳統」究竟是在什麼歷史條件下生產出來的,又如何規範著當代原住民編/舞者的主體意識?臺灣原住民族樂舞長期以來被視為一種文化知識及精神而加以保存,但又依附於觀光表演形式之中而被再造與發明,其中的矛盾是如何消解、並置於表演行為中?從原住民的視角來看
優惠價: 85 170
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出版日:2017/11/05 作者:童信智Pukiringan‧Paljivuljung  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
Paiwan(排灣)祖源及遷徙敘事相當豐富與多元,反映出此民族組成的複雜程度與多層面。口傳敘事乃一民族之集體記憶、知識、感官與思想,具有歷史性、文化性之價值。因此,本論文即以Paiwan(排灣)祖源及遷徙口傳敘事為素材,試圖進行起源敘事脈絡、文化面貌以及民族史溯源的分析。
出版日:2015/10/01 作者:馬慧君  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
本研究以花蓮巒社布農語為新詞研究對象,視新詞研究為公共議題範疇,運用布農族對家、氏族以及部落的社會體制方式,藉由焦點團體開放式、共同討論的性質,近似於布農族處理公共議題的政治體制機制,共同討論、創造以及分析新詞語料。
出版日:2013/12/01 作者:安梓濱(Pasuya e Yasiungu ne Niayoeova ) 著  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
本研究主要目的為記錄與整理原民院舞團的發展經驗、歸納出原住民族樂舞舞臺化的適切道路。透過對於原住民族樂舞發展的時代背景,以及針對原住民族樂舞的舞臺化與真實性的相關文獻回顧,試著了解當前臺灣原住民族樂舞的發展與所面臨的問題。研究方法上利用了參與觀察、深度訪談法,並以民族誌書寫的方式觀察記錄原民院舞團2005年至2011年間六年的發展歷程與脈絡,最後再將相關的理論與筆者本身與舞團實際經驗做分析與討論,
向部落學習
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《向部落學習》主要是101 年原民院接受校內計畫補助,提出的院特色計畫─「永遠的部落」,所發展出來的研究成果。
優惠價: 85 298
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出版日:2010/11/01 作者:巴奈.母路  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
從十月開始的祖靈祭到隔年的豐年季,阿美族\歲時祭儀中的聲影,所呈現的「樂舞」和「 聲影」,實際上隱含著阿美族人對於生存、生活至神靈的深層意涵。巴奈 · 母路,透過阿美族祭儀的理解,對於樂舞和聲影有長期的體會,她引領著讀者,瞭解這意涵背後豐富的「神靈世界」。
加禮宛戰役
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出版日:2010/05/01 作者:潘朝成; 施正鋒  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
本書重新檢討加禮宛事件,探討東台灣的族群關係如何因此有所變動、以及加禮宛的意識如何凝聚,同時,也思考如何重新書寫加禮宛事件的可能。最後,我們也曾試著去了解,加禮宛事件對噶瑪蘭族與撒奇萊雅族交互關係之影響。
優惠價: 1 320
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出版日:2009/02/01 作者:高德義  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
台灣是個多文化及多民族國家,國家整體的穩定與發展少不了原住民族的發展。這本書即是蒐錄我在這幾年來撰寫有關原住民族議題的部分論述性文章的選集。文章主旨多從原住民局內人的觀點,批判性探討當今原住民族的處境、人權、自治及發展議題,並提出民族重建及發展之道。本書不僅具有學術上的興趣,也有為弱勢原住民族發聲的意義。本書所有文章大多在不同學術研討會、研究計畫及學術刊物上發表過,這些文章代表我這幾年來在族群及原
空間與認同:太魯閣人認同建構的歷程
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出版日:2008/06/01 作者:沈俊祥  出版社:東華大學原住民民族學院  裝訂:平裝
太魯閣人的認同一直是隨歷史的發展過程變換與流動,配合空間上的特性與文化上的行為,呈現出多樣且複雜的現象。
優惠價: 1 250
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苦楝花Bangas
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出版日:2019/06/28 作者:陳耀昌  出版社:印刻  裝訂:平裝
「開山撫番」的歷史衝擊!為台灣留下歷史,為歷史記下台灣孫大川│監察院副院長李弘祺│美國紐約市立大學歷史教授浦忠成│東華大學原住民民族學院院長──聯合推薦三個後山原住民族「被開山撫番」的故事。陳耀昌賦予原住民的角度與感受。〈奇密花〉她不自覺地流下眼淚來。這個操場就是整整一百四十一年前,吳光亮屠殺原住民的地方,現在稱為「大港口事件」的發生地。而其實,大港口事件只是眾多戰役及大屠殺的一節。她回到操場邊,
優惠價: 9 270
庫存:5
聽Fofo說故事:臺灣原住民族的文學風景
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出版日:2018/12/15 作者:連翊翔-作; 吳雅怡Asta Wu-繪  出版社:星月書房  裝訂:精裝
★多元凝視推薦(依姓名筆劃順序)★行政院原住民族委員會副主委˙Iwan Nawi臺灣文史漫畫家˙邱若龍政治大學原住民族研究中心主任˙黃季平東華大學華文系教授˙楊翠讀原住民少女瑪洛能和Fofo的溫暖互動,看見原住民文學的發芽和茁壯,族群之間的喜怒哀樂,山海文化的光與熱。「臺灣原住民文學是臺灣文學當中,最特殊也最耀眼的存在。《聽 Fofo 說故事:臺灣原住民族的文學風景 》想要訴說的,不僅是原住民文學
優惠價: 9 270
庫存:1
出版日:2016/07/01 作者:吳天泰等著  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
本書收錄七篇文章,都是國立東華大學的老師們多年來從事原住民族文化教學研究之具體成果。身為第一個設有原住民民族學院的大學,老師們根據教學研究經驗所提出的教材教法與實踐歷程,在本書中具體集結呈現。作者群有人類學者、教育學者、藝術學者、傳播學者與語言學者,內容囊括了原住民族文化相關課程的重要課題。
大學中原住民族文化永續教學的課程研究
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出版日:2022/12/05 作者:吳天泰主編 ; 何縕琪; 陳雅玲; 李沛恩編著  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
如何面對抵殖民教育的思潮,在大學現有課程設計中,如何發展原住民族教育的主體性與展現多元文化思維的教與學?本書收集了筆者擔任科技部 ( 國科會 ) 整合計畫總計畫主持人,所組成跨域研究團隊的部分研究成果。主要發表在人類學、教育學與原住民族研究重要期刊的研究論文,與一篇曾在 2021 臺灣人類學與民族學會年會,口頭發表過的論文,以及一篇 2022正在進行研究的新作。記錄著多年來,與研究團隊成員共同透過工作會議的討論、國內外學術會議小組發表,與合併課堂演講等方式,激盪出的學術論點與研究方向。本書收錄了筆者在國立東華大學原住民民族學院族群關係與文化系所開設課程如:大學部的必修文化人類學,碩士班選修教育人類學專題,與博士班選修多元文化溝通專題等的教育民族誌案例研究。課堂觀察擴大至東華大學藝術學院的原住民族工藝美術研究,企圖了解在非原民院開設原住民族文化相關課程的經驗與教學策略。
優惠價: 85 298
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原教界-2017年06月號第75期:原住民族的博士名錄
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出版日:2017/06/01 出版社:行政院原住民委員會  裝訂:平裝
原住民族教育是本期聚焦於原住民族高等教育人才培育議題,封面故事即是:原住民族的博士名錄與人才培育。本期「原教評論」邀請教育部綜規司黃雯玲司長、東華大學原住民族學院浦忠成院長、新科阿美族陳誼誠博士,分別從整體教育政策面、學校培育端和在職進修經驗,談對原住民族博士培育與發展的見解。 經過政府多年政策鼓勵,原住民族博士總人數已經突破百位,繼原教界第33期有關原住民族海
優惠價: 1 80
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原教界-2023年08月號第112期:大學裡的原住民族課程
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出版日:2023/08/01 作者:國立政治大學原住民族研究中心  出版社:行政院原住民委員會  裝訂:平裝
近年來原住民族從你學到高中,逐漸發展出具有民族文化特色的課程,讓原住民孩子在教育的學習過程能產生原住民族的主體意識,對自己的文化更有自信。然而,進入到高等教育後,大學裡有沒有特別針對原住民族的文化特性而產生的課程。目前各大學普設原住民專班,這些專班除了科系的專業課程訓練外,特別強調必須學習原住民族的文化課程。本期的主題「大學裡的原民族課程」想探討的就是在大學所開設的原住民族課程對於原住民族文化的發展是否有幫助? 【原教評論】邀請原民會教育文化處楊正斌處長從政策面闡述原住民族專班發展原住民族課程之現況、林修澈教授以學者的角度解析原住民族課程要在多民族概念之下做整合,以及臺東大學海樹兒.犮刺拉菲副教授從自己的教學歷程,談大學裡的原住民族課程。 【原教前線】的重點是介紹大學裡原住民族專班的課程,4篇文章分別邀請官大偉主任介紹政大土地政策與環境規劃碩士專班、劉正元主任介紹高雄師大語言與文化學士專班、邱韻芳老師介紹暨南大學原住民文化產業與社會工作專班、詹素娥校長介紹靜宜大學原住民族文化碩士學位課程。4個學校的專班各具特色,讀者可以閱讀比較。 【校園報導】分享不同領域之原住民相關課程的課程設計與實際教學,包含歷史類的「臺灣原住民史」;語言類的「賽德克語」、「台灣原住民族語言的發展」;文學藝術類的「原住民文學」、「臺灣音樂史」;教育類的「原住民族教育」;宗教類的「台灣原住民傳統宗教」;法制類的「原住民法」;自然人文類的「文化與生態」;以及探討民族體制的「原住民知識體系與哲學」課程。希望讀者能從【原教前線】與【校園報導】的文章中對於大學裡的原住民族課程有更深入的認識。 除主題式文章外,本期的【移鏡借鑑】專欄特邀北海道大學愛努.先住民研究中心的落合研一准教授,分享愛努民族文化財團於今年2月26日至3月3日來台參訪之心得感想,以及愛努民族文化財團民族共生象徵空間UPOPOY的7位工作人員,詳細介紹UPOPOY園區的特色與魅力。【原教報導】專欄分享政大原民中心如何透過紀州庵走讀活動帶領族語老師練習族語文學書寫。而壓軸的【原語維基百科】專欄為讀者統整解析五種族語維基百科上線的之前與之後。
優惠價: 88 70
庫存:1
原住民族行政及法規精修
滿額折
出版日:2021/09/01 作者:喬登  出版社:大東海  裝訂:平裝
本書共分六篇:原住民族行政事務、原住民族行政組織及企劃事務、原住民族行正教育及文化事務、原住民族行政衛生及福利事務、原住民行政經濟及公共建設事務、原住民族行政土地管理事務。
優惠價: 9 540
庫存:1
原住民族行政及法規大意(含原住民族發展史)
滿額折
出版日:2025/03/13 作者:鄭中基  出版社:志光教育文化  裝訂:平裝
★七大議題,主題分明七大主題拆解原住民法規,讓考生抓住主題考點。★精選試題,精要解析老師精心挑選應考試題,深入解析,讓考生在練習中,把握關鍵解題。★掌握命題,應考上手老師拆解法規重點,點出命題要點,讓考生深刻記憶,應試上手。本書特色◆本書分七章,探討七大議題,每一章後均附有「歷屆精選試題及精要解析」,供讀者自我評量,提升實力。◆相關法規完整收錄。◆蒐錄113年最新考題,供讀者參考練習,幫助考生掌握命題方向,厚植應考實力。◆必讀重點: 原住民族基本法 ★★★★★ 原住民族福利政策 ★★★★ 原住民族教育法 ★★★ 原住民族工作權保障法 ★★★ 原住民族土地管理 ★★★ 原住民族文化 ★★
優惠價: 9 612
庫存:6
112 年度全國原住民族行政會議實錄
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出版日:2023/10/01 作者:原住民族委員會  出版社:行政院原住民委員會  裝訂:平裝
8月1日為我國「原住民族日」,原住民族委員會於112年8月1日在高雄展覽館舉辦「112年度全國原住民族行政會議」邀集中央與地方原住民族行政事務機關,回顧過去7年原住民族政策成果,就現況與未來政策發展交換意見,共同保障原住民族權益發展。
優惠價: 88 308
庫存:3
台灣原住民學生的美麗與哀愁
滿額折
出版日:2023/06/16 作者:梁明輝  出版社:渠成文化  裝訂:平裝
30年原鄉教育經驗,紀錄原住民孩子成長最真善美的一面!期許所有原住民學子都能快樂成長、奮發向上、揮灑出最精采的人生! 深耕原鄉教育的梁明輝老師,繼《陪伴孩子青春路:原住民青少年問題與輔導》與《原住民學生,你好棒!》之後又一最新力作。藉由成功的原住民人士案例,分享原民在成長背後所面臨的難關,以及突破困境、逆風向上的心境轉折。 教師更是翻轉階級複製與改善環境的關鍵與寶貴資源,因此本書亦從教育觀點著手,分享教師在原民學生與家長間所扮演的溝通橋樑,以及該如何善用鼓勵技巧,培養原民學生的自信心等實戰經驗,期盼能讓更多對原民教育富有熱忱的教師,能有方針得以依循。【教育名家 感動推薦】美和科技大學教授兼校長 王建臺世新大學原住民族學生資源中心主任 馬紹.阿紀國立內埔農工校長 張世波
優惠價: 9 342
庫存:2
各國原住民族的諮商同意權
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出版日:2018/09/28 作者:施正鋒-主編  出版社:台灣國際研究學會  裝訂:平裝
原住民族與國家的競爭,主要在於領域以及土地;近年來,彼此之間的爭辯轉向知識及文化場域。而諮商同意權為原住民族權益中不可或缺之一環,對於原住民族自決有相當程度之重要性,亦使原住民族得以有權選擇其生活方式,維護其生存與文化。因此,國家是否認同原住民族對於各類議題事項保有同意或否決的權利,或者只願意承認其僅能保有參與決策過程的諮商權利,經常會是國家與原住民族間爭議之焦點。本書以台灣、拉丁美洲、美國、加拿
優惠價: 95 399
庫存:1
臺灣原住民原始藝術之研究
滿額折
出版日:2025/12/01 作者:佐藤文一  出版社:中研院-民族學研究所  裝訂:平裝
本書從藝術與民族學的角度,嚴謹地討論原始藝術在方法論與理論上的議題,是對於臺灣原住民藝術史研究上重要的篇章,它也提供理解當時美學對於臺灣原住民藝術的位置與價值的評估,因此,本書的中文譯本將能提供原住民藝術史研究的重要參考。除此之外,本書也統整了1942年以前的臺灣原住民藝術資料與文獻,其將能提供踏入日據時期原住民藝術研究的基本與重要的參考文獻之一。
優惠價: 1 700
庫存:1
原住民族公共政策全書
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出版日:2025/11/01 作者:Sheryl Lightfoot; Sarah Maddison-編  出版社:行政院原住民委員會  裝訂:平裝
本著作由Sheryl Lightfoot 與Sarah Maddison 兩位教授主編,收錄了多位國際學者在不同領域的觀點,從多方層面深入探討原住民族公共政策的困境與限制。透過對具體問題的剖析,使讀者看見全球原住民族如何在不同政治體制下奮鬥與實踐,並洞悉原住民族與國家之間複雜而動態的關係。文字裡亦映照出原住民族政策的制定,應以尊重為前提,並朝向更具對話性的模式發展。
優惠價: 88 484
庫存:6
忽聞布農踏歌聲:一名漢人教師接觸臺灣原住民族的十年生命行旅
滿額折
出版日:2025/10/01 作者:許明智  出版社:游擊文化  裝訂:平裝
「老師,你又不是原住民,為什麼要這麼關心原住民的議題?」二○二三年,在臺中與臺北的校園,接連發生「烯環鈉」、「火冒四.○五丈」事件,前者以諧音梗的方式蔑稱原住民,後者則暗諷原住民學生的升學保障政策。在「多元文化」與「全民原教」概念已成為年輕世代必修課的當代,為何教育現場仍屢次出現歧視原住民的事件?❈ ❈ ❈十六歲那年,作者參與部落服務,為布農族孩子設計「我要說好話」教案,希望能透過成語故事吸引學生興趣。然而,現場教師卻直言此教案脫離原住民的生活脈絡,使他首次意識到自身的漢人視角對教學內容所產生的影響。此次觸動內心的族群互動經歷,承啟他對於原住民族長達十年的關懷:從大學時期所申請的布農族部落壯遊計畫,到研究所的原住民族文學研究,乃至於畢業後選擇擔任原住民族部落役。在數起校園原住民歧視事件爆發後,他逐漸領悟:再深入的學術探究,若不化為教育的力量,偏見與歧視終將潛伏與流竄於社會。只不過,身為都市成長的漢人,他總是叩問著自己:該如何以適切立場講授原住民族議題?答案正是「全民原教」――在二○一九年《原住民族教育法》修正後,原住民族教育的對象,便擴及非原住民身分的師生與全體國民。本書記錄下他如何以自身部落經驗與學術所得為基礎,嘗試與年輕學子對話,進而實踐全民原教的歷程。路途上,雖偶有挫折,但他依然相信,教育是改變一切的燃點。本書共分五章,描述作者從高一學生,蛻變為高一導師的十年生命行旅,並牽引出關涉當代族群互動的種種反思。各章末則附有「原住民族文學小史」,能與前述的生命史相互交織與呼應:從原住民族的口述傳統,到當代原住民作家關照現實處境與身分認同的漢語書寫,進而展望新生代作家的多元創作視野。此外,本書也並置漢人的原住民書寫脈絡,啟發族群認識、理解與互動的另一途徑,期待能由小歷史推演大歷史的波瀾壯闊,也從大歷史發掘小歷史的峰迴路轉。專文推薦人與人或族群與族群間真實的相遇,乃是一種相互的給予,讓我們有機會獲得另一種觀看世界的方式;了解別人,其實同時也是發現「未知的自己」。――孫大川 Paelabang Danapan(卑南族,國立臺灣大學、政治大學臺灣文學研究所兼任副教授)共同推薦Sabi Batu 賴清美(泰雅族,尖石鄉原住民文化館策展規劃解說員、部落文史工作者)王雅萍(國立政治大學民族學系副教授)白紫.武賽亞納 Paicʉ.Usaiyana(鄒族,臺北市原住民族教育資源中心主任
優惠價: 79 355
庫存:6
原住民族行政及法規
滿額折
出版日:2024/12/26 作者:趙雍  出版社:三民輔考  裝訂:平裝
該衝刺了,2025年想要報考「原住民族考試」的你!全新改版的《原住民族行政及法規(大意)》(書號:9786267579664)是由名師趙雍和三民輔考編輯團隊通力合作,透過分析本科命題趨勢,將章節做系統化整合,搭配最新試題完整解析,有助於掌握考試脈絡,是幫助考生透過自學,循序漸進吸收的優質好書!準備考試總是時間不夠嗎?要看就看會考的,我們只收錄會考的內容,是三民輔考編撰考試用書時最重要的核心目標!想要攻克原住民族考試,CP值最高的《原住民族行政及法規(大意)》絕對是你的最佳選擇!本書四大亮點:★彙集命題趨勢!★精選重要試題!★表格統整資訊!★買書就送《精準奪分─法學大意模擬試題》,最紮實的考前演練!【本書適用】這本《原住民族行政及法規(大意)》適用於公務人員原住民族考試三、四、五等考試。【考試利多】為保障原住民族就業權益,政府專門設置原住民族特考,為原住民同胞廣開公職大門。只要具備原住民身分、年滿18歲並持有初級以上族語證書就能報名考試,競爭對手少,113年錄取後起薪約3.3萬至5.3萬元。【本書特色】.本科命題範圍橫跨原住民族行政、原住民族法規、原住民族權利與重要施政計畫等,怎麼準備最有效率?.法律專有名詞又多又雜,非法律系的一般考生也能讀懂嗎?.選擇題要怎麼判斷才會又快又準?以上問題,三民輔考的老師都知道,本書將幫助考生排除所有應試障礙,取得高分!本書特色如下:一、有效掌握命題重點原住民族行政及法規(大意)命題範圍橫跨原住民族行政、相關法規、原住民族權利與重要施政計畫等,但是從歷屆試題分析可知,命題著重於基本權利、教育文化、土地管理與行政組織,只要先掌握這些命題範圍就能快速進入備考核心區域。本書依據歷年出題範圍收錄常考重點,並配合最新公布法規精心修訂,有效掌握考試致勝關鍵!二、深入淺出快速吸收本書以淺顯易懂的方式編撰內容,內文中除了用「粗體」標示關鍵字,並以表格統整相關資訊,即使非法律系的一般考生也能快速吸收。複雜的法規採重點節錄,幫考生去蕪存菁。章節結束後附有精選試題,方便考生研讀完畢馬上進行實測,學習成果立即見真章!三、歷屆試題100%題題詳解本書收錄110~113年原住民族考試三、四、五等考試試題共12份,100%題題詳解。考生可透過練習考古題來檢驗自身實力及熟悉命題方向,熟能生巧,正式考試時必能脫穎而出!
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各國原住民族的礦權
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出版日:2018/03/31 作者:施正鋒-主編  出版社:台灣原住民族研究學會〈翰蘆〉  裝訂:平裝
在過去,國家重視經濟發展,開發至上、講求效率;隨著環境保護意識抬頭,永續發展的價值逐漸被重視;當下,國際社會關注的是如何保障原住民族的權利,國家、礦業、及原住民族之間合理的定位該如何協調? 然而,原住民族傳統領域的空間概念與當代社會文化、法律制度間存在極大的差距,關於土地歸屬的根本問題,現行司法體系並沒有辦法妥當的處理。不僅臺灣面臨這樣的困境,澳洲、加拿大、阿拉斯加原住民、紐西蘭毛利人,各國各地皆
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原住民族運動.媒體.記憶:後殖民進路
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出版日:2016/02/01 作者:以撒克.阿復  出版社:台灣原住民族研究學會〈翰蘆〉  裝訂:平裝
本書蒐集了以撒克.阿復近年來探討有關原住民族運動、媒體、歷史記憶方面的五篇文章,具體呈現著者在後/解殖民進路的實踐路徑: 一、 剖析公廣集團傳播帝國主義下的原住民族電視台之依賴性格,並從多元文化主義和法理探討分析原住民族
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原住民族社會福利:問題分析與體系建構
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出版日:2014/08/01 作者:黃源協  出版社:雙葉書廊  裝訂:平裝
原住民族社會福利政策的制定與實踐必須奠基於對其問題本質的了解,以及對其特殊之社會和文化脈絡的尊重。本書從原住民族的社會福利理念出發,分析國際原住民族社會福利發展趨勢,臺灣原住民族之經濟、就業、健康與福利服務的問題與需求,及其當前社會福利體系的問題與成因,再針對原住民族社會福利體系之建置,提出原則、策略與具體做法的建議。本書將可豐富化讀者對原住民族問題與需求的了解,並據以規劃適合其社會和
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卑南族
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出版日:2010/05/01 作者:陳文德  出版社:三民書局  裝訂:平裝
您聽過「卑南(大)王」的故事嗎?您知道原住民民歌之父胡德夫是哪裡人嗎?您是否聽過張惠妹、陳建年與紀曉君等人的歌聲,或者閱讀過「臺灣文學獎」得主巴代(林二郎)的小說?您知道第一位原住民縣長(臺東縣長)陳建年,以及第一位原住民主教曾建次嗎?他們都來自卑南族。 卑南族位處東部一隅,長期以來卻與外來政權有著密切關係。不論是在清末「牡
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臺灣原住民族知識論及其外:知識生產、多元實踐與去殖民批判的關係性共構
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本書將臺灣原住民族知識放置於全球原住民族知識形構的比較脈絡中,並突顯原住民族知識與去殖民實踐所構成之關係性。全書以四大向度來梳理比較視域底下的臺灣原住民族知識形構所呈現的重要性和多樣性:首先探討晚近臺灣原住民族知識與教育體系的發展與建構,乃至進行原住民族知識研究與研究倫理之間的諸多辯證。接續的章節,則依序展示了原住民族知識的多元樣貌,並嘗試開啟原住民族研究、定居殖民研究,以及去殖民批判論述之間多重維度的理論對話;最後以排灣族作家前往西藏的追尋之旅(同時也是跨域原住民族群間的相遇之旅)畫下句點。本書對於從事原住民族知識論研究、定居殖民研究和去殖民論述的讀者而言,皆相當具有參考價值;而對於不同學門領域的臺灣研究學者來說,本書清晰地體現了在臺灣此典型的定居殖民地從事原住民族研究能夠(且應當)採取的倫理路徑——而這即是臺灣研究邁向去殖民的開端。
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