澳門語言學會

2013年11月初澳門舉行兩岸漢字使用情況研討會。會後編輯學者們提交的學術論文，整理研討會上的討論發言，整理出三方面的文字資料： 一是四地學者們的學術論文， 二是四地社會用字調查報告， 三是會上學者們的討論發言。 本專案就以上三方面內容結集成稿。

本書搜集澳門三十一個蓮系地名，進行詳細的分析，並從史家、詩家、形家和佛家的角度。深入考證分析，讓讀者了解澳門蓮系地名的深刻內涵。篇末附有澳門蓮系詩詞、聯匾輯註，及澳門蓮系地名索引。

本書是為一般大專程度學生而寫的語言學入門書。 全書分為三部分： 第一部分介紹語言的特點、起源、動物的傳訊能力、語言學的研究方法與特徵及範圍。 第二部分介紹語言各層次的結構及研究這些結構的學科，其中包括語音學、音韻學、構詞學、句法學、語意學、語用學、歷史比較語言學等。 第三部分介紹主要的應用語言學，包括社會語言學、心理語言學、語言規劃及語言障礙等。 本書以專業文獻為基礎，文字淺易，對語言學系和一般學科的學生而言，極具實用價值。

語言，是人類表達意念和情感最重要的溝通方式，也是承載人類思想與文明的工具。語言學的研究，在東、西方都有一段長久的歷史，而編纂語言學辭典，一方面是對至今研究成果的爬梳整理，一方面也標誌著該地區語言學的發展程度。為了提供讀者清楚而詳實的語言學知識，本書蒐羅語言學相關詞彙共一千七百多條，按照漢語拼音方式排序，並附上英文名稱相對照。除廣納新近研究論述，以切合學術脈動外，部分詞條亦輔以表格整理與實際範例說明

語言學即研究人類語言的科學，即從理論上闡釋語言的性質、結構和功能，並透過考察語言及其在生活中應用的現象，來揭示語言存在的來源和發展的規律。經由語言學的學習，可以幫助人們學習新的語言、理解文學作品，並有助於科技方面電腦對自然語言的處理技術進步。 「語言學概論」則是語言學的基礎理論課程。本書即針對學生學習的方向就語言學的基礎理論與知識，理論與實務結合。內容包括語言學的定義與功用、語言的本質、起源與

本書特點：1.最新理論為綱：不像很多同類書籍，仍以索緒耳的組合／聚合為綱，本書以最新理論為綱較好。2.文句簡潔明快：文句增一分不可，減一分不行，使一般讀者很快進入狀況；作者運用語言之能力極佳。3.舉例適當：所舉諸例皆具說服力。4.理論切合實際：理論與漢語、英語實際情況結合得很成功。 魯國堯 南京大學漢語言文字學教授、博士生導師 中國音韻學研究會會長 在結繩記事的時代就已有語言學，今天語言學領域不但涵蓋語言分析及語言結構，更企圖把研究主題延伸到認知科學的版圖，而且在語音合成(sound synthesis)的分析及人工智慧(artificial intelligence)方面尤有貢獻。語言學也兼及社會文化及心理的層面，一方面積極從社會結構及男女性別差異等面向來解構語言和社會的關係，另一方面，語言學也直探我們的心理深處，希望能從語言訊息處理過程來理解語言和人類心理活動之間的互動。 本書先從現代語言學探索的兩個問題入門，其次界定語言能力(linguistic competence)或語言本能(linguistic instinct)及語言使用(linguistic performance)的分野，據此將現代語言學分為理論語言學(theoretical linguistics)及應用語言學(applied linguistics)。探索「語言能力」的部分稱為理論語言學，涵蓋了語音學、音韻學、構詞學、句法學及語義學等五個主題，分別見於本書二到六章。其他的語言學專業，如社會語言學、語用學、神經語言學、心理語言學、語言習得和第二語言習得等共六個主題，則為本書七到十二章。末章為歷史語言學，探究語言的改變及語言的分類。書末附有極實用之「名詞解釋」。

本書以沙·巴利等編輯出版的《普通語言學教程》（高名凱譯本）為主要依據，兼及《普通語言學手稿》，根據第二次普通語言學教程課程筆記整理出版的《普通語言學導論》和第三次普通語言學教程課程筆記（有張紹傑和屠友祥兩個譯本）以及蘇聯語言學家斯柳薩列娃編輯的索緒爾《普通語言學劄記》，來研究索緒爾理論，以揭示索緒爾普通語言學思想、符號學思想的理論精髓以及在學術史上的地位、貢獻，供語言學和其他社會科學的學習者、研究者參考。

本書是高等學校中文系、社會學系、新聞學系等相關專業的本科教材，也可供一般讀者學習社會語言學這門新學科。教材共分十章，內容兼括狹義和廣義的社會語言學、國外和國內的社會語言學。基本內容如下：社會語言學的基本概念和研究方法、語言變異與語言變體、雙重語言和語言忠誠、言語交際、漢語與華人社會、語言接觸、語言競爭、語言與文化、語言規範等。其中部分內容較為專門，可供有興趣的同學課外閱讀，也可供研究生參考。

本書是一語言學史教材，先介紹中國語言學相關著作的體例及其主要內容；然後闡述各學派產生的原因，各語言學家的學術淵源及其對後代的影響，以及重要書籍的價值及其缺點。　全書共分四章，分別為「訓詁為主時期」，「韻書為主的時期」，「文字、聲韻、訓詁全面發展的時期」，「西學東漸的時期」。本書以較大的篇幅來敘述中國語文學，因為它所占的時間最長；古文字學、語法學、普通語言學、語言調查等，也都予以適當的地位。敘述從

澳門語言和方言種類繁多，有漢語、葡語、英語、西班牙語、馬來語、印尼語、印第語等語種，漢語裡有普通話、粵語、閩語、吳語等各地方言。該書展示了這座語言博物館豐富多彩的語言生活，同時以大量的語言事實，從各個方面描述、分析了這種語言生活形成、發展和演變的歷史。其中還重點揭示了澳門語言社會愛相互接觸、相互交流中所產生的相互影響的真實面貌。該書還專門討論澳門的語言政策和語言規劃，特別討論了澳門語言政策和語言規

《語言學綱要》是葉蜚聲、徐通鏘兩位語言學家在20世紀80年代編著的比較成功且影響較大的教材，是借鑒和運用索緒爾語言理論的一部著作。國家教委曾將其列為高等學校文科教材，很多學校列為考語言學研究生的必讀書目。第2、3版均是原著作者在原來的基礎上做了一些小的改動，第4版的修訂是王洪君、李娟兩位學者完成的，改動比較大，補充、增加、修正了較多的概念、觀點、材料等。第5版的修訂由董秀芳教授完成，包括導言、第一至第八章，分別為：第一章“語言的功能和性質”，第二章“語音和音系”，第三章“語法”，第四章“語義和語用”，第五章“文字”，第六章“語言演變與語言分化”，第七章“語言的接觸”，第八章“語言系統的演變”。對全書結構進行了局部調整，適當加入一些功能、認知語言學方面的內容，並對一些陳舊的語言材料進行了更新。

第二版序：十年來神經語言學相關的研究進展不少，所以我們決定再版修改並補足第一版的缺失。現代臨床科學強調跨領域的連結，特別是與人相關的學科，更重視從「全人」的各個面向來探究與衡量。本書從神經語言學開啟進入臨床語言學的一扇窗，延著神經醫學的基礎路徑，帶出聽覺、聲學、語言學、神經心理學，再循序漸進的帶領讀者深入語言病理學的失語症領域。讀者可細細的品味 這不僅是一本有關失語症的教課書，也是一本可以帶領你我重新再審視，有關 從兒童到成人語言病理學的重點學理連結到臨床的參考書。本書是目前少數針對中文失語症繕寫的教課書。不僅從語言學開始探究，更加入神經影像醫學的佐證，相關閱讀與書寫能力與認知測驗的解釋，說明失 語症的合理診斷分類。以鑑別診斷為依據再延伸說明如何治療，除了說明傳統 語言治療更涵蓋藥物治療、與特殊治療法。高度專業的臨床語言病理學在不同的國家和不同的語言系統，有其獨特的面向，就英語系的語言病理學研究失語症的結果，不一定能解釋華語失語症的問題。本書希望能以抽絲剝繭的學理分析，深入淺出地運用中文書寫，綜橫古今引經據典的實證範例，以熱門時事為例，以貼切零距離的範例，帶領讀者從外文的研究結果連結到華文語言障礙的表現，綜合語言學、語言病理學、神經心理學、神經醫學、影像醫學等跨領域的探討，將各領域搭在一起緊密聯結， 增加中文閱讀者快速吸取國內外古往今來此專業領域的發展。對失語症有興趣，想要深入探究的專業人士，或是想要快速全面了解神經 語言學相關知能的讀者，這會是首選的書籍；對於在學的學生想要統整語言病 理與語言治療的學理知識，這也是引領窺其全貌精華的寶典。作者也藉由本書，期許國內語言病理學相關領域與臨床語言治療師們，能夠發展華語失語症評估工具，在文中也提示了許多可以深入探討的研究方向與主題，此可作為有心研究者規劃接下來的研究議題之參考書目。 池育君 助理教授 中山醫學大學語言治療與聽力學系 張綺芬 語言治療師

本書闡述了複雜性理論的核心概念和基本原理，論證了這些概念和原理在應用語言學領域中的應用，進而探討了複雜性理論為應用語言學研究帶來的有益啟示。該書秉持跨學科視野，打破還原論的窠臼，運用複雜性理論闡釋語言的本質及演化過程，剖析語言發展、語言使用、語言教學等應用語言學問題，觀點鮮明，見解深刻，是一部頗具創新精神並引人深思的語言學研究專著。全書由八章構成。第一至三章講解複雜性理論，包括該理論的發展歷程，複雜系統的概念、性質及特徵，複雜系統變化的類型及原理等。第四至八章論述複雜性理論在應用語言學各研究領域中的應用。

語言史上一部重要的經典索緒爾被後世稱為──現代語言學之父、結構主義的鼻祖，也首創符號學。本書不僅是索緒爾的代表性著作、語言學的入門之作，也是語言學史乃至學術史上一部重要的經典著作，並開啟了語言整體結構研究的新階段，至今已被譯成多種語言版本。你現在讀的正是影響二十世紀不少學科(語言學，心理學，文化人類學，符號學)發展的著作。篇幅不大，頁數不多，但是字裡行間的心血結晶卻處處可見。能有機會一窺大師內在的

這是一本專位我國高中高職及五專學生編寫的英語文法書。為配合這些中等程度學習者的需要，本書在編寫過程中，特別以下列各項為方針：一、文字力求簡明，使學生易懂易記。二、參考最新資料，以符合現代英語文之情形。三、注重社會語言學籍語言學之原理原則，對不同體裁及場合中所使用的結構或詞語加 以詳述，務期反映英語文之使用實況，使學生了解文法結構與社會語言因素之互動 關係。四、編寫足夠的習題，以增強各種文法概念

這是一本專位我國高中高職及五專學生編寫的英語文法書。為配合這些中等程度學習者的需要，本書在編寫過程中，特別以下列各項為方針：一、文字力求簡明，使學生易懂易記。二、參考最新資料，以符合現代英語文之情形。三、注重社會語言學籍語言學之原理原則，對不同體裁及場合中所使用的結構或詞語加 以詳述，務期反映英語文之使用實況，使學生了解文法結構與社會語言因素之互動 關係。四、編寫足夠的習題，以增強各種文法概念

語言學搭配專書＋小型百科全書 ◎ 全書收錄詞條達31,000字，是適合各種程度讀者的超完整辭典！◎ 各字母首頁「語音與語意之對應性」的象徵觀念，打開記憶單字的新視界！◎ 全書遍布「參考」、「字源」與「充電小站」專欄，猶如最佳小百科！◎ 全書採用K.K.音標，掌握正確發音！

人腦原本就內建能夠學會語言的機制？人類的語言能力是演化自視覺、手部動作的演練？是什麼讓人類成為唯一懂得使用語言的物種？本書融合腦神經科學、語言學等跨領域研究，探究語言如何誕生與發展清華大學系統神經科學研究所所長 焦傳金台灣大學語言學研究副教授 李佳霖專業推薦從腦神經科學、語言學、生物學、考古學、動物行為學等領域，探討人類與語言關係的有趣作品人類與其他物種不同之處就在於，人可以學習與使用語言。跨領域研究先鋒麥可．亞畢提出「鏡像系統假說」，解釋了人類大腦如何透過演化，造就了語言的誕生。鏡像神經元使得猴子、猩猩與人類等物種，能夠透過模仿來學習，但唯有具備「複雜模仿」能力的人類，才足以催生出語言。此理論描繪出以下三者的演化路徑：手勢的開放性（非人類靈長類也擁有此技能），到對手部技巧、示意動作、原手語（透過習俗化手勢溝通的方式）的複雜模仿，最後是原話語。此理論解釋了人類何以有能力學習手語，就像我們也能學會說話。這本令人大開眼界的書說明了文化演化如何接續生物演化，促使原語言轉化為完整成形的語言。作者解釋了十萬年前促使最早語言誕生的大腦機制，如何仍活躍於今日正在學習語言的兒童之中，或是近數十年來出現的新手語系統，以及語言從數十年到數百年間的歷史變化過程之中。本書內容雖橫跨眾多領域，卻極具可讀性。作者對靈長類動物學、神經科學及語言學的背景知識做了完整清晰的論述，一般大眾也能夠閱讀。

本書系統梳理了應用語言學近40年的發展軌跡，全面展現了該學科的核心概念、發展脈絡和最新趨勢。作者運用學者訪談、文獻計量與歷史分析等多種方法，揭示了學科如何從形式主義走向社會導向，如何突破語言學的邊界，與心理學、社會學、教育技術等交叉共生，回應全球化與多語社會的現實需求，凸顯學科對語言教學、語言政策規劃等現實問題的啟發與貢獻。本書的敘事視角獨特，主題內容基於對國際頂尖學者的深度訪談來展開，呈現學科領軍人物對關鍵問題的反思與爭議，還原理論背後的“人的聲音”，賦予學科史“人性的溫度”。語言深入淺出，生動有趣，適合應用語言學研究者、初學者及語言教育從業者閱讀參考，有助於快速掌握應用語言學領域的理論框架與發展脈絡，為進一步研究奠定基礎。

語言學家解破台語　／　劉承賢 Lau Seng-hian反正市面上也沒有其他台語文法書，所以你也只能看這本了。台語的動詞不會因為人稱加s，也沒有因為時態加ing，那麼，台語有文法嗎？我們都患了語言的遠視，對地球另一端的語言文法倒背如流，而身邊親近的台語似乎一無所知。你以為自己懂台語嗎？知道台語句子前面常出現的「啊」有什麼功能？你會用台語中的「that子句」嗎？你以為自己不懂台語嗎？「他的臉紅紅的。」「網美餐廳都是吃裝潢的啦！」「我想說我們明天就開高速公路去吧。」這些我們常常使用的華語句型，其實出了台灣後文法都不合格，因為這每一句都是台灣人內建的台語文法！台語的DNA已經深深寫進我們的舌頭，即使你以為自己不懂台語，但在講華語時也會不自覺地使用我們專屬的文法。就因為語言是我們思考、理解與構築世界的方式，所以語言的根埋得這麼深。越熟悉的語言，我們似乎越容易忽略它的特別。不過在語言學家的眼中，台語正在閃閃發光。本書透過各種構詞、語序，以及跨語言的對比、歷史演變，引介了當代的語言學研究成果，讓我們層層解破、深入理解台語的內在。帶我們從語言學學家的眼光，看看台語的為什麼這樣說、為什麼這樣想、怎麼建立語言的邏輯，最後形成今天的台語語法。無論你覺得自己會台語、不會台語、正在學台語，這裡都有你要的寶藏。--▶ 書衣背附長海報，白話字版台語手勢詞貼在牆上天天看，讓你用詞更精準。▶ 頁緣藍字劃重點，讓本書當你的台語文法祕笈，讓語言學家當你的武術指導！▶ 增訂版追加「V+著」五篇章，帶你解破台語中冷到、熱到又餓到，與「愛著較慘死」間的文法秘密！

"佛門精深博大，典籍浩瀚，宗派紛紜，往往令學者望門興嘆。本書以哲學之進路將佛家之面貌清晰呈現，配以現代語言概念，使核心問題精確表明，並於關鍵之處採用梵文之語言學，進行語言分析及觀念釐清，使學理建立於客觀之學術基礎上。由透入原始佛教，經歷佛家各大門派，以至徹入中國大乘佛教，通過不同的專題，將佛門大、小乘之開展歷程前後貫通起來，使讀者能夠迅速掌握佛家之哲理。"

《茶金》《八尺門的辯護人》竟有這麼多種語言……《非常律師禹英禑》裡為什麼有些人聽得懂「沒說出來的話」？有些人不擅長「讀空氣」？從熱播影劇到經典老片，原來都跟語言學有關係！？用18個日常的語言學課題 看70部海內外影劇作品與社會時事跟著語言學家邊追劇邊認識 語言如何影響我們的人生語言學其實能提供非常重要的資訊，讓我們得以知道該如何將以往單純只是對語言做直覺的反應，提升到更細緻地分析語言的深層意義和語言所扮演的社會與認知角色，例如語言選擇、語言與身份認同…等等的繽紛面向，而這本書正是符合了這種彌補語言知識缺口的需求。──江文瑜（臺灣大學語言學研究所教授）科普的文章是不是有趣很重要，是不是接地氣更重要。作為唯一一本從電視電影切入討論的語言學科普讀物《語言學家看劇時在想什麼？》兩者兼具，因為佔盡了「看劇」的優勢。──何萬順（東海大學外文系講座教授）本書特色1. 各章皆會提及一些影劇作品或新聞，並藉著討論影視作品與時事新聞裡的語言現象，帶領讀者一窺生活中無處不在的語言學。2. 每章結尾會舉出一些與該章主題相關的討論問題和活動，讓讀者可以自行做一些延伸思考與觀察。有興趣的讀者也可以從文末的延伸閱讀，看作者推薦的影片、書籍及文章，進一步取得更詳細的資訊。3. 有別於市面上語言學教科書的生硬艱澀，本書是少數以電視電影作品切入討論的語言學入門讀物。專文推薦江文瑜（國立臺灣大學語言學研究所教授）何萬順（東海大學外文系講座教授）名界齊聲推薦宋怡慧（新北市立丹鳳高中圖書館主任）陳純音（國立臺灣師範大學英語學系特聘教授兼系主任）黃大展（新竹高中歷史老師兼圖書館主任）黃竹佑（「麻瓜的語言學」社群編輯）黃星樺（Podcast節目「衣櫥裡的讀者」主持人）葉丙成（台大電機系教授）謝舒凱（國立臺灣大學語言學研究所教授）內容簡介為什麼《機智醫生生活》只是在對方的名字前加上了「我們」，立刻顯得兩人關係親密？原來《海角七號》的角色說話方式，其實與「晶晶體」大有關聯……《異星入境》外星人的語言，竟能影響我們的人生……人們描述心情時，為什麼會說「高」興或「低」落？常聽到有人說要「救救母語」，究竟是為什麼？無論你是說華語、台語、日語、手語，我們無時無刻需要語言，也深受語言影響。「臺中

本書特色佛經語言學是一門探索佛經語言現象的學科。也就是運用語言學的知識，來讀懂佛經，並有效處理其中的語言問題。包括了佛經的聲韻、佛經的詞彙、佛經的語法、佛經的訓詁、佛經的文字。把這些知識運用在佛經上，就是「佛經語言學」。在本書中，作者從佛經語言學的性質談起，接著介紹研究方法、佛經文獻學，進而導入佛經語言學的核心──如何運用聲韻學、詞彙學、語法學、文字學的知識探索佛經的奧秘。並特別集中介紹了《玄應音

本書收集了18篇論文，研究標的以語言學理論為基礎的語言學(句法、語音、社會語言學)華語文教學及英語教學為範疇，論述的架構均為比較新的理論，如原住民語的句法與語音關係、優選理論在漢語的應用、空間認知的語言習得現象、英語與美語的比較研究、廣告文案中的語碼交換，以及華語詞表的界定等等，無不具有創新的深度與廣度，將為臺灣的語言學研究與應用帶來影響與衝擊。

系統功能語言學派是個年輕而又充滿活力的語言研究學派。系統功能語言學為語文教育工作者提供一套嶄新的、以社會交際功能為著眼點的語文教學、研究和分析理論架構，現在國際上已廣泛應用在語文教學上。 本書以中國語文教育工作者和研究者為對象，簡要介紹系統功能語言學的理論、研究方法和在中文教學上的應用。本書內容分為三篇：第一篇是功能篇，簡明介紹系統功能語言學理論最基本、最突出的概念；第二篇是系統篇，扼要介紹以系統

《英語聽&說》是一套主要訓練英語聽和說能力的語言學習系列書，全套共分四冊，依難易程度分為「入門」、「初級」、「中級」及「高級」四本，每一冊皆附聽力CD，讓你能循序漸進加強英語的聽力，進而能用英語流利地與外國人溝通；也適合想要輕鬆應付英語大小聽力測驗的考生，除幫助提升聽力外，同時也增強口語表達能力。 本「初級篇」是此系列書的第二冊，全書共十章，各章分Listening 及Speaking兩大

《英語聽&說》是一套主要訓練英語聽和說能力的語言學習系列書，全套共分四冊，依難易程度分為「入門」、「初級」、「中級」及「高級」四本，每一冊皆附CD，讓你能循序漸進加強英語的聽力，進而能用英語流利地與外國人溝通；也適合想要輕鬆應付英語大小聽力測驗的考生，除幫助提升聽力外，同時也增強口語表達能力。 本「入門篇」是此系列書的第一冊，全書共十章，各章分Listening 及Speaking兩大部分

在一個尚待開拓的領域裡，本書從文化語言學的角度，追蹤二十世紀初中國語言與文化變遷的軌跡，以詳實的材料，嚴謹的態度，比較的方法，描述了漢語書面語從詞語演變到文體解放的真實過程，論證了白話文運動，國語運動發生的歷史緣由和文化內涵，進而探討漢語變化過程背後所隱含之深刻的文化演變，從而闡明了漢語與中國現代化啟蒙的內在關係及此一關係所留下的歷史啟示，顯示出一定的理論深度。全書語言流暢，論證細緻，可讀性強，是

子曰：「工欲善其事，必先利其器」，作者廣納日本文法上諸多學說以及各種最新方法，書中之「表解式」圖表，乃是為尋求適合現今快速時代的語言學習法的人們所設計。全書近五百頁，採中日對照，每單元均有習題，書末並附解答，極適合自修及學校選書。

語言哲學可以說是對日常語言和抽象的語言﹐做有系統的哲學和邏輯研究的學問。人類的語言和人類的文明﹐一樣久遠。但是﹐語言哲學的產生﹐是相當晚的事。到十九世紀末葉﹐有現代哲學之父之稱的弗列格才開始。不過﹐ 這門學問﹐在當代很快成為哲學上的顯學。語言哲學不但本身是一門具有哲學上豐富內容的學問﹐而且對任何需要借重語言來做的活動和研究來說﹐是一枝非常有用和有力的工具。本書除了闡釋和批評弗列格、羅素、奧斯丁和史

本書是澳門語言學家程祥徽教授的詩聯書法集，由澳門書法院院長歐耀南先生和澳門語言學會會長黃翊老師主編，主要精選了程祥徽教授的130幅書法作品和近300組詩聯作品。按照詩聯唱和或贈友等大類整理，再按聯語字數長短排列，基本呈現了程式數十年來的詩聯和書法面貌。

澳門文學是中國文學現代性進程中不可或缺的一部分。長期以來，由於本身不夠重視和資料搜集困難，在華文文學研究領域，學界對澳門文學的研究遠落後於台灣文學和香港文學的研究。此書全面系統梳理《澳門日報》副刊史料，深入探討《澳門日報》副刊文學生產與傳播。將《澳門日報》的文學生產分為創辦探索期（1958-1978）、成長發展期（1978-1999）和多元深化期（1999-2019）三個階段，通過研究副刊編輯思想的演變，揭示《澳門日報》文學副刊在培養本土作家和構建澳門文學形象中的貢獻與擔當。

語言學是一門不斷發展、創新與突破，又高度跨領域的知識體系。長久以來，台灣需要一本既能敘說本土故事，又能引介語言研究新知的書，而本書就是這個夢想的結晶。本書第一版歷經三年的成長考驗，期間也適逢語言學界以及廣大的學術界面臨一個前所未有的新氣象，直接促成本書增補出版第二版的決心與行動。這就是2022年11月，OpenAI發布了ChatGPT，基於GPT-3.5的聊天機器人，OpenAI在短時間內爆紅，ChatGPT推出不到2個月的時間，用戶數已超過1億人。大型語言模型、生成式AI等等的技術也受到了大家的關注。ChatGPT生產能力與效率都極高，不論是寫程式、寫腳本，寫文章樣樣都行，也引發了人類被AI取代或如何與AI共存的討論。對此，第二版增補了大約9,500字，並在好幾章都加入相關AI與大型語言模型等議題的討論（參見第12、15、16等章）。

學習英語詞彙的新方法──從語音開始 浩如煙海的英語詞彙並非想像中艱深難懂，詞彙之間事實上有其脈絡可循，本書引領讀者如何從語音來推敲語義，重拾學習英語的樂趣！ ■ 從語音的觀點一一揭開英語26個字母的語音與語義奧秘，音與義的結合讓詞彙聲入心通，毋須機械式反覆背誦。 ■ 佐以構詞、詞源解析，啟發讀者推敲語義的訣竅，幫助記憶成串單字，使學習成為觸類旁通、趣味盎然的「推理活動」。 ■ 作為教師英語教學時的參考方針，設計出活潑的詞彙教學課程，引領更多學生悠遊浩瀚的英語詞海。 ■ 特收錄語言學論文撰寫指引，從構思、資料收集乃至研究方法逐一詳述，引導論文撰寫者建立起嚴謹的研究態度。

1.一本適合中學生的入門書，講述的內容以基礎語法為主。2.各章安排了習題，可以驗收學習成效。3.透過有趣且多樣的簡易範例小程式，輕鬆學會Java程式語言的入門語法。4.綜合範例的練習機會，希望幫助讀者可以靈活應用語法。

本書針對許多澳門歷史上的未解之謎，對澳門海洋航線起源、中葡名稱來源、媽祖信俗源流、葡西荷英人東來，天主教東亞傳播、各國朝貢貿易航線、歐洲地理大發現航線、澳門海洋史對中國海洋史的影響等問題，通過時間上最接近當朝的中外文獻典籍，逐一解碼，找出接近事實的真相，均有全新和獨到的發現。本書通過17世紀中葉之前，澳門和各國港口城市間的海上航線，揭示當年發生在澳門和世界各地的海洋故事。

學習英語詞彙的新方法──從語音開始 浩如煙海的英語詞彙並非想像中艱深難懂，詞彙之間事實上有其脈絡可循，本書引領讀者如何從語音來推敲語義，重拾學習英語的樂趣！ ■ 從語音的觀點一一揭開英語26個字母的語音與語義奧秘，音與義的結合讓詞彙聲入心通，毋須機械式反覆背誦。 ■ 佐以構詞、詞源解析，啟發讀者推敲語義的訣竅，幫助記憶成串單字，使學習成為觸類旁 通、趣味盎然的「推理活動」。 ■ 作為教師英語教學時的參考方針，設計出活潑的詞彙教學課程，引領更多學生悠遊浩瀚的英語詞海。 ■ 特收錄語言學論文撰寫指引，從構思、資料收集乃至研究方法逐一詳述，引導論文撰寫者建立起嚴謹的研究態度。

本書為「澳門知識叢書」之一種。作者黃文輝為寫作人、攝影師、澳門文史研究者。康真君廟（俗稱康公廟），在澳門眾多廟宇中，其歷史源流、建築規模以至社會影響力都不算突出，但因其坐落之內港地區乃19世紀中葉後澳門逐漸發展起來的繁華地帶，其創建、發展及以其為中心的社區生活，從側面反映了晚清以來澳門華人社會的面貌。可以說這間小小的廟宇，既見證著澳門內港地區社會、經濟的變遷，也盛載著澳門幾代人的歡樂、祈願與回憶。

糟糕，比利生病了！ 到底要怎麼做 感冒才能好起來？ ★適讀年齡：6個月~3歲 ★透過迴還反覆的語句，和豐富的形容詞，讓寶寶的語言學習一步一步往更細緻的方向發展。 ★讓寶寶觀察比利在前、後頁動作和表情的變化，認識到原因與結果間的關聯，進而建構邏輯演繹的能力。 【專業推薦】 王瑋瑜│民視快樂故事屋主持人 周育如│清華大學幼兒教育學系副教授 涂妙如│輔仁大學兒童與家庭學系副教授 湯舒皮│插

自1999年澳門回歸，「一國兩制，澳人治澳」，至今已度過逾二十載，澳門社會環境穩定發展。如果回顧中葡雙方為澳門回歸而開展的準備工作，包括二十世紀八十年代初開始為中葡政府的談判作準備，1986年6月30日開始第一輪澳門問題談判，到1987年發表《中葡聯合聲明》，轉眼之間已經接近四十載。當年中葡之間如何就澳門問題交涉？背後有何角力？如今又如何評價？二十年來，澳門真正的轉變是甚麼？所有的轉變對澳門和澳門人來說，又有甚麼意義？這一切與澳門以至中國當代史有何關係？ 本書為「澳門回歸歷程口述史」的首冊，回顧澳門從葡治時代到回歸中國二十年來所發生的關鍵事件，如中葡談判的外交角力、《基本法》起草過程中不為人知的軼事，以至駐軍及籌組特區政府等大事。編著者林玉鳳深度訪談當年參與回歸歷程的前線人員，由他們口述當年歷史，內容結合「人物史」和「事件史」，既針對受訪者的個人歷史，同時側重記述他們親身參與的工作，挖掘不為人知的珍貴史料。 本書以第一手資料還原中葡談判及澳門多年來的變革點滴，並總結澳門回歸至今的發展經驗，讓年青新一代了解澳門回歸的籌備始末。訪談中也反映出港澳在回歸歷程中的異同，引人思考。本書是研究澳門歷史和中國現代外交史的重要參考書，關心澳門公共事務的人士亦必會感興趣。 「澳門回歸歷程口述史」是澳門大學澳門研究中心策劃的澳門當代史研究項目。系列旨在透過口述歷史訪談形式，記錄親歷澳門回歸前至今不同時期的社會各界人士，為澳門留記錄，為當下找註腳，為未來尋啟示。口述史系列的另一個目標，是為港澳比較研究以及「一國兩制」研究提供素材，並希望將澳門作為殖民主義終結過程的一個重要個案，為學界提供研究參考材料。 「澳門回歸歷程口述史」系列主編 澳門大學澳門研究中心主任 林玉鳳