王宏仁

越南，不是小中國，台商去越南投資後才驚覺，在中國那一套管理方式套用在越南，完全沒用。本書認為，越南是「防禦型的威權政體」，跟中國「侵略式的威權體制」不同，台商必須以柔性方式來進行勞動管理。透過「全球生產壓力鏈」的概念，我們可以理解台商卡在全球資本主義生產體系的特定位置，以及為了因應越南勞動政策、族群與性別差異，而採行的工廠勞動管理。「結構破洞」的概念，則讓我們看到矛盾的結構力量，如何讓不同族群、性

「田野」不只是去一個地方；「田野」是一種理解的過程田野是什麼？田野就是「田野工作」（fieldwork），這個概念誕生於20世紀初，人類學祖師爺馬凌諾斯基在初步蘭群島的研究方式成為人類學方法論和認識論的核心──與當地人共同生活、學習當地語言和文化、參與觀察──人類學學徒必須經歷超過一年的田野洗禮，才能「轉大人」。田野彷彿是人類學的成年禮，但田野過程中，研究者的角色、主觀經驗、與當地的互動、權力位階

「開了社會學之眼，再也回不去了！」為什麼要學社會學？這是2014年台灣網路上一個熱門的話題。「社會學有什麼好學的，我社會大學都念好幾十年了！」「你們老師都在教導你們如何搞社會運動吧！」這是一般人常有的反應。社會大眾對於社會學的認識，遠低於心理學、經濟學、政治學等學科，但近年來的大學在校生，卻似乎越來越被這門莫名的學科所吸引。台大社會系大一才招收50名學生，可是必修課經常湧入上百名同學擠爆教室。另一

內容簡介 「對不起，是我拉低了平均薪資！」在贏家通吃的社會，敗者還能不能翻身？是否只要努力，就一定能出頭天？讓我們以「社會學之眼」，重新剖析台灣經濟現象！「為什麼經濟成長，可是我的薪水沒有漲？」「面對一敗塗地的人生，是不是只要『砍掉重練』，一切就會變好？」「台灣是經濟的已開發國家，還是發展中國家？」「中國的崛起，是否會取代台灣在全球供應鏈的位置？」主流的經濟學教科書總是強調，人是自利的動物，經濟的

臺灣的社會學在過去二十多年來，已成為最熱門的社會科學之一。許多新領域的出現，見證了社會科學學風的轉向，以及眾多社會學者開疆闢土的貢獻。其中引領風騷的學者之一，就是蕭新煌教授。在他的影響下，臺灣的社會學界開創出以下幾個新領域：發展社會學、環境社會學、中產階級、民間社會運動、東南亞研究與晚近的客家研究。這本書，就是這些與蕭新煌教授相識於社會學，也受益於他的中、新生代學者，為了彰顯他對臺灣社會學的深遠貢

本書所探討的是16則真實越南媳婦的情愫和心聲。 這16個故事都來自越配較集中的南台灣，而且都是這場台越跨國婚姻受罪一方在哭訴、陳情之餘，所做毅然決定走出婚姻受暴陰影的自白。

本書以亞洲，大洋洲為例，運用社會科學研究手法，探討跨國主義的研究取向、研究架構與過去的差異。

東南亞來的移民正在改變臺灣人口的組成，為回應臺灣社會家庭組成的國際化與多元種族社會的新興事實，本書希望建立一套瞭解東南亞文化，養成多元文化觀，並對東南亞的「去」污名化的大學教科書。因此，本書希望達成兩個基本目的：多元文化觀養成與認識臺灣在亞洲的位置。讓我們從表面的多元文化和諧，走入更深的文化相互理解。此外，本書強調由臺灣的角度來看東南亞，以便與外國學術研究者有所區別。只有從我們的角度來觀察東南

本篇內容涵蓋臺灣從民國34年到94年〈1945－2005年〉，臺灣從戰後初期的軍政統治，民營企業逐漸抬頭，民間社會力取得相對自主性到本土文化紮根擅長的變遷過程中，臺灣不同階層在不同時期的勢力消長過程以及質變、量變情形，同時也分析在同一階層與不同階層的社會流動特質，不同階層所擁有的社會資源與社會機會，同時也從批判的角度分析探討臺灣社會階層化的過程中，社會平等與社會正義的展現情形。

由八個不同專業的學者，分別從文史不同的觀點、方法與概念，看現代的多元涵義，並具體探討現代在中國的脈絡中，它體用的分歧。作者何秀煌、劉述先、梁元生、黃繼持、王宏志、譚國根、石元康與王建元都學有專精，談現代自有各別獨到的看法，而論現代與中國兩個觀念搭配之困難，更不乏創見。

由八個不同專業的學者，分別從文史不同的觀點、方法與概念，看現代的多元涵義，並具體探討現代在中國的脈絡中，它體用的分歧。作者何秀煌、劉述先、梁元生、黃繼持、王宏志、譚國根、石元康與王建元都學有專精，談現代自有各別獨到的看法，而論現代與中國兩個觀念搭配之困難，更不乏創見。

王宏哲到印刷廠的影片： 動畫短片： 凡購買《小嘻瓜的魔髮樂園》限量附贈【小嘻瓜的魔髮樂園拼圖組】乙組 贈品說明 【小嘻瓜的魔髮樂園拼圖組】：搭配繪本圖素，念完故事之後可搭配遊戲使用。適合2歲以上幼兒，訓練部分與整體的概念、感覺統合、小肌肉發展，！ 王宏哲打造★ 寶寶的第1本感覺統合遊戲書 ★ 視覺 x 觸覺x聽覺，化解孩子的恐懼 ！ 用故事搭配感覺統合，帶給孩子克服恐懼的勇氣！

本書集結國內中青代的社會、政治、經濟學者，剖析解嚴後二十年（1987-2008）台灣社會的各個面向，而「跨戒」正是描繪這段時期總體特色的最佳詞彙。全書討論內容廣泛而深刻，包括公民社會、國家族群、政經變遷及社會運動。這些都是當前台灣社會迫切而重要的議題。 最可貴的是，作者們堅決秉持知識份子的良知，無論在分析威權的黨國體制，或檢視政黨輪替後的時局，始終保持獨立批判的精神，並展現犀利精闢的見解。作為

兒童發展專家王宏哲 給孩子的第一本情緒教育繪本 教自律、反省、同理心、時間管理 孩子很愛說等一下嗎？ 原來，孩子無法自動自發是有原因的...... 獨特雙情境繪本，帶孩子了解「自律」和「拖延」 悠悠是個愛說「等一下」的小男孩， 媽媽叫他吃飯，他就說「等一下」， 叫他洗澡也說「等一下」， 他覺得等一下哪有什麼關係！ 直到有一天，他發現「等一下」是一件很可怕的事…… ◆ 本書特色： 1. 兒童發展專家

全國第一套！EQ心智桌遊與情緒教養書的結合！父母書中學，小孩玩中學！情緒管控教得好，對孩子的一生最重要。結合【兒童行為x腦科學】+【遊戲x教育】+【書籍x桌遊】★王宏哲重磅推出《EQ的力量》（書）+《勇闖EQ神秘島》（情緒桌遊）組合！★由兒童發展團隊研發，教學實測的情緒心智桌遊！★小孩情緒戒暴走！一次搞定「歡必霸」「一秒爆炸」「仆街路倒愛哭鬼」失控小霸王！百萬父母心聲：「要孩子遠離暴走壞脾氣，有快

第一套教孩子同理心的情緒桌遊超好玩卡牌對戰遊戲，練習孩子的情緒管理王宏哲老師結合20年教學經驗、腦科學理論、心智理論，教孩子玩中學情緒表達★3合1情緒桌遊，再附王宏哲老師親自錄製的情緒教育影音課，輕鬆教出孩子好情緒★玩遊戲解情緒，開啟孩子五大能力：情緒表達、情緒管理、同理心解讀、自我控制、人際社交★首批限量送王宏哲老師獨家設計「情緒學習共學曆」◆ 國內第一套！專為4-12歲設計的同理心桌遊每個孩子身體裡都住著一隻暴走小怪獸，當他跑出來搞破壞怎麼辦？兒童發展專家王宏哲老師為4-12歲孩子打造《暴走小怪獸》情緒桌遊，幫助孩子玩中學「停、看、聽、想」情緒管理四步驟，教孩子跟情緒當朋友，輕鬆學EQ同理心。◆ 模擬4大事件狀況題，在家也能玩情緒練習28張生活情境卡，列出孩子生活中常見4大情緒場景：人際社交、親子衝突、手足爭寵、學習壓力，爸媽用圖卡引導孩子練習說出情緒、想辦法解決問題，儲備孩子一生受用的情緒管理力！《暴走小怪獸》不只是桌遊，更是一套在家情緒教育課程，用遊戲幫助孩子學會正確表達情緒、換位思考，讓大人及孩子都擁有正向快樂的情緒。◆ 桌遊特色：✔ 3種進階玩法：漸進式教孩子情緒管理王宏哲老師設計三種冒險關卡，規則難易度可依孩子適玩年齡調整，引導孩子從玩中學好情緒，一步步變身情緒管理小達人！✔ 7堂情緒EQ互動課：最專業的父母引導手冊給大人的7堂情緒互動課，內含豐富自製教材及情緒教育影音QR Code，教大人小孩認識情緒、情緒自覺、控制情緒強度、情緒調節、情緒表達、情緒管理及培養同理心。✔ 81張情緒教育卡：用圖像討論情緒感受卡牌內容針對生活中常見的手足爭寵、親子衝突、人際社交、學習情境設計，另有生氣破壞行為、讓情緒冷靜方法，爸媽可以帶孩子讀卡牌討論情緒感受。◆ 玩法說明：遊戲1、小小防衛隊→小孩版真心話大冒險，輕鬆訓練情緒表達森林裡的暴走小怪獸跑出來了，而且四處搗亂，需要有更多的小小防衛隊來保護大家。玩家必須輪流擲骰子，依點數前進，並對應格子上的圖案抽取卡牌，回答問題執行任務。只要趕在三隻小怪獸出現前，先抵達終點，就能成功完成任務喔！遊戲2、怪獸家族→最刺激卡牌攻防戰，加強情緒管理與策略運用怪獸家族入侵人類世界了，好多暴走小怪獸升級了，他們進化成可以快速寄生在人類身上，讓大人小孩都變得失控、愛哭和愛生氣。玩家要蒐集四個情境任務，用魔法卡及絕招卡打跑這些小怪獸，同時要防

◆ 兒童發展專家王宏哲最新情緒成長繪本 ◆ 不說教也能教出自律好孩子！ 教規矩X教同理心X教情緒表達 ★ 隨書贈1桌遊1學具：【海底龍宮生活規矩大富翁】、【趕走壞情緒轉盤】 孩子常常講不聽嗎？ 其實孩子聽不進大人的話都是有原因的…… 獨特雙情境設計，教出孩子「自律」及「反省」能力 「哼！為什麼小孩都要聽你們大人的規定？」 悠悠是一個什麼都想照自己意思做的孩子， 他常覺得大人管東管西很煩， 直到有一

王宏哲老師的三合一情緒教育套書 30萬冊熱銷紀念版 跟著悠悠樂樂的正負面教材， 引導孩子控制情緒，學習同理他人的感受！ ★隨書附：「親子溝通練習簿」+「手繪情緒卡套組」 【1】《為什麼不能等一下》 孩子很愛說等一下嗎？ 原來，孩子無法自動自發是有原因的...... 獨特雙情境繪本，帶孩子了解「自律」和「拖延」 悠悠是個愛說「等一下」的小男孩， 媽媽叫他吃飯，他就說「等一下」， 叫他洗澡也說「等一下」， 他覺得等一下哪有什麼關係！ 直到有一天，他發現「等一下」是一件很可怕的事…… 【2】《為什麼不能想怎樣就怎樣》 孩子常常講不聽嗎？ 其實孩子聽不進大人的話都是有原因的…… 獨特雙情境設計，教出孩子「自律」及「情緒表達」 「哼！為什麼小孩都要聽你們大人的規定？」 悠悠是一個什麼都想照自己意思做的孩子， 他常覺得大人管東管西很煩， 直到有一天， 他才發現不能「想怎樣就怎樣」...... 【3】《為什麼要說對不起》 孩子犯錯為何不肯說對不起？ 是不認錯？還是缺乏勇氣？ 雙情境故事，教出「同理心」與「反省能力」 悠悠是一個主見很強的孩子， 他常常覺得自己都是對的， 不想聽爸媽的話， 而且他常常犯錯後都不說對不起。 有一天，他做了一件讓媽媽很傷心的事， 於是他決定要改變自己...... ◆ 系列特色： 1、套書內容包含：3本繪本《為什麼不能等一下》、《為什麼不能想怎樣就怎樣》、《為什麼要說對不起》，隨書附「親子溝通練習簿」+「手繪情緒卡套組」！ 2、獨特雙情境故事：貼近學校與家庭生活的雙主線故事，幫助孩子學習自律、反省、情緒表達與同理心！ 3、情緒教育Q&A：每本繪本特別設計「情緒教育互動問題」，教父母如何引導孩子思考表達，幫助孩子發展懂事的能力。 4、親子溝通練習簿：王宏哲老師親撰《溝通練習簿》，提供父母實用的教養指南與高效溝通技巧，教孩子跟情緒做朋友。

熱銷25萬冊【王宏哲老師情緒教育繪本】回歸 悠悠和樂樂第三集要跟粉絲見面了 這次王老師設計三合一大餐： 【雙情境故事繪本】＋【有聲故事書】＋【親子溝通練習簿】 一次學會敢說對不起、自我反省、耐挫力及同理心 為什麼要說對不起？ 我又沒錯！為什麼你們都要我道歉…… 悠悠是一個主見很強的孩子， 他常常覺得自己都是對的， 不想聽爸媽的話， 而且他常常犯錯後都不說對不起。 有一天，他做了一件讓媽媽很傷心的事， 於是他決定要改變自己...... 孩子犯錯為何不肯說對不起？ 是不認錯？還是缺乏勇氣？其實真正的原因是…… 孩子在情緒發展與人際理解尚未成熟的階段，面對衝突或犯錯時，往往不明白「道歉」的意義。對他們來說，承認錯誤彷彿是一種認輸、不被愛，或是失去立場的表現。因此，當我們急著要孩子說「對不起」，他們可能選擇逃避、頂嘴，甚至用更多壞行為來掩飾內心的不安。 《為什麼要說對不起》中的悠悠，像極了每個面對責備時的孩子——搞不懂自己為什麼要道歉，尤其當他覺得「我又沒錯！」此時，比起強迫孩子低頭認錯，更重要的是陪伴他理解：道歉不是懲罰，而是一種修補關係、學習換位思考的方式。當孩子知道「對不起」背後承載的是同理與勇氣，而不是失敗與羞辱，他才會願意打開心、看見他人，也修補自己。 ◆ 本書特色： 1、雙情境故事再升級｜收錄家庭與學校趣事 貼近生活經驗的雙主線故事，讓孩子在熟悉的情境中自然學習。 2、有聲故事書｜掃QR Code聽王宏哲老師說故事 王老師溫暖聲音陪伴孩子閱讀，增強故事的理解與情感共鳴，讓小孩更容易進入繪本世界。 3、親子討論｜12個教養練習題，引導情緒表達 邊讀繪本邊討論，每一題都可引導孩子思考與對話，學會換位思考與自我反省。 4、獨家收錄｜王老師親撰《溝通練習簿》 給父母的高效溝通技巧與實用教養建議，教孩子跟情緒做朋友！ 5、情緒臉譜｜認識18種複雜情緒 引導孩子認識多元情緒，包括憤怒、開心、害羞、沮喪、失望……，培養情緒辨識能力。 【同系列作品】 《為什麼不能想怎樣就怎樣》教孩子自律、反省、情緒表達 《為什麼不能等一下》教孩子時間觀念、情緒教育 《慢吞吞英雄》教孩子問題解決力

王宏哲‧王意中‧邢小萍‧卓惠珠（花媽）‧黃瑽寧‧張正芬、趙崇甫（大樹老師）、魏瑋志（澤爸）★各界專業人士感心推薦★ 孩子不說話、喜歡一個人玩，是「文靜」還是有點「自閉」？孩子愛打人、整天闖禍，是「好動」還是「過動」？ 孩子的每個行為，背後都透露重要訊息，孩子特別強烈的個性，都有可能是發展障礙的早期徵兆，學會讀懂孩子的行為，才能因勢利導。兒童精神科醫師寫給父母的第一本「五感發展育兒百科」【全圖解】3

內容簡介《散打高級技法精要(附光碟)》由武兵、武冬、王宏強所著，揭示了散打高級連招技法，是競技獲勝的秘技， 突出了「多點打擊」「連招絕殺」「技功雙顯」等特點，運用時絲毫不給對手喘息的防守機會，是比賽制勝的法寶。修煉此技，需要練習者有較高的身體素質，用技 時方能遊刃有餘。作者簡介 武兵　北京體育大學畢業，高級教練，國家級裁判，中國武術段位7段，兩翼拳第5代傳人。歷任山西省大同市武術培訓中心總教練，

分別評述三位香港女作家鍾玲玲、黃碧雲、鍾曉陽。論述三位女作家與張愛玲的傳承關係。深入剖析三位作家作品背後的社會文化意義以及各自的藝術追求。香港文學評論精選系列：《激流倒影》 劉紹銘《害怕寫作》 黃子平《人文心影》 梅　子《香港短篇小說初探》 許子東《新詩地圖私繪本》 葉　輝《在兩大傳統的陰影下》　黃燦然《細緻與磅礡》 黎海華《本土香港》 王宏志

比比不喜歡別人碰她，喜歡別人照著她的遊戲規則玩，愛哭哭的比比只有爸爸能收服她。有一天，比比偷偷跟著爸爸去打獵，發現野生動物都在狂奔，像逃難一樣。到底比比發現了什麼驚天動地的大事呢？～天才領袖兒童教育中心執行長 王宏哲 推薦～兒童情緒繪本系列3大特點：● 學會接納情緒：從故事中觀察情緒所發生的行為，主角可能是你我熟悉的身影，藉由理解他人來認識不同的情緒。在解讀自己的同時，也學著包容別人。● 有聲專屬

我們曾在師大走過。 在學院的午後筆記、課堂間的便當與笑聲、舊舍深夜的對話與嬉鬧。他們是老師、作家、記者、設計師⋯⋯從這裡啟程，各自奔向不同的路途。《我在師大，忘不了的那些小事》書寫文學院校友們的故事，有些仍在發光，有些已然遠行，留下了聲音、字句與背影。這些生命的軌跡，如同書中的黑白照片，無聲卻深刻――它們褪去了色彩，卻更顯真實；它們模糊了時間，卻更靠近記憶。 在師大懷抱著的光陰裡盛開，也在那些曾以為的尋常中，學會記憶。 屬於師大人的集體記憶，走過的路、看過的景，這些「小事」最後都成為他們。也許，我們會在這些人與故事之間，看見自己的影子。全書分「青春紀事」、「立志就趁早」、「不只是文學：跨域」、「怪奇新世代」、「創新跨域」五輯，共43篇，由師大人訪談或書寫以下43位人物，留下關於他們與師大的生命印記：石曉楓、史書美、張妙霞、詹柏勻、徐國能、梁實秋、韋煙灶、曾令毅、蘇榕、王宏均、李壬癸、李蘋芬、張玉法、許世旭、李豐楙、張貴興、黃美金、林良、黃清章、游勝雄、令狐榮達、許勝雄、林正義、陳烱松、江凌青、王柄富、彭珮慈、孫王積青、許紘源、陳燁、柯旗化、林宇軒、鍾鐵民、葉映禎、林巾力、羅凡晸、陳莉菁、洪攸善、金培懿、須文蔚、汪明輝、黃涵榆、廖芳瀅。

本書精選各類史書、文集和墓誌等文獻，透過對帝王、文臣、武將、平民等各種角色的詳盡描繪，使歷史在我們眼前復甦，文字中跳動的，不僅是歷史的韻律，更有生活的氣息。而在這些人物的命運選擇中，我們看到了歷史的難解之謎：何以在亂世之中，人們能夠逆天改命，貴賤陡轉，而在平穩之世，卻又無法擺脫命運的枷鎖？旅美歷史學者王宏傑以其深厚的學術底蘊和細膩的筆觸，為我們勾勒出一個從五代到十國的世界。作者以獨特的視角，帶我們穿越到五代十國的亂世，揭示了歷史人物們在混亂和變革中所面臨的種種選擇，無論貴族、平民、文臣、武將，或是那些閃光的女性，都無法逃脫這生死之局。他們在亂世中各自的抉擇與最終的命運，往往關聯交織、成敗相繼，共同演繹紛繁歷史變局的同時，也照見千古不變的人性和人心。

國際金融界的禁忌之書，終於有臺灣版為什麼日本經濟的泡沫化是他們央行刻意操縱的結果？為什麼從東亞金融風暴到歐債危機，背後都有同樣的手？為什麼有那麼多人希望這本書不要被出版？日本經濟衰退是由驅動景氣週期的主要力量──貨幣──造成的而主張日本經濟結構改革的人，恰好就是那些掌控日本貨幣之人泡沫經濟的興衰，竟是日本銀行「十年計畫」的一部分！當政府拚命救經濟，日銀卻故意拖延復甦……作者如偵探般追查，探究背後不易察覺的脈絡。這不是日本獨有的危機，而是全球都該重視的警訊。《日圓王子》最早於2001年推出日文版，上市即登上日本暢銷榜第一名，連續六週領先《哈利波特》。然而，本書英文版的出版過程曾一度遭到打壓；儘管如此，此書仍成為探討日本戰後經濟與全球央行運作等議題時，不可忽視的重要著作。本書揭露了日本乃至全球中央銀行家在幕後的運作與祕密規畫。日本銀行幕後的重要人物，被同儕稱為「王子」，如同日本傳統偶戲「文樂」中身穿黑衣、在背後操縱的操偶師一樣，這些鮮為人知的央行家推動了日本戰後經濟史的關鍵轉變。作者以嚴謹數據與第一手見證，揭示央行如何透過貨幣政策工具左右景氣循環。並提出一個重要的問題：中央銀行權力過度集中將帶來何種隱憂。中文版特別收錄作者出書以來的最新觀察，也提醒讀者：這不只是日本的問題，而是全球都該警醒的金融真相。王宏仁（中華民國當代日本研究學會理事長兼會長）吳嘉隆（總體經濟學家、資深政經評論家）阮慕驊（財經專家）許繼元（Mr.Market市場先生、財經作家）陳威臣（媒體駐日特派、日本政經文史觀察家）陳鳳馨（資深媒體人、News98《財經起床號》主持人）廖啟宏（加州大學戴維斯分校經濟系客座教授、加州州政府研究首席）福澤喬（Joel來談日本、日本社會觀察家）謝金河（財信傳媒集團董事長）謝哲青（作家、知名節目主持人）魏聰哲（九州大學經濟學博士、中華經濟研究院第三研究所副研究員）聯合推薦 （依姓名筆畫排序）一本意義深遠的著作。──?原英資，《週刊經濟學家》，日圓先生，前日本大藏省財務官這是一本不平凡的經濟學書籍。它將揭開蒙蔽著讀者雙眼的簾幕。這本書所涵蓋的時間跨度（整個二十世紀）和內容深度（全球央行的行動），將使你對經濟學的真實面貌感到驚嘆。韋納能看穿日本銀行的煙幕。他逐步揭露各項事實的發展過程，讀來有如驚悚小說般驚心動魄。他的分析在國際間備受推崇，不僅獲得《經濟學人》雜誌重點報導，更受到

「超級有用……關於如何設計一個有效的研究計畫，包括編寫和測試你的研究問題。不僅有閱讀樂趣並具有實用性。 」──普利茲獎得主張彥（Ian Johnson） 上市三天即登上amazon工具書類第一名踏出論文研究計畫的第一步 【專業推薦】王宏仁　國立中山大學西灣學院院長吳鄭重　國立臺灣師範大學地理學系教授洪伯邑　國立臺灣大學地理環境資源學系教授、《田野敲敲門：現地研究基本功》主編畢恆達　國立臺灣大學建築與城鄉研究所教授陳宜倩　世新大學性別研究所教授黃春木　臺北市立建國高級中學歷史教師黃貞祥　國立清華大學生命科學系副教授 讀完本書，從下筆的那一刻開始，你的報告和論文就會比他人更出色本書提供步驟及經過測試的技術來幫助正要開始「研究」的你： 第一步：以自我為中心的研究方法　本書的第一部分將引導你找到核心的研究問題，並將這些問題與你心中最關注的事結合在一起。這些問題及你所關注的事，和生活、全世界，甚至和存在本身都相關。這並非意謂你的研究是虛無飄渺的、充滿哲思或者是充滿自傳意味。你不會書寫關於自身的內容，但你的書寫卻來自自我的內在，而非源於外在的角度。這是一個自我反思的決策過程，在研究計畫的起始階段非常關鍵。 第二步：以我為中心的研究並非獨角戲第二部分的主要目標是意識到其他人的研究方向和問題，與我們之間有何交集，並且充分利用這些交集。研究從來不是一場獨白，你的研究身分也並非一成不變的。你必須在你所屬的領域中找到定位（你可能會更改或加入新的領域），這涉及與不同的課題群體互動。要做到這一點，你需要保持靈活、開放的心態。然而，與他人進行思想交流的關鍵則是要保有你的自我中心。 最後一步：成為論文的主導者養成了全新的以自我為中心的研究者的心態。這種心態讓你擺脫了普遍存在於研究社群中的誤解、恐懼、禁忌和不安全感。這些無非都是困擾著許多研究社群成員，或者阻止人們踏進研究領域的因素。你的中心穩固但極具靈活性，能夠有自信地、富有洞察力且和諧地與各領域的研究者互動。你不會被其他研究者的成就所威嚇，也不會因為知道自我提升是一個持續的過程而感到畏縮。 -->誰需要讀這本書：不知該如何選擇研究主題雖然有主題，但不確定如何將其轉化為研究計畫感到害怕或覺得自己沒有資格做研究擔心自己對研究主題提出了錯誤的問題有很多好主意，但不確定要選哪一

◎古人如何吃到反季蔬果？古代的溫室長什麼模樣？◎古代就已經有時尚風格的城鄉差距？◎古人不常洗澡，要如何跟蝨子和平共處？◎古代文青從事哪些休閒活動？男女又有何不同？《古代生活很有聊：從飲食到休閒、從時尚到育樂，多彩多姿的古人日常》涉及古人日常生活的方方面面，舉凡衣、食、住、行、玩、用，均做了全方位的掃描和呈現。但更重要的是對其中細節和引發現代人普遍興趣話題的挖掘，使得歷史變得活色生香起來。作者王宏超一改歷史書寫宏大敘事的傳統，把關注視角轉向平凡瑣細的日常生活，將古人衣食住行的細節一一呈現。全書分為飲食、逸興、姿態、娛樂、遊逸、身分、時間、空間與現代共九部分，以簡潔雅致的筆觸向讀者介紹中國古人閒暇時精彩豐富的種種活動。書中資料詳實、插圖精美、旁徵博引、語言生動，既便於有意深入研究的學者按圖索驥，也能讓為消遣解頤而開卷的讀者樂在其中。

找到掩蓋在表象下的底層秩序，看見無家者間豐而危殆的互助網絡臺灣無家者現場的都市民族誌一九二〇至三〇年代，一群芝加哥大學社會學者抱持著「把褲子弄髒」的實作精神，深入城市中被認為失序的地域進行參與觀察，發現舊有社群雖逐漸凋敝，但新的連帶卻不斷形成，各鄰里基於不同族裔、職業或社交次文化，發展出大都會的多元樣貌。這種「在表面失序的邊緣人群中，發現不為主流所知的生活世界」 ，後來一直存在於社會學的傳統中。過去被認為如動物般活著的邊緣者，他們在內部擁有自成一格的次文化及社會秩序，互動也展現了特定規範與價值；而在種種「偏差」、「失序」行為的背後，其實也隱藏著人們所共有的愛、渴望、尊嚴、互助精神及意志。基於這樣的學科訓練，讓作者黃克先認為在無家者孤離的表象下存在著真實的生活連結；他們棲宿之地看似髒亂，卻是這個綿密且立體的社會世界運行的空間。本書以在艋舺公園從事的民族誌為素材、從連帶分析的角度切入，呈現無家者在工作、休閒、親密關係、社交上，如何運用豐富且多樣的連帶，滿足精神與物質上的需求。但是，因為不確定性高的露宿環境、不穩定的經濟生活、社會汙名及歧視、制度性支持的缺乏，使得無家者之間這些豐富的連帶較一般人更顯脆弱。同時，圍繞著他們的幫助網絡，包括宗教、國家與「善心人士」，雖然提供物資與服務以供急難所需，但在互動中也傷害他們的尊嚴並扭轉其自我認同。最終，不穩定且帶著貶義的連帶，連同窘迫的物質生活與絕望的存在感受，讓無家者的生活更形危殆。本書呈現無家者的生命歷程與社會生活實況，更交織了一位研究者的反身性思考，除了描繪無家者的社會世界，也點出善意提供協助的一方應有的反思，同時試圖提出面對臺灣無家可居問題的政策建議與行動方案。王宏仁（中山大學社會系教授）王增勇（政治大學社會工作研究所教授）李雪莉（《報導者》總編輯）呂秉怡（崔媽媽基金會執行長、社會住宅推動聯盟副召集人）阿潑（文字工作者）林宗弘（中研院社會所研究員）林迪真（荷蘭籍宣教士）林瑋嬪（臺灣大學人類學系教授）施逸翔（臺灣人權促進會祕書長）孫大川（前監察院副院長、「貧窮人的臺北」發起人）張獻忠（芒草心協會創辦人）陳東升（臺灣大學社會系特聘教授）鄭麗珍（臺灣大學社會工作學系教授）趙彥寧（東海大學社會系教授）劉紹華（中研院民族所研究員）謝國雄（中研院社會所研究員）藍佩嘉（臺灣大學社會系特聘教授）——共同推薦（按姓氏筆畫排列）

兩強相爭，誰能勝出？政治體制│經貿戰爭│地緣戰略│科技競賽│軍事角力│航太發展│擴張版圖一次盤點，完整分析 中國有可能改變政治體制嗎？ 除了民主與專制的對立，激烈的貿易戰爭會再次重演嗎？ 高科技、軍事與航太競爭，激烈的角力，誰將站上國際新時代的領導位置？ 在國際領導權的角逐中，美國最大的阻礙是什麼？中國又將面臨何種危機？推薦──王宏恩 美國內華達大學政治系助理教授 陳方隅 「US Taiwan Watch: 美國台灣觀測站」共同編輯葉 浩 政大政治系副教授劉仕傑 時代力量國際中心主任顏擇雅 作家 本書作者董尼德，為法國法新社資深記者與新聞主編。深耕政治學，並長期旅居亞洲學習中文。長達三十七年的媒體生涯，派駐北京、東京、華沙、尼克西亞、紐約聯合國總部。以其資深的新聞資歷，從眾多客觀的數據資料中，抽絲剝繭，並援引諸多新聞媒體的報導與政治人物的觀點，深入探討國際勢力布局。本書分析中國與美國在政治制度、經貿體質、地緣政治、高科技軍事角力等領域的互動走勢，清楚盤整中美兩國歷年概況。並以拜登當選後的後川普時期，其對中與對臺政策的轉變，來分析新時代的中美競爭，誰將左右世界？

愷撒•奧古斯都通過權謀和鬥爭，成為羅馬的第一位皇帝，創立了一種延續許多世紀的體制，深刻影響了西方世界的歷史。他取得了超乎尋常的成功，統治國家長達四十四年，最後於西元14年壽終正寢。但在今天，他的知名度遠遠不如他的舅公尤利烏斯•愷撒，後者掌權的時間很短，最後在元老院遇刺身亡。從更廣泛的影響來看，奧古斯都顯然是二者中更重要的人物，而且他的故事同樣充滿戲劇性。不到二十歲的時候，他已經身處羅馬的兇殘政治的核心。他的故事並不總是具有教育意義。奧古斯都通過殺戮來上位，一直攀登到最高峰。他曾下令屠殺對手，並在攀升過程中隨意締結和打破盟約。勝利之後，他重新塑造了自己的形象，成為“祖國之父”。雖然他的宣傳誇大其詞，但他締造的和平與穩定是真真切切的。在他統治下，帝國欣欣向榮。奧古斯都是臻于完美的權術家、宣傳家和表演者。他有時衝動而情緒化，往往既冷酷無情又寬宏仁慈。他希望自己的親友都去扮演他賦予他們的角色。他放逐了拒不服從的女兒、外孫女和外孫。他的一生充滿了矛盾，他是一個難以準確把握的人。本書是多年來第一部完整而詳盡的奧古斯都傳記。阿德里安•戈茲沃西完全憑藉古代史料來解讀奧古斯都和他的時代。

夏濟安先生所著《黑暗的閘門》（The Gate of Darkness）自1968年英文版問世以來，便在英文世界產生極大影響，成為中國左翼文學研究領域一本劃時代的傑作。儘管該書部分篇章曾翻譯成中文並以單篇論文形式發表，遺憾的是此後近半個世紀之久，中文讀者始終無緣窺其全貌。此次中文大學出版社對英文版全書重新翻譯，增錄夏濟安先生另一篇相關的重要論文，並邀請翻譯學研究專家王宏志教授對譯稿全文審訂，首次推出這本經典著作的完整中文版。本書細緻梳理文學與時代政治的糾纏，深入揭示左翼文學運動的兩難境地。書中所論作家包括魯迅、蔣光慈、左聯五烈士以及瞿秋白等人，他們都是1949年以前共產黨理念的同情者乃至實踐者。在1960年代國際上反共仇共的大環境中，夏濟安下筆敏銳痛快而不失同情，充滿耐心，既給左翼作家及其作品一個恰當公允的評價，更為他們身上的悲劇意義而深深歎息。

為了因應全球性的5G、自駕車、車聯網及智慧城市的發展洪流，自2019前年交通部成立「交通科技產業會報」12大產業小組。其中最為核心的「5G智慧交通應用推動」小組推動策略與方向，即是以淡海新市鎮持續完善開放試驗場域精神。藉由建構聯網車環境，調合國外內環境與需求差異，接軌國際發展新趨勢。透過訂定資通訊標準，進行相關創新及試驗示範、構建一致性驗證流程，以提供環境給予產官學研進行測試及驗證，並產制建置指引與實務數據，提供各縣市參考依據。期望可反饋產學研界共同精進技術之發展，最終加速國內產業與國際市場鏈結，輔助新興產業生態鏈。

1.台灣第一本由本土作者所寫的男性性別史。2.細屬從希臘羅馬、維京勇士、中世紀騎士、英國尖頭鰻到二戰士兵，歷史上如何定義「真男人」！3.不只是女人需要從刻板印象解脫，男人也要！4.PTT名人馬雅人、中山大學社會系教授王宏仁專文推薦羅馬不是一天造成的，男人也是！台灣第一本由本土創作者撰寫的男性性別史，告訴你歷史是如何一層又一層地壓得男人喘不過氣！⇀PTT名人馬雅人、中山大學社會系教授王宏仁專文推薦↼

‧指定考科是針對大學選才需要具備特定或特殊語文學習成就和潛能而設計，和學科能力測驗有明顯的區隔。由於具備不同的評量目標，所以指定科目考試和學科能力測驗，無論在測驗指標、考查範圍、內容形式，都有顯著的差異。 ‧國文指定考科將語文考查，定位為較高層次的指標，偏重於文學專業領域的鑑別。因此同學在準備國文指定考科時，必須要更加的用心，廣泛的涉獵。 ‧本書依據教育部所公布高中國文授課大綱的範圍編輯命題，

【本書特色】★臺灣「兒語訓練」長銷冠軍！英、日、韓等育兒暢榜25年經典！★手機時代育兒焦慮的最佳解方！英國首席語言治療師獨創、數百萬家庭親身實證受惠的「兒語潛能開發」計畫。★《英國快報》、《週日先鋒報》、《每日電訊報》、《英國衛報》、《週日鏡報》、《泰晤士報》等報導與讚譽！【語重心長推薦】黃瑽寧　馬偕兒童醫院兒童感染科主治醫師 張祐嘉（楊陽老師）　英文補教名師、新手奶爸王宏哲　天才領袖感覺統合情緒教育中心執行長：「寶寶學語言是社會發展重要的一環，也是跟外界連結的重要橋梁。作者用豐富的臨床經驗，從好玩的遊戲中開發出寶寶的潛能，是很好的學習模式。這本書可幫助孩子快速累積字彙、詞彙、句子及理解能力，打下未來語言的好基礎，新手父母一定不能錯過這本育兒好幫手！」 培養聰明、情緒穩定、社交力強孩子的第一步，是跟寶寶一對一說話和遊戲。跟著本書，一天只要30分鐘，就能將孩子的潛能開發到極致！3C時代，「螢幕保母」成了不少父母的救星。小孩一哭鬧，打開手機，世界瞬間安靜。但研究指出，這份安靜，可能要以孩子語言發展遲緩為代價。而語言發展未達同齡標準，孩子將來就可能遭遇學習、人際關係和情緒問題的風險！如果你也有這樣的焦慮，請務必翻開本書！★分月齡、針對性的育兒指導，可按階段閱讀本書將建構IQ與EQ的0～4歲關鍵期分成11個階段，提供寶寶發展正常的指標和該注意的異常行為，並配合寶寶每階段的語言、聽力、注意力與整體發展，告訴父母該如何與孩子互動、該說什麼話、該怎麼說。★想擺脫手機育兒的困境，卻不知該跟寶寶玩什麼？書中根據不同發展階段，教你怎樣選擇給寶寶的玩具、該和孩子玩什麼樣的遊戲，每個階段的每個月齡都有具體遊戲建議和練習。出版社二寶媽親身實證，這一part幫助太大，必須重點強調！一天30分鐘的陪伴與互動，就能促進寶寶的語言、智力和情緒發展，你的孩子值得！

半導體女王，是這樣鍊成的﹗～寫給AI原住民的新世紀備忘錄～《蘇姿丰：從臺南女兒到半導體女王》丘引、胡芳芳 著本書站在年輕讀者視角，真實且生動的呈現蘇姿丰的生命歷程，瞭解半導體女王是怎麼鍊成的，究竟是什麼形塑了她的未來？◆本書以作者的學習對照和猶太經典的教育理念做底色；再從隋唐的獨孤世家、宋氏三姊妹到羅氏家族的教育傳承，敷設她的成功，不僅源於個人勤勉，更植根於跨文化教育的沃土與家族對女性才智的珍視，將東、西方教育精粹，內化為研究、創造與領導能量。◆藉蘇姿丰的女性科技領導力，揭示時代限制的突破與瓦解，形成時代、文化、家族與性別的多重織錦；蘇姿丰是開關與邏輯運算的超精密控制器，精準地翻轉失速的AMD，重新鍛造AI時代的熱核引擎。◆從臺南女兒到半導體女王的蘇姿丰，跨越文化，穿越時代，以知性的科技核心、感性的性別支持，以及理性的精準與遠見，讓我們的眼界跟著她，走向更聰明、更包容的未來。★★★★★各界名家･誠摯推薦★★★★★◆清華大學半導體研究學院院長林本堅◆臺灣區電子電機公會秘書長林全能◆臺南市市長黃偉哲 ◆嘉義市市長黃敏惠◆臺北市立大學前自然科學系主任王美芬◆臺灣大學機械系名譽教授楊申語◆嘉義市天主教宏仁高級中學校長吳芝儀◆臺中二中前校長許耀文 ◆臺北市私立延平高級中學校長施雅慧◆新北市私立徐匯中學校長陳海珊◆臺南市天主教德光中學校長楊惠娜◆路亞國際中學校長江惠真 ◆臺南市安平區西門實驗小學校長呂翠鈴◆臺北市士林區蘭雅國小校長藍惠美◆小說家黃秋芳《蘇姿丰：從臺南女兒到半導體女王》〜知名作家丘引、胡芳芳獻給新世代的成長禮物〜◆年輕讀者最喜歡看的超人氣名人故事，老師與家長推薦必讀！ ◆看大人物的成長故事，啟發新世代認識自己以及對未來職涯的想像！◆陶冶莘莘學子的品格與勵志典範，培養人文素養、生命教育最佳讀本!◆增進世界觀、理解東西文化交流與認識AI科技趨勢與人文素養。◆融入12年國教課程綱要―108課綱六大核心素養： 1)閱讀寫作力培養 2)自主學習、自我精進 3 )跨領域學習 4)系統思考、解決問題 5)溝通表達 6)創新

1. 學習好無聊！2. 不知道該做什麼？3. 為什麼不學習不行？一口氣解決這些煩惱與疑問！本書有滿滿幫助小朋友們快樂學習的好點子，有問答題與圖表，也附有可以直接填寫的計畫表。和角落小夥伴們一起，開心學會學習新知的方法吧！說到「學習」，你認為是怎樣的呢？覺得麻煩？困難？好辛苦？但是，學習並不是只有一直坐在書桌前聽課而已。因為挑戰新事物而感到興奮、和新朋友一起玩而感到開心、認識、討論、思考許多不同事物，而感到「好有趣！好開心！」這些也都是學習哦。這本書中，記載了許多快樂學習的訣竅！還有許多享受讀書的重點、如何面對考試的方法～來吧！和角落小夥伴們一起讀這本書吧！收集了很多「為什麼？」，要全部解決， 是不是覺得需要花很多時間呢？ 但是，沒關係。 慢慢追上就可以了。從現在開始，你所要經歷的事情、讀書、受人教導的事情，也就是所謂的學習，和解決「為什麼？」是息息相關的。 只要想知道，總有一天會得到答案！ 就算是長大了以後，學習「為什麼」的技能也一樣有用哦！〔樂在學習推薦〕 Cindy媽咪老師｜正向教養講師 王宏哲｜天才領袖專注力教育中心執行長 紅豆妹(阿豆)｜台語小網紅 綠君麻麻｜作家、閱讀推廣人 慢慢老斯｜YouTuber aka 地方宅女 (•–•)角落小夥伴是誰？搭電車時，總是會先坐到靠邊的位置上；去咖啡廳時，也會盡量找個角落的座位……你是否待在角落時也會感到一種莫名的「安心感」呢？怕冷的「白熊」、沒自信的「企鵝？」、被吃剩的（？！）「炸豬排」、害羞靦腆的「貓」、隱藏真實身份的「蜥蜴」等等，存在著許多微微消極卻又充滿個性的「角落小夥伴」們。喜歡角落的你、在意角落的你，要不要也成為角落小夥伴的一員呢？ ❤角落小夥伴、角落小小夥伴就是這樣的❤❤白熊：從北方逃來的怕冷又怕生的白熊。在角落裡喝著溫暖的茶時最能感到安心。❤貓：害羞靦腆並且在意自己的身材。天性軟弱，經常讓出角落。❤企鵝？：我是企鵝嗎？沒有自信。以前頭上好像有個盤子……每天都在尋找自己的真實身份。❤炸豬

「紛亂忙碌時代，獻給徬徨父母的教養方針！」核心教養觀念 X高成效實作策略●●●打造 無話不談的和諧親子關係●●●本書結合大腦神經科學、認知心理學以及許多實例，給予家長、老師、心理輔導者指引。教導如何在每日陪伴中，建立良性思維的互動，讓孩子大腦獲得健全發展。家庭，形塑了孩童一生的人格發展成長階段中，孩子可能出現不同偏差行為，小如社交退縮、拒絕上學，大則叛逆暴力。為解決這些「失衡」，父母若沿用傳統打罵教育，或將矛頭指向孩子的「難教」，往往本末倒置，為日後問題行為埋下種子……沒有「改變不了」的孩子，只有「不願改變」的家長吳娟瑜的核心教養法包括：◆當父母能自我覺察，回溯個人經驗，先與自己和解，才能贏得孩子的信任、合作。◆不被錯誤認知／價值觀念綁架，才能理解孩子的獨特性。◆讓神態、表情、口氣溫和、正向，孩子將給予相同回饋。◆以引導式提問取代命令、權威式訓話，培養孩子冷靜分析、解決生命挑戰的能力。核心教養觀念 X高成效實作策略本書以易讀的實例，介解析孩子問題的成因，提出完整、具體、效果顯著的教養策略，讓父母能運用在家庭場景之中，培育自動自發、社交自信、安心依附的孩子！▋本書特色★親子教育專家、國際演說家、暢銷書作家 吳娟瑜 最新力作★以大腦神經科學、心理學、兒童發展為基礎，教你用正確腦神經知識、溫和正向的家庭互動，改變孩子一生★完整、具體、效果顯著，且可立即施用的教養策略，讓苦惱的照顧者有明確的教養依據▋聯合推薦．王宏哲╱天才領袖教育集團執行長．林萃芬╱諮商心理師．邱永林╱台北市光復國小家長會長．許皓宜╱諮商心理師．游乾桂╱心理治療師．楊聰財╱身心診所所長、臨床教授．戴晨志╱暢銷書作家(按姓氏筆劃排序)

◎ 你需要這本書，你的長輩更需要！◎ 認知作戰就是戰爭，在「遭受外國政府假訊息攻擊」狀況全球最嚴重的台灣，本書是最基本的戰爭防護裝備。◎ 資訊洪流時代，除了電腦要有防毒軟體，我們的腦袋也要有抵禦認知作戰的防毒軟體。◎ 以簡單易懂的問答方式，讓人清楚明瞭地理解，我們腦袋裡的戰場如何被開闢的。※ 沈伯洋×吳銘軒・限量印刷簽名版，扉頁附帶獨一無二的限量編碼。資訊戰、資訊操弄與認知作戰，在這幾年似乎成了可以掛到任何口水戰上的標籤，而這就是操控認知作戰的人想要的結果，讓人們對這議題因為過於浮濫而輕忽、懷疑，台灣社會就會變成最宜於操弄認知作戰的溫床。認知作戰是一種國與國之間的軍事行動，為資訊戰之一環或影響力作戰的一種。過往，當我們在討論戰爭的時候，腦中浮現的畫面通常會是砲火、屠殺、性暴力等畫面。與一般傳統作戰方式最大的不同，認知作戰通常是在熱戰真正開打前，國與國之間早就已經發動的無硝煙戰役。這種無硝煙戰役是「運用心理戰和戰略欺騙等手段，動搖軍心、民心和政府信念」，以及「利用爭議訊息，破壞社會既有網絡、並加深原本之對立」。當被攻擊的一方出現認知錯亂時，輿論開始出現兩極化，立場迥異的雙方陣營對彼此充斥著不滿情緒，並且隨著受到攻擊的時間而不斷加劇，降低理性對話的可能性，進而達到攻擊方「破壞穩定」主要目的。值得注意的是，訊息本身的真偽，並非認知作戰的重點，重點是一旦風向被成功帶起來之後，人們不再能夠理性思考與對話討論，進而造成社會的分裂、對重大公共議題的冷漠。當實體戰爭發生時，攻擊方可以大幅降低熱戰所需耗費的成本，甚至有可能不需要耗費一兵一卒一毛錢，很快地就可以讓對方自動舉白旗投降。台灣民主實驗室專門研究資訊操作的機制，並觀察監控技術和數位威權擴張所帶來的民主威脅，創辦人及常務理事沈伯洋、執行長吳銘軒與台灣民主實驗室的同仁們，這次以最簡易明瞭的筆法、清楚問答的方式，快速幫讀者爬梳資訊操弄的相關議題。特別是台灣身為全球被資訊攻擊最嚴重的國家，除了因為受到各種錯假資訊維生的內容農場的資訊混淆，還要遭受敵對勢力有目的的資訊操弄，也因為台灣的政黨競爭與對立下，混淆了政治攻防下的輿論競爭與境外敵對勢力的認知操作。本書可以讓你有對資訊操弄與認知作戰的基礎認知，就像是讓你的意識接種了疫苗，才有抗體來應對資訊洪流社會裡的種種不清不楚的認知操作，理解才會是最好防禦。名人推薦王宏恩（內華達大學拉斯維加斯分