鄭貞銘

他喜歡自比一座橋，接引學生渡橋。如果我們願意回顧，會發現這座橋還在那裡。 小小教室，是大大世界；大大世界，是小小教室－鄭貞銘語錄 文化大學新聞系暨研究所資深教授鄭貞銘作育英材無數，他的門生諸如：潘健行、高信疆、李廣淮、梅新、夏訓夷、張靜濤、林國泰、郭聯佩、陳啟斌、李天任、宋晶宜、高燦榮、鍾惠民、廖俊傑、李濤、劉心遠、戎撫天、羅文坤、葉明德、湯健明、吳章鎔、趙良燕、陳剛信、許國禎、周荃、王偉忠、

這本書是作者的七十自述，寫的是他的學思歷程。多年來作者不斷地書寫記錄他的思想與生活，主要是受胡適之先生鼓吹人人寫傳記的影響；胡適博士在他一書中呼籲國人應趁著身心健康時早日為自己寫傳，不要等到不能寫時，甚至已經作古，才由別人代筆。 「每個人都是一個獨立個體，都有其寶貴的生命，無論成功或失敗，都有借鏡的地方。」因此這些年，作者勤於書寫、勇於發表。 作者一生的事業以新聞學術研究與教育為主軸，兼及黨政

新聞學與大眾傳播學，深深影響著人類生活、社會變遷與國家發展，可說與每個人都息息相關。由於科技的快速進步，對於人類傳播行為與型態勢將產生深遠的影響，今後如何確實掌握大眾傳播的新貌、善盡傳播職責，進而確保並創造更好的傳播環境，乃是本書精神之所在。坊間少見將新聞學與大眾傳播學併陳的書籍，本書算是做了新的嘗試，原則上是分別陳述，但加強其發展的演變與相關性的論述。除了提供新聞學與大眾傳播學的基本理論與概念，

採訪寫作與編輯，是新聞工作者的入門，亦是新聞學與傳播理論的基礎。一個成功的新聞人實奠基於他在採訪寫作或編輯上的努力。 本書的寫作針對採訪寫作與編輯的入門知識，有理論、也有經驗，是作者教學之餘，獻身新聞實務工作數十年的結晶。尤以增訂版中，增添了近年熱門的政治新聞、社會新聞的理論與實務、弱勢新聞、地方新聞的採訪與報導、廣播電視新聞、網路新聞、新聞攝影的理論與實務，內容豐富、立論新穎，是從事新聞傳

本書重點在闡述民意之理念與民意測驗技術之重要關鍵，期透過理論與實務並重之方式，促進國人對民意之基本瞭解，並進一步有助於民主政治的推動。作者從事新聞實務工作與新聞理論研究多年．對民意測驗之報導經驗頗豐；對精確新聞學之發展，尤多關懷與建言。

「新聞教育之父」鄭貞銘教授一生追夢的故事 鄭貞銘教授的一生，就是一部台灣新聞教育發展史。《百年追夢二之一：新聞教育大師鄭貞銘傳》由優秀青年作家丁士軒，根據鄭貞銘日記、口述、資料、訪談與多方記載綜合寫成，記載翔實，不僅是對鄭貞銘的生平記述，更可從中探見台灣新聞教育發展如何萌芽成長，開枝散葉，碩果豐收。《百年追夢二之二：自選文集．人生情緣》分為「自選文集」、「人生情緣」與「追思集」三大部分，

「新聞教育之父」鄭貞銘教授一生追夢的故事 鄭貞銘教授的一生，就是一部台灣新聞教育發展史。《百年追夢二之一：新聞教育大師鄭貞銘傳》由優秀青年作家丁士軒，根據鄭貞銘日記、口述、資料、訪談與多方記載綜合寫成，記載翔實，不僅是對鄭貞銘的生平記述，更可從中探見台灣新聞教育發展如何萌芽成長，開枝散葉，碩果豐收。《百年追夢二之二：自選文集．人生情緣》分為「自選文集」、「人生情緣」與「追思集」三大部分，

這是一個大師凋零，甚或汙名的時代。 舉目四望，眾聲喧嘩的當下，多的是所謂的「專家」，而少見真正的「知識份子」，多的是「精緻的利己主義者」與「頹廢的犬儒主義者」，卻少見躬行「獨立之精神，自由之思想」的大師。 但當我們靜下心來，逆著中國百年凝目回望，歷史煙塵處，依稀有一群孑然挺立的身影，閃爍光芒。那是「三千年未有之大變局」裡的苦難記憶，也是諸子爭鳴、大師迭出的輝煌時刻。他們不僅有著深切沉痛的現實關懷，

這是一個大師凋零，甚或汙名的時代。 舉目四望，眾聲喧嘩的當下，多的是所謂的「專家」，而少見真正的「知識份子」，多的是「精緻的利己主義者」與「頹廢的犬儒主義者」，卻少見躬行「獨立之精神，自由之思想」的大師。 但當我們靜下心來，逆著中國百年凝目回望，歷史煙塵處，依稀有一群孑然挺立的身影，閃爍光芒。那是「三千年未有之大變局」裡的苦難記憶，也是諸子爭鳴、大師迭出的輝煌時刻。他們不僅有著深切沉痛的現實關懷，

鄭貞銘教授長年致力于兩岸新聞教育交流工作，先后擔任中國傳媒大學、浙江大學、南京大學、上海交通大學、北京師范大學、中南大學、湖南大學、香港珠海學院新聞研究所等校客座教授或高級研究員，以及金門大學榮譽講座教授。浙江大學曾專門舉辦“鄭貞銘教授新聞傳播教育的理念與實踐”研討會，江西國際藝術學院將萬畝湖泊命名為“貞銘湖”。浙江大學出版社為鄭貞銘教授出版了他的“傳記”，即《臺灣新聞教育家鄭貞銘》。 《臺

時間永不止歇，歷史還將繼續…… 新聞與歷史皆以記錄為職責，皆須透過探索與追求才能有較為真實的歷史面貌與公正的評論，然後成一家之言。回望這百年來的滄桑歲月，生逢亂世，無數人飽經戰亂流離之苦，身不由己地背井離鄉，直至跨過「巨流河」，走向「大江大海」。再後來，我們又經歷了臺灣經濟建設的興起，重塑「自由中國」，再造「美麗島」，於是我們見證了臺灣民主浪潮的興起。 其間，臺灣的民間社會快速

本書是鄭貞銘教授發表於各大報章、雜誌的散文集。全書共分兩輯：輯一是「放慢生活腳步」，輯二是「真情在心田中永恆」。是生活感懷，也是理念闡述。 文中充滿對社會的關懷，對生命的熱愛，對教育的信心與對青少年的殷切期盼。充滿與人為善情懷，與追求人文教育的理想。筆觸懇切感性，娓娓道來，令人感同身受，值得一讀。

關鍵特色★臺灣重量級傳播學者鄭貞銘親撰整理，是進入傳播學領域不可或缺的領航書。★一次瞭解全球15位奠定傳播學新聞學基礎重要人物，及其理論的傳播學專書。 內容說明「傳播學」在學術領域中，屬於後進而又發展迅速的學科，今已漸成「顯學」；由於傳播涉及多種社會學科領域，致有不同學科權威教授從不同角度研究與人類傳播之相關行為，且有重大發現，為「傳播學」之研究奠定堅實基礎，他們可謂是「傳播學」之先驅者、組織者與

21世紀來臨之際，傳播與資訊對人類社會的影響益發深遠。而所謂報人或傳播人，無論古今中外，一生堅守崗位，或為新聞自由而奮鬥，或為提升人類知識而努力，或為竭盡社會盡責任而不懈，一切作為不僅彪諸史冊，也為後代傳播人樹立最好的榜樣。 有鑑於此，當代被譽為「傳播教父」的鄭貞銘教授，秉持「傳承」的信念以及對新聞傳播的使命感，累積30餘年的研究成果，將20至20世紀新聞先趨者的精神風範，集結成本書，一套6

21世紀來臨之際，傳播與資訊對人類社會的影響益發深遠。而所謂報人或傳播人，無論古今中外，一生堅守崗位，或為新聞自由而奮鬥，或為提升人類知識而努力，或為竭盡社會盡責任而不懈，一切作為不僅彪諸史冊，也為後代傳播人樹立最好的榜樣。 有鑑於此，當代被譽為「傳播教父」的鄭貞銘教授，秉持「傳承」的信念以及對新聞傳播的使命感，累積30餘年的研究成果，將20至20世紀新聞先趨者的精神風範，集結成本書，一套6

２１世紀來臨之際，傳播與資訊對人類社會的影響益發深遠。而所謂報人或傳播人，無論古今中外，一生堅守崗位，或位新聞自由而奮鬥，會為提昇人類知識而努力，會為竭盡社會責任而不懈，一切最為不僅彪諸史冊，也為後代傳播人樹立最好的榜樣。 有鑑於此，當代被譽為「傳播教父」的鄭貞銘教授，秉持「傳承」的信念以及對於新聞傳播的使命感，累積３０於年的研究成果，將２０至２１世紀新聞先驅者的精神風範，集結成《百年樹人》

21世紀來臨之際，傳播與資訊對人類社會的影響益發深遠。而所謂報人或傳播人，無論古今中外，一生堅守崗位，或為新聞自由而奮鬥，或為提升人類知識而努力，或為竭盡社會責任而不懈，一切作為不僅彪諸史冊，也為後代傳播人樹立最好的榜樣。 有鑑於此，當代被譽為「傳播教父」的鄭貞銘教授，秉持「傳承」的信念以及對新聞傳播的使命感，累積30餘年的研究成果，將20至21世紀新聞先驅者的精神風範，集結成《百年報人》

21世紀來臨之際，傳播與資訊對人類社會的影響益發深遠。而所謂報人或傳播人，無論古今中外，一生堅守崗位，或為新聞自由而奮鬥，或為提升人類知識而努力，或為竭盡社會責任而不懈，一切作為不僅彪諸史冊，也為後代傳播人樹立最好的榜樣。 有鑑於此，當代被譽為「傳播教父」的鄭貞銘教授，秉持「傳承」的信念以及對新聞傳播的使命感，累積30餘年的研究成果，將20至21世紀新聞先驅者的精神風範，集結成《百年報人》一

21世紀來臨之際，傳播與資訊對人類社會的影響益發深遠。而所謂報人或傳播人，無論古今中外，一生堅守崗位，或為新聞自由而奮鬥，或為提升人類知識而努力，或為竭盡社會責任而不懈，一切作為不僅彪諸史冊，也為後代傳播人樹立最好的榜樣。 有鑑於此，當代被譽為「傳播教父」的鄭貞銘教授，秉持著對新聞傳播的使命感，累積30多年熱誠研究的成果，將百年來中外報人的作為與精神風範，集結成《百年報人》一套6冊的跨世紀

★臺灣重量級傳播學者鄭貞銘親撰整理，是進入傳播學領域不可或缺的領航書。 ★一次瞭解全球15位奠定傳播學新聞學基礎重要人物，及其理論的傳播學專書。 「傳播學」在學術領域中，屬於後進而又發展迅速的學科，今已漸成「顯學」；由於傳播涉及多種社會學科領域，致有不同學科權威教授從不同角度研究與人類傳播之相關行為，且有重大發現，為「傳播學」之研究奠定堅實基礎，他們可謂是「傳播學」之先驅者、組織者與研究者，對此一學科提供重要貢獻；如同其他學科一樣，傳播學也有許多大師，他們在形成傳播學與其相關學科的領域中，提出許多有價值的理論，為學術研究做出重大貢獻；這些理論，或有不同爭議，但都在傳播研究中提供不同的價值。 這些重要人物包括：拉查斯斐（Paul F. Lazarsfeld）、拉斯威爾（Harold Lasswell）、李溫（黎文）（Kurt Lewin）、索緒爾（Saussure）、霍克海默（M. Max Horkheimer）、麥克魯漢（H. Marshall Mcluhan）、賀夫蘭（Carl Hovland）、克拉柏（Joseph T. Klapper）、羅傑斯（Everett M. Rogers）、霍爾（Stuart Hall）、諾爾紐曼（F. Noelle Neumann）、施蘭謨（Wiber Schramn）、威廉斯（Raymond Williams）、布迪厄（Pierre Bourdieu）與馬克斯（Karl Marx）。

「葫蘆?賣的什麼藥？」是人們對看不到問題實質的事物，就會產生的困惑，如果這個葫蘆是透明的，那麼這種困惑就不會出現了。 目視管理就是把單位中潛在問題顯現出來，讓任何人一看就知道問題所在的一種視覺管理方法。在日常活動中，我們是通過視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺來感知事物的，其中最常用的是視覺。據統計，人的行動的60%是從視覺的感知開始的。因此，在日常管理中，目視管理是強調各種管理狀態與方法都應清楚明瞭，

時間永不止歇，歷史還將繼續…… 新聞與歷史皆以記錄為職責，皆須透過探索與追求才能有較為真實的歷史面貌與公正的評論，然後成一家之言。回望這百年來的滄桑歲月，生逢亂世，無數人飽經戰亂流離之苦，身不由己地背井離鄉，直至跨過「巨流河」，走向「大江大海」。再後來，我們又經歷了臺灣經濟建設的興起，重塑「自由中國」，再造「美麗島」，於是我們見證了臺灣民主浪潮的興起。 其間，臺灣的民間社會快速

★以作者在淡江大學美國研究所與文化大學中美關係研究所，所開設的「美國大眾傳播」一課為藍本， ★記述美國各主要媒體歷史沿革與其發展概況，兼及對新聞教育的發展歷程。 ★大眾傳播學系必備的教科書（最新增修本）。 美國大眾傳播對美國民主政治發展的影響，被譽為是「第四權」，以監督權力的腐敗為己任，並自許是「天生的反對黨」，貢獻重大。由於媒體影響力大，美國對大眾傳播之專業的要求相對亦高，對新聞自律與新聞倫理道德方面亦有甚高標準，以期「新聞自由」與「社會責任」同時落實。 所以，論述美國的大眾傳播有幾個特點是不能忽略的： 一、法律保護： 美國憲法第一條修正案：「國會不得制訂關於下列事項的法律，確立國教或禁止信教自由；剝奪言論自由或出版自由；剝奪人民和平集會和向政府請願的權利。」這條法律雖不足百字，但一百多年來一直被美國新聞廣泛而成為一張有效的保護傘。 二、媒體監督政府： 媒體監督政府，在美國是天經地義的事，他們深信政治學的一句名言：「絕對的權利造成絕對的腐敗」。所以政府受選民之所託，執行政務，必須有第四權監督行政、立法、司法三權。 延伸閱讀 《傳播大師》

關鍵特色 ★以作者在淡江大學美國研究所與文化大學中美關係研究所，所開設的「美國大眾傳播」一課為藍本，★記述美國各主要媒體歷史沿革與其發展概況，兼及對新聞教育的發展歷程。★大眾傳播學系必備的教科書（最新增修本）。 內容說明 美國大眾傳播對美國民主政治發展的影響，被譽為是「第四權」，以監督權力的腐敗為己任，並自許是「天生的反對黨」，貢獻重大。由於媒體影響力大，美國對大眾傳播之專業的要求相對亦高，對新聞

本書為編著者從事公共關係研究與實務的結晶。全面從公關的定義與歷史談起，遍及行銷、管理與傳播。全書理論與實務並重，並敘及許多成功公關的範例，為從事公共關係研究與實務工作不可多得的入門書籍。

新聞教育自本世紀初開始建立，歷九十餘年普及於各開發中國家。從新聞出版業急速擴充、大大提升新聞記者之專業地位，及至電子媒體興起，形成專業分工的局面，於是傳播學理論的建立及傳播方法之研究與新聞學術相結合，促成新聞暨傳播教育的影響日益擴大。 伴隨著傳播科技的發展及對社會的影響，新聞傳播教育跨越舊有藩籬，而涵蓋更全方位之社會教育，對於人才的訓練，尤著眼於通才中的專才。本書共分四個單元，完整而詳細地介紹世界

本書先從新聞之特質談起，繼而討論新聞採訪與新聞寫作之理論與實務，並兼及採訪分論。 本書作者特別注重闡述新聞記者之道德、操守與社會責任感，並強調編採之合作，方能辦一份內容充實、對社會有益之報紙。

新聞事業是民主社會的第四權，影響社會至深且鉅；本書對新聞事業之特性以及其社會責任剖析至為清晰，期待尤為殷切；作者對如何提升新聞事業水準之相關問題，如記者之敬業精神、新聞教育之改進等，均有深刻之闡述，是值得關懷新聞事業者參閱的好書。由於本書作者是理論與實務兼具的學者與報人，因此本書特別對於每位國民應如何具備現代人的傳播知識以期成為耳聰目明的閱聽人，尤多關懷與討論。

《大師巨匠》分為上下兩冊，用風氣之先、家國情懷、文化基座、學術昆侖、狂狷名士、人間性靈、思想行者、人文典範、科學高峰和美的世界十個關鍵詞，試圖還原一個個重要的時刻與場景，刻畫了百年來近百位大師們各自獨特的人格魅力和文化品格，忠實講述了他們的偉大與崇高，描繪了一軸無比輝煌的民國文化巨星畫卷。本書以精簡清朗的小傳，寫就民國大師們的學養與風骨，可助當代青年以史為鏡、躬身自照，持獨立思考之精神，砥礪前行。

本書的內容結構以培養記者識業人格的品德為基礎，以建構新聞採訪、寫作、編輯等專業知能為範疇，最後期望經由記者專業職能技法下的洗練作品，期以締造閱聽人新聞資訊生活上效能的理想目標。

★響應聯合國SDGs「水下生命」永續發展目標，一起關懷海洋生物！★從鯨魚的視角，思考海洋公路上的永續議題。★從孩子的日常生活出發，親切傳遞海洋保育與生命教育的觀念。被陽光曬得亮晃晃的馬賽克浴缸𥚃，洋洋遇見了慢慢鯨。他們開心悠游在奇幻的海底世界，卻意外揭開海洋公路對水下生命可能造成「鯨擊」的威脅⋯⋯有什麼方法可以保護這些水下生命呢？ 洋洋從慢慢鯨告訴他以前發生的故事，好像知道可以怎麼做！守護海洋，真情推薦祁偉廉｜中華鯨豚協會理事長李馨雅｜亞熱帶生態藝術協會理事張正杰｜臺灣海洋教育中心主任陳家盈｜翻轉讀書繪文學工作坊負責人鄭貞茂｜陽明海運公司董事長邱增玉｜財團法人陽明海運文化基金會董事長高傳凱｜臺灣港務公司基隆港務分公司總經理馬仲豪｜基隆市環境保護局局長劉美蘭｜基隆市政府教育處處長鯨豚夥伴，熱情回響聯合國的17項永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）中，SDG14「水下生命」相對於其他目標，是大部分民眾與企業較無法參與的，在四面環海臺灣這樣的現象更加明顯。《洋洋和慢慢鯨》訴說「慢慢開船」――陽明海運的船舶減速計畫，減少了鯨魚與船舶撞擊的風險，同時降低溫室氣體排放，實踐了SDG14、也呼應SDG13氣候行動，非常推薦給臺灣的每位海洋之子。――李馨雅（亞熱帶生態藝術協會理事）細細品味粘忘凡撰文、張曉帆繪圖的《洋洋和慢慢鯨》，書裡充滿想像的繪圖與童稚的對話，柔性地喚起讀者對聯合國永續發展目標（SDGs）中保育海洋與海洋資源永續的重視，值得我們深思。金城武的廣告詞說「世界太快，心則慢」，在這個事事求快的時代，特別需要放慢速度感受、體驗生活與生命的脈動。以孩子純稚的眼光來看世界的慢，這本書值得大家用心來感受！――劉美蘭（基隆市政府教育處處長）為市民打造乾淨的家園及資源永續利用的生活環境，是環保局重要的使命。由於基隆是海港城市，海洋與日常生活密切相關，海洋環境教育成為本局重要工作，近年也與陽明海運文化基金會持續推動海洋環境主題繪本出版。《洋洋和慢慢鯨》繪本故事提醒我們，除了船要慢慢、飛機也要慢慢、汽車也要慢慢，更重要是――每個人的心也要慢下來。快思「慢」想是我們面對環境永續，社會大眾要共同思考修煉的課題。――馬仲豪（基隆市環境保護局局長）海洋是我們的家，《洋洋和慢慢鯨》這本繪本藉由洋洋與慢慢鯨的對話，激發出人類對海洋生物的關懷與保護

關懷海洋、樂聲悠揚的無字繪本跟著十八世紀的古鐘倒轉回到海洋清澈的年代思考著手找回美麗海洋的方法★「聽」見海洋的美麗與哀愁船鐘隨沈船落海，奇蹟地還能發出鐘響。他發現海裡非常美麗，每天開心地唱歌，吐出的泡泡成為美妙的樂音，吸引了魚群與他同樂。好景不常，隨著人類製造大量的垃圾，污染了海洋，他再也看不見美景，歌聲也變得憂愁⋯⋯。★附專家導讀透過繪本作家粘忘凡、海龜姊姊馮加伶的導讀，引領讀者進入無字繪本的曼妙世界，探討海廢議題，邀請讀者加入維護海洋環境的行動。★獨家設計指環DIY書腰書腰上設計有指偶DIY圖形，可自行剪黏出書中角色指環，搭配內頁場景，演、唱出屬於自己的故事小劇場。★隨書附贈陽明海洋文化藝術館門票2023/2/28前，憑券可享兩人免費參觀陽明海洋文化藝術館！誠心推薦何秀綺（陽明海運文化基金會董事長）杜國正（基隆市教育處處長）張正杰（臺灣海洋教育中心主任）馮加伶（海龜姊姊）黃一峯（金鼎獎科普作家・生態教育工作者）廖鴻基（海洋文學作家）鄭貞茂（陽明海運公司董事長）賴煥紘（基隆市環保局局長）（依姓氏筆畫排序）財團法人陽明海運文化基金會董事長 何秀綺――隨著年紀的成熟，我們看待世界變得不同，大人的世界習慣用文字解讀，用腦來思考，卻讓我們少了想像與可愛，而無字繪本恰巧引領我們用心來感受。跟著繪本主角十八世紀的古鐘，倒轉回到海洋清澈的年代，大海因現代文明的進步，反而充斥無盡的垃圾，造成海洋的汙染與生態迫害，讓我們和孩子共讀本書提升保護海洋的意識，推動你我思考著手找回美麗海洋的方法！基隆市政府教育處處長 杜國正――基隆是一座海洋城市，觀海、聽浪是我們熟悉的日常，認識海洋含蘊與包容的內涵，海洋教育是我們重要的一環。要讓孩子閱讀海洋需要好的繪本，感謝陽明海運文化基金會和基隆市環保局辦理環境教育2022友善海洋「無字繪本」甄選活動，推廣無國界的閱讀，找回在數位時代下遺失的語言想像力，讓我們回到最直接的感動，用「眼」來觀察，用心來感受，從中選出《聽！大海在唱歌》，恭喜這本書作者陳思妤！令人驚豔的是，這本無字繪本閱讀起來沒有障礙，很準確地透過圖畫傳達小女孩對海洋廢棄物的疑慮和設立海洋保護區的重要性。讀繪本就像跟作者聊天，我直覺的認為思妤想告訴我，孩童純真的眼光反應一種很基本的、人跟大自然相處的態度，大人們要想一想可以怎麼做，以行動保護海洋、愛護地球。臺灣海洋教育中心主任 張正杰――「圖

一帶一路、金融風暴、英國脫歐、伊斯蘭國崛起、塔利班獲勝、難民危機看似無關的事件實則環環相扣，皆起因同一根源！★商業周刊1783期選書★★陽明海運董事長鄭貞茂──專序推薦★ 全球缺工、能源飆漲、通膨蠢動！ 疫後十年是混亂世界的終局，或墜入更失控的社會？ ►►房價居高不下，政府為何仍不願打房？ ►►疫情造成倒閉潮、失業率驟升，股市為何仍站穩萬點？ ►►原料上漲導致東西變貴，原料下跌時為何東西沒變便宜？ 不懂價格的內幕，就不了解21世紀的世界局勢 ★ 行經四大洲、十個國家、十萬多公里路── 哈佛大學博士化身戰地記者，揭開混亂世界的顫慄真相 作者魯伯特．羅素博士受英國脫歐的衝擊後， 著手研究這十年來吞噬全世界的混亂海嘯源自何處。 一帶一路、金融風暴、英國脫歐、伊斯蘭國崛起、 塔利班獲勝、難民危機改變了各國版圖。 為了尋找答案，他耗時數年，背著攝影機走過全球十萬多公里， 頂著槍林彈雨和被恐怖分子斬首的風險， 從英國、希臘、突尼西亞、敘利亞、伊拉克、 阿富汗、烏克蘭、委內瑞拉、索馬利亞、肯亞， 最後來到美國華爾街。 在伊拉克與委內瑞拉， 他親眼看到兒童為了賺錢在瓦礫堆挖掘未爆彈， 又因為搶食餿水而自相殘殺； 他來到索馬利亞， 終於了解索馬利亞為何會產生這麼多海盜； 他深入分裂的烏克蘭， 看到人們正為了一個不存在的敵人彼此開戰。 這些混亂在這十年來一波接一波，難民潮也演變成全球危機。 中東的母親為了讓孩子遠離戰火，將嬰兒拋過邊界的鐵絲網； 中南美洲的難民冒著被毒梟強暴、殺害的風險， 仍毫不猶豫地北漂美國，擠爆美墨邊界。 他發現，這些動盪都起因於原物料價格突然出現劇烈震盪。 就算在糧食豐收的現代，糧價也可能會急遽上升， 油價與房價也會在供給充足時大幅上漲， 造成即使有錢卻買不起食物，空屋過剩卻住不起房。 這種不穩定迫使飢餓、無家的人們起身抗議， 抗議最後演變為內戰，烽火蹂躪著已殘破不堪的大地。 十年後的現在，應對新冠病毒，各國政府無不開倉紓困穩定社會； 但仍持續攀升的失業率、過高的房價與止不住的倒閉潮， 再再發送出危險警告，指向下一波混亂的訊號──價格。★ 誰將引爆後疫情時代的下一隻「黑天鵝」！？ 2019年是人類近十年來享受「正

採訪寫作的著作很多，但其理論，能夠落實到實際新聞工作上所遭遇的問題核心者就很少了，這一本書就大大不同。首先，涵蓋的內容範圍很廣，囊括了各種面向和各類媒體採訪寫作的理論和實務，是難能可貴的完備。其次，本書的三位作者，不僅在新聞教育上有豐富經驗，理論基礎深厚，最難能可貴的，是在媒體實務上也有很深的經驗、從新聞採訪、編輯實務，到媒體行政、媒體政策、媒體管理經營，以至於最新的新媒體的發展等事務，無不參與或

新聞學與大眾傳播學，深深影響著人類生活、社會變遷與國家發展，可說與每個人都息息相關。由於科技的快速進步，對於人類傳播行為與型態勢將產生深遠的影響，今後如何確實掌握大眾傳播的新貌、善盡傳播職責，進而確保並創造更好的傳播環境，乃是本書精神之所在。 坊間少見將新聞學與大眾傳播學併陳的書籍，本書算是做了新的嘗試，原則上是分別陳述，但加強其發展的演變與相關性的論述。除了提供新聞學與大眾傳播學的基本理論與概

本書共分十八個章節，其內容包括︰(1)新聞的本質和新聞記者的角色，(2)新聞學之發展，(3)報業的四種理論，(4)新聞教育之發展，(5)世界新聞事業近況，(6)新聞自由與社會責任，(7)新聞與法律，(8)新聞與公共關係，(9)新聞組織的經營與管理，(10)新聞編輯，(11)新聞採訪與寫作，(12)報業的發展與問題，(13)電視的發展與問題，(14)廣播的發展與問題，(15)出版事業的發展與問題

本書是對2012年第三屆“中國傳媒領袖大講堂”傳媒精英演講稿的匯輯。經過第一屆的嘗試、第二屆的探索，第三屆的主題是傳媒創新。大講堂邀請的演講嘉賓有陸小華、胡錫進、秦朔、徐炯等傳媒業界領袖，以及蘇鑰機、祝建華、洪俊浩、陳韜文、鄭貞銘等知名學者，還有鄒建華等政府官員。全書的主旨是在學界和業界之間搭建一個溝通平臺，實現交流和對話，為培養未來的中國傳媒精英做出貢獻。