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初中數學核心素養行為表現及教學案例研究:模型觀念(簡體書)
滿額折
出版日:2024/09/26 作者:章建躍; 鮑建生  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識),分八個分冊,分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析,在此基礎上建構了分級指標體系,全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯,通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中,針對當前新課程實施中最亟需解決的問題,給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作,一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
優惠價:87 428
無庫存
初中數學核心素養行為表現及教學案例研究:應用意識與創新意識(簡體書)
滿額折
出版日:2024/10/09 作者:章建躍; 鮑建生  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識),分八個分冊,分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析,在此基礎上建構了分級指標體系,全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯,通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中,針對當前新課程實施中最亟需解決的問題,給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作,一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
優惠價:87 480
無庫存
初中數學核心素養行為表現及教學案例研究:推理能力(簡體書)
滿額折
出版日:2024/10/09 作者:章建躍; 鮑建生  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識),分八個分冊,分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析,在此基礎上建構了分級指標體系,全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯,通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中,針對當前新課程實施中最亟需解決的問題,給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作,一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
優惠價:87 371
無庫存
初中數學核心素養行為表現及教學案例研究:空間觀念(簡體書)
滿額折
出版日:2024/10/09 作者:章建躍; 鮑建生  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識),分八個分冊,分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析,在此基礎上建構了分級指標體系,全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯,通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中,針對當前新課程實施中最亟需解決的問題,給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作,一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
優惠價:87 329
無庫存
初中數學核心素養行為表現及教學案例研究:數據觀念(簡體書)
滿額折
出版日:2024/10/09 作者:章建躍; 鮑建生  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識),分八個分冊,分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析,在此基礎上建構了分級指標體系,全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯,通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中,針對當前新課程實施中最亟需解決的問題,給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作,一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
優惠價:87 235
無庫存
初中數學核心素養行為表現及教學案例研究:抽象能力(簡體書)
滿額折
出版日:2024/10/09 作者:章建躍; 鮑建生  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識),分八個分冊,分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析,在此基礎上建構了分級指標體系,全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯,通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中,針對當前新課程實施中最亟需解決的問題,給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作,一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
優惠價:87 360
無庫存
初中數學核心素養行為表現及教學案例研究:幾何直觀(簡體書)
滿額折
出版日:2024/09/25 作者:章建躍; 鮑建生  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識),分八個分冊,分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析,在此基礎上建構了分級指標體系,全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯,通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中,針對當前新課程實施中最亟需解決的問題,給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作,一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
優惠價:87 365
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初中數學核心素養行為表現及教學案例研究:運算能力(簡體書)
滿額折
出版日:2024/09/26 作者:章建躍; 鮑建生  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識),分八個分冊,分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析,在此基礎上建構了分級指標體系,全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯,通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中,針對當前新課程實施中最亟需解決的問題,給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作,一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
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