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出版日期
2023~2024
(1100)
裝訂方式
平裝
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精裝
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出版社/品牌：華東師範大學出版社
出版日期:2023~2024
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第
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滿額折
441.
重思教學召喚：對教師與教學的見證（簡體書）
出版日：
2024/05/14
作者：
戴維‧漢森
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書是戴維‧T. 漢森教授《教學召喚》一書的續篇，它沿著“職業”概念界定，重新構想了教學作為一種召喚的理論主張。漢森教授在書中創造性解釋教學職業是如何與以審美、倫理和智力的方式“與”學生、學科聯繫在一起的。他提出對教師、教學的“見證”概念，展示“見證”作為一種倫理取向，能夠更好地服務于教師、教師教育者洞察教學真諦，生動揭示了教學職業所蘊藏的價值感，並堅信這種天職精神將永遠激勵每一位敬業教師。這本書以歷史與現實、文本與故事相嵌套的方式，回應了教學目的、尊嚴及教師評價等一系列教育哲學問題。
優惠價：
87
324
無庫存
滿額折
442.
大學思維：批判與創造(第二版)（簡體書）
出版日：
2024/05/14
作者：
錢旭紅
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書為《大學思維》第二版，對《大學思維》的內容進行了系統的修訂，使之更具時代性、前沿性，更具指導性和可操作性。凝練聚焦兼具專門性、普適性、通俗性的高級思維，綱要性地探究大學思維，試圖區別於一般的介紹邏輯基本知識和傳統的思維表述，重點透過量子論“波粒二象性”的概念、邏輯和思維，介紹多元、多維、多角度和多方面的思維模式，基於跨界、超限(尺度、學科、文明)等概念，介紹老子學說“道法自然”“三生萬物”“無為無不為”的思維模式。在此基礎上，嘗試探索建立面向大學通識教育的思維訓練綱要，從而促進全社會將思維的教育和訓練提上學習和成長的每日日程。 在系統論述思維方法的同時，本書聚焦批判性思維和創造性思維的重要性，這是我們許多人所嚴重缺乏卻是時代所亟需的。
優惠價：
87
260
無庫存
滿額折
443.
走向文化自信：語文課程文化研究（簡體書）
出版日：
2024/06/07
作者：
董蓓菲
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書系統闡述了文化全球化帶來的認同危機及國家層面的目標藍圖，開展文化學、社會學、心理學跨領域的理論探索，明晰了文化認同、文化自信的內在關係，中小學生文化學習的心理規律；提出了語文課程文化的內涵，並從課程標準、教材、教學三個層面系統解讀語文課程文化研究的理論基礎，如維姆‧姆茲的文化認同模型、瑪西亞的文化認同狀態、阿斯曼的文化記憶理論、莫蘭的文化體驗學習圈；以及新加坡、日本和英美國家的文化學習參照樣本，如文化事項、大概念引領的《奇觀》(Wonders)教科書、教師團隊的合作教學、教育戲劇教學策略、學習中心；知識文本、文化文本的“雙文本”概念，跨學科文化主題學習，鮮活的中小學語文文化教學案例……將帶給您全新的視野！
優惠價：
87
407
無庫存
滿額折
444.
課堂，與美相遇的地方：高中語文教學追求（簡體書）
出版日：
2024/06/07
作者：
李德芹
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書在課程改革的新背景下，用新的視角重新審視語文教學的思想和行為。本書共有六章，從入境藝術、情境教學、問題設置、師生關係、專題研發、整本書閱讀等維度闡述對“醇美語文”的理解與實踐，表達對高中語文教學的追求。
優惠價：
87
251
無庫存
滿額折
445.
高質量視域下的“青蘋”思行（簡體書）
出版日：
2024/07/10
作者：
黃豪芳
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書從四個章節介紹了上海市寶山區青蘋果幼兒園在十幾年辦學中的一路思考與成果。第一章介紹了青蘋果幼兒園的基本情況，對於幼兒園課程的生髮與革新進行詳細梳理，同時講述了青蘋果人對未來辦學的思考與憧憬。第二章介紹了青蘋果幼兒園高質量發展的突破口，從對於“兒童觀”“課程觀”“質量觀”的再認識，到具體的行動研究，講述了青蘋果尋求的突破。第三章聚焦青蘋果幼兒園的日常現場，通過環境、遊戲等日常現場的微小情景來反應青蘋果人對高質量的理解與追求。第四章站在青品看未來，從尋找“增長點”，激活“生產力”，賦能“精細化”，放大“人本值”四個方面來闡述對整個青蘋果團隊未來發展的思考與展望。
優惠價：
87
355
無庫存
滿額折
446.
語文素養導向的文本解讀（簡體書）
出版日：
2024/07/01
作者：
趙希斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書指向文學文本的解讀，澄清文學文本解讀的價值、目標、路徑。共分為兩個部分：第一部分以課文《去年的樹》為例，說明文學審美的要義，澄清美、美感、審美的內涵，提出文本解讀的兩個指向和三個路徑；第二部分選擇了七篇課文進行解讀並提示關鍵教學問題，基於高質量的資料關聯，引領學生正確解讀作者的寫作動機，真正理解文本蘊含的美感。
優惠價：
87
324
無庫存
滿額折
447.
探索：余玉花文集（簡體書）
出版日：
2024/06/25
作者：
余玉花
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
作為華東師大馬克思主義學院的教授、博士生導師，余玉花教授是上海高校思想政治理論課的優秀教師代表之一。長期以來，她在馬克思主義理論學科以及高效思想政治理論的教學、科研等領域做出了突出貢獻，積累了豐碩的學術成果。本書稿收錄了余玉花教授所有的優秀的學術成果，分為“理論之探”“倫理之探”“價值觀之探”“德育之探”“瞿秋白之探”。書稿體現了理論與實踐、邏輯與歷史密切結合的特點，以期對馬克思主義理論學科以及高校思想政治理論課建設起到促進作用。
優惠價：
87
1034
無庫存
滿額折
448.
從教學新手到教學高手：課堂教學的20個實用策略（簡體書）
出版日：
2024/07/02
作者：
王福強
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書是王福強校長寫給一線教師的成長自助手冊。王校長通過多年的教學實踐，總結出課堂教學的20個實用策略，全面闡述教學的四個系統——動力系統、操作系統、支持系統、反饋系統，以務實的風格提供解決課堂真實問題的乾貨(解決方案和能力清單)，幫助教師破解課堂中普遍存在的“虛假學習”的頑疾，讓學習真實發生，讓混沌的課堂變得澄明，助力教師從教學新手蛻變為教學高手。
優惠價：
87
365
無庫存
滿額折
449.
基於學習任務群的單元整體作業創意設計(小學語文)（簡體書）
出版日：
2024/07/01
作者：
李懷源
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書是《義務教育語文課程標準(2022年版)》提出的“學習任務群”理念的實踐化探索。以統編版小學語文教科書的24個典型單元為例，結合教科書單元內容進行了學習任務為表現的整體作業，幫助一線教師應對“雙減”政策下語文教學的挑戰，減少作業數量，提高作業的質量，達到“分層作業”“彈性作業”“個性化作業”的要求。每個單元整體作業包含兩個部分：作業呈現和作業說明。第一部分作業呈現包括：作業名片、單元內容簡介、單元整體作業設計。第二部分作業說明包括：為什麼設計這個作業，從設計理念，課程、教材、學情的選擇幾個角度融合的方式來談；怎樣完成這個作業，聚焦教法和教學建議，指導教師如何去落實；如何評價這個作業，從作業等級角度提出評價建議。
優惠價：
87
376
無庫存
滿額折
450.
思想政治課中華優秀傳統文化資源的開發（簡體書）
出版日：
2024/06/12
作者：
沈曉敏
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
思想政治課是一門涵蓋政治、法治、經濟、哲學與文化等多門學科領域知識的綜合課程，這為思政教材的編寫者和教師選擇優秀傳統文化內容提供了框架。本書圍繞如何在思想政治課中有效地融入中華優秀傳統文化的教學資源，對現行高中思政統編教材中的優秀傳統文化內容以及思政課堂使用優秀傳統文化資源的現狀進行了分析，進而提出思政課開發和使用優秀傳統文化資源的方法和路徑。本書中的優秀傳統文化資源開發案例涵蓋企業家、法律、社會保障、醫藥、世界遺產、教育公平、影視、美術等八個方面的題材，挖掘出了張謇、《唐律疏議》、明代養老制度、中醫藥文化、莫高窟、古代科舉制度、中國動畫發展史、中國版畫等優秀傳統文化資源。每個案例均闡述了相關優秀傳統文化資源的歷史背景、本體知識和教育價值，並提供了具體的教學設計實例，可為思政教師落實優秀傳統文化教育與教材編寫者改進優化思政教材，提供可利用的素材和案例以及進一步挖掘、拓展優秀傳統文化資源的線索和方法。
優惠價：
87
376
無庫存
滿額折
451.
英語課堂教學技能訓練(第2版)（簡體書）
出版日：
2024/06/28
作者：
鄭志戀
;
應建芬
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
書為高等師範院校英語(師範)專業教材，主要內容為英語課堂教學的基本介紹，共分為以下幾個部分：第一編英語課程教學準備技能，第二編英語課程教學實施技能，第三編英語課程教學研究技能。並且，本書案例豐富，教材分析到位，盡可能多地提供教學情境，結合實際情境解釋教學方法的功能，在實例中讓職前師範生感悟使用具體方法的原因。結合《義務教育英語課程標準(2022年版)》和《普通高中英語課程標準(2017年版2020年修訂)》的有關內容，在第一版的基礎上做了大量修改，旨在聚焦核心素養培育。
優惠價：
87
287
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滿額折
452.
高中走班制：國際經驗與中國探索（簡體書）
出版日：
2024/07/04
作者：
楊光富
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》的印發，標誌著新一輪考試招生制度改革的全面啟動。為應對新高考改革選學選考的要求，走班教學應運而生。全書共有5編11章內容，除了對美國、芬蘭及新加坡三國走班制的組織管理及其改革現狀進行專題研究外，還重點總結了新高考改革後我國走班制十年本土探索的成功經驗。作者在掌握大量一手資料的基礎上，通過案例、比較、問卷等研究方法，對我國7個省、直轄市的11所高中的走班教學進行了個案分析，同時對浙江省1877名高中生以及全國34個省、直轄市的2873名高中教師進行了問卷調查。通過上述研究，全面深刻地展示了普通高中走班制的發展歷程、理論基礎、所取成效、面臨挑戰以及解決對策等。本書將理論與實踐相結合，強調理論性、指導性、操作性的統一，適合教育管理工作者、教育科研工作者、中小學教師、師範院校師生以及其他對走班教學感興趣的讀者閱讀。相信會有更多的讀者能夠從中得到啟發，並在實踐中加以借鑒。
優惠價：
87
459
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滿額折
453.
秋水庵花影集（簡體書）
出版日：
2024/08/06
作者：
(明)施紹莘
;
劉澤宇
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
精裝
本書是明代晚期重要的散曲作家施紹莘的詞曲作品集。施紹莘(1581—約1640),字子野，號峰泖浪仙，華亭(今上海松江)人。宋代華亭縣令施退翁第十二世孫。善音律，一生所作以散曲及詞著名，有詞曲集《秋水庵花影集》傳世，被吳梅先生稱作明代散曲“一代之殿”，被任中敏先生推為“昆腔後一大家，明人散曲中之大成者”。此集是現今可知施紹莘唯一一部作品集，共五卷，前四卷主要是散曲(卷一至卷四前半部分為套曲，卷四後半部分為小令)，第五卷為詞。其中以套曲成就最高，集中今存的套曲數量居明人之冠。幾乎每篇套數之後都有跋文，除施紹莘自跋、自記之外，尚有陳繼儒等70餘人所作跋、記和評語，總計達200余篇(段)；另外全書眉批、夾批數量達數百條之多，此前未經整理，屬�明代文論領域的“遺珠”。本次整理彙集了原書現今可見易見的多本進行全面參校、核訂，底本依據臺北所藏明末原刻本，同時參正以中國國家圖書館藏明末原刻本，別校以五本翻刻刷印本，並在輯錄原刻本上之圈點、眉批、夾批的基礎上，廣征旁搜，補充明抄本、天圖本上存有之手批，及罕見的京都大學法學研究科所藏《秋水庵花影集選》抄本中的清人評語，匯成全面、完善的深度整理本，同時考察版本異同且形成專文附於書末。
優惠價：
87
668
無庫存
87 折
454.
引領學校和區域教育變革的七步驟（簡體書）
出版日：
2023/06/30
作者：
(美)肯‧凱
;
(美)瓦萊麗‧格林希爾
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書給教育研究者提供了一個7步驟的指南，使他們能夠實現學校和社區的轉型，對批判性思維、交流溝通、團隊協作、創造性等21世紀技能進行教學，為學生應對挑戰做好準備。本指南採用實踐取向的模式，為教育領導者從轉型伊始到逐步進階，提供了有針對性的資源。
到貨時通知我
滿額折
455.
法國一流大學的國際化戰略邏輯與實施路徑：以法國高師集團為例（簡體書）
出版日：
2024/09/06
作者：
張丹
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書選取精英教育典範的法國高師集團作為案例，探討法國政府和大學如何在漸進式改革中逐步整合法國精英教育與大眾教育優質資源，如何做出政策調整為打造世界前十一流大學提供體制機制保障。本書試圖探索法國一流大學的國際化戰略與實施路徑研究，通過系統論述法國高師集團的治理體系、師資選拔與師範生培養、學科體系與課程結構等實踐問題及發展路徑，結合法國B.O.政策文件、教育法典、SISE、INSEE、DEPP、等官方最新一手文本數據，及對法國教育政策決策者、行政管理者、法國高師教職人員的深度訪談等，立足我國雙一流改革趨勢，對標法國經驗借鑒，豐富比較教育學科研究視角。
優惠價：
87
407
無庫存
滿額折
456.
《義務教育藝術課程標準(2022年版)》解析與課例：美術（簡體書）
出版日：
2024/09/12
作者：
李靜
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
隨著《義務教育藝術課程標準(2022年版)》的正式發佈，中小學美術教育迎來了前所未有的發展機遇與挑戰。為幫助老師們更好地瞭解和理解2022年版《藝術課標》的精神，明確執行課程標準的態度和方式，本書依據新課標，聚焦義務教育階段美術教育實踐，結合一線教師在學習課標中的問題及美術教學中具體案例，以美術教育實踐視角進行解讀與分析。本書分為理論篇與實踐篇。理論篇圍繞新課標的解讀展開，旨在和廣大教師一起瞭解新課程標準的變化，認識其中“是什麼”“為什麼”的問題。實踐篇基於新課程標準進行課程實施的教學實踐案例及點評，旨在通過案例學習與認識“如何做”“怎麼做”的問題。本書提供的基於4個學段的21個美術實踐案例，涵蓋了多樣化的課程內容、學習設計、評價方法及個性化的學習成果展示，可為教師提供豐富的教學資源和實踐參考。本書的撰稿者錢初熹、李靜以及一線教師等，為從事美術教育研究的大學教授、研究者、中小學資深教師。其中，錢初熹、李靜為義務教育藝術課程標準修訂組核心成員。
優惠價：
87
312
無庫存
滿額折
457.
言語與嗓音醫學（簡體書）
出版日：
2024/09/06
作者：
黃昭鳴
;
丁忠冰
;
葛勝男
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《言語與嗓音醫學》是特殊教育專業教育康復學方向的一門主幹課程教材，言語病理與醫學是一門新興的交叉學科，涉及特殊人群言語評估、治療、康復等與醫學的關係。它主要研究言語障礙患者的發音異常現象，並為針對性的言語矯治提供客觀依據和醫學方向，主要內容包括呼吸障礙、發聲障礙、共鳴障礙和構音障礙的評估與矯治以及言語矯治的實用方法。本書重視理論與實踐相結合，尤其強調現代醫學技術在言語功能的定量評估與實時矯治中的實際應用。
優惠價：
87
1723
無庫存
滿額折
458.
家長參與學校治理（簡體書）
出版日：
2024/09/12
作者：
劉靜
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
在學校治理現代化視角下，家長作為學校治理主體之一，擁有對學校教育的知情權、決策權、監督權和評價權等在內的基本權利。鑒於家長並非專業的教育者，家長參與學校治理本質上是一種學校導向型參與。學校需要提升自身治理能力，完善家長參與學校治理機制，為家長提供參與學校決策、監督與評價以及教育教學的平臺與路徑。學校應正確認識和妥善處理家長參與權與學校專業自主權的衝突。新時代家長應該是與時俱進的學習者，需要提升自身的公共參與能力，履行家長的教育參與權。學校要承擔起引領家長成長的責任，通過為家長提供多樣化的學習機會，提升家長參與學校治理的能力與水平。
優惠價：
87
303
無庫存
滿額折
459.
社會變遷背景下的青少年價值觀發展（簡體書）
出版日：
2024/08/15
作者：
李丹
;
劉萍
;
王曉峰
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書從青少年價值觀研究的理論建構入手，隨後各章節分別探討當代青少年價值觀的表現特徵、發展現狀、影響因素和作用機制等方面,借助心理學的理論和實證研究方法,勾勒出社會變遷進程中青少年價值觀發展的總體樣貌。價值觀是推動並指引人們採取決定和行動的原則、信念和準則。青少年時期形成的基本價值觀奠定個體一生的價值取向，與他們的心理健康和行為適應有密切關聯。中國正處於社會變遷進程中，青少年價值觀的形成和發展不僅受個體特質的影響，也必然受到各種環境因素的影響。本書集結了團隊六年多的研究成果，從價值觀的理論建構入手，探究青少年價值觀的構成特徵、測評工具、發展現狀、影響因素和作用機制等方面，勾勒出社會變遷背景下青少年價值觀發展的總體樣貌。
優惠價：
87
303
無庫存
滿額折
460.
恐龍：寫給全年齡段恐龍愛好者的百科全書（簡體書）
出版日：
2024/08/12
作者：
(美)托馬斯‧R.霍爾茨
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
精裝
大開本全彩精裝，世界傑出恐龍系統發育學學家和暴龍專家撰寫，蘭岑多夫古生物藝術獎獲得者繪製精緻復原圖 隨書附贈精彩思維導圖，重新認識恐龍，走進恐龍科學，從DIY一張個人專屬恐龍名片開始！ 瞭解恐龍背後的那些人——古生物學家、清修師，古生物復原藝術家的工作。關於恐龍，我們要談的是藝術還是科學？ 33位頂尖古生物學家補充撰稿科普小文，興趣驅動下的科學研究才能走得更遠！ 語言輕快活潑，絕不古板嚴肅！ 明晰概念，澄清誤區：劍龍有兩個腦子嗎？無稽之談！ 大膽推測，小心求證：恐龍是蜥蜴嗎？其實稱作“爬行動物”更合適；對於瞭解已久的恐龍，我們的疑問也不少，霸王龍是掠食者還是食腐者？最大的恐龍有多大？ 附有恐龍屬名表，列出800多條恐龍屬名，介紹其所在年代、發現地、重量等信息，幾乎涵蓋整個恐龍，恐龍多樣性近在眼前(另附在線數據庫更新最新發現)這是一本真正的關於恐龍科學的書！搭建恐龍譜系樹，厘清恐龍演化史。梳理與恐龍相關的事實：恐龍的名字是怎麼起的？恐龍化石是如何行成的？化石遺址的發掘工作如何？恐龍如何進化？恐龍是溫血動物還是冷血動物？恐龍的骨骼和大腦是怎樣的……授之以魚，不如授之以漁，方法更重要：關於恐龍及其生存的世界，本書不只提供事實，更志在幫助讀者知曉恐龍科學家是如何提出問題、回答問題的！“這個世界需要的並不是另一份從A到Z順序排列的恐龍名單!”——托馬斯‧R. 霍爾茨博士世界需要的是一本關於恐龍科學的書籍，它能告訴我們如何弄清恐龍的外表、生活方式，以及演化方式。你不需要擁有博士學位就能讀懂它。這也不是一本老套的恐龍書籍。它從一名專業的古生物學家的角度出發，專門為年輕人撰寫，其中包含了豐富的細節和專業信息，滿足那些狂熱的恐龍愛好者也不在話下。本書中關於恐龍的介紹並沒有按照恐龍名稱首字母由A至Z的順序來排列。任何一名孩子都能告訴你，恐龍可不僅僅是按字母順序羅列的名字。瞭解生物最好的方法是研究它們的歷史，所以這本百科全書按恐龍類別來編排，揭示了恐龍在譜系樹上的演化歷史。本書不是一家之言。它收錄了世界上33位傑出的專業古生物學家的真知灼見(他們之間有些觀點甚至相左！)。每
優惠價：
87
1556
無庫存
滿額折
461.
挑戰性學習：創造優質課堂學習的理論、有效實踐和課堂理念(第二版)（簡體書）
出版日：
2024/09/12
作者：
(英)詹姆斯‧諾丁漢
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書的亮點包括：■有效的教學策略，包括“FACTS”、教學目標模式和學習坑模式(the Learning Pit model)；■頂尖專家的最新研究和理論；■實用的建議和原則，幫助你設計和發展自己的課程。本書旨在提供建議和技巧，以幫助各年齡段的兒童發展成為自信、有思想和獨立的學習者。本書以態度—技能—知識模型(the Attitudes，Skills and Knowledge model，ASK)為基礎，探討學習的態度、技能和知識。它考慮的策略可以幫助教師挑戰學生，使學生思考得更深入、更熟練和更有邏輯，以及為如何更有效地發展學生的這些技巧提出建議。根據這一領域最受尊敬的一些專家的最新研究，挑戰性學習鼓勵各個年齡段的學生發展獨立思考和探究精神。通過使用豐富的課堂互動案例，這本書提供的策略將幫助學生產生自己深思熟慮的結論，發展自己的概念，審視邏輯，並對其他選擇持開放態度。對於所有與兒童共處或從事兒童工作的人，特別是教師、家長、護理人員和青年工作者，本書展示了一些提高兒童學習能力的最佳方法，包括如何更有效地提問、表揚、反饋和鼓勵。
優惠價：
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滿額折
462.
海豚說著我聽不懂的語言：新詩文本釋讀（簡體書）
出版日：
2024/09/27
作者：
顏煉軍
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
精裝
本書內容涉及魯迅、朱自清、卞之琳、馮至、梁宗岱、宗白華、張棗、多多、陳東東、臧棣、西渡、宋琳等十數位現當代優秀詩人的作品或相關話題，有名篇重釋和別解，也有對文學史省略的作品和新近詩人寫作的闡發。作者追求這樣一種批評理想：介紹好的作品或作家；指出不同時代和不同文化的作品之間的關係；給出對一部作品的一種“閱讀”方式；闡明藝術“創造”的過程以及藝術與生活、科學、經濟、倫理等的關係。
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360
無庫存
滿額折
463.
新能源汽車驅動電機及控制系統檢修(景格)（簡體書）
出版日：
2024/11/05
作者：
陳標
;
上海景格科技股份有限公司
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書是職業教育教材。驅動電機是新能源汽車行駛中的主要執行機構，驅動電機及其控制系統是新能源汽車的核心部件之一，其驅動特性決定了汽車行駛的主要性能指標，它是電動汽車的重要部件。在此背景下，《新能源汽車驅動電機及控制系統檢修》也成為了新能源汽車技術專業的必修課。本課程堅持思政育人、文化育人、專業育人、實踐育人四位一體的教學理念，採用理實一體的教學模式，以實際拆裝檢測案例導入典型工作任務，將思政教育融入課堂教學，注重對使用者專業知識、動手能力和職業素養的綜合培養。 本教材共有5個項目11個任務。介紹了新能源汽車驅動電機及控制系統認知、驅動電機結構原理與檢修、電機控制器結構原理與檢修、減速器總成結構原理與檢修以及電驅冷卻系統組成原理與檢修，使學生系統性地瞭解新能源汽車驅動電機及控制系統構造與原理、檢修方面的知識。
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滿額折
464.
反思對話：教師專業成長的生長點（簡體書）
出版日：
2024/07/10
作者：
奚玨
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
教學反思是一種有益的思維活動和再學習活動。一個優秀教師的成長過程中離不開不斷的教學反思這一重要環節。教師反思是基於自身課程實踐，進行分析、發現和總結經驗的過程，也是其專業成長的重要途徑，但本園在實施“月反思”過程中卻出現各類問題。在此背景之下，我園經過不斷的探索和實踐，最終形成了樂於協同的反思對話文化。本書將從反思對話的價值分析、實施策略以及實踐應用三個篇章，通過真實案例帶領讀者一起探索長寧新實驗幼兒園教師在“成為課程領導者”道路上的故事經歷。
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303
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465.
嬰幼兒遊戲指導（簡體書）
出版日：
2024/10/12
作者：
曹宇
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本教材將遊戲理論和遊戲實踐相結合，既有教育理論內容提升學生的理論素養，也有對遊戲活動實施的具體方式，讓學生掌握組織與實施遊戲活動的方法。第一章，統領全書，讓學生認識到遊戲是嬰幼兒發展中不可或缺的活動。瞭解遊戲對嬰幼兒身心健康發展的作用，掌握嬰幼兒遊戲進行分類是最基礎的教育學、心理學常識。第二章著重介紹嬰幼兒遊戲環境的創設。分為室內、室外兩大類環境，還從物質和時間兩個維度闡述適合嬰幼兒的遊戲材料和時間規劃。第三章根據《托育機構保育指導大綱》中生活、語言、動作、情感與社會性四個發展維度，闡述了生活遊戲、語言類遊戲、動作類遊戲和互動類遊戲的組織與實施。對於嬰幼兒生活中的各類操作活動就是遊戲，語言遊戲符合嬰幼兒語言發展敏感期，動作類遊戲包括了精細動作和身體運動兩類遊戲，互動遊戲包含了師幼互動、親子互動、同伴互動，這一章是全書的重點。第四章旨在培養學生的觀察意識和反思能力，學會對嬰幼兒的遊戲進行觀察記錄，並對嬰幼兒的行為、語言、表現進行專業分析和解讀，從而做出遊戲指導和調整。特點一，理論與實踐相結合，有大量的實踐案例、教師手記，便於學生掌握實施遊戲的具體方式方法。特點二，每一章節以問題導入，引發學生的學習興趣，章節結束佈置多種形式的作業任務，有案例分析、遊戲材料製作、遊戲片段分析、遊戲實踐任務等多種形式，便於學生實操。特點三，運用信息技術和大數據，提供視頻二維碼、資料鏈接等，拓展學生的多媒體學習資源，實現線上線下學習相結合，建立專業交流課程群，學習本教材的學生可以在線提交任務作業，形成學習交流的專業團隊。
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235
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滿額折
466.
長三角教育現代化監測評估專題研究(第3輯)（簡體書）
出版日：
2024/11/05
作者：
長三角教育現代化監測評估中心
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
在長三角教育現代化監測評估領導小組辦公室的協調推動下，滬蘇浙皖教育行政部門協同聯動，依託教育經濟宏觀政策研究院 “長三角教育現代化監測評估中心”，系統開展長三角教育現代化監測評估工作，科學分析長三角教育現代化發展水平、政策設計和制度創新成效以及改革發展經驗。本書為長三角教育現代化監測評估研究系列專題研究成果，圍繞長三角區域教育高質量發展，基於統計數據、調查數據、典型案例，分析發展水平、優劣勢，提出路徑優化之路。本書的出版旨在推動長三角一體化發展戰略落實和長三角區域率先實現教育現代化目標達成。數據分析權威、科學，案例典型、剖析深入，政策建議對於長三角三省一市各地區“十四五”教育規劃總結評估和“十五五”規劃前期研究制定具有重要參考。
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467.
數字畫像：智能時代的綜合素質評價新範式（簡體書）
出版日：
2023/02/24
作者：
張治 等
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書立足新時代教育評價改革的國家重大政策背景，歸納反思我國綜合素質評價實踐成效與不足，結合大數據和人工智能技術背景，梳理形成技術賦能綜合素質評價的思路與方法，形成學生數字畫像構建路徑，並對此開展行動研究。最後，本書從不同維度數字畫像構建和數字畫像在實踐基地推進兩個方面，介紹了基於數字畫像的綜合素質評價行動研究成果，並提出相關政策建議、行動反思和研究展望。本書共有八章內容，第一章的主題是“新時代全面育人確立教育評價新坐標”，從綜合素質評價改革和價值導向兩個方面論述；第二章是技術賦能綜合素質評價的思路與方法，主要介紹計算教育學與教育智能化轉型的時代背景。第三章從數據采集、數據挖掘與分析、數字畫像呈現三個主要方面介紹學生數字畫像的構建路徑。第四章和第五章從運動與健康、作業、閱讀、學生創新素養培育等方面介紹數字畫像構建的實證研究。第六章從招生、因材施教、生涯規劃、教育治理四個方面介紹基於數字畫像的綜合素質評價應用場景。第七章介紹行動研究的優秀案例。第八章是政策建議和行動反思。
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668
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滿額折
468.
讓改變發生：學校改進視角下的辦學思考與實踐敘事（簡體書）
出版日：
2024/03/22
作者：
鄔曉玲
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書圍繞一位特級校長的辦學經歷與經驗，以學校改進為視角來重新審視學校教育教學變革的實踐。通過系統梳理學校改進的前沿理論，從不同的維度闡釋學校改變發生的實踐邏輯；通過具體生動的實踐敘事，揭示“事在人為”“穩中求變”“以變破局”的改變過程與機制，即校長的改變——發展中謀事、教師的改變——教改中幹事、學生的改變——行動中成事、家長的改變——共贏中理事；通過思考與行動的交融，彰顯一位特級校長對於學校應該改進什麼、如何改進與改進成效的實踐探索和辦學智慧。
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240
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滿額折
469.
聽吳正憲老師上課(第2版)（簡體書）
出版日：
2024/03/04
作者：
吳正憲
;
張秋爽
;
賈福錄
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書是《聽吳正憲老師上課》的修訂版，收集了吳正憲老師近幾年廣受好評的公開課以及一些典型的課例片段，並附以專家的精彩點評和同行的學習感悟。相比於第1版，第2版有三點更新：第一，更新了教學理念與教育思想，向“專業地讀懂教材，智慧地讀懂課堂，用心地讀懂兒童”邁進了一步；第二，刪除了一些比較老舊的、不符合新教學理念的案例，增加了與時俱進的新案列；第三，貫徹了新課標精神，剔除了《義務教育數學課程標準（2011年版）》相關內容，增加了《義務教育數學課程標準（2022年版）》的內容與理念。總而言之，吳正憲老師為學生提供了“好吃又有營養”的數學課堂，眾多課例不僅展示了她高超的教學藝術和駕馭課堂的能力，更體現了她獨特的兒童觀和數學教育觀。
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303
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滿額折
470.
像工程師一樣學習：指向高中生工程素養培育的特色課程群開發研究（簡體書）
出版日：
2024/03/22
作者：
張朝暉(主編)
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《像工程師一樣學習——指向高中生工程素養培育的特色課程群開發研究》一書，全面展示了上海理工大學附屬中學在建設特色高中的過程中，對高中生“工程素養”培育的思考和實踐。本書從理論和實踐兩方面，全景式地展現了一所“特色高中”在理論創新、課程建設、學生培養、教師成長、制度完善等方面的思考和成果，為“特色高中”的建設提供了鮮活的案例和可供參考借鑒的經驗。
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501
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滿額折
471.
走出心理陷阱：告別消極思維的圖式療法自助書（簡體書）
出版日：
2024/03/16
作者：
(德)吉塔‧雅各布
;
(德)海妮‧范真德瑞
;
(德)勞拉‧西伯爾
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書所應用的圖式—模式療法是圖式療法的最新發展。圖式療法最早見於美國紐約的心理學家傑弗裡·楊（Jeffrey Young）及其同事于2006年和2008年發表的著作中，一經提出便迅速在德語區得到廣泛借鑒和應用。由於圖式—模式療法清晰明瞭地概括了來自各種治療方向的重要發現和手段，因而受到了許多治療師的推崇。這種療法兼顧患者的所思所想以及患者自身的情緒感受，不僅關注患者當下所面臨的心理問題，也專注於探究其童年經歷中的成因。通常患者都很喜歡這種治療方式，這讓他們感覺正在與觸及自身“核心”問題的根源作戰，而且這種形式和方法極易被理解，也容易實現。在進行圖式—模式治療的過程中，患者和治療師站在同一高度，共同尋找那些更利於體會患者的感受、改變其固有的應對方式的辦法，即那些更能顧及患者自身需求的“出路”。
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251
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472.
向美而育：基於融創思想的小學活動教育（簡體書）
出版日：
2024/03/04
作者：
林波
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
“從學生的困惑、成長的需求出發，以立德樹人為導向，有機融合一切學生生活中的資源，設計富有美感的創意靈動的教學活動，幫助學生建立美好的精神世界”——這是融創教育的定義。在本書中，作者闡述了如何與時事、閱讀、心理學、家庭教育等學生真實世界中遇到的一切因素相融合，向美而育，帶領學生認識到生命之美、學習之美、行為之美、交往之美、文化之美，使“教育的道理”以更美的語言、過程、形式變成學生的行動。
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87
312
無庫存
滿額折
473.
浙江杭縣農地產權研究1930-1950（簡體書）
出版日：
2024/09/27
作者：
董建波
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
農地產權配置是近代中國土地問題的焦點之一。數十年來，有關近代農村地權結構及其變化的判斷一直存在爭議。本書以20世紀30-40年代浙江省杭縣的農地產權結構作為研究對象，在分別厘清30年代初和40年代末農地產權配置狀況的基礎上，比較前後兩個時期地權配置的異同，對地權變化的整體趨勢作出判斷，進而結合人口數量與人口結構、農業生產及農產品貿易、土地法律和政策等，由農家生計、經濟制度、社會結構等不同角度，分析影響農地產權配置的多重因素，探討相關爭論問題。
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616
無庫存
滿額折
474.
基礎學科拔尖人才的選拔培養效果評估研究：以“強基計劃”為例（簡體書）
出版日：
2024/10/03
作者：
崔海麗
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書立足于高校“強基計劃”政策實施的現實進展，圍繞基礎學科拔尖人才的特質、識別基礎學科拔尖人才的策略、拔尖創新人才的選拔效果、基礎學科拔尖人才的培養情況等與之密切相關的議題開展實證研究。全書向讀者展示我國試點高校基礎學科拔尖創新人才的改革舉措與發展成果，同時也揭示在拔尖人才選拔培養中遭遇的問題，並從政策完善、資源配套、高中大學聯動等方面討論可能的解決途徑，以對未來我國更有效地培養基礎學科拔尖創新人才起到啟示意義。
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355
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滿額折
475.
美英早期三角學教科書研究（簡體書）
出版日：
2023/05/01
作者：
汪曉勤
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
精裝
本套書對20世紀中葉以前出版的美英教科書(本套書中稱之為“美英早期教科書”)進行了系統地研究，其研究對象並非某一年出版的某一種或幾種教科書，而是一個世紀、一個半世紀，甚至兩個世紀間出版的幾十種、上百種，甚至兩百餘種教科書。研究者並不關心教科書的外在形式(如欄目、插圖、篇幅等)，而是聚焦於教科書中的數學內容，具體從兩個方向展開研究：一是對概念的不同定義、定理和公式的不同證明或推導方法、法則的不同解釋、定理的不同應用以及數學史料的呈現方式、教育價值觀等進行分類統計；二是在研究對象所在的整個時間段內，分析不同定義、方法、應用等的演變規律。 本套書所呈現的研究結果，對數學教學有著豐富的參考價值。 其一，從一個世紀或兩個世紀的漫長時間裡，我們可以很清晰地看到教科書所呈現的數學概念從不完善到完善的演進過程。例如，無理數概念從“開不盡的根”到“無限不循環小數”，再到戴德金分割的發展；函數概念從“解析式”到“變量依賴關係”，到“變量對應關係”，再到“集合對應法則”的進化；棱柱概念從歐氏定義到改進的歐氏定義、從基於棱柱面的定義到基於棱柱空間的定義的演變；圓錐曲線從截線定義到幾何性質定義、從焦半徑定義到焦點―準線定義的更替；三角函數概念從銳角到鈍角，再到任意角的擴充，這些正是人們認識概念曲折漫長過程的縮影，這種過程為今日教師預測學生認知、設計探究活動提供了重要參照。 其二，對於一個公式、定理或法則，不同時間出版的不同教科書往往給出不同的推導或證明，如幾何中的圓面積和球體積公式的證明、代數中的一元二次方程和等差或等比數列前 n 項和的求解、解析幾何中的點到直線的距離公式和橢圓標準方程的推導、平面三角中的正弦和余弦定理的證明等，通過對早期教科書的考察，可以對不同方法進行歸類，並對方法的演變規律加以分析，為公式或命題的探究式教學提供參照，也為“古今對照”的評價方式提供依據。 其三，不同的教科書都有自己的邏輯體系，從整體上對其加以瞭解，可以幫助教師理解古今教科書的差異，從而更好地分析和把握現行教科書，進而提升教學水平。例如，關於“等腰三角形底角相等”這一定理，不同教科書的證明方法互有不同，
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87
616
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滿額折
476.
學前兒童健康照護(微課版)（簡體書）
出版日：
2023/06/30
作者：
楊明
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書適合職業教育階段學前教育專業學生學習使用，也可用于廣大一線幼兒教育工作者在職培訓。本書主要包含了嬰幼兒常見的十類病症(如發熱、嘔吐、腹痛、排便異常、咀嚼困難、皮膚皮疹、呼吸道感染等)的典型特徵、常見病因、基本護理要求以及相應的應對措施等內容，其特點在於以嬰幼兒常見病症為基本結構，介紹了引發該病症的典型疾病類型，以及相對應的預防和處理措施。
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260
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滿額折
477.
簡‧奧斯汀全集：傲慢與偏見（簡體書）
出版日：
2024/06/01
作者：
簡‧奧斯汀
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
精裝
《傲慢與偏見》是簡•奧斯汀的代表作，也是一部描寫愛情和婚姻的經典長篇小說，初稿寫於1796年10月和1797年8月之間。小說以伊麗莎白和達西、簡和賓利的愛情糾葛為線索，共寫了四段姻緣，最終有情人終成眷屬。在書中，班尼特太太的畢生願望就是把五個女兒體面地嫁出去，故而總是把近旁有財產的單身漢看成某個女兒的一筆財產。後來就有了幾對青年男女跌宕起伏的分分合合，最終男女主人公放下了各自的傲慢與偏見，做出合乎自己道德的選擇。作品充分表現了奧斯汀時代的婚姻觀，強調經濟基礎和門第觀念對婚戀的影響。
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87
407
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滿額折
478.
蘇珊夫人：簡‧奧斯汀短篇作品集（簡體書）
出版日：
2024/06/01
作者：
簡‧奧斯汀
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
精裝
《蘇珊夫人：簡•奧斯汀短篇作品集》包括三部作品：《蘇珊夫人》《沃森一家》和《桑迪頓》。這三部小作品首次出現於1871年，距離簡•奧斯汀逝世已經過了半個多世紀。《蘇珊夫人》為完整的書信體小說，《沃森一家》和《桑迪頓》均為未完成的小說。《蘇珊夫人》包含41封不同成員之間的往來信件和第三人稱書寫的結局，以這位“全英格蘭最會賣弄風情的女人”被挫敗的陰謀和終將帶來痛苦的選擇作為結局。這部小作品的風格熱烈大膽、幽默風趣，常以出乎意料的情節安排和轉折讓人忍俊不禁。《沃森一家》是未完成的寫作片段，手稿大約四十頁，主人公愛瑪•沃森生世坎坷，歷經苦難，無疑是奧斯汀最灰暗的作品。《桑迪頓》是一部更加出人意料的小說，講述了一段開發海濱浴場的投機故事。奧斯汀在最後一部作品中盡情放飛想像力，創造了許多令人捧腹大笑的情境。
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407
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滿額折
479.
進化心理學：以進化之眼看人間百態(第四版)（簡體書）
出版日：
2024/06/11
作者：
(英)蘭斯‧沃克曼
;
(英)威爾‧里德
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
為什麼我們善待他人? 如果自然選擇青睞的是基因的“自私性”，那麼為什麼人類有時會為了非親屬而自我犧牲?是人類發展出的“自由意志”使我們能夠超越“基因命令”而做出真正的利他舉動，還是這類行為其實也是進化的產物？在群體內部和群體之間，我們經常看到衝突、爭鬥和暴力，為什麼人性中還保留著如此不光彩的一面？為什麼人群中會有“黑暗三人格”？為什麼會有賭徒心理？為什麼人類的記憶、思維、推理存在一定限度，而沒有進化得越來越強？為什麼人類會進化出消極情緒加工偏好？為什麼進化不能讓我們擺脫精神問題？抑鬱症變得越來越普遍了嗎？為什麼人類會成為優秀的模仿者？童年是用來幹什麼的?為什麼遊戲如此令兒童著迷？忠誠的一夫一妻制、伴侶間無與倫比的愛、擇偶偏好、同性戀與異性戀、出軌、婚姻內性暴力、柯立芝效應、紅桃皇后理論……社會生物學和進化心理學對動物和人類擇偶行為的探究，展現了一幅奇異的圖景，甚至會讓媒體借題發揮，編造出一些觸目驚心的標題。關於人類解剖形態和生理機能的研究結論僅僅告訴了我們基因可能允許我們做什麼，但從沒有表明基因一定會強迫我們做什麼，我們的道德發展和自由意志使我們成了能夠選擇不服從基因指令的物種。人類的心智就像其他身體器官一樣，也是進化的產物，因此我們可以通過研究塑造心智的進化壓力來更好地理解心智。20世紀70年代中後期，心理學領域的達爾文主義革命拉開序幕並迅猛發展，它很快滲透進兩性關係、合作、審美、道德、智力、攻擊性、親社會行為、語言、記憶、情緒、人格和精神疾病等心理學各個研究領域，並不斷開枝散葉，其解釋之簡潔優雅、生命力之蓬勃，縱使樂觀的達爾文主義者，恐怕也始料不及。
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720
無庫存
滿額折
480.
腦力覺醒：人腦天生愛學習（簡體書）
出版日：
2023/04/25
作者：
宋美霞
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書致力將腦科學的前沿研究結果轉化和應用到教育教學實踐中：介紹兒童青少年學習發生的腦機制，為在閱讀、書寫、計算等方面存在困難的兒童青少年提供個性化的學習策略；介紹兒童青少年面臨學業壓力時的腦機制，厭學、拒學及網絡過度使用等行為背後的深層原因，探討學習情緒輔導的有效路徑；打開大腦的優勢開關，激發學習的內在動力，踐行有助大腦潛能發揮的健康生活方式(運動、睡眠、營養、放鬆等)，幫助兒童青少年形成學習自驅力；根據不同年齡段兒童青少年大腦認知發展特點，幫助他們學會設定合理學習目標、養成良好學習習慣、有效利用學習反饋、及時調整學習策略。將腦科學研究結果轉化和應用到實踐中：介紹學習的腦機制，為學習困難學生提供指導；介紹壓力下的腦機制，探討厭學等行為的原因和應對方法；介紹有助大腦發揮的生活方式，形成學習自驅力；根據大腦發育特點，學會設定學習目標、養成學習習慣、調整學習策略。
優惠價：
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無庫存
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筆
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