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2019~2020
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上海教育出版社
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出版社/品牌:上海教育出版社
出版日期:2019~2020
裝訂方式:平裝
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1.
行動中的教育機智(簡體書)
出版日:
2020/11/01
作者:
任潔
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
上海市師資培訓中心見習教師規範培訓項目組基於全市各區教育學院、市教師專業發展學校提供的教師培訓的教育行動方案,全方位呈現了教師在直面教育現場、置身於真實的教育情境時,解決問題的策略、思路,以及處理事件的過程。包括:場景再現、情境的分析、處理的流程、方法與策略和細節提示等內容,涵蓋幼兒園、小學和中學等學段,新教師可以通過鮮活案例和場景,"手把手"學會處理工作中遇到的真實問題。
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87
292
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2.
人格障礙(簡體書)
出版日:
2020/11/01
作者:
張文娟
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
本書為“人格心理研究叢書”之一,該叢書旨在探討當代人格心理學的基本主題,追蹤國際學科前沿,系統總結人格心理學領域一百多年來的學術成就,向國內學術界全面展示人格心理學的最新成就,而且以富有人文氣息和閱讀親和力的方式來傳達心理學的知識以及心理學家的智慧和人文關懷,幫助讀者瞭解自我。本書闡述人格障礙這一主題,全書由8章構成,分別闡述了人格障礙分類診斷的發展史,人格特質與人格障礙的維度診斷,人格障礙的評估
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308
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3.
分合並舉:國際視野下的中小學藝術教育(簡體書)
出版日:
2020/11/01
作者:
彭勇文
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
本書是國家社會科學基金藝術學重大項目“藝術人才培養模式研究”(17ZD08)子課題,旨在推動我國中小學藝術教育的發展。本書是作者連續5年在上海戲劇學院講授《藝術教育概論》課程,累積多方理論、方法和案例,融合國外訪學研究成果而成的一本專著。 此書可幫助藝術教育工作者和相關專業在校大學生增強對藝術本質的理解和對藝術教育的使命感,把握中小學藝術教育的基本規律,站在國際視野下理解中國和美國中小學所開展的美
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287
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4.
讀寫測評:理論與工具(簡體書)
出版日:
2020/10/01
作者:
葉麗新
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
全書共分四個部分。基礎理論篇,闡述學科測評應當關注的測量與評價基本原理,評介國際讀寫測評框架和評估標準。讀寫測評“構念”篇,分析我國考試大綱、課程標準層面的讀寫測評“構念”,介紹分析國外母語課程標準、教材、教學和測評項目中體現出來的讀寫觀。測評工具篇,結合國內外既有測評項目,從各種角度探討閱讀測評、寫作測評和讀寫綜合測評工具的開發和運用。評分與反饋篇,探討評分標準的設計和學生表現水平標準的構成及運
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5.
人工智能(高中版)(簡體書)
出版日:
2020/02/01
作者:
吳強
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
叢書是面向全體中小學生的人工智能教材,旨在順應時代發展,從提升中小學生綜合素養入手,幫助學生做好面向未來、迎接人工智能時代到來的準備。內容圍繞人工智能主題展開,不囿於技術,充分凸顯課程育人的功能,重在培養學生的高階思維品質和與之相適應的意識、能力和行為習慣。本書是人工智能第三進階(高中階段),主要目標是人工智能初創造――以項目學習的方式利用開發者平臺與工具進行項目學習,幫助學生學習人工智能開發,孕
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459
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6.
視力表:文化與藝術的另類閱讀(簡體書)
出版日:
2020/01/01
作者:
(美)威廉‧傑爾馬諾
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
"格致"系列(Object lessons)叢書由蘭登旗下的 Bloomsbury 出版社出版,叢書希望通過描述我們日常生活中的具象或抽象之物的歷史文化,來揭示出隱匿其背後的真相,即這些現象背後的原因、意義以及這些物是如何型塑我們的生活並且被賦予意義,從而探討物質與人在現代社會中的互動與影響。《視力表》敘述了從西班牙神職人員在文藝復興時期利用《使用指南》檢測視力,到荷蘭眼科醫生在光學技術方面所做的
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198
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7.
近代漢語語用標記研究(簡體書)
出版日:
2019/10/01
作者:
李宗江
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
本書梳理近年來國內外關於語用標記的理論,特別是漢語語用標記及其演變的成果,進行介紹和評述。同時搜集近代漢語時期的語用標記1600條,依據功能分為句際關聯標記、句內情態標記和言語行為標記等三大類,初步建立了近代漢語的語用標記系統。書中對每個詞語都舉例說明了其語用功能和出現的較早年代,基本展現了近代漢語時期語用標記及其演變的大致面貌。
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512
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8.
文化取向的文言文課程內容重構(簡體書)
出版日:
2020/12/01
作者:
童志斌
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
本書以文化為取向、以辭章為核心的建構文言文課程內容,從傳統中吸納文言文辭章知識,同時在新的歷史條件下重構“辭章”。這種努力,致力於文言文課程目標實現文言、文學、文化三個向度的內在融合,使文言文課程新內容的建構成為可能。
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滿額折
9.
思維的痕跡:基於log數據的PISA問題解決能力研究(簡體書)
出版日:
2020/12/01
作者:
陸璟
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
本書作者通過挖掘PISA 2012問題解決能力測評中的計算機過程數據,為我們揭示不同國家(地區)、不同性別、不同類型學校的學生的問題解決過程,並對上海課程教學評價提出了政策建議。
優惠價:
87
360
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10.
提升21世紀教師質量:國際趨勢與本土標準(簡體書)
出版日:
2020/10/01
作者:
沈偉
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
優惠價:
87
260
無庫存
滿額折
11.
談美(簡體書)
出版日:
2020/11/01
作者:
朱光潛
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
本書是朱光潛建立其早期美學理論體系的重要著作之一,全書從“談美”“免俗”“人心淨化”的目標出發,順著美從哪裡來,美是什麼,以及美的特點這一脈絡層層展開,娓娓道來,抒發了這位美學大家的人格理想、審美理想,提出了他的美學研究的理想目標,即“人生的藝術化”。該書滲透了朱光潛先生對藝術與人生關係的深刻體悟,作者以一種對老友交談的語氣平淡道出,其瑰麗思想在清新質樸的文章中緩緩流淌,給人以美的享受。
優惠價:
87
156
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12.
文心(簡體書)
出版日:
2020/10/01
作者:
夏丏尊
;
葉聖陶
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
《文心》用故事的形式來寫關於讀和寫的全部知識,書中的主人公是一群初中生和他們的老師、家長,書的每一節都圍繞一個主題展開,並選擇最合適的場景進行講解,可讀性和實用性都非常強。本書把知識巧妙地融進有趣的故事,用32個故事,講解了“關於國文的全體知識”,平易近人,寓教於樂,多年來受到無數讀者的讚譽。
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87
251
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滿額折
13.
駱駝祥子(簡體書)
出版日:
2020/10/01
作者:
老舍
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
《駱駝祥子》講述的是中國北平城裡的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經歷。小說以20世紀20年代的舊北京為背景。祥子所處的時代是北洋軍閥統治的時代。作者帶著對民族、文化的出路的關切來剖析祥子的命運,既從傳統文明中的積極因素出發批判現代畸形文明的負面效應,為傳統美德的淪落而痛惜,又不滿於祥子身上所積澱的民族文化的劣根性,既詛咒那個“把人變成鬼”的黑暗的社會和制度,又痛心於無知、愚
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87
136
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14.
儒林外史(簡體書)
出版日:
2020/10/01
作者:
吳敬梓
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
《儒林外史》,五十六回,清代吳敬梓作。全書以寫實主義方法描寫各類士人對於“功名富貴”的不同表現,真實地揭示了人性被腐蝕的過程和原因,從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷。此外,作者還熱情地歌頌了少數人物(如杜少卿、沈瓊枝、遲衡山和市井四奇人)以堅持自我的方式所作的對於人性的守護,從而寄寓了作者的理想。小說中的白話運用純熟自如,人物刻畫深入細膩,尤其是高超的諷刺手法,
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235
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15.
重構新現代課程:中國國際學校創新實踐年度報告2019(簡體書)
出版日:
2020/11/01
作者:
滕珺
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
國際學校是改革開放的產物,在廣泛吸收世界各國教育改革和發展的經驗與教訓的基礎上,中國的國際學校正在不斷創新和生成自己的國際教育話語體系和實踐模式。本書是中國國際學校創新實踐年度報告的第一份研究成果,聚焦課程建設這一主題,通過問卷調查和訪談深入總結了當前中國國際學校課程建設的現狀、經驗和挑戰,並在此基礎上,提出了中國國際學校課程建設的方向性思考和戰略建議,具有重要的學術價值、政策意義和實踐價值。
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204
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16.
西遊記(全2冊)(簡體書)
出版日:
2020/10/01
作者:
吳承恩
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
《西遊記》是我國四大名著(即《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》)之一,中國古代神魔小說的經典之作。《西遊記》在民間流傳的唐僧取經故事和有關話本、雜劇的基礎上,經過再創作而成,共二十卷,一百回。前七回敘述孫悟空出世、大鬧天宮的故事。此後,轉而寫他被迫皈依佛門,在八戒和沙僧的協助下,保護唐僧去西天取經,沿途降妖伏魔的經過。小說成功塑造了孫悟空、豬八戒、沙和尚、牛魔王、鐵扇公主等一系列兼具人性、
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365
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17.
人際關係心理學(簡體書)
出版日:
2019/05/01
作者:
埃倫‧帕斯奇德
;
帕梅拉‧裏根
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
本書是美國人際關係學家埃倫·伯斯奇德、帕梅拉·裡根共同撰寫的一部人際關係心理學專業教科書。本教材旨在為心理學等相關專業的大學生、研究生提供有關人際關係心理學方面的基礎知識,書中介紹了人際關係心理學的基本概念,描述了相關的研究方法和經典研究,以及有關人際關係方面的重要理論和主題。本書闡述的人際關係心理學理念和方式很受學生和教師歡迎。本書為人際關係心理學課程的教材。
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444
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18.
小巴掌童話(簡體書)
出版日:
2020/11/01
作者:
張秋生
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
《小巴掌童話》是一部童話集,讀者對像是小學生。張秋生的童話短小生動,充滿童真童趣又不乏哲理哲思,樸實無華,麗質天然,是童話,又充滿詩趣,讓人讀起來,總是格外感到親切而自然,把讀者領進了一個真善美的絢麗多姿的王國。本書依據讀者年齡特點,圍繞親近自然、放飛想像、童真童趣、長輩親情、朋友情誼、成長成熟等幾大主題選編,包含觀察、發現、探究、沉浸、保護、感悟、體會、關愛、相處、相容、相親、相憶等情感陶冶、思
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19.
吳語研究(第十輯)(簡體書)
出版日:
2020/11/01
作者:
陳忠敏
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
本書是第十屆國際吳方言學術研討會論文集。收入近年來吳語研究的重要論文,內容包括語音演變、吳方言詞匯、吳方言語法、方言文獻整理、方言的社會語言學研究等。論文集學術性強,代表了吳語研究的最高水平。
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87
517
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20.
風從東方來:上海綜合改革成果輻射案例集(簡體書)
出版日:
2020/09/01
作者:
盧曉明
;
殷以傑
;
龔有俊
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
校園長的成長既需要理論學習的滋養,也需要實踐探索的磨煉。當今,面對新時代教育背景,更需要校園長具備一定的理論修養和思辨能力。校園長的角色定位更應是一個實踐者。如何提高校長這得實踐力?上海市對口支援地區的校長們經過研修後,總結提煉了在學校管理這個實踐性強的能力領域的一些案例,提供給國家中西部地區各校校園長,藉以分享交流。
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87
355
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滿額折
21.
好用的中小學英語教學遊戲(簡體書)
出版日:
2020/11/01
作者:
王小慶
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
本書由中、外資深英語教師聯合編寫。收錄了200餘個英語教學遊戲,中英雙語,圖文並茂。符合我國中小學英語教學的實際,一線教師課上用起來得心應手。 所有遊戲都用簡明、地道的英語撰寫,並附有中文旁注和點評。書中提供了大量課堂遊戲指令用語,以及典型的遊戲教學實例等等。 這本書是教師設計學生活動的必備參考資料、提升專業素質的優秀讀本。
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303
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22.
幼兒傳承上海方言文化教育資料包(簡體書)
出版日:
2020/10/01
作者:
王靜怡
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》要求把中華優秀傳統文化融入課程和教材體系,有序推進中華優秀傳統文化教育的精神。上海方言文化是中華傳統文化的重要組成部分,教育資料包對傳承和保護上海方言文化有重要的積極意義。教育資料包將上海地方傳統文化和上海方言緊密結合在一起,圖文並茂、聲像結合,以紙質載體和新媒體掃碼閱讀形式,融教育性、可讀性、互動性和資料拓展性為一體,解決了目前上海幼兒園傳統文化和方言文
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312
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滿額折
23.
Think Joy小積木大數學:動手動腦玩數學(10堂數學思維課)(簡體書)
出版日:
2020/11/01
作者:
上海童嘉教育科技有限公司
編著
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
《Think JOY 小積木大數學:動手動腦玩數學》圖書和教具中蘊含的數學思維,已經包括了小學中高年級的內容精髓,主要讀者群是5-9歲的兒童及其家長。作者團隊注重用好玩的遊戲式教學,讓孩子掌握抽象的數學概念,達到比刷題更好的學習效果。本書主要能提升孩子構建空間思維,同時從具體概念上升到抽象思維,將空間概念、立體圖形和數理邏輯一網打盡。《Think JOY 小積木大數學:動手動腦玩數學》是一個學習盒
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24.
教師的專業素養(第3版)(簡體書)
出版日:
2019/04/01
作者:
(美)貝絲‧赫斯特
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
專業型教師具有哪些特點? * 如何建立一個專業的課堂環境? * 如何充分借助導師制和問責制快速成長? * 與人交往時,如何避免失禮? * 怎樣培養作為教師的自信? * 怎樣和他人進行有效的溝通? * 如何面對憤怒的家長? * 成為專業人士的途徑有哪些? ………… 本書涉及的許多話題似乎是教師們已經知曉的,卻也是許多新教師有所欠缺的領域。本書旨在為教師提供實用且具理論基礎的方法,讓其在課堂教學中,在
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25.
積極社會心態:理論與實證(簡體書)
出版日:
2019/08/01
作者:
席居哲
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
本書立足於當前中國經濟快速發展、社會深層變遷及和諧社會建設對社會心態的影響和要求,從個體與社會雙向建構心理關係的本質內涵出發,借鑒社會心態研究已有成果,對主要消極社會心態形成的內在心理機制進行探討,基於心理彈性研究和積極心理學研究視角並借鑒其成果,探索健康和諧社會心態的主體性內容結構與標準體系,確立具有較強可操作性的社會心態調控目標,研究聚焦於社會心態主體的健康和諧社會心態塑造的路徑、方法與模式,
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26.
成長解碼:特級教師開課啦(簡體書)
出版日:
2019/08/01
作者:
上海市特級教師特級校長聯誼會
;
上海圖書館 編著
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
彙聚優質教育資源,傳播先進教育理念,“特級教師開課啦”系列講座,從2015年至2018年,我們成功地舉辦了27場講座,深受廣大讀者的歡迎。本書收錄了講座的文字內容與音頻,可以更好地服務于廣大的學生與家長,突破講座的時空局限,將特級教師、特級校長的科學育人理念和實用的操作方法進行更廣泛的傳播。
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87
360
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27.
中小學法治教育實踐模式範例(簡體書)
出版日:
2019/07/01
作者:
任海濤
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
“法治教育”是一個實踐性很強的學科。“法治教育”一定不能停留在“講授――背誦記憶――考試――遺忘”這樣的學習模式,而應當借助豐富多元的活動課程、實踐課程來提高學生的法治素養,在實踐課程的潛移默化中將法治信仰、規則意識、契約精神、誠信觀念等內化為學生的精神,培養學生的法治思維。在書中我們可以看到六所各具特色的法治教育實驗校結合自身實際營造各具特色的法治教育環境,開展各類法治教育實踐活動等有效教育模式
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滿額折
28.
核心素養視角下的學校德育協同實踐與研究(簡體書)
出版日:
2019/02/01
作者:
王麗萍
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
本書依託核心素養的內涵要素,以核心素養的培養統領學校德育,從學校德育培養學生\"國家認同\"和\"社會責任\",增進學生\"個人修養\"與\"身心健康\"的領域出發,建構了學校育德目標體系。在此基礎上,以具體學校作為案例,就學校在協同理論的指導下,通過育德目標導向下,學校內部門、年段、學科之間,學區不同學段之間,以及學校、家庭、社會之間多元協同,促進學生品格與身心發展的理性思考、實踐路徑與評價方法
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29.
對話的藝術:青少年弦樂重奏作品集(二)(簡體書)
出版日:
2020/11/01
作者:
吳淑婷
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
《青少年弦樂重奏作品集》第二冊在體裁上延續第一冊,分為二重奏、三重奏、四重奏、五重奏這幾種形式。此外,該冊是第一冊的“升級版”,從原始的“載歌載舞”上升為“對話”,這在室內樂的發展史上也是一個重要的里程碑。“對話”指的是各聲部彼此交談呼應,既有清晰的旋律,又有複調的美感。
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87
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30.
音樂教育神經科學(簡體書)
出版日:
2020/01/01
作者:
(美)弗朗西絲‧H.勞舍爾
;
(德)維爾弗里德‧格魯恩
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
優惠價:
87
365
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31.
上海中小學圖書館工作經驗集萃(簡體書)
出版日:
2019/07/01
作者:
上海市中小學圖書館工作委員會
編著
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
圖書館不僅是學校的文獻信息中心,也是學校實施素質教育的重要陣地。近年來在各級教育部門的重視下,本市中小學圖書館在館舍、館藏和設施建設等方面取得了長足的發展。本書是中小學示範圖書館的經驗彙編,也是目前本市中小學圖書館發展的縮影,見證了上海市中小學圖書館20年發展的輝煌歷程。
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1034
無庫存
滿額折
32.
鋼琴考級樂理視唱練耳教程(簡體書)
出版日:
2019/11/01
作者:
徐長華
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
《鋼琴考級.樂理、視唱練耳教程》是上海音樂學院附屬中等音樂專科學校(簡稱上音附中)基本樂科教研組為適應上海市鋼琴考級的需要而編寫的。 本教程的教學對象是廣大的業餘鋼琴學習者,因此教程的理論部分簡明易懂,視唱與聽寫部分突出重點。為了使學習者能鞏固掌握所學習的內容,還附有寫、彈、唱、聽的習題和音響資料。學者如能按教程指示認真學習實踐定能達到完整掌握基本樂理知識和提高視、聽能力的要求,並能進一步提高器樂
優惠價:
87
99
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33.
城南舊事(簡體書)
出版日:
2020/12/01
作者:
林海音
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
《城南舊事》是林海音以童年居住的北平城南的景色和人物為基礎的自傳性小說集,收錄了《惠安館傳奇》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子》共5篇故事,共計7萬字左右。全書透過主人公“英子”童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,字裡行間彌漫著淡淡的哀愁與沉沉的鄉思。本書語言還帶有濃厚的北京地域特色,讀來親切生動。
優惠價:
87
156
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滿額折
34.
顏氏家訓譯注(簡體書)
出版日:
2020/11/01
作者:
莊輝明
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
重視家庭教育,是我國自古以來的優良傳統。顏之推的《顏氏家訓》是同類作品中對後世影響**的一種,被認為可以“家置一編,奉為楷式”。用現代人的眼光看,摒棄了其中封建消極過時的內容,書中所提出的治家教子之方和為人處世之道,有許多體現了中華民族傳統美德,至今仍能給我們以有益的啟發,值得我們繼承和發揚。書中還反映了南北朝時的社會狀況和風土人情,給我們留下不少有價值的學術資料。本書譯文流暢,注釋廣泛借鑒了前人
優惠價:
87
355
無庫存
滿額折
35.
上海市學前特殊教育課程指南(徵求意見稿)(簡體書)
出版日:
2019/11/01
作者:
蔡佩瑛
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、《特殊教育提升計劃(2014-2016年)》(國辦發(2014)1號)、《上海市中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《上海市特殊教育三年行動計劃2014-2016年》的精神,以教育部2013年頒佈的《3-6歲(學前)兒童學習和發展指南》以及《上海市學前教育綱要》、《上海市學前教育課程指南》為依據,實施以3-7歲殘
優惠價:
87
78
無庫存
滿額折
36.
0-8歲兒童的腦、認知發展與教育(簡體書)
出版日:
2019/11/01
作者:
李燕芳
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
理解兒童腦與認知的發展對於早期兒童教育者及家長非常重要。本書根據最新的腦與認知科學關於早期兒童發展的研究,從生物學、神經科學、教育學、進化論的角度,對兒童大腦的運作、感覺信息的獲得、依戀的形成、腦功能與情緒的發展與調控,兒童遊戲與想像,以及成人對兒童的教育等方面,深入而詳細地揭示了兒童發展的內在機制以及科學的教育與指導方法。
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87
256
無庫存
滿額折
37.
畫格文心:中國山水畫格法源流之概觀(簡體書)
出版日:
2019/11/01
作者:
鄭文
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
由華東師範大學美術學院副院長鄭文撰寫,是基於教育部重點課題、全國教育科學"十三五"規劃課題開展的研究成果。首先,分析與考察近現代中國畫教育模式,高等師範教育中國畫教學實踐與理論,中小學中國畫教學實踐和理論,從藝術學、教育學、文化學、社會學等角度探討中國畫教學的意義。其次,探明中小學中國畫教學的現狀和發展趨勢,調查分析我國中小學生的中國畫學習需求、中國畫課程和教學的現狀,以及對中國傳統文化的認知程度
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87
360
無庫存
滿額折
38.
星天地 新天地:上海市金山區海棠小學創意體驗課程的探索(簡體書)
出版日:
2019/11/01
作者:
錢歡欣
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
本書由五章構成分。首先介紹了在國家教育改革和提倡核心素養背景下,海棠小學作為上海教改代表之一,為了每一位學生的終身發展,十餘年來進行了積極的教育改革探索;隨後介紹了海棠小學創新課程體系“星天地”的發展歷程;展示了海棠小學和“海棠共同體”在校園推行的20門“星天地”課程項目;闡述了“星天地”創新課程支持體系,星課程、星教師、星學生――海棠小學以課程建設推動教師專業發展;打造星天地,培養星學生―構建學
優惠價:
87
355
無庫存
滿額折
39.
教師信息技術素養修煉指南(簡體書)
出版日:
2019/11/01
作者:
張韞
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
本書是“上海教師教育叢書·知會書系”之一,定位為職初教師培訓教材。中國教育已進入教育信息化2.0時代,教育信息化帶來教師角色轉變和技術融合能力的挑戰。本書基於此背景,通過翔實的案例與簡潔的語言,分析教師信息素養修煉的前期準備和環境建設要素,結合道德品質、閱讀素養、社會實踐、情商培養等課型中的案例分析,引導職初教師革新課堂、駕馭技術,以更好地提升教育教學實效。
優惠價:
87
235
無庫存
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40.
中外藝術教育研究新趨勢(簡體書)
出版日:
2020/04/08
作者:
程明太
;
(美)陳怡倩
出版社:
上海教育出版社
裝訂:
平裝
本卷從社會學、文化學、藝術學、心理學、比較教育學等角度,論證中小學美育課程實施路徑,以國際最新視覺文化研究成果為基礎,預測世界範圍內美育課程改革趨勢,指明與此相對應的學校美育課程的發展方向與途徑。具體從物質文化藝術教育、數據可視化與藝術教育、STEAM教育、視覺傳達設計課程等角度展開論述。例如: "藝術終結之後"的藝術教育 : 邁向藝術教育的新框架、融合:全科導向的藝術教育、藝術在STEAM教育中
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87
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無庫存
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共
500
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第
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