另一方面，我黨也在極力摧毀和瓦解日軍的侵略行為，為了拿到“孤島計畫”，我黨派出了以三娘為聯絡員的明線交通站，和代號為“阿修羅”“雪茄”“書生”等地下黨組成的暗線交通網，他們彼此互不認識，又互相合作，鼎力配合。他們各自有著瞞天過海的身份掩護，戴著各種式樣的面具，他們長久地生存在陰影中，他們是註定不能以真面目示人的戰士。

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且行且思：教育專業研究生讀書札記（簡體書）

出版日：2023/05/08 作者：付八軍 出版社：浙江工商大學出版社 裝訂：平裝

身體的成長，需要進食，精神的成長，需要讀書，並且，不僅要喜歡讀書，更要善於讀書。本書即是一部由十幾名教育碩士研究生通過認真研讀經典教育著述所撰寫的讀書報告合集。每篇讀書報告都是作者在引用原文經典語句的基礎上，結合當前教育現狀以及自身教育經歷進行的深入思考。通過閱讀此書，讀者既可以快速瞭解到經典原著的全貌，還可以感受到作者對教育的個人思考，從而碰撞出教育的火花。全書具有很強的可讀性、思考性與啟發性。

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理想的大學（簡體書）

出版日：2014/12/01 作者：付八軍 出版社：浙江工商大學出版社 裝訂：平裝

一位在高校做了六年幹部的博士，在離任前後一年多時間內，以書信的體裁，從政策建言或者思想交流的目的出發，針對高等教育實務中的現象與問題，進行了深入的思考與透徹的剖析。從這本著作，既可以讀出作者心目中的理想大學，也可以感受關於職場與人生的真知灼見。該書故事真實，文筆流暢，說理深刻，具有很強的可讀性、思想性與啟發性。謹以此書獻給那些高校管理幹部，尤其是那些準備或者正在從事高等教育研究的學者。同時，該書將

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教育散論（簡體書）

出版日：2014/12/01 作者：付八軍 出版社：浙江工商大學出版社 裝訂：平裝

基於教育理念創新、管理體制改革以及教師教育研究三個領域，本書將作者10年之內撰寫的77篇相關學術論文整編起來。這些學術論文，既有形而上的，也有形而下的；既有純粹思辨的，也是實證調研的；既有學理的光芒，體現思想性，也與作者的其他教育隨筆一樣，具有可讀性，力爭做到條分縷析與深入淺出。

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中外文學評析：20部經典與暢銷（簡體書）

出版日：2017/06/30 作者：付八軍 出版社：浙江工商大學出版社 裝訂：平裝

該書主要從一位大學教授的角度，將二十部經典或者暢銷之作的閱讀體會集結起來，既可以由此把握原著全貌，又可以快速獲悉文本特色，還可以讀出全新思想火花。

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中學校長的辦學理念與實踐（簡體書）

出版日：2017/12/01 作者：付八軍 出版社：浙江工商大學出版社 裝訂：平裝

本書稿選取了部分有特色的中學，對其校長的辦學理念和實踐進行總結，辦學理念和辦學實踐是中學校長的理性思考和理想追求，具有理想性、全域性、實踐性、獨特性、穩定性的基本特徵。重視辦學理念,是中學校長專業發展的內在需要，是學校組織發展的內在需要,也是時代發展的迫切需要。書稿主要內容分為三部分：創新是學校的基本使命、愛是教育的基本途徑、教師是學校發展的第一關鍵資源。

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縱論創業型大學建設（簡體書）

出版日：2014/04/01 作者：付八軍 出版社：浙江工商大學出版社 裝訂：平裝

創業，啟動高校學術心臟；創業，提升大學生就業品質；創業，搭建學校與社會的橋樑；創業型大學建設的本土化，任重而道遠。本書是創業型高校建設高峰論壇的成果總結。

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共 7筆

第 1 頁

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