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裝訂方式
平裝
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作者
吳望民
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出版社/品牌
安徽師範大學出版社
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安徽師範大學出版社
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出版社/品牌：安徽師範大學出版社
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作者:吳望民
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1.
“法制教育進課堂”系列叢書‧憲法教育讀本：小學版（簡體書）
出版日：
2016/11/01
作者：
吳望民
出版社：
安徽師範大學出版社
裝訂：
平裝
本冊的編寫始終體現憲法精神，按照憲法內容的邏輯順序組織材料，採取“冼老師說憲法”方式，通過正文、知識鏈、憲法摘錄及大量的圖片、漫畫等形式，力求使靜止的法律條文靈動起來，讓內容兼具科學性和趣味性，使青少年喜讀愛看，在潛移默化、潤物無聲中吸吮著憲法的甘露。著重普及憲法常識，幫助學生養成守法意識和行為習慣，讓學生感知生活中的法、身邊的法，培育學生的國家觀念、規則意識、誠信觀念和遵紀守法的行為習慣。
優惠價：
87
94
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2.
“法制教育進課堂”系列叢書‧憲法教育讀本：初中版（簡體書）
出版日：
2017/01/01
作者：
吳望民
出版社：
安徽師範大學出版社
裝訂：
平裝
本冊的編寫始終體現憲法精神，按照憲法內容的邏輯順序組織材料，通過“學習導航、憲法摘錄、正文、知識鏈、小故事”及大量的圖片、漫畫等，力求使靜止的法律條文靈動起來，讓內容兼具科學性和趣味性，使青少年喜讀愛看，在潛移默化、潤物無聲中吸吮著憲法的甘露。使初中生初步瞭解個人成長和參與社會生活必備的基本法律常識，進一步強化守法意識、公民意識、權利與義務相統一觀念、程序思維，初步建立憲法至上、民主法治等理念，初
優惠價：
87
104
無庫存
滿額折
3.
“法制教育進課堂”系列叢書‧憲法教育讀本：高中版（簡體書）
出版日：
2017/01/01
作者：
吳望民
出版社：
安徽師範大學出版社
裝訂：
平裝
本冊的編寫始終體現憲法精神，按照憲法內容的邏輯順序組織材料，通過“關鍵詞、憲法摘錄、正文、知識鏈、閱讀廊”及大量的圖片、漫畫等，力求使靜止的法律條文靈動起來，讓內容兼具科學性和趣味性，使青少年喜讀愛看，在潛移默化、潤物無聲中吸吮著憲法的甘露。使學生較為全面地瞭解中華人民共和國憲法的基本框架和主要內容，強化守法意識，增強法治觀念，牢固樹立有權利就有義務的觀念，初步具備參與法治實踐、正確維護自身權利的
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