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國立台中教
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冠學文化
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冠學文化
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出版社/品牌：冠學文化
作者:國立台中教
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建置台灣主體性的課程教學：台灣與國際教育
出版日：
2006/10/01
作者：
國立台中教
出版社：
冠學文化
裝訂：
平裝
結合教育領域的專家學者與實務者，深入探討台灣教育本土化的現況、問題與未來展望，內容包括：課程研究方法、課程統整、課程評鑑、生活教育、資訊課程及藝術課程教學、主體性與原住民課程、兒童哲學教育本土化、社區總體營造融入學校課程發展，以及台灣、香港、英國及中國大陸等國之課程發展……等。在教育內涵上把台灣、中國、世界三個教育區塊加以融合，與國際互動及接軌，帶領台灣教育拓展更?廣的探究視野。
優惠價：
9
432
無庫存
90 折
2.
建置台灣主體性的課程教學：課程與教材設計
出版日：
2006/08/01
作者：
國立台中教
出版社：
冠學文化
裝訂：
平裝
結合教育領域的專家學者與實務者，深入探討台灣教育本土化的現況、問題與未來展望，內容包括：九年一貫課程與教學、學校本位課程、台灣主體性課程與教材的設計、多元智慧理念與實踐、鄉土語言教學、新台灣之子的課程改革等。在教育內涵上把台灣、中國、世界三個教育區塊加以融合，與國際互動及接軌。帶領台灣教育拓展更?廣的探究視野。
優惠價：
9
414
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