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出版日期
2025年
(2)
2019~2020
(1)
2017年以前
(1)
裝訂方式
平裝
(3)
作者
洪俊彥
(4)
出版社/品牌
蔚藍文化
(3)
蔚藍文化出版股份有限公司
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蔚藍文化
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出版社/品牌:蔚藍文化
作者:洪俊彥
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1.
教作文,先交心:陪孩子找回表達的熱情與自信,給父母及老師的42個引導寫作練習
出版日:
2025/01/27
作者:
洪俊彥
出版社:
蔚藍文化
裝訂:
平裝
\當一個「不掃興的大人」/用支持、鼓勵、陪伴與創意引導,提升孩子寫作的自信▍寫作,是一場與內心的對話寫作,是人類表達情感、思想與創意的本能,但對許多孩子來說,這卻成了一道難以逾越的障礙。為什麼會這樣?因為他們害怕「說出自己的話」,害怕被評判、被否定,甚至害怕面對自己的內心。本書作者試圖透過文字的訊息,理解孩子說不出口的內心情緒。例如,在〈我做了壞事,就真的是壞孩子嗎?〉這一篇,介紹了如何幫助孩子在面對錯誤時,從正面角度解讀行為背後的意圖,從而更理解自己,進而提高寫作的思辨能力。此外,書中也探討了如何解決常見的寫作困境,如「字醜」、「寫不出來」、「作文段落結構混亂」等問題,並以具體的練習指引孩子逐步克服這些障礙。書中還特別針對親子互動方式進行了深刻剖析,提出家長在指導孩子寫作時,應該如何避免過度批評,改為正向支持。比方說,練習34中的「錯字糾察隊」,提醒父母關注孩子的情感需求,而非單純聚焦於字句的完美,避免因批評造成孩子的寫作焦慮。《教作文,先交心》不僅是一本寫作技巧指導書,更是一部關於孩子心靈成長、親子情感交流的旅程。作者以超過十年的作文教學經驗為基礎,結合心理學與教育學理論,深入剖析孩子在寫作中面臨的情感與技術挑戰,並提供42個有趣且實用的寫作練習,幫助孩子跨越障礙,享受書寫的樂趣。▍本書分為上下兩篇:【上篇】幫助孩子釋放情緒與建立親子關係,讓寫作成為內心療癒的出口。【下篇】解決孩子寫作面臨的難題,從克服寫作恐懼到提升分析思維與說服力,提供實用的方法與練習,讓孩子一步步培養寫作力。▍本書重點1. 搭建親子溝通橋梁:透過寫作了解孩子不願說出口的感受與想法,修補親子間的情感裂痕。2. 提供42個實用練習:從「為反派平反」到「撰寫企劃書」,強化分析思維及說服力。3. 解決寫作困難:深入探討孩子害怕寫作的原因,提供克服障礙的方法。4. 培養未來競爭力:透過練習提升孩子的創意、邏輯與應變能力,打造面向未來、AI無法取代的軟實力。▍共好推薦(依姓氏筆畫序)尚瑞君|暢銷親子作家神老師(沈雅琪)|暢銷親子作家陳志恆|諮商心理師張美蘭(小熊媽)|教養、繪本作家 射手媽咪婷婷|書評人葉思|思辨讀寫名師詹佳鑫|《學霸作文》作者、國立新竹高中國文科教師▍適讀對象1. 家長:想幫助孩子克服寫作瓶頸的父母。2. 老師:希望找到新方法啟發學生寫作熱情的老師。3. 教育研究者:對親子關係與教育
優惠價:
9
351
庫存:3
滿額折
2.
我是說在座的各位爸媽-都是作文老師!
出版日:
2019/10/10
作者:
洪俊彥
出版社:
蔚藍文化
裝訂:
平裝
當孩子的作文啟蒙恩師!9 個居家必備、親子共寫、教學兼教養教作文也教做人的寫作練習週記、說明書、作息時間檢核表、計畫書、居家修繕/改善單、路線圖、遊記、企劃書、心得透過九種寫作練習,親子共寫,培養孩子――⊙實實在在的感受力⊙運用圖表整理思緒的組織力⊙結合生活與書寫的素養力⊙會思考能決斷的思辨力⊙紮實且一生受用的寫作力寫作教育工作者洪俊彥,累積十年教學功力,引進嶄新的讀寫思維,從具體生活著眼、垂手可
優惠價:
9
252
無庫存
90 折
3.
近鄉情悅:幽默大師林語堂的台灣歲月
出版日:
2015/04/10
作者:
洪俊彥
出版社:
蔚藍文化
裝訂:
平裝
「塵世是惟一的天堂」--林語堂《生活的藝術》他的幽默與閒適,為戒嚴時代的台灣帶來一陣透心涼的清風。林語堂來自漳州,負笈上海,留學歐美,致力於東西文化的交流,成為西方讀者最熟悉的中國作家,晚年落腳台灣,發現此地風土民情竟是故鄉的翻版,讓他雀躍不已。1937年,林語堂的英文著作《生活的藝術》進入《紐約時報》每週暢銷書排行榜,之後更高踞第一名達五十二週之久。這位來自中國的洋博士,以美國人都讚嘆不已的優雅
絕版無法訂購
電子書
70 折
4.
教作文,先交心:陪孩子找回表達的熱情與自信,給父母及老師的42個引導寫作練習(電子書)
出版日:
2025/01/27
作者:
洪俊彥
出版社:
蔚藍文化出版股份有限公司
裝訂:
電子書
\當一個「不掃興的大人」/ 用支持、鼓勵、陪伴與創意引導,提升孩子寫作的自信 ▍寫作,是一場與內心的對話 寫作,是人類表達情感、思想與創意的本能,但對許多孩子來說,這卻成了一道難以逾越的障礙。為什麼會這樣?因為他們害怕「說出自己的話」,害怕被評判、被否定,甚至害怕面對自己的內心。 本書作者試圖透過文字的訊息,理解孩子說不出口的內心情緒。例如,在〈我做了壞事,就真的是壞孩子嗎?〉這一篇,介紹了如何幫助孩子在面對錯誤時,從正面角度解讀行為背後的意圖,從而更理解自己,進而提高寫作的思辨能力。此外,書中也探討了如何解決常見的寫作困境,如「字醜」、「寫不出來」、「作文段落結構混亂」等問題,並以具體的練習指引孩子逐步克服這些障礙。 書中還特別針對親子互動方式進行了深刻剖析,提出家長在指導孩子寫作時,應該如何避免過度批評,改為正向支持。比方說,練習34中的「錯字糾察隊」,提醒父母關注孩子的情感需求,而非單純聚焦於字句的完美,避免因批評造成孩子的寫作焦慮。 《教作文,先交心》不僅是一本寫作技巧指導書,更是一部關於孩子心靈成長、親子情感交流的旅程。作者以超過十年的作文教學經驗為基礎,結合心理學與教育學理論,深入剖析孩子在寫作中面臨的情感與技術挑戰,並提供42個有趣且實用的寫作練習,幫助孩子跨越障礙,享受書寫的樂趣。 ▍本書分為上下兩篇: 【上篇】幫助孩子釋放情緒與建立親子關係,讓寫作成為內心療癒的出口。 【下篇】解決孩子寫作面臨的難題,從克服寫作恐懼到提升分析思維與說服力,提供實用的方法與練習,讓孩子一步步培養寫作力。 ▍本書重點 1. 搭建親子溝通橋梁:透過寫作了解孩子不願說出口的感受與想法,修補親子間的情感裂痕。 2. 提供42個實用練習:從「為反派平反」到「撰寫企劃書」,強化分析思維及說服力。 3. 解決寫作困難:深入探討孩子害怕寫作的原因,提供克服障礙的方法。 4. 培養未來競爭力:透過練習提升孩子的創意、邏輯與應變能力,打造面向未來、AI無法取代的軟實力。 ▍適讀對象 1. 家長:想幫助孩子克服寫作瓶頸的父母。 2. 老師:希望找到新方法啟發學生寫作熱情的老師。 3. 教育研究者:對親子關係與教育議題有興趣的學者。 4. 寫作愛好者:尋找新穎
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