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為12年國教的教學者提供素養教育的教學指引 筆者結合生活時事與時下流行的趨勢，就教學現場教師可以帶領學生進行的素養導向教學活動進行備課心法及教學實務活動分享，提供老師們在進行相關教學時可以參考的案例及教學活動。 推薦序‧歐陽立中 暢銷作家／爆文教練勝忠老師這本書是我強烈推薦你一定要擁有的好書，這不只是一本備課秘笈、更是一本創意教學寶典。讀完本書，我發現勝忠老師的企圖心很大，他不打算只教你如何把課本教好，而是如何把萬事萬物都化為課程。 推薦序‧趙胤丞 振邦顧問有限公司負責人 知名企管培訓師／顧問，《拆解問題的技術》《拆解心智圖的技術》《拆解考試的技術》作者勝忠老師透過豐沛案例，讓家長與孩子知道素養教育為何，先了解內涵然後透過勝忠老師的簡潔說明，讓大家清楚地了解如何在老師、家長、孩子間彼此互助，讓素養教育紮根。這本書，讓家長與孩子踐行素養教育。自序‧教師教學有方法，學生學習更愉快。隨著教育改革的變動，未來的學習不再只是知識的記憶與理解，更重要的是將課堂所學在生活中加以應用，希望學生可以成為終身的學習者。 在學生學習的歷程中，教師扮演重要角色，有效的教學方法可以引導學生有效的學習；有趣的教學活動，更可以讓學生愛上學習。 教學本無定法，只要能夠達到教師所設定的教學目標，將學生教會，那就是有效的方法。新課綱上路後，以素養導向教學作為教育政策的教改潮流下，每位老師正思考如何設計素養導向的課程，進行有效的素養導向教學活動，引領學生融合認知、情意及技能，進行統整學習，培養學生自主學習力，與問題解決能力，讓孩子在未來的學習道路上可以學習更穩健，擁有競爭力。 未來的世界講求的是多元能力，教師在進行課程設計及教學備課時，可以與生活連結，讓學生的學習融入生活之中並接軌未來的學習及工作。學習如何學習是當下重要的關鍵，有效學習可以讓學生在學習時提前掌握要領，在學習時發揮效益，本書書寫編排次序先從學習面向切入，與師長分享如何帶領孩子「有效學習」。當孩子學習方法奠基後，可以進一步嘗試多元學習，培養多元能力，其中「溝通表達」及「語文學習」是孩子未來「表達力」的致勝關鍵，筆者結合生活時事與時下流行的趨勢，就教學現場教師可以帶領學生進行的素養導向教學活動進行備課心法及教學實務活動分享，提供教師們在進行相關教學時可以參考的案例及教學活動。&nbs

帶領著孩子說得更好，說得更有自信讓自己成為口語表達能力優異的學習者表達力是未來競爭力，其中如何透過說話有效表達更是重要，讓勝忠老師教你在生活中培養說話能力。作者分享實際教案，鼓勵學生在課堂中學習，在生活中實踐，體現口語表達能力的真諦目標：藉由本書讓讀者 動腦能想 提筆能寫 開口能說 。口語表達課程的學習在生活中及課堂裡可以怎麼做具體的教學活動寫下來，讓師長們可以參考，更鼓勵可以帶領著孩子在生活中學習，在課堂中實踐，體現口語表達能力學習的真諦★★★★【本書四個特色面向】 ★★★★❏探索日常互動的溝通日常生活中的溝通表達就是學習把話說好的最佳練習機會，舉凡打招呼，或是與人溝通互動，只要是能開口說話，我們都必須好好把握機會練習。❏提升口語表達的能力在表達時必須換位思考，以受眾的角度來想如何才能讓對方了解我們的想法，甚至是理解我們所要表達的用意是什麼，才能達到溝通的目標。❏增強面對大眾的自信口語表達的精進，除了會說之外，也要學會問，懂得問好問題，就能得到好答案，精準提問可以有效引導對方娓娓道來。❏創新課堂教學的練習看圖說故事，將事實描述、事件推論與心情感受來加以呈現，就可以是完整且內容豐富的陳述，有助於我們的口語表達能力提升及事件描述完整的成效達成。▶▶▶勝忠老師從四個面向讓我們成為把話說好的表達者。無論是探索日常互動的溝通、提升實用的口語能力、增強面對大眾的自信、創新課堂教學的練習，能符合不同讀者的需求。誠摯向大家推薦這本好書。―― 宋怡慧 丹鳳高中圖書館主任、暢銷書作家宋怡慧 丹鳳高中圖書館主任、暢銷書作家林彥佑 教育部中央團語文輔導員鄭立德 談判溝通超業培訓師―― 專業推薦

養成閱讀與寫作的好習慣，不將就，要講究，就能讓寫作文變得很簡單。 ▍寫作其實不困難，只要你找到方法。 當你找到方法時，寫作其實不困難，很多人想學寫作，但卻苦無方法，本書教你好用的思考方法，先學會思考，再來進行表達，事半功倍，除了學會舉一反三，更懂得如何觸類旁通，構思更多，思慮更為完整，讓寫作不再是難事。 ▍養成寫作的習慣，讓書寫成為日常。&

｜最新！2025年暢銷增訂版｜全國老師都在看！教甄口試最常考的難題及回答技巧大公開！生生有平板，身為老師的你如何運用在教學中？國家政策預計2030年達到雙語國家，你覺得這個政策會成功嗎？若你是教學組長，會如何在學校推動國際教育？請問素養導向評量有什麼特色？下課不能管教學生，若下課時處罰學生但學生不服，該怎麼處理？……懂得這些，教甄口試其實一點都不難！11個基礎技巧+13種口試類型+26道實例演練+口試精選66 題+90則教育金句耕耘，播種，反覆照顧，然後收割。努力，堅持，不斷修正，然後上榜。用不平凡的視角看平凡的事情，用細膩的視角看待學生的需求！來自考生的回饋： •對於教甄的準備懵懵懂懂，也因為自己較缺乏帶班經驗而感到畏縮，擔心自己缺乏經驗值。然而在勝忠老師的口試座談中，我又重新燃起了自信。•感謝勝忠老師與新竹的老師願意接受並指導我，讓我呈現不夠完美的試教，並給予我再次改進與成長的機會。•今天確定上榜了，當然不能忘記勝忠老師的幫助！我會努力帶著這些養分，幫助更多教甄路上的夥伴，及我未來遇到的每一位學生！•非常感謝勝忠老師所提及應避免的十個重點，提點了我許多需要注重的地方，而且有想法是不夠的，必須實際在生活中落實。•謝謝勝忠老師的分享！面對口試這一關，在平常時就需要多練習、關注教育議題，還有對於實務經驗的記錄和反思。•勝忠老師的分享，點出了我的好多盲點，除了加強平常的練習與反思，更加注意談話的細節，也讓我重新思考我口試的答題脈絡。•非常感謝勝忠老師，讓我不再執著於多年準備教甄的挫敗，而是要帶著開放的心胸與態度，去專注於自我的學習與改變，期待未來脫胎換骨的自己！•我猜想，在勝忠老師的心中，一定有一個夢、一個關於教育的夢：無法幫助每個孩子，那就影響更多老師吧！•從勝忠老師身上，我看到了犧牲奉獻、不求回報、專業、用心、正向，以及那顆願意助人的心，更重要的是勝忠老師樂於助人及熱心的精神感動了我。•我願我的教職生涯也都向勝忠老師看齊，教學之餘更不忘提攜後進，共同為了下一代的教育而努力。面對教甄口試，許多人一定都還不知道如何準備，也不知道該如何是好，最簡單的方式，就是先從自我介紹入手，仔細分析自己的優勢與弱勢，將自己獨特之處歸納整理，然後整理出自己的教育理念，這有助於你更清楚在教育現場曾經做過哪些事情，你關注的是什麼？如果能反覆推敲，則對於口試問題的自我介紹也很大的幫助。另外，無

成功法則×成功思維改變人生×創造成功 你不一定要很厲害才能開始，你一定要開始，才能很厲害。 坐而言不如起而行，做任何事情，開始最不容易，若能勇敢踏出第一步，那麼就離成功不遠了。任何領域的達人都有其過人之處，每個人的際遇不同，每個人成功的訣竅也不同，但是可以確定的是，他們之所以會有令人稱羨的好表現與成就，都有一個共同點，就是敢於行動的實踐力，有了開始，才有機會夢想成真。沒有人一開