陜西人民教育出版社

《中學教材全解》（語文）配套解讀語文教科書，從作家作品到時代背景，從文題含義到字詞句篇，從篇章結構到語言特色，從思想感悟到中考對接，內容豐富、翔實。它是教師備課的參考，家長輔導的工具，學生學習的幫手。本書體現薛金星先生終身學習的理念，不僅教會學生知識，更主要的是教會學生學習方法。通過閱讀本書，學生可以把平時的點滴學習同中考緊密聯繫起來，從七年級起就瞭解中考真題，就學會解答中考真題的方法。

本叢書以新課程標準為指導，以各版本教材知識體系為依據，緊扣近三年國內各地的小升初考試命題，針對小升初考試需要掌握的知識要點，以知識專題為線，建立“對點詳細分析、領域綜合測試、真題模擬測試、真題沖關測試”的四輪複習體系。採用“主體書+測試卷+小冊子（考前瀏覽加分寶）”的1+2組成形式，主體書完成考點透徹解讀、例題講解與訓練一一對應、綜合考點檢測的梯度設置；測試卷彙集各地名校招生試題，零距離接觸小考真

《小學教材全解》，歷經多年的精心打造，日趨成熟，贏得了全國教育專家和廣大老師、家長、同學們的一致好評，現在已經成為大家首選的學習用書。為了更好地為教學教研服務，我們以嚴謹科學的態度對本套叢書的內在品質進行了全面的提升，凸顯以下特點： 1　講解內容全。對教材內容進行全方位地講解，做到難解之處必解，疑點之處必答，拓展之處必講，便于教師上課，學生自學，家長

《小學教材全解―小學教材全解四年級語文（下）》按照《語文課程標準》的要求，編寫內容豐富，信息充足，知識分佈全，規律方法總結全，是教材同步學習工具書。 課前預習板塊從4個角度介紹作者信息，從多個層面展示課文背景，並提供15種識字方法，10多種解詞方法，另外還有倒順詞、物色詞、多音詞、回環式成語接龍等原創內容，幫助同學們掃除閱讀“攔路虎”，為深入理解課文做好準備。 課文學習板塊遵循先總後分的閱讀規律，不同課型採用不同體例，特殊單元設置特殊體例。精讀課文按照“學法導讀→內容全解（句段解讀+字詞批註）”的思路解讀，略讀課文按照“閱讀提示→課堂直播（課文回放+互動探究）”的思路解讀；閱讀策略單元注重閱讀指導，注重閱讀策略的學習及運用，習作單元重在“學習表達”，重在表達方法的學習及遷移。 課內總結板塊通過說內容、理層次、議主題、悟寫法、解疑難、共交流、多積累等對課文進行整體梳理，讓同學們瞭解課文思路，明確主題思想，加深體驗感悟，借鑒習作技巧，學會質疑問難，練習互動交流，積累好詞佳句。閱讀策略單元則從策略的概念、作用、意義等方面對閱讀策略進行全面總結，幫助學生形成熟練運用閱讀策略的能力。 課外拓展板塊中鏈接名言佳句、語林趣話、國學積累、好書推薦、文體知識等內容。 課後練習板塊從“老師來指導”和 “答案供參考”兩個角度進行細化解讀。 精心設計“快樂讀書吧”欄目，根據具體閱讀書目的情況給出相應的閱讀方法，對閱讀篇目進行規劃和指導，每學期按16周，80天計算，將統編教材課外閱讀書目，製成落實到天的閱讀計劃，讓學生每週都有讀書任務，每天都有閱讀篇目。另外，閱讀篇目配有音質優美的音頻，通過掃描二維碼，學生可以隨時聽讀，實現課外閱讀課程化。 另外，本書將閱讀方法、解題方法、口語及書面表達方法巧妙地融入課文解讀、練習解析、口語交際及習作指導中，使同學們能掌握多種學習方法，形成自主學習能力，從而提高語文核心素養。

本叢書以新課程標準為指導，以各版本教材知識體系為依據，緊扣近三年國內各地的小升初考試命題，針對小升初考試需要掌握的知識要點，以知識專題為線，建立“對點詳細分析、領域綜合測試、真題模擬測試、真題沖關測試”的四輪複習體系。採用“主體書+測試卷+小冊子（考前瀏覽加分寶）”的1+2組成形式，主體書完成考點透徹解讀、例題講解與訓練一一對應、綜合考點檢測的梯度設置；測試卷彙集各地名校招生試題，零距離接觸小考真題；小冊子（考前瀏覽加分寶）精選集合了考試中的必記必會內容，實現考試加分的功能。同時，利用互聯網實現增值服務，提供錯題案例、考場作文技巧，真正實現書聯網的立體化複習。

隨著小學新課改的不斷深入，教材編寫體例越來越靈活，教材上出現的新問題也層出不窮，給廣大老師、同學、家長帶來了更多的困惑和挑戰！為了幫助大家走出困惑，戰勝挑戰，北京金星創新教育研究中心特邀國家課程標準實驗區專家和部分特高級教師，經過三年的細心研究，精心策劃，編寫了《小學語文教材全解》系列叢書。 本系列叢書按教師講課和學生學習的順序對教材進行全方位講解。

《小學教材全解―小學教材全解三年級語文（下）》按照《語文課程標準》的要求，編寫內容豐富，信息充足，知識分佈全，規律方法總結全，是教材同步學習工具書。 課前預習板塊從4個角度介紹作者信息，從多個層面展示課文背景，並提供15種識字方法，10多種解詞方法，另外還有倒順詞、物色詞、多音詞、回環式成語接龍等原創內容，幫助同學們掃除閱讀“攔路虎”，為深入理解課文做好準備。 課文學習板塊遵循先總後分的閱讀規律，不同課型採用不同體例，特殊單元設置特殊體例。精讀課文按照“學法導讀→內容全解（句段解讀+字詞批註）”的思路解讀，略讀課文按照“閱讀提示→課堂直播（課文回放+互動探究）”的思路解讀；閱讀策略單元注重閱讀指導，注重閱讀策略的學習及運用，習作單元重在“學習表達”，重在表達方法的學習及遷移。 課內總結板塊通過說內容、理層次、議主題、悟寫法、解疑難、共交流、多積累等對課文進行整體梳理，讓同學們瞭解課文思路，明確主題思想，加深體驗感悟，借鑒習作技巧，學會質疑問難，練習互動交流，積累好詞佳句。閱讀策略單元則從策略的概念、作用、意義等方面對閱讀策略進行全面總結，幫助學生形成熟練運用閱讀策略的能力。 課外拓展板塊中鏈接名言佳句、語林趣話、國學積累、好書推薦、文體知識等內容。 課後練習板塊從“老師來指導”和 “答案供參考”兩個角度進行細化解讀。 精心設計“快樂讀書吧”欄目，根據具體閱讀書目的情況給出相應的閱讀方法，對閱讀篇目進行規劃和指導，每學期按16周，80天計算，將統編教材課外閱讀書目，製成落實到天的閱讀計劃，讓學生每週都有讀書任務，每天都有閱讀篇目。另外，閱讀篇目配有音質優美的音頻，通過掃描二維碼，學生可以隨時聽讀，實現課外閱讀課程化。 另外，本書將閱讀方法、解題方法、口語及書面表達方法巧妙地融入課文解讀、練習解析、口語交際及習作指導中，使同學們能掌握多種學習方法，形成自主學習能力，從而提高語文核心素養。

金星教育根據一、二年級學生年齡小、識字量少，喜歡在具體情境中學習知識、認識事物的特點，特編寫了一、二年級《小學教材全解》全彩注音版。本書具有以下特點： 1．全彩色插圖。書中配彩色插圖，圖文並茂，學習就像看連環畫一樣，讓同學們在輕鬆、愉悅的情境中快樂學習。 2．無障礙閱讀。隨文注音，難點注釋，讓同學們輕鬆學習。 3．情境中學習。學習情境貫穿整個學習過程。本書中有老師和同學與你共同學習，再現了課

這是一本歸納考點題型，講透答題方法，科學設計閱讀訓練的好書。它用教材課文提煉考點，講題型和答題方法，給出模板，然後配設例題，講解答題方法和模板如何運用；通過“牛刀小試”，讓學生嘗試套用答題方法和模板做訓練，初步體驗使用答題方法和模板回答閱讀訓練題的功效；精選與課文同類的文章，設計閱讀訓練題，學生再用答題方法和模板做閱讀訓練；上下兩冊分別設置期中、期末檢測，以中考題型檢測閱讀掌握情況。一個考點講練3

《金星教育·基礎知識全解：高中語文（2015年）》特色設計： 知能圖譜 將內容要點圖譜化，并標注