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<em>實用主義</em>與教育研究
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出版日:2022/11/10 作者:Gert J. J. Biesta; Nicholas C. Burbules  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
相較於後現代、後解構主義等,實用主義被許多人認為已然過時,且它也曾因猛烈的批評處於相當邊緣的地位。然而作者認為杜威實用主義的輝煌之處,正是因為它沒有在現有領域中占據一席之地,也就是批評它的人所做的;作者發現杜威的觀點不僅解決希臘哲學以降二元對立的爭議,突破客觀主義和相對主義之間一直進行、甚至是永無止境的爭論,更進而早已等在分析哲學辯證道路的盡頭、等在後現代哲學家們旅程的盡頭。直至今日,實用主義仍有許多可以提供給我們,包括教育研究方面。這本為Rowman & Littlefield「哲學、理論和教育研究」系列叢書中的第二本,以杜威的實用主義為出發點,重新檢視實用主義觀點對於教育研究及實踐的啟示,也點出杜威觀點的脈絡中,強調科學方法之餘對於人文關懷的精神。本書不僅適用於教育研究者,也適用於希望了解教育領域中「實用主義」內容的任何一個人。
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<em>實用主義</em>:某些舊思想方法的新名稱
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出版日:2018/12/28 作者:威廉‧詹姆士  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
實用主義哲學對於許多現代人來說,並不陌生。有許多很少關心哲學問題的商人、工業家和市民們,其實都已經在他們自己的商業活動、社交來往以及大量的日常生活行為中,或多或少地奉行實用主義的哲學原則。所以,對現代人來說,儘管都沒有受到過專門的哲學教育,但只要細心閱讀實用主義的基本著作,他們立即就會體會到實用主義哲學和他們本人之間的密切關係。實證主義和實用主義在歐美的出現和現代性的興起,不約而同地表現了西方哲學
優惠價:95 361
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社會理論二十講
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出版日:2022/09/25 作者:漢斯‧約阿斯; 沃爾夫岡‧克諾  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
專業推薦 葉啟政 國立臺灣大學社會學系退休教授孫中興 國立臺灣大學社會學系退休教授萬毓澤 國立中山大學社會學系主任暨社會科學院副院長本書採取較為口語化的講稿方式書寫,讀者們可以從每一講的題目就能看出全書的結構。作者們首先透過七講,來介紹Parsons的理論與其各種批評者。在七講之中,Parsons理論不同階段的發展與差異占了三講,而其他的批評與修正(功利主義、象徵互動、衝突理論)占了四講。接著,從第九至十六講則是分別介紹了德國、英國、法國的發展,共八講。在德國部分介紹了Habermas與Luhmann,英國部分則是Giddens,法國部分則是結構與後結構主義、Bourdieu、「反結構主義」(anti-structuralism,指C. Castoriadis、A. Touraine、P. Ricoeur三位理論家)。有體系地帶領著讀者遊歷了歐陸社會理論的發展。最後,第三部分從第十七至十九講,共三講,分別介紹女性主義社會理論、現代性危機與診斷、新實用主義這三個主題。在本書的第二十講,則是社會理論的當代現狀。本書建立了一個西方社會理論框架,幫助讀者較為全面地認識第二次世界大戰以來西方社會理論的發展。
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新教育哲學
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教育哲學在英美世界不僅是教育學的重要理論基礎,也是師資培育的重要科目。惟教育哲學之概念抽象,初學者容易卻步。本書由簡成熙博士主編,號召一群臺灣各校教育哲學的優秀團隊,為初學者提供最新的引介。全書大致涵蓋英美最重要的教育哲學派別,如杜威的實用主義及英國分析的教育哲學,近年崛起的後現代、後結構主義,並畫龍點睛中華文化的代表-儒家教育觀。第六章,則展現了歐陸對「教育」之哲思,主編希望能為初學者同時提供不同文化的視野。第七章以降,分別探討課程教學、倫理學、懲罰、美學、宗教等主題,仔細析論其教育蘊義。近年來,廣為重視的人權、生態、科技發展,也都作了哲學的反思,最後以另類教育作結。 本書增添新的哲學派別與議題,希為修習師資培育學生奠基,也能為各教育領域研究生們提供一深邃的視野,基層教師更可從中反思在實務工作上的意義,故名為新教育哲學,允為教育理論之優秀讀本。
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教育哲學:課室的理論與實踐
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出版日:2022/09/10 作者:郭木山  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
本書致力於提供一本既涵蓋重點精煉的基本概念且深入淺出的入門書籍。其特色如下:˙理論與實務連結:從各流派的發展脈絡、基本主張和代表人物重要觀點概念,逐一展開闡述說明,並以此基礎開展對教育的啟發,包含教育目的、課程選擇、教學方法及教師角色等教育實務的作為,以連結理論與實務,協助學生或教師對教育的哲學基礎進一步的探索,掌握各流派的哲學概念輪廓與實務連結。˙雙軸撰述理路清晰:由傳統哲學(觀念論、實在論)到現代哲學(實用主義、存在主義、現象學、分析哲學)到後現代思潮(後現代主義),再到當代的教育理論為時間發展橫軸;縱軸則涵蓋重視心靈思考發展為主的理性主義(觀念論)、感官經驗為核心的經驗主義(實在論),以及強調個體與環境交互作用的實用主義和關注社會脈絡的馬克思主義社會哲學路線(批判理論)等四大軸線。˙精要概念重點闡述:本書立意在讓讀者易以掌握哲學理論發展的相互關係及變化,使其有更清晰單純的哲學理路,各章以重點概念闡述講解,易於抓住各流派基本主張和要點,有助準備教檢或教甄的學生或教師從中輕易地抓住觀點重點和理解融會。˙課堂思辨綜合解題:因應十二年國教實施後的素養導向評量,本書在各章節安排了課堂故事、課堂回顧和素養考驗等課室活動,一方面提供任課教師參酌使用;另方面也可提供讀者自學摘要或思辨分析及問題解決練習之用。
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教育哲學導論
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出版日:2024/09/10 作者:喬治˙奈特  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
教育哲學是教育學術的基本學科之一,是理解教育不可或缺的學術領域,也是各種教育公職人員、教師檢定的熱門考試科目。本書從1982年出版以來,一直是美國暢銷的教科書,至2008年止已修訂了四版。涵蓋傳統哲學如觀念論、實在論等;現代哲學如實用主義、存在主義、分析哲學等;後現代思潮如多元文化主義、女性主義、批判教育學、在家教育等對教育的啟示。 本書綱舉目張、條理分明,畫龍點睛地勾繪出西方教育哲學最基本的輪廓,極適合作為師資培育教育學程教育哲學相關科目的教本,也可提供研究生們快速進入教育哲學研究領域的入門讀物,當然也適用有志於服務公職欲參加教育行政國家考試的應試讀本。
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質性研究:從開始到完成
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出版日:2023/04/10 作者:應國瑞  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
本書幫助讀者了解質性研究方法,含括了主要的研究步驟 (啟動、設計、資料蒐集、分析與撰寫),同時包括了新興趨勢。淺顯易讀的專欄演示其他學者如何成功地將各步驟付諸實行。本書視質性研究為獨特的工藝,各個步驟與方法有多樣的選擇,讓讀者可以客製化自己的研究,容納不同的世界觀與取徑。原文二版新增:▓各種世界觀的深度探討 (例如建構主義、後實證主義與實用主義),及其與各種方法論的關係▓明顯地將重點放在類推的質性研究,同時承認12種特殊類型(例如行動本位研究、藝術本位研究、自傳俗民誌、扎根理論、現象學等)▓廣泛討論各種不同的質性研究案例與方法▓如何避免在分析質性資料時停滯不前▓質性研究的另類收尾: 採取行動「本書內容豐富,對於從事田野本位專案的初學者或進階者而言,可謂絕佳指南。方法實用、範例無數,本書範圍包括如何與研究倫理委員會打交道、如何準備試行研究、分析類推、評估對立解釋、管理審閱者的反饋等。很少有書籍能夠這麼清楚、有洞見、淺顯地道出這麼多質性研究過程。」 ~Mario Luis Samall,哈佛大學,社會學教授「從實用、歸納與適應的觀點來寫作,本書巧妙地融合了學術範例與常識;簡單易讀,很容易了解定義與解釋……章末的練習題很棒!我會指定作為功課。」 ~Michelle C. Bligh,克萊蒙研究大學,行為暨組織科學學院「應教授用清晰、方法論的方式呈現質性研究的基礎,為課程提供討論與探索的基礎……我非常欣賞專欄的跨學科特質,不侷限於某特定領域。」~Penny A. Pasque,奧克拉荷馬大學,教育領導與政策研究系
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經驗與自然
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出版日:2019/09/28 作者:約翰‧杜威  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
實用主義流派最重要代表作之一《經驗與自然》是杜威的代表作,也是整個實用主義流派最重要的著作之一。全書包括一篇原序和十章。全面系統地闡述「經驗的自然主義」的理論體系,還對工具主義認識論作了具體論述,指出人之所以能運用語言和思維作為工具來與自然界發生聯繫的原因,以及建立人與自然之間的連續性是人與動物的根本區別;又從心靈的個體性和主觀性出發,通過說明個人的創導、發明的特性與自然的可變性、特殊性、偶然性的
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數位民主治理:主權、創新與社會發展的公共反思
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出版日:2024/10/25 作者:陳敦源; 張濱璿; 廖洲棚; 黃心怡; 王千文  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
當代民主國家公共治理的成果表現,正受到威權體制經濟快速發展下的制度性挑戰,而資訊通訊科技的快速發展,特別是網際網路、社群媒體、區塊鏈、大數據、Web 3、量子運算及晚近爆炸性發展的人工智慧(AI),一方面給擁護民主之士帶來樂觀的期待,但另一方面,面對諸多源自人類個人與集體不理性的行為,資通科技的發展也可能開啟了潘朵拉的盒子,讓民主政治落入更加萬劫不復的境地;因此,本書意圖將新興資通科技的發展與民主政治優化的迫切需求進行連接,在一個以憲政體制為基礎的五柱體系中,以數位公民主權、數位權利保障、數位政府治理、數位智慧創新及數位社會發展等五個篇章,深入討論在數位民主治理的樂觀論與悲觀論之間,尋找一條漸進改革的實用主義路徑的可能,以期讓民主治理的成果得以透過資通科技的協助,而能成功改善民主治理的運作,並讓民主政治在人類社會發展的洪流中,可以持續優化與茁壯。
優惠:空大書籍商品 優惠價:95 399
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藝術即經驗
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出版日:2019/08/28 作者:約翰‧杜威  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
美學理論的代表著作之一20世紀的美學經典著作《藝術即經驗》是美國哲學家、實用主義哲學的創始人之一杜威的美學專著,1934年首次出版,集中代表了杜威美學思想,也是實用主義美學思想的集中體現。主要闡述作為藝術的經驗與普通經驗的來源――「日常生活」之間的連續性。把經驗看作人的有機體與環境相互作用的結果,是人的各種情感和意志的表現、人對刺激的一種反應;認為經驗最完美的表現就是藝術,經驗即藝術,並認為從審美
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管理學質性與量化混合研究方法概論
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出版日:2025/06/25 作者:江俊毅; 蔡家安; 黃妍恆  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
⊙脈絡清晰:探討三種研究脈絡背後的哲學基礎,涵蓋詮釋主義、實證主義與實用主義等哲學思想,並進一步介紹應用方法,幫助讀者了解方法論的來龍去脈。⊙質性與量化整合應用:有別於傳統書籍將質性與量化研究區隔開來的做法,強調兩者互補性,並探討混合方法研究如何整合以解決複雜研究問題,鼓勵讀者在學術研究中靈活應用多種方法。⊙實用性高:重點摘要的形式呈現各種研究方法的核心概念和應用範疇,且每章節設有實際應用文章範例,讓讀者快速掌握關鍵,進而實踐理論。⊙教學與自學皆宜:每章節均提供問題研討,促進課堂討論和學生自主學習,使課程更具互動性和啟發性。 本書系統性地介紹質性研究、量化研究及混合方法研究的哲學基礎與具體方法。首先,本書從質性研究開始,探討質性研究哲學基礎脈絡(胡賽爾、海德格、高達美的哲學演進),並介紹質性研究的主要流派及其關鍵要素和評估標準。接著,轉向量化研究,分析其根基於孔德的經典實證主義、邏輯實證主義及後實證主義,並詳細闡述反應式和非反應式研究方法。最後,介紹混合方法研究,重點探討其源自杜威實用主義的哲學基礎,以及混合方法研究的迴圈方法、關鍵步驟和論文架構。每章節結尾處,設有討論問題和推薦閱讀文章,以促進讀者對該章節內容的深入理解及應用。 本書適用於商管學院各研究所的研究方法論課程,如:工商管理、企業管理、科技管理、資訊管理及國際企業等領域的碩士生與博士生。此外,也適合管理學院碩士在職專班(EMBA、PMBA)的學生,以及商學院產業博士學位學程(DBA)的學術需求。
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普京時期的俄羅斯對外政策:<em>實用主義</em>與民族主義的衝突與融合
95 折
出版日:2017/03/01 作者:連弘宜  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
本書主要在談論俄羅斯的對外政策,時間聚焦於普京時期,全書運用實用主義及民族主義兩項指標來說明及詮釋普京執政下的俄羅斯對外政策。本書將普京時期區分為三個階段,分別為普京第一次執政的第一任期(2000~2004)及第二任期(2004~2008)、梅德韋傑夫─普京時期(簡稱梅普時期,2008~2012)、普京第二次執政的第三任期(2012~2018)。 全書共分為六章,第一章闡述實用主義的淵源與發展及在
社會政治理論的重構
95 折
出版日:2019/11/10 作者:理查‧伯恩斯坦  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
本書特色:實用主義、哈貝馬斯思想、後實證主義、後經驗主義和批判理論相結合的代表作。本書對社會學理論、科學哲學、分析哲學、語言哲學、現象學、社會批判理論及哈伯馬斯的思想進行了系統的梳理,對當代社會政治理論的主要流派中最重要、代表性的思想家進行了詳細而精當的分析。它所呈現的各理論流派並不是互不聯繫的,呈現的方式也不是平鋪直敘的個別介紹,而是排列成一個辯證的順序,有優劣、高下之分,其根據主要是「知識論一
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教育哲學
滿額折
出版日:2007/09/01 作者:HOWARD A. OZMON  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
《教育哲學》是一本在歐美教育學相關系所廣泛使用的教育哲學入門讀本,自1976年出版,即廣受好評,迄今已修訂再版達七次之多。本書依據2003年的最新版本,首度授權譯出。這是少數一本範圍廣泛且鉅細靡遺地將教育哲學的主要哲學根源及各學派發展大要,清楚且完整陳述的教育哲學用書,並專章處理了理想主義、唯實主義、東方哲學、實用主義、重建主義、行為主義、現象學與存在主義、分析哲學、馬克思主義、後現代主義等哲
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