本教材是專門為學前教育專業學生編寫的藝術教育教材。本教材緊密結合幼兒園藝術教育的現狀,以學科教學法（PCK）的基本理論為指導,強調藝術學科知識、教學法知識、兒童認知知識緊密結合與相互滲透,出版後受到廣大師生的歡迎與好評。教材以《幼兒園教師專業標準（試行）》《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據,結合藝術教育的基本理念、教師知識研究的成果以及幼兒音樂能力發展的事實對教材進行架構設計,體現了完整的藝術教育觀念。結合教材使用的適宜性要求,在修訂過程中對實踐案例的編寫、內容進行適度調整,進一步凸顯教材的可讀性與實踐性。本教材內容豐富、淺顯易懂，適宜於學前教育專業的學生選用。
