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林佩璇

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學校本位課程:發展與評鑑
95 折
出版日:2004/08/01 作者:林佩璇  出版社:學富文化  裝訂:平裝
當我們認真投入學校本位課程發展中,形成一股異常忙碌的學校氣氛時,是不是也同時在思索課程的意義呢?當學校本位課程成為日常用語時,我們是不是還清楚課程所要追求的理想?本書概分為三部份:第一部份旨在擺脫過去對學校本位課程的「口號式」因應,從理念上再作思維,以重新闡明學校本位課程的發展背景、意涵、脈絡架構、和教師角色等議題。第二部份分析學校本位課程評鑑的重要概念、理論體系及其知識基礎。第三部份實徵研究,評
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