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1.
選文研究:中小學國語文選文之評價與定位問題
出版日:
1993/05/01
作者:
教育部人文及社會學科教育指導委員會主編
出版社:
三民書局
裝訂:
平裝
中國文化悠久,歷代詩文汗牛充棟,如何方可選用為與文教材,是頗堪研究的問題。 本書乃針對以下問題作深入探討:歷代語文教科書究竟有哪些詩文入選?入選之詩文目前是否仍宜選用為教材?其配置在小學、國中或高中高職是否恰當等等,研究成果相當豐碩,深具實用性與創新性。應為語文科教師、教科書編者及語文學者教學或編輯教材時所必備的專書。
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2.
傳情達意 化育人文:中小學國語文課程發展史(下冊)
出版日:
2025/10/01
作者:
楊明璋
;
劉怡伶
;
蔡藍儐
;
陳怡如
;
董金裕
出版社:
國家教育研究院
裝訂:
平裝
本書系統性地探討中小學國語文領域的課程與教科書發展,其範圍自民國57年九年國民義務教育實施起,至十二年國民基本教育推行前的重要演變歷程。涵蓋各時期課程修訂的緣起、理念與目標,以及教科書的內容特色、教學與評量重點等,旨在為往後課程發展提供參考。同時,彰顯國語文教育在傳情達意、育人興文上的核心價值,並展現其在溝通功能、知識傳播、人文素養與文化使命間的深遠意義。 全書分為上、下兩冊,上冊為小學篇、下冊為中學篇,凡十章。小學篇,第一章綜述新式教育的中小學本國語文課程之源起,以及臺灣中小學本國語文課程之演變;第二章至第四章聚焦小學國語課程,從課程標準/綱要到教科書、到課程外部資源,分析其發展與變革。中學篇,第五章至第九章探討國、高中國文課程,包括課程標準/綱要、教科書,以及文化基本教材,剖析其歷史沿革與核心內涵;第十章統整各章要旨,揭示國語文課程發展史的精髓所在。
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3.
小學國語文實力養成(下冊)
出版日:
2020/08/17
作者:
資優國語文教研會
出版社:
光田
裝訂:
平裝
[國小總複習.私中入學]國語文的學習應該可運用在日常生活中,因此近年來的出題逐漸朝向生活化與實用化發展。寫作能力也是近年熱門的話題,要寫好一篇作文,從基本的字形、字義、語詞、成語到句型,最後組成一篇文章,都需要階段性的練習。本書採用主題式學習,融合各家版本的學習內容,讓學生透過練習,熟悉各類型題目,並以統整方式,進行測驗,模擬檢測。另外,本書也採納各私立中學入學考題與國中教材,讓學生在題目中瞭解自
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4.
小學國語文實力養成(上冊)
出版日:
2020/08/17
作者:
資優國語文教研會
出版社:
光田
裝訂:
平裝
[國小總複習.私中入學]國語文的學習應該可運用在日常生活中,因此近年來的出題逐漸朝向生活化與實用化發展。寫作能力也是近年熱門的話題,要寫好一篇作文,從基本的字形、字義、語詞、成語到句型,最後組成一篇文章,都需要階段性的練習。本書採用主題式學習,融合各家版本的學習內容,讓學生透過練習,熟悉各類型題目,並以統整方式,進行測驗,模擬檢測。另外,本書也採納各私立中學入學考題與國中教材,讓學生在題目中瞭解自
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5.
大學國語文
出版日:
2021/09/01
作者:
何修仁
出版社:
新學林
裝訂:
平裝
本書特色本教材訂名《春青版大學國語文》,適用對象為我國大學一、二年級學生之國語文相關課程,編寫特色如下:一、選文以古詩文篇章為主,原因在於:比起現代篇章,古詩文更容易理解、更具邏輯性,以此奠基有助學生理解現代篇章,提升國語文能力。二、古詩文作者除了出生在較早的年代外,但在心靈思考、情緒感通等面向和今人是一致的,探索學習古代經典有助當代年輕學子追尋一顆青春的心。三、選文引導強調與現代生活結合,不說教
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6.
傳情達意 化育人文:中小學國語文課程發展史(上冊)
出版日:
2025/10/01
作者:
楊明璋
;
劉怡伶
;
蔡藍儐
;
陳怡如
;
董金裕
出版社:
國家教育研究院
裝訂:
平裝
本書系統性地探討中小學國語文領域的課程與教科書發展,其範圍自民國57年九年國民義務教育實施起,至十二年國民基本教育推行前的重要演變歷程。涵蓋各時期課程修訂的緣起、理念與目標,以及教科書的內容特色、教學與評量重點等,旨在為往後課程發展提供參考。同時,彰顯國語文教育在傳情達意、育人興文上的核心價值,並展現其在溝通功能、知識傳播、人文素養與文化使命間的深遠意義。 全書分為上、下兩冊,上冊為小學篇、下冊為中學篇,凡十章。小學篇,第一章綜述新式教育的中小學本國語文課程之源起,以及臺灣中小學本國語文課程之演變;第二章至第四章聚焦小學國語課程,從課程標準/綱要到教科書、到課程外部資源,分析其發展與變革。中學篇,第五章至第九章探討國、高中國文課程,包括課程標準/綱要、教科書,以及文化基本教材,剖析其歷史沿革與核心內涵;第十章統整各章要旨,揭示國語文課程發展史的精髓所在。
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7.
歷史制度與選文:晚清到民國時期小學國文<國語>教材研究(簡體書)
出版日:
2023/07/01
作者:
張惠苑
出版社:
復旦大學出版社
裝訂:
平裝
本書以晚清到民國時期的小學國文(國語)教材為對象,打破學科壁壘,從歷史、制度與選文的角度,對近代中國小學語文教材的諸多問題展開深入研究。全書立足教材本身,採用史料學與文本解讀的研究方法,圍繞以下四個問題展開:首先,通過對教材選文歷史的演變研究,考察在文本與教材的雙向互動中,文學作品如何在教育的場域中傳播與接受;其次,通過審定制度與教材編寫關係的研究,還原小學國文(國語)教材從傳統走向現代並逐漸規範化的歷史過程;再次,通過對小學國文(國語)教材的文本與圖像進行深度解讀,探究早期教材編寫者在文化傳承與融合上的努力與貢獻;最後,通過史料鉤沉,使一些編寫理念獨具一格,卻被研究者忽略的國文(國語)教材凸顯其研究價值。本書希望為教材學研究提供一些新的思路與方法。
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8.
日本小學國語教育中的思維能力培育研究(簡體書)
出版日:
2019/09/01
作者:
洪優
出版社:
浙江工商大學出版社
裝訂:
平裝
本書分8章,主要通過回顧近30年與日本的思維能力培養相關的教育政策、人類對思維的認識的發展過程及日本國語教育界對思維的定義等確定本論文的思維定義,梳理並分析日本國語教育中的思維能力培養的內容、目標、理念、方法等研究成果,特別是對“個案教師有關思維能力培養的教師專業發展關聯模型”的分析,並以此來探討日本國語教育中的思維能力培養的內在要求。
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9.
小學國語文能力測驗5年級上冊
出版日:
2012/02/01
作者:
資優國語文教研會
出版社:
光田
裝訂:
平裝
本書以學期的時間為主軸,採用主題方式學習,融合各家版本學習內容,讓小朋友透過練習,熟悉各類型題目,最後以統整方式,進行測驗,模擬檢測。 語文可以運用在日常生活中,因此題目也逐漸朝向生活化與實用化;另外本書也採納各私校入學考題目、國中教材,讓學生在題目中瞭解自己的能力及未來學習方向。 作文能力也是近年熱門的話題,要寫好一篇作文,從基本的字形、字義、語詞、成語到句型,最後組成一篇文章,都需要階段
優惠價:
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10.
小學國語文能力測驗5年級下冊
出版日:
2012/02/01
作者:
資優國語文教研會
出版社:
光田
裝訂:
平裝
本書以學期的時間為主軸,採用主題方式學習,融合各家版本學習內容,讓小朋友透過練習,熟悉各類型題目,最後以統整方式,進行測驗,模擬檢測。 語文可以運用在日常生活中,因此題目也逐漸朝向生活化與實用化;另外本書也採納各私校入學考題目、國中教材,讓學生在題目中瞭解自己的能力及未來學習方向。 作文能力也是近年熱門的話題,要寫好一篇作文,從基本的字形、字義、語詞、成語到句型,最後組成一篇文章,都需要階段
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11.
小學國語文能力測驗6年級上冊
出版日:
2012/02/01
作者:
資優國語文教研會
出版社:
光田
裝訂:
平裝
本書以學期的時間為主軸,採用主題方式學習,融合各家版本學習內容,讓小朋友透過練習,熟悉各類型題目,最後以統整方式,進行測驗,模擬檢測。 語文可以運用在日常生活中,因此題目也逐漸朝向生活化與實用化;另外本書也採納各私校入學考題目、國中教材,讓學生在題目中瞭解自己的能力及未來學習方向。 作文能力也是近年熱門的話題,要寫好一篇作文,從基本的字形、字義、語詞、成語到句型,最後組成一篇文章,都需要階段
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12.
小學國語文能力測驗6年級下冊
出版日:
2012/02/01
作者:
資優國語文教研會
出版社:
光田
裝訂:
平裝
本書以學期的時間為主軸,採用主題方式學習,融合各家版本學習內容,讓小朋友透過練習,熟悉各類型題目,最後以統整方式,進行測驗,模擬檢測。 語文可以運用在日常生活中,因此題目也逐漸朝向生活化與實用化;另外本書也採納各私校入學考題目、國中教材,讓學生在題目中瞭解自己的能力及未來學習方向。 作文能力也是近年熱門的話題,要寫好一篇作文,從基本的字形、字義、語詞、成語到句型,最後組成一篇文章,都需要階段
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13.
親子學習手冊-國民小學國語1上
出版日:
1999/06/01
出版社:
明台教育
裝訂:
平裝
優惠價:
9
297
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滿額折
14.
親子學習手冊-國民小學國語2上
出版日:
1999/06/01
出版社:
明台教育
裝訂:
平裝
優惠價:
9
315
無庫存
滿額折
15.
親子學習手冊-國民小學國語3上
出版日:
1999/06/01
出版社:
明台教育
裝訂:
平裝
優惠價:
9
324
無庫存
滿額折
16.
親子學習手冊-國民小學國語4上
出版日:
1999/06/01
出版社:
明台教育
裝訂:
平裝
優惠價:
9
342
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17.
國民小學國語習作2下
出版日:
1999/02/01
出版社:
光田
裝訂:
平裝
定價:90 元
無庫存
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18.
國民小學國語習作4下
出版日:
1999/02/01
出版社:
光田
裝訂:
平裝
定價:90 元
無庫存
滿額折
19.
國民小學國語習作5下
出版日:
1999/02/01
出版社:
光田
裝訂:
平裝
定價:90 元
無庫存
滿額折
20.
國民小學國語習作6下
出版日:
1999/02/01
出版社:
光田
裝訂:
平裝
定價:90 元
無庫存
滿額折
21.
小學生國語辭典
出版日:
2023/03/28
作者:
五南辭書編輯小組
出版社:
五南圖書出版
裝訂:
精裝
依教育部審訂音修訂,專門為小學生量身訂作的優良工具書!國內長年熱銷,廣受小學生喜愛使用!榮獲文化部優良工具書推介的好辭典!本書特色:◎收字豐富:根據教育部公布的「常用國字標準字體表」及國民小學各科課本中出現的國字,精選出約五千三百個國字。◎字詞活用:就容易寫錯、讀錯的部分補充說明,幫助小朋友提升語文程度。◎部首淺釋:針對二百一十三個部首的造字緣起、演變,以及意義的衍變,附圖加以解釋。◎標準形音:依據教育部頒布的「常用國字標準字體表」、審訂音,方便家長、老師、學生使用。◎用詞淺白:文筆淺白簡潔,符合小學生的閱讀能力。◎附錄實用:包括「國語注音與通用拼音暨漢語拼音對照表」、「認識中國文字」、「標點符號用法表」等。
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22.
中學國語文教材教法
出版日:
2020/03/01
作者:
教育部-總策劃
;
鄭圓鈴-主編
出版社:
教育部
裝訂:
平裝
本書旨在說明中學的國語文素養教學,並提供教材教法的具體範例,供國、高中(職)現職教師及大學師資生自我進修之參考。本書共分八章,第一章為導論,探討核心素養如何與國語文課程整合。第二章對教材教法的理論與發展,做簡單的回顧與展望。第三至六章為本書重點,提供素養導向、適性學習、議題融入、跨領域等四面向的教學示例。教學示例以簡介文本特質及說明課程設計為主。課程設計以核心素養為中心,並從閱讀理解、思辨自省及表
定價:250 元
庫存:2
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23.
小學生國語辭典(增訂四版三刷修正)
出版日:
2020/02/14
作者:
陳佳君-總審訂
;
張孝裕-注音審訂
;
三民書局辭典編輯委員會-編著
出版社:
三民書局
裝訂:
精裝
◎字詞收錄,多元實用! 收錄六千餘字,七千餘條詞彙,內容豐富,涵蓋中文常用字詞。 ◎詞彙補充,觸類旁通! 補充例詞例句、近反義詞與衍生詞,並有辨析釐清易混淆字詞、說明詞源,幫助延伸學習,拓展知識應用範圍。 ◎注音最準確,考試高分真容易! 依教育部《一字多音審訂表》標示,由審音委員張孝裕教授親自校閱。單字附注漢語拼音,外語學習也可用。 ◎字該怎麼寫,看我最正確! 依據教育部《常用國字標準字體表》、《常用國字標準字體筆順手冊》,一筆一畫雙色呈現。 ◎檢索簡易,輕鬆上手! 三種檢索方式,包含《部首索引》、《注音符號與漢語拼音對照檢字索引》、《難檢字總筆畫索引》,查找字詞無往不利。 ◎附錄資料最實用! 附《國語詞類表》、《標點符號用法表》、《國語注音、漢語拼音對照表與書寫說明》、《109一字多音審訂初稿、現行音對照表》,擴大學習視野。 ◎插圖生動,精巧美觀;圖示說明,一看就懂! ◎開本適中,攜帶方便;雙色印刷,版面舒適! 本書增訂四版,是以三版的《小學生國語辭典》為基礎做大幅度的內容更新,有四大特色: 1.本次新增近30個單字,100餘條詞彙,生活知識面面俱到。 2.注音和漢語拼音位置移到單字下方,版面清晰,一目了然。 3.異體字下方新增注音和漢語拼音,檢索讀音更便利。 4.增補例句,貼合生活,靈活運用,提升語文能力。
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24.
小學生國語辭典(增訂七版一刷)
出版日:
2026/04/08
作者:
陳佳君-總審訂
;
張孝裕-注音審訂
;
三民書局辭典編輯委員會-編著
出版社:
三民書局
裝訂:
精裝
◎字詞收錄,多元實用!收錄六千餘字,七千餘條詞彙,內容豐富,涵蓋中文常用字詞。◎詞彙補充,觸類旁通!補充例詞例句、近反義詞與衍生詞,並有辨析釐清易混淆字詞、說明詞源,幫助延伸學習,拓展知識應用範圍。◎注音最準確,考試高分真容易!依教育部《一字多音審訂表》標示,由審音委員張孝裕教授親自校閱。單字附注漢語拼音,外語學習也可用。◎字該怎麼寫,看我最正確!依據教育部《常用國字標準字體表》、《常用國字標準字體筆順手冊》,一筆一畫雙色呈現。◎檢索簡易,輕鬆上手!三種檢索方式,包含《部首索引》、《注音符號與漢語拼音對照檢字索引》、《難檢字總筆畫索引》,查找字詞無往不利。◎附錄資料最實用!附《國語詞類表》、《標點符號用法表》、《國語注音、漢語拼音對照表與書寫說明》、《109一字多音審訂初稿、現行音對照表》,擴大學習視野。◎插圖生動,精巧美觀;圖示說明,一看就懂!◎開本適中,攜帶方便;雙色印刷,版面舒適!本書增訂七版,以六版的《小學生國語辭典》為基礎做更新:增訂教育部審修性平詞條十餘處以及人工智慧、深度偽造、綠電、溫室氣體、自動駕駛等新詞條,讓語文學習與時俱進,語文知識與生活脈動互相結合!
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25.
小學生國語辭典(增訂六版一刷)
出版日:
2025/05/28
作者:
陳佳君-總審訂
;
張孝裕-注音審訂
;
三民書局辭典編輯委員會-編著
出版社:
三民書局
裝訂:
精裝
◎字詞收錄,多元實用!收錄六千餘字,七千餘條詞彙,內容豐富,涵蓋中文常用字詞。◎詞彙補充,觸類旁通!補充例詞例句、近反義詞與衍生詞,並有辨析釐清易混淆字詞、說明詞源,幫助延伸學習,拓展知識應用範圍。◎注音最準確,考試高分真容易!依教育部《一字多音審訂表》標示,由審音委員張孝裕教授親自校閱。單字附注漢語拼音,外語學習也可用。◎字該怎麼寫,看我最正確!依據教育部《常用國字標準字體表》、《常用國字標準字體筆順手冊》,一筆一畫雙色呈現。◎檢索簡易,輕鬆上手!三種檢索方式,包含《部首索引》、《注音符號與漢語拼音對照檢字索引》、《難檢字總筆畫索引》,查找字詞無往不利。◎附錄資料最實用!附《國語詞類表》、《標點符號用法表》、《國語注音、漢語拼音對照表與書寫說明》、《109一字多音審訂初稿、現行音對照表》,擴大學習視野。◎插圖生動,精巧美觀;圖示說明,一看就懂! ◎開本適中,攜帶方便;雙色印刷,版面舒適!本書增訂六版,以五版的《小學生國語辭典》為基礎做更新:增訂教育部審修性平詞條十餘處以及人工智慧、深度偽造、綠電、溫室氣體、自動駕駛等新詞條,讓語文學習與時俱進,語文知識與生活脈動互相結合!
優惠價:
66
323
庫存:2
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26.
小學生國語辭典(增訂五版一刷)
出版日:
2024/05/08
作者:
陳佳君-總審訂
;
張孝裕-注音審訂
;
三民書局辭典編輯委員會-編著
出版社:
三民書局
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◎字詞收錄,多元實用!收錄六千餘字,七千餘條詞彙,內容豐富,涵蓋中文常用字詞。 ◎詞彙補充,觸類旁通!補充例詞例句、近反義詞與衍生詞,並有辨析釐清易混淆字詞、說明詞源,幫助延伸學習,拓展知識應用範圍。 ◎注音最準確,考試高分真容易! 依教育部《一字多音審訂表》標示,由審音委員張孝裕教授親自校閱。單字附注漢語拼音,外語學習也可用。 ◎字該怎麼寫,看我最正確!依據教育部《常用國字標準字體表》、《常用國字標準字體筆順手冊》,一筆一畫雙色呈現。 ◎檢索簡易,輕鬆上手!三種檢索方式,包含《部首索引》、《注音符號與漢語拼音對照檢字索引》、《難檢字總筆畫索引》,查找字詞無往不利。 ◎附錄資料最實用!附《國語詞類表》、《標點符號用法表》、《國語注音、漢語拼音對照表與書寫說明》、《109一字多音審訂初稿、現行音對照表》,擴大學習視野。 ◎插圖生動,精巧美觀;圖示說明,一看就懂! ◎開本適中,攜帶方便;雙色印刷,版面舒適! 本書增訂五版,以四版的《小學生國語辭典》為基礎做更新:增訂教育部審修性平詞條十餘處以及人工智慧、無人機、新住民、電動車、衛星導航等新詞條,讓語文學習與時俱進,語文知識與生活脈動互相結合!
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27.
小學生精解國語辭典(道林紙本)(增訂六版)
出版日:
2024/05/08
作者:
陳佳君-總審訂
;
張孝裕-注音審訂
出版社:
弘雅圖書公司
裝訂:
精裝
■收錄字詞,同級字典我最多! 廣納教育部頒布常用字、次常用字、各版教材常學到的生字;以及日常生活中各種實用詞語! ■字體筆順,套色呈現最清晰! 依教育部《常用國字標準字體表》與《標準字體筆順手冊》,字體筆順最正確! ■字音標示,準確無誤最可靠! 依教育部《一字多音審訂表》標注,經《審訂表》委員張孝裕逐一審閱,附注漢語拼音,正確可靠! ■附錄多元,生活學習好幫手! 附《中國歷史簡表》、《標點符號用法表》、《國語詞類表》、《常用量詞表》、《度量衡換算表》、書信的寫法,並新增《有趣的部首》、《常用題辭表》、《兩岸用語對照表》、《常用繁簡字對照表》、《101一字多音審訂初稿、現行音對照表》、《國語注音與漢語拼音對照表》與書寫說明,最方便實用! ■單字詞性明確歸屬,閱讀寫作樣樣行! 詞性分類簡單明瞭,幫助閱讀、寫作時靈活運用! ■注釋辨析淺顯易懂,例句貼切,學習效果大滿分! 讓您掌握最正確的詞語使用方式,閱讀理解毫不費力! ■補充衍生詞及近反義詞,觸類旁通小博士! 幫助讀者擴大學習廣度,提升學習層次! ■生動插圖輔助說明,快樂學習我最棒! 版面舒適、美觀、大方,並採取套色印刷,讓您檢索查閱一目了然!
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28.
中小學生必備國語辭典
出版日:
2022/07/13
作者:
世一文化字典編輯群
出版社:
世一
裝訂:
精裝
本辭典收錄約七千字,近一萬三千個語詞,依教育部頒布、審訂的標準字體、標準國字筆順與一字多音審訂表編輯;各字注音完備,多數字附字形演變,多數語詞附例句;各部首前附部首單字表,詳列該部首收錄與易誤判為該部首的字;字體大,閱讀舒適,並附有生動的插圖;四種檢索方式及實用的附錄,如常用書信用語、常用繁簡字對照表等,內容新且豐富實用,是讀者必備的好幫手。
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29.
快樂學國學:國語(簡體書)
出版日:
2010/06/01
作者:
謝志強
出版社:
天津教育出版社
裝訂:
平裝
借助國學智慧,成就卓越人生! 千古名篇,美輪美奐;文學瑰寶,錦繡燦爛。 無數偉人從這里放飛自己的理想,無數學人從這里開始知識的積淀,更有無數讀者在這里陶冶情操,開啟自己的智慧人生。 讓青少年在誦讀中輕鬆快樂地親近國學,直觀、真切地感受傳統文化的魅力。在閱讀中積淀的文化底蘊和對良好道德品質的認知,會令孩子受益終生。
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30.
中文辭典套組(小學生國語辭典+常用成語典)(共2冊)
出版日:
2019/10/18
作者:
陳佳君
;
張孝裕
;
廖卓成
;
江慧娟
;
陳景聰
出版社:
三民書局
裝訂:
精裝
適合對象:國小低年級學童小學生國語辭典★使合國小低年級兒童使用★收錄六千餘字,補充詞語例句、近反義詞與衍生詞★依教育部《一字多音審訂表》標示,由審音委員張孝裕教授親自校閱★單字附注漢語拼音,外語學習也可用★依據教育部《常用國字標準字體表》、《常用國字標準字體筆順手冊》,學習正確筆畫★含精美插圖★開本適中,攜帶方便 常用成語典★增選生活化成語2500則,為坊間同級辭典收錄最多★用法說明新穎明確,例句說明生動實用★典故故事精彩好懂★相似相反詞擴充學習★200張生動活潑的精美插圖,具體呈現成語情境★多功能檢索,便利快速
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31.
小學國學(03)(簡體書)
出版日:
2015/08/01
作者:
中華經典國學編寫組
編著
出版社:
西安交通大學出版社
裝訂:
平裝
《小學國學誦讀課(第三冊)》在課程設計上,根據小學生的年齡、心理特點和認知水平,從浩瀚的典籍中提取精華元素,把國文、技藝和習俗三者有機整合,為學生量身打造學習內容,并分課時呈現。《小學國學誦讀課(第三冊)》內容以傳統蒙學經典為主,強調書本與學生的互動及動手實踐。《小學國學誦讀課(第三冊)》可以作為國學教材使用,也可以作為課外學習誦讀之讀本;可以每學期讀一冊,每周讀一課,學有余力的學生,則不必拘
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32.
小學國學(04)(簡體書)
出版日:
2015/08/01
作者:
中華經典國學編寫組
編著
出版社:
西安交通大學出版社
裝訂:
平裝
本書在課程設計上,根據小學生的年齡、心理特點和認知水平,從浩瀚的典籍中提取精華元素,把國文、技藝和習俗三者有機整合,為學生量身打造學習內容,并分課時呈現。本書內容以傳統蒙學經典為主,強調書本與學生的互動及動手實踐。本書可以作為國學教材使用,也可以作為課外學習誦讀之讀本;可以每學期讀一冊,每周讀一課,學有余力的學生,則不必拘泥,靈活使用。
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33.
小學國學(05)(簡體書)
出版日:
2015/08/01
作者:
中華經典國學編寫組
編著
出版社:
西安交通大學出版社
裝訂:
平裝
《小學國學誦讀課(第五冊)》在課程設計上,根據小學生的年齡、心理特點和認知水平,從浩瀚的典籍中提取精華元素,把國文、技藝和習俗三者有機整合,為學生量身打造學習內容,并分課時呈現。《小學國學誦讀課(第五冊)》內容以傳統蒙學經典為主,強調書本與學生的互動及動手實踐。《小學國學誦讀課(第五冊)》可以作為國學教材使用,也可以作為課外學習誦讀之讀本;可以每學期讀一冊,每周讀一課,學有余力的學生,則不必拘
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34.
小學國學(06)(簡體書)
出版日:
2015/08/01
作者:
中華經典國學編寫組
編著
出版社:
西安交通大學出版社
裝訂:
平裝
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35.
小學國學(07)(簡體書)
出版日:
2015/08/01
作者:
中華經典國學編寫組
編著
出版社:
西安交通大學出版社
裝訂:
平裝
《小學國學誦讀課(第七冊)》在課程設計上,根據小學生的年齡、心理特點和認知水平,從浩瀚的典籍中提取精華元素,把國文、技藝和習俗三者有機整合,為學生量身打造學習內容,并分課時呈現。《小學國學誦讀課(第七冊)》內容以傳統蒙學經典為主,強調書本與學生的互動及動手實踐。《小學國學誦讀課(第七冊)》可以作為國學教材使用,也可以作為課外學習誦讀之讀本;可以每學期讀一冊,每周讀一課,學有余力的學生,則不必拘
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36.
小學國學(08)(簡體書)
出版日:
2015/08/01
作者:
中華經典國學編寫組
編著
出版社:
西安交通大學出版社
裝訂:
平裝
《小學國學誦讀課(第八冊)》在課程設計上,根據小學生的年齡、心理特點和認知水平,從浩瀚的典籍中提取精華元素,把國文、技藝和習俗三者有機整合,為學生量身打造學習內容,并分課時呈現。《小學國學誦讀課(第八冊)》內容以傳統蒙學經典為主,強調書本與學生的互動及動手實踐。
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37.
小學國學(09)(簡體書)
出版日:
2015/08/01
作者:
中華經典國學編寫組
編著
出版社:
西安交通大學出版社
裝訂:
平裝
為了讓中小學生對國學之框架與脈絡有整體了解,本叢書選用了少數與中小學教材相同的文章。 本叢書可以作為國學教材使用,也可以作為課外學習誦讀之讀本;可以每學期讀一冊,每周讀一課,學有余力的學生,則不必拘泥,靈活使用。 這本由中華經典國學編寫組編寫的《小學國學誦讀課(9)》是其中一冊。
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小學國學(10)(簡體書)
出版日:
2015/08/01
作者:
中華經典國學編寫組
編著
出版社:
西安交通大學出版社
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平裝
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39.
小學國學(11)(簡體書)
出版日:
2015/08/01
作者:
中華經典國學編寫組
編著
出版社:
西安交通大學出版社
裝訂:
平裝
本著古為今用、推陳出新的原則,也為了*加適合于今天的學生們誦讀,《小學國學誦讀課》編者對古文典籍中的部分文章內容進行了篩選、刪節,有的還打亂原文的前后文順序,進行了重新編排。請老師和學生們不必拘泥于課文與原*的一致性問題,以誦讀、體驗為主。 為了讓中小學生對國學之框架與脈絡有整體了解,本叢書選用了少數與中小學教材相同的文章。 本叢書可以作為國學教材使用,也可以作為課外學習誦讀之讀本;可以每
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40.
小學國學(12)(簡體書)
出版日:
2015/08/01
作者:
中華經典國學編寫組
編著
出版社:
西安交通大學出版社
裝訂:
平裝
《小學國學誦讀課:第十二冊》涵蓋先秦諸子百家、四書五經及中華蒙學經典,旨在讓小學生全面了解中華傳統文化的源頭及精華所在;以弘揚愛國主義精神為核心,以家國情懷教育、社會關愛教育和人格修養教育為重點,促使小學生在道德養成和文化養成方面學有所依。 《小學國學誦讀課:第十二冊》在編選內容的側重上,以蒙書的誦讀和技藝的習得為主,側重誦讀環節,同時包含“思想”、“技藝”和“習俗”三個部分,有別于以往傳統意義
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