葉嘉青

幼兒教育專家＆學前閱讀推廣人葉嘉青親自帶路，從閱讀胎教⮕0~3歲寶寶⮕3~6歲幼兒，適齡適性的早期閱讀指引 ＆ 200+繪本的深度賞析運用，讓你與孩子在親子共讀的道路上，一起享受閱讀繪本的樂趣！親子共讀，從孕期就能開始？有哪些步驟與策略，可以幫助大人在茫茫書海中挑出適合幼兒的繪本？我花好大時間準備共讀，但寶貝才聽沒幾分鐘就不耐煩，這是怎麼回事？孩子總是要求我念同一本繪本，這是正常的嗎？從懷孕期間到幼小銜接，有什麼各階段共讀必須留意的策略與技巧？針對特殊需求孩子，可以尋找哪些資源？希望從經典繪本中帶領孩子進入美好閱讀世界，能從哪些大師的作品起步？身為幼兒照顧者、陪伴者或教育教養者的你，是否也有著上述類似的棘手困擾？就讓多年來串連醫療、幼教與公益，推廣幼兒閱讀超過25年的嘉青老師，從「分齡閱讀」到「多元閱讀」，橫跨「認知能力」與「非認知能力」領域，以幼兒發展為切點，將生澀學術研究轉化為第一線親師能立即上手的務實方法，陪伴你踏入美好的親子共讀之旅！長年來持續受邀擔任眾多童書獎項評審與策展工作，不斷透過譯者身份，將國外優質繪本引介到國內的嘉青老師，是國內推動學前閱讀的重要推手。外探各國繪本發展趨勢之餘，近年更與公部門攜手，將聯合國永續發展指標向下扎根，不僅透過繪本連結SDGs概念，在幼兒心中種下「環境永續、世界共好」的火苗，也特別注意到到視障、聽障等特殊族群孩子需求，在書中引介兼具文字與點字的「雙視繪本」、有聲書繪本和手語電子繪本，期待幫助特殊孩子找到適合自己的閱讀模式，開啟探索世界的大門。嘉青老師信手捻來，總是一本又一本如何將繪本運用於親子互動的最佳示範：當拿到沒有文字只有圖像的繪本《7號夢工廠》《一朵小雲》時，大人如何引導孩子說出「畫中有話」？當孩子情緒詞彙缺乏，不斷吶喊「我好生氣、你好討厭」時，《菲力的17種情緒》如何讓孩子學習區辨自身感受，了解自己到底是怎麼了？當面對努力成果不如預期、內心沮喪的孩子，我們可以如何運用《短耳兔》系列故事，隨著主角與情節支持孩子的自信與正向行為？在《親子共讀起步走：經典繪本200+，從零歲開始讓孩子愛上閱讀》中，嘉青老師搜羅包含本土原創與美、英、日、歐、波蘭等各國精彩繪本超過200本，不僅涵蓋了不同年齡階段與銜接期的共讀素材與對話是共讀技巧，也彙整親師最常詢問的共讀疑難雜症提問，在「共讀小診間」內為你解惑，更透過超過20個延伸閱讀活動、

幼兒教育專家＆學前閱讀推廣人葉嘉青親自帶路， 從閱讀胎教⮕0~3歲寶寶⮕3~6歲幼兒， 適齡適性的早期閱讀指引 ＆ 200+繪本的深度賞析運用， 讓你與孩子在親子共讀的道路上，一起享受閱讀繪本的樂趣！ 親子共讀，從孕期就能開始？ 有哪些步驟與策略，可以幫助大人在茫茫書海中挑出適合幼兒的繪本？ 我花好大時間準備共讀，但寶貝才聽沒幾分鐘就不耐煩，這是怎麼回事？ 孩子總是要求我念同一本繪本，這是正常的嗎？ 從懷孕期間到幼小銜接，有什麼各階段共讀必須留意的策略與技巧？ 針對特殊需求孩子，可以尋找哪些資源？ 希望從經典繪本中帶領孩子進入美好閱讀世界，能從哪些大師的作品起步？ 身為幼兒照顧者、陪伴者或教育教養者的你，是否也有著上述類似的棘手困擾？ 就讓多年來串連醫療、幼教與公益，推廣幼兒閱讀超過25年的嘉青老師， 從「分齡閱讀」到「多元閱讀」，橫跨「認知能力」與「非認知能力」領域， 以幼兒發展為切點，將生澀學術研究轉化為第一線親師能立即上手的務實方法， 陪伴你踏入美好的親子共讀之旅！ 長年來持續受邀擔任眾多童書獎項評審與策展工作， 不斷透過譯者身份，將國外優質繪本引介到國內的嘉青老師， 是國內推動學前閱讀的重要推手。 外探各國繪本發展趨勢之餘，近年更與公部門攜手，將聯合國永續發展指標向下扎根， 不僅透過繪本連結SDGs概念，在幼兒心中種下「環境永續、世界共好」的火苗， 也特別注意到到視障、聽障等特殊族群孩子需求， 在書中引介兼具文字與點字的「雙視繪本」、有聲書繪本和手語電子繪本， 期待幫助特殊孩子找到適合自己的閱讀模式，開啟探索世界的大門。 嘉青老師信手捻來，總是一本又一本如何將繪本運用於親子互動的最佳示範： 當拿到沒有文字只有圖像的繪本《7號夢工廠》《一朵小雲》時， 大人如何引導孩子說出「畫中有話」？ 當孩子情緒詞彙缺乏，不斷吶喊「我好生氣、你好討厭」時， 《菲力的17種情緒》如何讓孩子學習區辨自身感受，了解自己到底是怎麼了？ 當面對努力成果不如預期、內心沮喪的孩子， 我們可以如何運用《短耳兔》系列故事，隨著主角與情節支持孩子的自信與正向行為？ 在《親子共讀起步走：經典繪本200+，從零歲開始讓孩子愛上閱讀》中， 嘉青老師搜羅包含本土原創與美、英、日、歐、波蘭等各國精彩繪本超過200本， 不僅涵蓋了不同年齡階段與銜接期的共讀素材與對話是共讀技巧， 也彙整親師最常詢問的

夢想種子發芽，邁開探求的步伐，擁抱志向不放棄！召喚正嶄露頭角的探險家們！讓動物探險家系列激勵孩子追尋夢想。 托比是一隻年輕的老虎。他喜歡潛水，但淺礁無法滿足他，他渴望的是去探索最深、最黑暗的海洋深處。而他需要的只有勇氣和決心，以及一臺自製的潛水器！從鯨魚、海龜到儒艮、巨大烏賊，海底世界栩栩如生地在眼前展開。書末收錄三位鼓舞人心的海洋學家的傳記。【本書關鍵字】SDGs、生涯探索、老虎、探險、潛水、海洋、動物探險家、雪倫．任塔【本書資料】有注音適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀【本書特色】1.鼓勵孩子追尋夢想老虎不潛水？托比可不這麼認為！勇敢追尋自己的夢想，不因自己與他人不同而退卻！2.勇敢面對逐夢過程中的困難面對沒有潛水艇的困境，托比選擇自己跟朋友打造一艘。駕駛潛水艇不簡單，那就透過不斷的練習來熟悉。逐夢過程中一定有困難，鼓勵孩子勇敢面對！3.融合SDGs議題，保護海洋與環境人人有責 透過廢物利用來製造潛水艇以及拯救困在漁網中的海龜，在故事中蘊含保育及永續利用環境及海洋生態系。4.書末收錄三位鼓舞人心的海洋探險家的傳記本書靈感來自一些真實、著名的海洋探險家，書末收錄了三位鼓舞人心的海洋探險家的傳記！透過真人故事的了解，更加激勵孩子們勇敢追夢！得獎紀錄雪倫．任塔的作品曾入選英國麥克米倫圖畫書獎。

《圖畫書小學堂：與0～6歲孩子一起悅讀》是廣西師範大學出版社魔法象閱讀學園推出的作品之一。本書收錄了幼兒教育專家葉嘉青多年從事早期閱讀研究、教學與推廣活動的心得，總體分為“分齡閱讀”“多元閱讀”“啟發式閱讀”三章。幫助父母與老師瞭解如何根據不同年齡段孩子的閱讀需求，從閱讀的不同角度及面向，為孩子提供多元題材、文體與形式的圖畫書。本書還搭配了引發孩子不同共鳴點的閱讀策略，讓家長和老師能夠與孩子一起快

本書譯自NAEYC所出版的《Setting up for infant/Toddler care guidelines for centers and family child care homes》。原作者群結合了彼此15到20年與嬰兒和學步兒工作的經驗所共同著作的作品。照顧嬰兒和學步兒的首要工作是培養親切、稱職的照顧者和建立一個有趣、富探險的環境。優良的嬰兒和學步兒托育機構除了與傳統的托育課程

小山丘點讀筆支援所有小山丘點讀系列商品及書籍，讓閱讀成為有聲劇場！精心設計的互動遊戲 X 音育刺激，貫徹「玩中學」的理想育兒法！另附贈700張錄音貼紙，增添親子共讀共玩樂趣，讓孩子錄下自己的聲音，掌握學習主體性！ 【產品簡介】?16G記憶卡大容量，附贈USB傳輸線，輕鬆完成音檔擴充?700張錄音貼紙加碼贈送，自製有聲互動書，增添閱讀樂趣?筆身幼兒易握，操作簡單，方便幼兒自主學習【產品特色】¶結合互動閱讀 X 音育刺激，親子共讀共玩好幫手¶遊戲學習法，營造中英雙語最佳啟蒙環境¶操作簡單，輕巧好攜，神奇育兒法寶輕鬆帶著走¶讓孩子掌握學習自主權，一筆就能探索世界【聽聽專家怎麼說】「根據研究，孩子在學習語言及增進讀寫能力時，若能有互動式閱讀的經驗，會比只聽成人朗讀的學習效果更佳。互動式閱讀有四個要素：優良的媒介、孩子的主動參與、成人的適當回應、反覆的閱讀。當孩子學習母語以外的語言時，優良的學習媒介，例如有聲書和點讀筆的設計尤其能誘發孩子的學習興趣，鼓勵孩子反覆的聆聽、模仿和練習。這種如遊戲般的互動式閱讀，能讓親子在愉悅、高品質的互動中對話、問答、討論，培養孩子的讀寫素養。」———葉嘉青／臺灣師範大學講師暨台灣閱讀協會常務理事「我與孩子使用點讀筆功能進行繪本親子共讀，過程中觀察到輔助科技可以提升親子共讀的互動與樂趣，以及經過幾次的重複閱讀與使用點讀筆，孩子可以自然而然的獨立使用點讀筆進行互動式閱讀，累積聲音及語言的記憶；透過聲音與文字的對應，孩子也慢慢地培養閱讀發展中重要的音韻覺識能力(phonological awareness)。」———林律君／國立陽明交通大學英語教學所副教授周婉湘｜《一起讀、一起玩：11個遊戲陪孩子玩出繪本文學力》作者周昱葳｜葳姐親子英語共學版主林律君｜國立陽明交通大學英語教學所副教授黃玟君｜國立臺灣科技大學應用外語系副教授葉嘉青｜臺灣師範大學講師暨台灣閱讀協會常務理事謝明芳｜清華大學南大校區幼教系教授碧安朵｜童書譯者、共讀推廣者他她計劃｜知識型育兒社群«一致推薦«【使用注意事項】1. 本產品需裝入4號(AAA)電池兩顆。2. 電池建議使用鹼性或碳鋅電池，若長時間不用請取出電池，以免耗損電力及避免漏液風險。3. 筆身請勿接近火源、水中或高溫處，並請勿塞入異物避免造成點讀感應不良。4. 請勿自行將產品拆解、修改，

信誼幼兒文學獎得主、《企鵝演奏會》作者──陳彥伶最新系列作品 帶領孩子看見差異，勇敢表達想法，找到最適合自己的成長方式！ 【毛起來推薦】 山東｜兩個小孩的媽及「低階貴婦THE D」主理人 吳文君｜閱讀盪鞦韆主筆 周育如｜清華大學幼兒教育學系副教授 海狗房東｜繪本工作者 黃筱茵｜兒童文學工作者 陽詠存｜暖心媽咪、演員 童話阿姨｜親子Podcast《從前從前》主持人 楊俐容｜情緒教育專家 葉嘉青｜臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事 鄧福如｜創作歌手 【毛朋友系列介紹】 「毛朋友系列」以「每個角色都是主角」的觀點出發，描繪五個個性截然不同的動物好朋友的生活故事，包含溫柔膽小的綿羊毛毛、聰明有智慧的小蛇妞妞、樂天活潑的飛鼠翔翔、強壯有力的鱷魚卡卡以及傲嬌又有個性的穿山甲彎彎。 他們一起玩大風吹，找到最適合自己的位置；一起慶祝生日，體會到不是「越多就越好」；一起溫柔的守護小生命；一起吵架也想辦法和好……成長的過程中，不論歡笑或淚水，毛朋友們總是一起面對。 在探索外在世界的同時，體會到同儕競爭、自身與他人的差異、現實與理想的落差。藉由不同的情境，故事輕鬆詼諧又帶有一點啟發，讓孩子在閱讀的歡樂中，有著不同的感受與體悟。 【毛朋友角色介紹】 ★綿羊毛毛：擁有一身蓬鬆柔軟的羊毛，個性膽小、溫柔，富有同情心。總是小心維護剛洗好的羊毛，也喜歡用羊毛做織品。 ★鱷魚卡卡：強壯有力，總是想著當老大。雖然是隻鱷魚，但他一點都不「冷血」，反而很熱情又會照顧弱小。 ★小蛇妞妞：喜歡看書和寫作，是五位好朋友中，最聰明、有智慧，能領導大家的「大腦型」角色。 ★穿山甲彎彎：專長是沙沙沙的挖地洞，興趣是畫畫。朋友都說他是怪咖，自我主義還有點傲嬌。 ★飛鼠翔翔：是五位好朋友中，體型最小的一員。愛好自由，個性樂天，經常一臉呆傻萌。家裡堆滿了堅果，等著大家來PARTY！ 【故事簡介】 《剛剛好》 剛剛好的天氣、剛剛好的遊戲、最重要的是剛剛好的友誼！ 天氣放晴了！綿羊毛毛和好朋友們相約出去玩。 大家一起尋找適合玩大風吹的地方， 卻都找不到剛剛好的椅子…… 他們最後能找到屬於自己的位置嗎？ 《各一半》 你一半，我一半。感情不會散！ 但是……鱷魚卡卡和穿山甲彎彎都不滿意他們拿到的「這一半」， 到底該怎麼辦？ 一天，鱷

信誼幼兒文學獎得主、《企鵝演奏會》作者──陳彥伶最新系列作品 帶領孩子看見差異，勇敢表達想法，找到最適合自己的成長方式！ 【毛起來推薦】 山東｜兩個小孩的媽及「低階貴婦THE D」主理人 吳文君｜閱讀盪鞦韆主筆 周育如｜清華大學幼兒教育學系副教授 海狗房東｜繪本工作者 黃筱茵｜兒童文學工作者 陽詠存｜暖心媽咪、演員 童話阿姨｜親子Podcast《從前從前》主持人 楊俐容｜情緒教育專家 葉嘉青｜臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事 鄧福如｜創作歌手 【毛朋友系列介紹】 「毛朋友系列」以「每個角色都是主角」的觀點出發，描繪五個個性截然不同的動物好朋友的生活故事，包含溫柔膽小的綿羊毛毛、聰明有智慧的小蛇妞妞、樂天活潑的飛鼠翔翔、強壯有力的鱷魚卡卡以及傲嬌又有個性的穿山甲彎彎。 他們一起玩大風吹，找到最適合自己的位置；一起慶祝生日，體會到不是「越多就越好」；一起溫柔的守護小生命；一起吵架也想辦法和好……成長的過程中，不論歡笑或淚水，毛朋友們總是一起面對。 在探索外在世界的同時，體會到同儕競爭、自身與他人的差異、現實與理想的落差。藉由不同的情境，故事輕鬆詼諧又帶有一點啟發，讓孩子在閱讀的歡樂中，有著不同的感受與體悟。 【毛朋友角色介紹】 ★綿羊毛毛：擁有一身蓬鬆柔軟的羊毛，個性膽小、溫柔，富有同情心。總是小心維護剛洗好的羊毛，也喜歡用羊毛做織品。 ★鱷魚卡卡：強壯有力，總是想著當老大。雖然是隻鱷魚，但他一點都不「冷血」，反而很熱情又會照顧弱小。 ★小蛇妞妞：喜歡看書和寫作，是五位好朋友中，最聰明、有智慧，能領導大家的「大腦型」角色。 ★穿山甲彎彎：專長是沙沙沙的挖地洞，興趣是畫畫。朋友都說他是怪咖，自我主義還有點傲嬌。 ★飛鼠翔翔：是五位好朋友中，體型最小的一員。愛好自由，個性樂天，經常一臉呆傻萌。家裡堆滿了堅果，等著大家來PARTY！ 【故事簡介】 《剛剛好》 剛剛好的天氣、剛剛好的遊戲、最重要的是剛剛好的友誼！ 天氣放晴了！綿羊毛毛和好朋友們相約出去玩。 大家一起尋找適合玩大風吹的地方， 卻都找不到剛剛好的椅子…… 他們最後能找到屬於自己的位置嗎？ 《各一半》 你一半，我一半。感情不會散！ 但是……鱷魚卡卡和穿山甲彎彎都不滿意他們拿到的「這一半」， 到底該怎麼辦？ 一天，鱷魚卡卡和穿山甲彎彎正為了綿羊毛毛辛苦織的圍巾吵架。 搶著搶著，竟然把圍巾扯成了兩半。 但是卡卡和彎

空空的桌子、空空的畫布、空空的屋子， 穿山甲彎彎的心裡也變得「空空的」…… 信誼幼兒文學獎得主、《企鵝演奏會》作者──陳彥伶最新系列作品 帶領孩子看見差異，勇敢表達想法，找到最適合自己的成長方式！ 【毛起來推薦】 山東｜兩個小孩的媽及「低階貴婦THE D」主理人 吳文君｜閱讀盪鞦韆主筆 周育如｜清華大學幼兒教育學系副教授 海狗房東｜繪本工作者 黃筱茵｜兒童文學工作者 陽詠存｜演員、暖心媽咪 童話阿姨｜親子Podcast《從前從前》主持人 楊俐容｜情緒教育專家 葉嘉青｜臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事 鄧福如｜創作歌手 【內容簡介】 綿羊毛毛、鱷魚卡卡、穿山甲彎彎、小蛇妞妞和飛鼠翔翔是一群好朋友。 一天，彎彎打算畫一幅畫，一切準備就緒時，好朋友們突然都來了。 每個朋友都要彎彎畫自己帶來的東西，一陣七嘴八舌後，彎彎的臉越來越紅……最後他終於受不了發火了。 等彎彎冷靜下來，專心完成畫後，他才發現屋子裡空空的，他的心也變得空空的…… 接下來彎彎會怎麼做呢？其他好朋友們又會怎麼表現對彎彎的關心呢？ 【毛朋友系列介紹】 「毛朋友系列」以「每個角色都是主角」的觀點出發，描繪五個個性截然不同的動物好朋友的生活故事，包含溫柔膽小的綿羊毛毛、聰明有智慧的小蛇妞妞、樂天活潑的飛鼠翔翔、強壯有力的鱷魚卡卡以及傲嬌又有個性的穿山甲彎彎。 他們一起玩大風吹，找到最適合自己的位置；一起慶祝生日，體會到不是「越多就越好」；一起溫柔的守護小生命；一起吵架也想辦法和好……成長的過程中，不論歡笑或淚水，毛朋友們總是一起面對。 在探索外在世界的同時，體會到同儕競爭、自身與他人的差異、現實與理想的落差。藉由不同的情境，故事輕鬆詼諧又帶有一點啟發，讓孩子在閱讀的歡樂中，有著不同的感受與體悟。 【毛朋友角色介紹】 ★綿羊毛毛：擁有一身蓬鬆柔軟的羊毛，個性膽小、溫柔，富有同情心。總是小心維護剛洗好的羊毛，也喜歡用羊毛做織品。 ★鱷魚卡卡：強壯有力，總是想著當老大。雖然是隻鱷魚，但他一點都不「冷血」，反而很熱情

體型和力氣都「大大的」卡卡要如何守護「小小的」脆弱生命？ 「溫柔」能不能也是一種力量呢？ 信誼幼兒文學獎得主、《企鵝演奏會》作者──陳彥伶最新系列作品 帶領孩子看見差異，勇敢表達想法，找到最適合自己的成長方式！ 【毛起來推薦】 山東｜兩個小孩的媽及「低階貴婦THE D」主理人 吳文君｜閱讀盪鞦韆主筆 周育如｜清華大學幼兒教育學系副教授 海狗房東｜繪本工作者 黃筱茵｜兒童文學工作者 陽詠存｜暖心媽咪、演員 童話阿姨｜親子Podcast《從前從前》主持人 楊俐容｜情緒教育專家 葉嘉青｜臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事 鄧福如｜創作歌手 【故事簡介】 這天，鱷魚卡卡跟好朋友一起玩球，強壯的卡卡丟球丟得好用力。 朋友們都希望他能溫柔一點，但他卻說辦不到？！ 直到卡卡發現了一個特別的東西——一顆小小的蛋…… 卡卡一肩挑起照顧蛋寶寶的責任，但強壯的他能成為溫柔細心的守護者嗎？ 蛋寶寶是否能成功找回爸媽呢？ 【毛朋友系列介紹】 「毛朋友系列」以「每個角色都是主角」的觀點出發，描繪五個個性截然不同的動物好朋友的生活故事，包含溫柔膽小的綿羊毛毛、聰明有智慧的小蛇妞妞、樂天活潑的飛鼠翔翔、強壯有力的鱷魚卡卡以及傲嬌又有個性的穿山甲彎彎。 他們一起玩大風吹，找到最適合自己的位置；一起慶祝生日，體會到不是「越多就越好」；一起溫柔的守護小生命；一起吵架也想辦法和好……成長的過程中，不論歡笑或淚水，毛朋友們總是一起面對。 在探索外在世界的同時，體會到同儕競爭、自身與他人的差異、現實與理想的落差。藉由不同的情境，故事輕鬆詼諧又帶有一點啟發，讓孩子在閱讀的歡樂中，有著不同的感受與體悟。 【毛朋友角色介紹】 ★綿羊毛毛：擁有一身蓬鬆柔軟的羊毛，個性膽小、溫柔，富有同情心。總是小心維護剛洗好的羊毛，也喜歡用羊毛做織品。 ★鱷魚卡卡：強壯有力，總是想著當老大。雖然是隻鱷魚，但他一點都不「冷血」，反而很熱情又會照顧弱小。 ★小蛇妞妞：喜歡看書和寫作，是五位好朋友中，最聰明、有智慧，能領導大家的「大腦型」角色。 ★穿山甲彎彎：專長是沙沙沙的挖地洞，興趣是畫畫。朋友都說他是怪咖

信誼幼兒文學獎得主、《企鵝演奏會》作者──陳彥伶最新系列作品 帶領孩子看見差異，勇敢表達想法，找到最適合自己的成長方式！ 剛剛好的天氣、剛剛好的遊戲、 最重要的是剛剛好的友誼！ 【毛起來推薦】 山東｜兩個小孩的媽及「低階貴婦THE D」主理人 吳文君｜閱讀盪鞦韆主筆 周育如｜清華大學幼兒教育學系副教授 海狗房東｜繪本工作者 黃筱茵｜兒童文學工作者 陽詠存｜暖心媽咪、演員 童話阿姨｜親子Podcast《從前從前》主持人 楊俐容｜情緒教育專家 葉嘉青｜臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事 鄧福如｜創作歌手 【故事簡介】 天氣放晴了！ 綿羊毛毛和好朋友們相約出去玩。 大家一起尋找適合玩大風吹的地方， 卻都找不到剛剛好的椅子...... 他們最後能找到屬於自己的位置嗎？ 【毛朋友系列介紹】 「毛朋友系列」以「每個角色都是主角」的觀點出發，描繪五個個性截然不同的動物好朋友的生活故事，包含溫柔膽小的綿羊毛毛、聰明有智慧的小蛇妞妞、樂天活潑的飛鼠翔翔、強壯有力的鱷魚卡卡以及傲嬌又有個性的穿山甲彎彎。 他們一起玩大風吹，找到最適合自己的位置；一起慶祝生日，體會到不是「越多就越好」；一起溫柔的守護小生命；一起吵架也想辦法和好……成長的過程中，不論歡笑或淚水，毛朋友們總是一起面對。 在探索外在世界的同時，體會到同儕競爭、自身與他人的差異、現實與理想的落差。藉由不同的情境，故事輕鬆詼諧又帶有一點啟發，讓孩子在閱讀的歡樂中，有著不同的感受與體悟。 【毛朋友角色介紹】 ★綿羊毛毛：擁有一身蓬鬆柔軟的羊毛，個性膽小、溫柔，富有同情心。總是小心維護剛洗好的羊毛，也喜歡用羊毛做織品。 ★鱷魚卡卡：強壯有力，總是想著當老大。雖然是隻鱷魚，但他一點都不「冷血」，反而很熱情又會照顧弱小。 ★小蛇妞妞：喜歡看書和寫作，是五位好朋友中，最聰明、有智慧，能領導大家的「大腦型」角色。 ★穿山甲彎彎：專長是沙沙沙的挖地洞，興趣是畫畫。朋友都說他是怪咖，自我主義還有點傲嬌。 ★飛鼠翔翔：是五位好朋友中，體型最小的一員。愛好自由，個性樂天，經常一臉呆傻萌。家裡堆滿了堅果，等著大家來PARTY！ 【本書特色】 ★讓孩子在遊戲中學習團體生活的智慧★ 玩遊戲是孩子日常生活中不可或缺的一部分，但在團體生活中，即使是快樂的遊戲，過程中卻也常發生

從開學第一天起就要放進書包裡的必備物品「吃完三個碗，就要準備回家囉！」三色碗──安穩孩子的身心，陪伴孩子經歷幼兒園的每一天最理解孩子心情的入學繪本＼波隆那拉加茲獎「精選書單」、金繪獎入圍《蘋果幾歲呢？》作者／夏 夏X九 子＼波隆那插畫展入選畫家、金繪獎入圍《好多好多的房子》繪者／從第一天起，開心上學吧！=鄭重推薦=葉嘉青（幼兒文學專家）蔡敏玲教授（國北教大幼兒與家庭教育學系教授）盧方方（後青春繪本館主編）彎彎（一起來彎樂。彎彎老師） 葉嘉青（幼兒文學專家）：《三色碗》是一本可愛、溫柔，也很懂孩子入園心情的繪本。它從被子、拖鞋、水壺、牙刷、書包和三個小碗這些熟悉物件出發，陪孩子一步步走進幼兒園的新生活。對剛入園的孩子來說，真正困難的常常不是吃飯、午睡或遊戲，而是不知道接下來會發生什麼，也不知道還要多久才能回家。故事最動人的設計，就是把抽象的一整天，化成孩子看得見、摸得到的三個碗：紅色碗吃早上點心，黃色碗吃午餐，藍色碗吃午睡後的下午點心。當孩子知道用完一個碗，時間就往前走一點，再用一個碗，就更接近回家，心裡便多了一份安定。這樣的安排，對幼兒是非常具體、也很溫柔的心理支持。彎彎（一起來彎樂。彎彎老師） 收拾好上學的東西、打包好長大的期待用爸爸媽媽的愛包裝好，一個、兩個、三個碗，還有好多揉不開的成長滋味，跟著三色碗一起準備上學吧！=內容簡介=三個顏色的碗──為還不會看時鐘的幼兒，標示了時刻與作息溫暖了孩子的胃，也安慰了孩子想家的心情要去上學了。老師說要帶三色碗。咦，什麼是三色碗？紅色的碗用來裝早上的點心，黃色的碗用來裝中午的餐點， 最後一個藍色的碗，吃下午點心時用。不知道媽媽現在在做什麼？有點想念的感覺，好像藍色……沒關係，再聽一下故事，馬上就要回家了！「三色碗」就像幼兒園老師的法寶，剛進幼兒園的孩子，會對要等多久才會見到爸爸媽媽感到不安，但還沒學會讀時鐘，對時間的概念還很模糊，怎麼辦呢？這樣的時刻，裝著各色食物的三色碗，就成了協助孩子標記日常作息的定心針，也成了陪伴孩子熟悉幼兒園作息的幫手。故事的開頭，隨著故事主角的視線，一一整理有哪些要帶去學校的用品，孩子彷彿經歷了幼兒園的一天，從早上到放學，經歷了戶外活動、聽故事、畫畫……最期待的就是──拿到裝滿餐點的碗。三色碗都裝了什麼食物呢？作者夏夏刻意保留這個部分，希望孩子閱讀時，能對食物有更多想像，並喚起自己的經驗，也有種猜謎

20世紀最具開創性的圖畫書大師李歐‧李奧尼五部經典，一次收藏充滿智慧與想像的寓言，陪孩子思考自己與世界✦四度榮獲美國凱迪克榮譽獎，創作魅力跨越世代✦五個故事 × 五種創作風貌，走進李奧尼充滿想像的寓言世界✦套書禮盒特別加贈：① 兒童閱讀教育專家葉嘉青教授精心撰寫「親子共讀引導手冊」②《一起來做兔子吧》精美圖紋DIY色紙組（每組7張，7種款式）【精選一】《亞歷山大和發條鼠》美國凱迪克榮譽獎作品渴望被愛，也別忘了自己的珍貴一個關於友誼、選擇與自我價值的動人故事杯子、盤子和碟子總是朝亞歷山大飛來，掃帚也在他身後緊追不捨。沒有人喜歡老鼠，這讓亞歷山大很難過。直到有一天，他遇見了備受寵愛的玩具發條鼠威利。亞歷山大和威利很快成了最好的朋友。可是到了夜深人靜時，亞歷山大還是會感到孤單。他好希望自己也能像威利一樣，受到人們的喜愛。後來，威利告訴他一個可以實現願望的祕密方法……《亞歷山大和發條鼠》出版於1969年，並於1970年獲得美國凱迪克榮譽獎。李歐‧李奧尼透過兩隻老鼠截然不同的際遇，讓孩子感受友誼與付出的珍貴，也跟著亞歷山大思考：一定要變成別人喜歡的模樣，才能得到幸福嗎？【精選二】《小老鼠緹莉和一堵牆》李歐‧李奧尼獻給世人的溫柔鼓舞多一點好奇，看見高牆之外的可能多一點勇氣，讓世界從此大不相同自從老鼠們有記憶以來，便一直住在高牆的這一邊。他們忙著過自己的生活，從來沒有留意那堵牆，也沒想過牆的另一邊有什麼。只有年紀最小的緹莉，總是盯著牆瞧，想知道另一邊究竟是什麼樣的世界。緹莉找來夥伴，試著爬過高牆、挖出小洞，還沿著牆尋找盡頭，卻一次又一次失敗。直到有一天，她看見一條蚯蚓鑽進泥土，忽然想到了另一個辦法……這一次，緹莉能抵達牆的另一邊，親眼看看那個未知的世界嗎？《小老鼠緹莉和一堵牆》首次出版於1989年，正值柏林圍牆倒塌前夕，人們對自由與和平的渴望日益高漲。李奧尼透過緹莉探索高牆另一邊的故事，讚揚追尋理想的決心與勇氣，也提醒我們：多一點關心，勇敢付諸行動，就可能改變眼前的世界。【精選三】《一起來做兔子吧》李歐‧李奧尼用最簡單的素材，展開一場創意遊戲鉛筆勾勒、剪刀裁剪，白紙與色紙輪番上場玩出一個簡單卻又不簡單的兔子故事「早安，」剪刀對鉛筆說：「我們今天要做什麼呀？」「我們來做兔子吧。」鉛筆說。於是他們開始工作……鉛筆畫了一隻兔子。剪刀用一些有亮麗花紋的色紙，也做了一隻兔子。一下子，兩隻兔

繪本作家林柏廷首次臺文／華文雙語創作。大海嘛需要大家來共伊鬥相共！小男孩喜歡跟媽媽到海邊。沙子熱熱的，風鹹鹹的。媽媽常常來海邊撿垃圾，小男孩也一起幫忙。但是垃圾這麼多，怎麼撿都撿不完……★以親身參與的「海邊的接力賽」淨灘活動真實情節為本，林柏廷畫出自己定居的宜蘭海岸線，以及為大海持續奉獻心力的志工故事。★透過小男孩的童稚視角，描繪母子倆一起到海邊撿拾海廢，並且悉心製作為永生花的日常。不僅可以看見一位母親為海洋無私奉獻、溫柔守護孩子的動人身影，更藉由母子間的對話，點出海洋所面臨的嚴重海廢問題。★採柔和的牛皮紙色作為全書色彩基調，以墨水和國畫顏料繪出生動光彩；不規則的分鏡節奏，為閱讀增加更多驚喜。★臺師大／政大兼任助理教授蔡惠名老師臺文審訂。★掃描書中QRcode，一起聽作者林柏廷用臺語說故事。★使用德國環保蔬菜油墨印製，一起守護環境。小男孩喜歡跟著媽媽到海邊，因為可以玩水、撿貝殼。沙子熱熱的，風鹹鹹的。媽媽常常來海邊幫大海清垃圾。小男孩也一起幫忙，但是垃圾這麼多，怎麼撿都撿不完。回家之後，媽媽把瓶瓶罐罐洗淨晒乾，剪出一片片花瓣，再用蠟燭加熱，黏成一朵美麗的永生花。永生花一朵接著一朵綻放，是媽媽持續不斷為大海清垃圾的努力付出。然而，大海裡的垃圾，會有消失的一天嗎？謹以本書獻給海邊的接力賽志工們【感動推薦】台灣台語路協會｜《牽囡仔ê手行台語ê路》台語親子共學團體囡仔話｜親子共讀推廣部落客吳文君｜兒童文學工作者柯倩華｜兒童文學評論家海狗房東｜繪本工作者陳欣希｜小貓頭鷹智慧聯盟校總校長黃之揚｜RE-THINK重新思考環境教育協會執行長葉嘉青｜天鈺環境永續基金會顧問總監 賴嘉綾｜作家、繪本評論人（依姓名筆劃排序）【什麼是永生花？】永生花，顧名思義就是不會凋謝的花，可以長時間保存。一般是將真花以特殊加工技術製成。在本書中所製作的永生花，同樣具有不會凋謝、可長時間保存的特性，但素材卻是淨灘拾來的寶特瓶廢棄物。在我們日常生活中使用非常方便的寶特瓶，在自然環境中極難分解，即使經過數百年也不會完全消失，而是分解為微小的塑膠微粒，對海洋與陸域生態造成極大傷害。繪本中的媽媽以不易分解的海廢寶特瓶製作為永生花，雖美麗也不滅，寓意卻耐人尋味。【關於海邊的接力賽】「海邊的接力賽」是一項宜蘭的淨灘行動，其核心信念是「給孩子一片安心赤足的海灘」。透過一棒接一棒的淨灘努力，傳遞環境永續的理念。發起人江昀

化被動為主動，小小探險隊出發！創意激盪 × 團隊合作 × 積極行動一部精采的圖像故事！小小探險隊只有兩個原則一、不做無聊的事。二、同樣的事不做第二次。然後，一定要開心！結合「瘋狂樹屋」的想像力、「垃圾桶偵探鴿五郎」的趣味，與《好想飛的兔老大》的閱讀喜悅★ 少年圖書館協會精選之書（A Junior Library Guild Selection）★普立茲獎暨艾美獎得主打造出精采的冒險故事！孩子們總能在有限的框架裡，激發出無限的靈感！有趣、想像力、行動力，都是對抗無聊的最佳利器。【專文推薦】《小小探險隊》非常適合用來促進共讀或課堂上的延伸學習。故事設計充滿戲劇張力與趣味，既能吸引閱讀初階的孩子自主閱讀，也利於在共讀過程引導孩子發表想法、分享經驗……本書看似幽默、輕鬆，卻誠摯動人；看似幻想，卻貼近真實。它鼓勵孩子們勇於想像、敢於行動，也能在遊戲中體會責任與情感的意義。──葉嘉青｜臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監【熱烈推薦】葉嘉青｜臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監楊俐容｜Caremind耕心學院知識長、心理教育專家樓桂花｜小大繪本館館長【本書特色】★ 由普立茲獎與艾美獎得主打造充滿團隊合作的冒險故事，圖像畫面傑出，用色明亮大膽，人物造型印象深刻，榮獲少年圖書館協會精選推薦，品質有保證！★ 許願、變身、舒服的樹屋基地、可愛的動物主角──孩子喜歡的元素全都有！讓讀者感同身受，化身探險隊的成員一同冒險！★ 從無法參與，到主動創造出自己的冒險，完美示範了創意激盪與最強團隊合作！★ 故事情節精采不斷，許願井、熊袋鼠、神奇樹屋，每一章都有全新亮點等待發掘！延伸探討：當孩子們打破常規、冒險玩樂時，我們該如何引導他們承擔後果呢？適讀年齡：6歲以上，附注音，全彩圖像小說適合領域：社會、綜合活動【內容簡介】「等你們大一點再說吧。」這是伍德森家最小的三人組──露西、布魯斯和奧利佛經常聽到的一句話。他們決定打破無聊的日常，親自創造出刺激的瘋狂大冒險，於是成立了「小小探險隊」！小小探險隊的規則只有兩個：一、不做無聊的事。二、同樣的事不做第二次。三人在樹屋基地，左思右想，最後決定出發尋找許願井。先是拜訪村子耆老烏龜，用高麗菜當籌碼，終於問出了許願井的地點。許願過後，奧利佛得到了雙球冰淇淋，露西也許了願，而布魯斯竟然變身成了熊袋鼠！布魯斯能夠變回原狀嗎？三人之後又有什麼樣新奇的冒險在等著他們

繼《媽媽，為什麼要快一點？》、《媽媽，100元可以買什麼？》再次開啟親子之間最常出現的對話：「媽媽，一定要早點睡嗎？」你家每晚都會上演「早點睡」的睡前大戰嗎？∕時間到了，早點睡！玩具收一收，早點睡！電視關掉，早點睡！故事書明天再看，早點睡！趕快刷牙洗臉，別玩了，該早點睡了！「媽媽，我還想要玩！一定要早點睡嗎？」★家長深感困擾的問題，每晚都要上演的睡前戰爭！透過繪本共讀，開啟親子對話，與孩子一起討論：為什麼一定要「早點睡」！★尚未具有時間概念的孩子VS.希望孩子早點睡的家長，以繪本生動描繪日常情境，充分傳達家長心聲，讓孩子具體理解：為什麼要「早點睡」，以及如果沒有「早點睡」所帶來的連串影響。好評推薦王意中｜王意中心理治療所 所長／臨床心理師徐瑜亭｜職能治療師／習惜親子教育中心創辦人涂妙如｜輔仁大學兒童與家庭學系副教授陳安儀｜親職教育作家張榆平｜I Story愛繪本版主葉嘉青｜臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監【本書特色】◆故事情境貼近真實生活，父母超有感：睡覺時間到了，孩子卻還玩得不亦樂乎，捨不得放下手上的玩具、關掉正在看的卡通、闔上看到一半的故事書……，而媽媽爸爸已經精疲力盡！這不正是家長和孩子每天上演的對話嗎？本書情境貼近日常，直指親子關係中亟需處理的熱門議題，引起家長共鳴。◆可愛誇張的畫風，熟悉的日常對話，引發孩子閱讀興趣：本書以可愛畫風加上再熟悉不過的日常對話，讓孩子願意閱讀、也能輕鬆閱讀，更期盼透過親子共讀，一起討論、相互理解。◆建立親子間的尊重同理，不說教、不命令：不說教、也並非家長單向的下指令，而是藉由孩子提問，讓孩子真正了解家長每天催促孩子「早點睡」背後的擔憂與困擾，也讓孩子知道「晚睡」可能會帶來的一連串影響。書籍類型：童書／生活教育／品格教育繪本適讀年齡：3-8歲學習領域：社會議 題：生活教育關 鍵 字：時間觀念、生活習慣、親子關係

美國 3x3 國際插畫獎、臺灣好繪芽獎入選 得主作品 ▍ 灑糖推薦 林文寶｜國立台東大學兒童文學研究所榮譽教授 樓桂花｜小大繪本館館長 劉旭恭｜貓咪拉麵作者 葉嘉青｜天鈺環境永續基金會顧問總監 甜甜圈小子有一個特別的「洞」， 這讓他常常懷疑自己是不是不完美？ 麵包店的朋友們給他各種建議── 卻換來一場混亂…… 這個「洞」究竟代表什麼呢？ 是缺口，還是禮物？ ▍ 關於本書 剛出爐的甜甜圈小子因為沒被客人挑走而懷疑自己不受歡迎， 他開始想：「如果我不是甜甜圈，還能當什麼呢？」 雞蛋、牛奶和麵粉好朋友紛紛出主意安慰他， 最後讓他明白──那個讓自己與眾不同的「洞」，正是最特別的地方。 這是一個關於接納自己、發現獨特價值的溫暖故事， 畫風明亮可愛，節奏輕快，適合孩子閱讀，也適合親子共讀。 議題教育：品格 適讀年齡：3-6歲親子共讀，6歲以上可自行閱讀，附注音 ▍ 本書特色 1. 摸得到的「洞」觸感體驗： 封面巧妙的挖洞設計，讓孩子邊讀邊摸，從真實的觸感中學會欣賞甜甜圈的缺口，發現每個人獨特的可愛特點。 2. 食物朋友們的暖心陪伴： 雞蛋、牛奶與麵粉一路陪伴甜甜圈小子，時而吵鬧、時而鼓勵，陪孩子一起感受友情帶來的勇氣與歡笑。 3. 獻給剛出爐的每個孩子： 每個人都像剛出爐的麵包，在成長的烘焙旅程中慢慢找到自信。讓孩子理解：「不完美沒關係，你就是最棒的自己！」 4. 溫柔而明亮的童趣畫風： 可愛畫風配上明亮色彩，再加上甜甜圈小子與朋友們的活潑互動，散發出香甜溫馨的幸福氛圍。 5. 「聲」臨其境的有聲故事： 掃描QR Code，即可聆聽活潑、生動的有聲故事，讓閱讀更有趣、親子共讀更有溫度！

其實我很想要交朋友，但是我好害羞！今天沙沙要和媽媽去里歐家玩，她卻一點也高興不起來。里歐熱情邀請她一起扮大廚、開餐廳，沙沙只是躲在媽媽身後，沒有回應；里歐又提議當搖滾巨星，或玩太空人遊戲，雖然沙沙腦中浮現好多好多有趣的畫面，卻始終沒辦法跟著玩，最後只說：「我想回家了」。失望的里歐忍不住垂頭喪氣，莎夏覺得很愧疚，其實她也很想跟里歐當朋友，但是實在太害羞了，她該怎麼辦呢？獻給內向孩子的溫馨故事幫助孩子克服害羞，緩解社交焦慮獲得探索世界的力量和勇氣▍各界溫暖推薦王意中│王意中心理治療所所長、臨床心理師地方爸爸與他的小幫手們｜知名親子部落客吳淑娟｜羅東博愛醫院新生兒科及兒童加護病房主任／台灣醫起育兒愛閱協會理事長彥如姐姐│《童話夢想家》兒童節目主持人陳櫻慧｜童書作家暨親子共讀推廣講師．思多力親子成長團隊召集人．專欄作家及線上親職節目主持人葉嘉青｜臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監▍本書特色◆暢銷繪本《花豹公車失業了》作者新書。◆SEL社會情緒學習繪本，陪伴孩子認識、理解並調節日常情緒，培養情緒素養核心能力。◆以簡單溫暖故事，如實描繪孩子遇到情緒問題時的內心小劇場，能引發父母與孩子高度共鳴。◆插畫家新星，在社群媒體擁有高人氣，其溫暖可愛的風格，不只討喜，更描繪出文字之外的各種吸睛細節。

我不是故意的，但我就是想鬧彆扭。今天帕夫洛對什麼都有意見。媽媽提議去公園玩，他嫌鞦韆太搖、沙坑沙子太多、溜滑梯太滑；媽媽改提議去游泳，他嫌水太溼，魚還會咬他的腳趾頭！媽媽又提議去看電影，他嫌看電影要坐很久，屁股會不舒服。波波到底怎麼了？他該怎麼擺脫鬧彆扭的情緒呢？有時候，孩子不是不聽話，只是需要被好好理解陪伴孩子走出每個莫名的情緒低潮▍各界溫暖推薦王意中│王意中心理治療所所長、臨床心理師地方爸爸與他的小幫手們｜知名親子部落客吳淑娟｜羅東博愛醫院新生兒科及兒童加護病房主任／台灣醫起育兒愛閱協會理事長彥如姐姐｜《童話夢想家》兒童節目主持人陳櫻慧｜童書作家暨「思多力」親子品牌負責人葉嘉青｜臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監▍本書特色◆暢銷繪本《花豹公車失業了》作者新書。◆SEL社會情緒學習繪本，陪伴孩子認識、理解並調節日常情緒，培養情緒素養核心能力。◆以簡單溫暖故事，如實描繪孩子遇到情緒問題時的內心小劇場，能引發父母與孩子高度共鳴。◆插畫家新星，在社群媒體擁有極高人氣，其溫暖可愛的風格，不只討喜，更描繪出文字之外的各種吸睛細節。

｛ 讓種子陪孩子一起長大，SDGs神奇自然課 ｝故事裡，愛護自然生態與環境共生種子成長時，培養耐心與看見生命奇蹟用繪本開啟孩子的永續視野，讓地球因閱讀而更綠💕「每一顆種子，都是大地的心願，也是孩子與父母能共同守護的希望。翻開這本書，彷彿走進一場童話旅程——在故事裡，我們學會播種愛與責任；在行動中，親子攜手，讓地球因我們的承諾而綻放新生。」——何昕家（國立臺中科技大學 永續發展辦公室主任）💕「《搶救種子大作戰》用輕鬆有趣的方式，讓孩子認識水果種子和土地的關係。故事溫暖、圖畫可愛，讀來像是和一群小種子做朋友，一起發現「種下」這件事有多神奇。沒有複雜的說理，卻能悄悄在孩子心裡種下對自然的好奇與關心。」——葉嘉青（臺灣師範大學講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監）這是一場可愛又充滿行動力的「種子救援大作戰」！一群活潑有趣的水果種子輪流登場──櫻桃、葡萄、蘋果、梨子、木梨、桃子、李子、柳丁、橘子、哈密瓜、西瓜等，他們熱情地自我介紹，帶著孩子一起認識果肉、果皮、果梗和種子之間的關係。故事從農村到城市的對比展開：以前人們邊走邊吃水果，種子落地就能發芽；但在城市裡，種子常被丟進垃圾袋，被埋在垃圾場裡動彈不得。GO！跟我一起去拯救被困住的種子吧！孩子們成了小小綠色行動家，學會收集種子、在家澆水催芽，或帶去公園、郊外埋下它們。書中也介紹動物如何幫忙散播種子，帶出樹木在淨化空氣、製造氧氣、遮蔭與保護生態的神奇力量。孩子不只認識種子的成長，更在等待發芽的過程中培養耐心，學會觀察生命的奇蹟。繪本以溫柔的方式引導孩子理解愛護自然生態與環境共生的重要，讓閱讀成為親近土地與關懷地球的起點。最後附有「孩子也能做到的任務卡」──種子收集、觀察、種植，讓故事延伸為實際行動。這不只是一本關於種子的故事，更是一場孩子能親身參與的永續冒險——從一顆小小的種子，開始愛護地球、珍視生命。當我們種下一顆種子，也是在為地球種下希望。本書特色☑小朋友的第一堂SDGs ☑培養永續生態的觀念☑理解生命教育的重要☑養成對大自然的責任感☑結合108課綱三大理念：自發、互動、共好的核心精神。☑增加學習互動：以「任務」呼喚孩子行動，讀者有參與感。3-6歲親子共讀，7歲以上自行閱讀，有注音。適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自行閱讀，有注音。六大學習領域分類：認知、社會。六大核心素養分類：覺知辨識、關懷合作、自主管理。閱讀關鍵字：

《學校圖書館期刊》大力推薦：最珍貴的禮物書，獻給新手父母！它讓親子在悅讀中，獲得雙重撫慰──大人回望自己為人父母的初衷與溫柔，孩子感受無條件的愛與想像的力量。──葉嘉青 (本書譯者‧臺灣師範大學講師暨天鈺基金會顧問總監) 專文導讀♥ 親子愛推薦 ♥李貞慧 譯者‧繪本閱讀推廣人 ｜ 晨晨喬喬玩樂日記 親子部落客陳櫻慧 童書作家暨親子共讀推廣講師、「思多力」親子品牌負責人《柯克斯評論》星級好評：溫柔的讚美詩，獻給每個養育孩子的父母。【故事提要】如果可以……我會摘下月亮，讓你放進口袋裡。我會把我的愛摺疊在本書的每一頁之間，讓你每次打開它時，都能感受到我想到你時的那分深情。故事以「如果我可以……」開頭的詩句，傳達對孩子深深的呵護與夢想守護，比如摘下月亮放進口袋，將愛摺疊在書頁，讓孩子每次閱讀都能感受到愛的溫度。繪本結合節奏感強的朗讀內容與豐富插畫，十分適合反覆朗誦，成為寶寶滿月禮、生日或父母節的珍貴禮物。【本書亮點】💗 以詩歌形式帶來深刻情感與反思，讓孩子感受無條件的愛。💗 適合母親節、父親節等節慶閱讀，增進親子情感連結。💗 配合SEL（社會情緒學習）課程，幫助孩子理解情緒與培養韌性。💗 提供情緒教養支持，助孩子健康面對成長中的挑戰。本書主題強調無條件的愛，這種愛是前進的動力，啟發孩子和父母在生活中持續勇敢前行。【繪本哈哈鏡】關於親子愛與深情的詩歌繪本的核心詩句包括：「我會把月亮送給你，讓你放進口袋裡。」「我會把大風大雨送給你，讓你明白所有天氣，都是好天氣。」「我會把整個世界送給你，但孩子，這個世界早就屬於你的了。」本書猶如一首溫暖擁抱的愛的詩歌，陪伴孩子成長，激勵他們擁抱夢想與每日的深情。這本感人至深的繪本，以如擁抱般溫暖的詩意文字，搭配柔美豐富的插圖，是一首獻給孩子偉大夢想與日日深情的詩歌。適讀年齡：3～6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SEL（社會情緒學習）、同理心、親情陪伴、人際關係。閱讀啟發：親子關係、世代傳承。本書特色1.陪伴的力量：透過畫面呈現父母的形象與言語，彰顯家庭中穩定且溫暖的陪伴力量，讓孩子感受到安全感和支持。2.暖心的主題：選用歷久不衰、溫馨感人的題材，非常適合作為母親節、父親節等佳節的禮物，增進親子間的情感交流。3.親情的繫絆：每句話與場景中，都深深傳達父母對孩子無盡的愛與關懷，強化親情的連結與情感共鳴。六大領域分類：社會、情緒

開啟對世界的好奇與探索就從觀察萬物的「衣服」開始吧！「貓咪有穿衣服嗎？」從一個好奇提問開始，小男孩展開了一連串對生活周遭以及世界的觀察與想像。貓咪的花紋、水果的表皮、蟲子的外殼、種子的樣貌，甚至花朵與大樹的外觀，都是萬物的「衣服」呢！這些衣服有什麼樣的色彩、質地、形狀、氣味呢？媽媽告訴他：種子長大之後會開花，有些還會長成小樹苗。樹苗長大之後，變成樹木，再變成森林，就成了地球的衣服！這是一場認識世界的五感之旅。讓孩子從生活中發現每件事物的獨特樣貌，培養對萬物的觀察力，隨著小男孩的探索之旅，世界處處充滿驚奇，用眼睛去看、用小手去摸、用心感受萬物的模樣與價值。在不知不覺中，愛惜自然、尊重生命的種子，已悄悄種進了心裡。【專文推薦】劉旭恭︱金鼎獎繪本作家葉嘉青︱臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監 【驚喜推薦】林玫伶│前台北市國語實小校長涂妙如│輔仁大學兒童與家庭學系副教授 陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長賴嘉綾︱作家、繪本職人【本書特色】* 透過小男孩觀察世界的視角，「○○有穿衣服嗎」的純真提問，帶領大小讀者觀察生活周遭、以及世界萬物的「衣服」。* 富有節奏的文字，溫柔清新的圖像，用擬人化的方式，引導孩子看見生活周遭以及大自然中的各種「衣服」，將認知學習化為生動有趣的閱讀情境。* 適合親子共讀，閱讀故事之餘，更能延伸為各種實體小活動：用五感感受身邊萬物的「衣服」，從日常生活中發現不一樣的欣賞角度，還可以練習用各種形容詞來描述這些獨一無二的「衣服」。* 在潛移默化中，傳達萬物共存共生、愛惜自然、尊重生命的概念。【故事節錄】早上，一隻小貓出現在窗外。男孩心想：「貓咪有穿衣服嗎？」牠們有條紋的、斑點的、花花的衣服。真好看！男孩經過一個水果攤。他心想：「水果有穿衣服嗎？」它們有刺刺的、毛毛的、光滑的衣服。好有趣！接著，男孩又看到了蟲子、種子的衣服。在媽媽的陪伴下，男孩知道，種子會發芽、長大、開花，最後，樹苗長大，變成樹木，再變成森林，森林就成了地球的衣服！【延伸活動】1. 看一看，找一找，想一想，在你的身邊又有哪些有趣的衣服呢？用畫的、寫的方式，把它們記錄下來。2. 試試看，找一件你覺得最特別的衣服，用說的或寫的方式，把它描述出來。適讀年齡︱0～3歲親子共讀，4～8歲自讀學習領域︱語文-國語、自然與科技、綜合活動、藝術議 題︱環境、閱讀素養、戶外教育S D G s︱陸域生態關 鍵

紐約時報暢銷作家 × 時代雜誌得獎繪者《柯克斯書評》《書單》雙星級好評、國際權威一致讚譽烏龜小販提醒我們，最長久的連結，往往出自於無私的善意。──葉嘉青 (臺灣師範大學講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監) 專文導讀｜分享快樂推薦｜陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會理事長 ︱ 捲捲姐姐 閱讀故事老師張榆平 I Story 愛繪本 ︱盧方方 後青春繪本館主編《柯克斯書評》讚揚此書「低調的善意回報」！《號角雜誌》大讚：「為學齡前兒童尋找良好友誼的典範圖書。」【故事提要】一個以友誼為核心的故事。這位烏龜小販穿梭於鄉間，為森林裡的朋友們創造出完美的水坑，讓鴨子開心玩耍，讓青蛙煥發活力，甚至連最口渴的蜂鳥都得到了滿足。但四處奔波的生活難免感到孤單，直到他的朋友們介入，幫助烏龜小販發現擁有一個屬於自己的甜蜜家園的喜悅。這個故事充滿奇幻想像與可愛的細節，講述了一個心胸寬廣的故事，描述了一位四處奔走的發明家，專門為別人打造溫暖的家園，直到他意識到紮根的真正意義。【繪本有意思】天助自助者，自助人恆助之 烏龜小販的世界充滿迷人的卡通動物，在畫面中綻放活力。繪者用水彩和彩色鉛筆柔化，在富有表現力的表情上辨識各種情緒，當他在海灘上感到疲憊和被遺棄時，令人產生共鳴。 為了安定下來，烏龜小販最終決定拆開手推車。這可能會讓小讀者懷疑是否既能享受冒險，又能感受歸屬感？烏龜小販的動物朋友給予的幫助與支持，就像希望的泉源。有一句英文格言，God helps those who help themselves.（自助者天助之），道盡故事中心主旨，善意循環，愛在人間。適讀年齡：3～6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SEL（社會情緒學習）、分享、付出、同理心、人際關係。閱讀啟發：分享、關心他人、善意回饋。本書特色1.主題環繞孩子SEL能力：關係技巧（情感識別）、自我意識（覺察）、自我管理、社會覺察（社交能力）。2.創客精神：主角工作是幫各種小動物製作水坑，趣味的設定吸引小讀者。3.善意循環：受到幫助的小動物給予回報，如：一根胡蘿蔔、一盞螢火蟲燈……富有童趣。4.家與歸屬：玩伴小女孩的出現，有轉折、故事高潮，引人入勝。5.同理關心：付出、分享、共融，重要的人際關係基礎。六大領域分類：社會、情緒、身體動作與健康六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理

與孩子一同找回簡簡單單的幸福★信誼幼兒文學獎佳作作品都市愈來愈擁擠，人與人之間的距離，卻愈來愈遙遠，生活少了快樂笑容和繽紛色彩。明明什麼都有，到底少了什麼呢？媽媽牽起女兒的手，展開尋找幸福的小旅行。她們要如何幫助大家找回幸福和快樂呢？「以簡單而溫暖的故事，帶領大小讀者重新審視日常生活，探索內心真正渴望的幸福。」 ——葉嘉青專文導讀◇導讀：葉嘉青/臺灣師範大學講師、天鈺環境永續基金會顧問總監◇中、低年級適讀＆親子共讀◇有注音

送給愛挖鼻孔的孩子們……你們不孤單！小寶總是覺得鼻子好癢，經常挖鼻孔。吃早餐時，他把鼻屎擦在衣服上，被媽媽逮個正著！換上乾淨的衣服，準備上學了。一上媽媽的車子，又覺得鼻子好癢……小寶可以忍住不挖鼻孔嗎？好想挖鼻孔、好想咬指甲、好想揉眼睛……怎麼辦？每個「忍不住」的瞬間，都值得被好好同理。幽默溫柔的陪伴孩子經歷成長──改變壞習慣，學會自我控制！☆敘事節奏張力佳圖像可愛有趣又誇張，文字簡單重複又好玩。故事戲劇張力十足，敘事充滿節奏，讓人一翻頁就忍不住一直讀下去，並跟隨著情節哈哈大笑。☆孩子視角共鳴多以孩子的視角切入，貼近孩子的生活經驗，讓人沉浸在主人翁小寶的內心小劇場。不僅閱讀的孩子有共鳴，大人也更能理解孩子在面對壞習慣時，背後的不安與困境。☆幽默溫柔不說教不訓話、不責備，用平易近人的語言和溫柔同理的故事，陪伴孩子每一個想變好，卻又控制不住的掙扎時刻。結局溫暖有趣，讓「壞習慣」變得不這麼嚴重，而是能夠正向看待，學習面對的方法。☆學習自我控制力雖然知道不該做，但還是忍不住做了……連大人都時常有這種時刻。本書呈現孩子在理性與衝動之間的拉扯與努力。同理孩子的情緒，給予孩子策略與方法，陪伴並鼓勵孩子面對與學習控制。☆專家導讀更有感書中附上QR CODE，收錄臺師大講師葉嘉青老師與兒科醫生陳敬倫醫師為本書撰寫的導讀。從兒童發展與衛生習慣角度，幫助家長理解孩子行為背後的原因，並提供實用的協助建議與共讀方向。

2024年入選瑞典「林格倫文學獎」之繪本創作者 陳致元 幽默新作請看經典角色 沒毛雞 與 大餓狼 合力演出「以牙還牙」的翻轉童話貪吃的大餓狼 VS. 天真的沒毛雞，是敵是友？究竟是令人垂涎的美食，還是救命恩雞？「陳致元老師再次用天馬行空的幽默與溫柔，打造一場甜滋滋又痛到哇哇叫的故事冒險。當你有朋友、有勇氣，還有一點點沒毛雞式的傻氣與暖心，一切都會變得不一樣！」—《童話夢想家》兒童節目主持人 彥如姐姐「故事笑點不斷，讓孩子在輕鬆閱讀中，自然的感受到同理心、團隊合作與面對困難的勇氣，也傳遞出善良與關懷的力量。」—天鈺環境永續基金會顧問總監 葉嘉青「 翻開陳致元老師【沒毛雞】系列的最新故事，你一定會不禁再次為這隻史上最多災多難的可憐大餓狼落下同情的眼淚。沒毛雞和大餓狼雖然都有平凡甚至愚昧的一面，但同時也閃耀著善良而獨特的光芒，一如真實生活中的你我，令人不禁心生憐愛。」—「洋洋本屋」店主 謝珮杅陳致元以妙筆勾勒「沒毛雞＆大餓狼」全新篇章在大餓狼生日這一天，他許下心願：「我要吃沒毛雞大餐！」然後開始構思沒毛雞該怎麼料理才好吃……烤雞？香菇雞湯？天婦羅炸雞？玉米水餃雞？還是鹽酥雞？！沒想到美食當前，蛀牙蟲卻開始作怪！大餓狼在這一集是否能美夢成真？沒毛雞看見可憐兮兮的大餓狼，他們會怎麼做？本書特色★陳致元原創作品【沒毛雞】系列最新篇★透過故事潛移默化，以幽默感面對逆境與危機★貼近兒童觀點與日常生活★結合手繪與拼貼的圖像風格，陶冶美感★突破思考框架：原來處心積慮想吞下肚的獵物，竟然能變成救命恩雞！

「我們的旅程像夜晚的風，而世界就慢慢睡著了。在這永恆中，媽媽告訴我，月亮會在盡頭等著我們的到來。」◆～一首親情頌歌　留下月色般的溫柔餘韻～展現母女深厚情感、散發詩意和印度風情宛如感官饗宴的珍寶繪本！文字充滿香料茶和乾草堆的氣味，還能嘗到熱呼呼的馬鈴薯捲餅，感覺風吹拂過穿著涼鞋的腳。在這些書頁裡，最深的藍色、最黑的夜晚和最溫暖的愛巧妙融合，使這本充滿印度風情的繪本，既像擁抱也是探險。◆▍故事簡介在一個熱得睡不著的深藍色夜晚，我緊緊抱著媽媽穿梭在星光下的村莊與叢林。空氣裡飄散著香料茶與乾草的氣息，我感覺到風輕輕拂過雙腳，而世界就在這樣的搖擺中慢慢沉睡了。媽媽告訴我，月亮的肚子會在盡頭等著我們的到來……既親密又細膩的動人繪本，靈感來自真實的母女回憶。在一個熱得無法入睡的夜晚，一對母女騎上摩托車，展開月光下的魔幻旅程，風輕輕吹撫並被辛辣香料包圍著，沿途灑落在地上的米粉是祝福也是傳承。這是一場喚醒五感的奇幻冒險、一個愛的擁抱和最深情的親子告白。▍本書特色◆充滿生命力並散發詩意的圖像和文字，堆疊出母女間無可取代的親密情感親密、細膩又美麗的感人繪本。《我和媽媽在月亮的肚子裡》靈感來自於真實童年回憶。在一個熱得無法入睡的夜晚，母女展開了一場月光下的魔幻摩托車之旅。在這段穿越南印度的母女夜間冒險中，作者帶領讀者穿梭在村莊與叢林，沒有什麼比得上緊緊靠在母親身上，一邊感受風吹過、聽著摩托車「轟─隆隆──」更幸福的事了。◆宛如感官饗宴的珍寶繪本！翻閱書本彷彿能「聞」到香料茶和溫暖乾草的氣味、溫暖烤餅的味道，「聽」到的海浪拍打的節奏聲以及涼風吹過穿著涼鞋的腳的感受。透過優美文字和充滿異國風情的插圖，帶領讀者沉浸在最深的藍色、最黑暗的夜晚和最溫馨的愛中。《我和媽媽在月亮的肚子裡》既像是一個擁抱，又像是一場冒險。◆資深兒童文學評論柯倩華 精心翻譯並導讀推薦！▍各界名人　感動推薦（依姓名筆畫排序）宋　珮｜美學藝術工作者陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長陳藹玲｜富邦文教基金會執行董事黃淑貞｜小兔子書坊店主黃筱茵｜資深兒童文學工作者葉嘉青｜臺灣師範大學講師暨天鈺基金會顧問總監葛琦霞｜悅讀學堂執行長盧方方｜後青春繪本館主編盧彥芬｜財團法人兒童文化藝術基金會執行長**********************************************◆飽和色調安頓著焦躁不安的遊子，自然聲響舔舐著無

幫助數百萬小朋友的魔法奶奶腳踏高跟鞋，帶著餅乾香氣來了！不想睡、吃飯很慢、愛頂嘴……你需要皮克威克奶奶的魔法藥方嗎？★名列《時代雜誌》「十個令人想念的童書系列」★美國兒童文學經典，入選亞馬遜網站「一生必讀的百本童書」★多次改編成電視系列影集、兒童音樂劇、舞台劇＝專家導讀推薦＝黃淑貞／小兔子書坊店主葉嘉青／臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會理事劉清彥／資深兒童文學工作者＝內容簡介＝不整理玩具、要洗澡就尖叫、討厭別人碰他的東西、總是吵個不停……在這些時刻，還好有她──爸媽的救星、小孩的最愛，任何疑難雜症，找皮克威克奶奶就對了！矮矮胖胖、背上有塊肉瘤的皮克威克奶奶住在「顛倒屋」，小孩都好羨慕她背上那塊肉瘤，因為聽說那裡不但藏有魔法，還是個插上翅膀的好地方！所以，每當爸爸媽媽煩惱時，只要打電話給皮克威克奶奶，她就會提供妙方，因為她最了解小孩，而且擁有意想不到的魔法！小朋友總是到皮克威克奶奶家做太妃糖、下棋、烤餅乾、喝奶茶，還可以到後院挖洞尋寶！皮克威克奶奶聞起來像餅乾一樣溫暖又香甜，能夠安撫每個悲傷難過的小孩，她喜歡每一個小孩，也知道怎麼解決孩子們大大小小的毛病，她是大人小孩的好朋友！＝本系列完整書單（共四冊）＝ 《皮克威克奶奶》 《皮克威克奶奶2神奇魔法藥方》 《皮克威克奶奶3農場好好玩》 《皮克威克奶奶4驚奇魔法箱》

★荷蘭兒童讀書週，圖書館員和教師評選入選書單★授權多國版本・傳達性平意識・親子共讀繪本一顆蛋從巢裡滾出來，露出了蹼和好奇的眼睛，開啟一段尋找媽媽蛋的旅程……＼ 喔喔，有人在嗎？／「請問，你是我的媽媽蛋嗎？」「哞，這是我媽媽，」田野中的小牛叫道。「嘿，你是我的媽媽蛋嗎？」「咩，這是我們的媽媽，」愛玩的小羊們咩咩叫著。心急的蛋繼續找尋著媽媽蛋。「咯咯，你一定是我的媽媽蛋。」母雞數著：「一、二、三、四。你是一顆蛋……但不是我的。」蛋會順利找到媽媽嗎？構圖清新且擁有強烈視覺，重複的語句與狀聲詞帶出韻律和節奏。閱讀故事可藉此認識動物，也得以看見親子間美好的情感。※原來《你是我的媽媽蛋嗎？》還可以這樣共讀～・狀聲詞大挑戰！「嗨，你是我的媽媽蛋嗎？」「哞，這是我媽媽，」田野中的小牛叫道。「嘿，你是我的媽媽蛋嗎？」「咩，這是我的媽媽，」愛玩的小羊咩咩叫著。你還知道哪些動物的叫聲呢？運用故事中的一問一答，跟孩子一起發揮想像力和創意，代換第二句的動物和叫聲，進行狀聲詞大挑戰！・Action！自創舞台劇師生或親子共讀時，可以策劃一場《你是我的媽媽蛋嗎？》創意舞台劇。一個人扮演寶寶蛋，其他人飾演不同的動物，按照書裡的問答演出一場舞台劇。也可以引導孩子當小小編劇，自己編出有趣的找媽媽故事喔。……※線上學習單還有更多師生與親子共讀的建議喔！【專文導讀】游珮芸│臺東大學兒童文學研究所所長【各界溫暖推薦】Fairykids x 親子玩學趣│共讀推廣部落客吳淑娟│台灣醫起育兒愛閱協會理事長、羅東博愛醫院新生兒暨小兒加護病房主任、台灣兒科推廣親子共讀負責醫師林玫伶│清華大學竹師教育學院客座助理教授彥如姐姐│《童話夢想家》兒童節目主持人涂妙如│輔仁大學兒童與家庭學系專任副教授陳蜜│確幸的小日子版主葉嘉青│臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監語言治療師私藏書單Céline 盧方方│後青春繪本館主編盧彥芬│財團法人兒童文化藝術基金會執行長蠟筆哥哥│親子共讀講師──以上依姓氏筆畫排序【本書特色】★獲獎作家之作：作者米勒賈・普拉格曼的圖畫書曾獲2013年年度圖畫書、2016年銀畫筆獎，2018年荷蘭兒童讀書週圖畫書。《你是我的媽媽蛋嗎？》亦入選荷蘭兒童讀書週圖書館員和教師評選十大書單。★授權多國版本與舞台劇：此書出版已授權包括英、法、德、韓、波斯等多國版權，舞台劇權利也售出給一家可愛的劇院公司，讓這有點天真的小蛋躍上

然而，塔塔的空間卻越來越小，甚至排除在畫面之外…… ▍ 關於本書 一本關於想像與友誼的複合式媒材畫風繪本， 並以向上展開的巨大插圖摺頁，讓畫面充滿張力！ 每個孩子都有夢寐以求的房子， 藉由自己的喜好玩出空間想像力， 利用創意建構過程訓練邏輯推理能力， 打造有如魔法般超乎想像的奇想幻境樂園。 希望有遊樂場、可以養寵物， 還可以蓋一座城堡高塔，玩公主與騎士的遊戲！ 希望有一個小花園、一個小池塘， 還可以蓋一間樹屋，連接著小型圖書館， 甚至還有一個只屬於我們的冰淇淋店和游泳池…… 或許還可以加一個天文望遠鏡，可以看到星星、月亮和其他星球…… 再來加一點森林、客廳、音樂房…… 還有還有，我們最愛的雲霄飛車和旋轉木馬…… 但是隨著夢想越來越大，她卻把她的好朋友塔塔越推越遠了…… 直到看不見了！ 擁有夢想雖然很棒， 但是陪伴在身邊的友誼也很珍貴！ 真正重要的還是心靈陪伴的情感價值， 不要忽略了一直陪伴在身邊的人， 無形的情感價值，永遠勝過其他的物質條件， 「單純而美好」的情感流動，無須言語。 快來帶著你的好朋友， 展開超乎想像的友情魔法。 一起跟著書中的想像起舞吧！ 無論是塗鴉繪畫、立體紙屋手作， 把想像落實成真，就是最棒的創意遊戲了！ ▍ 得獎紀錄 2021年希臘國家繪本獎 2022年國際安徒生獎評審團推薦圖書 ▍ 驚喜推薦 「本書展現了獨特的藝術視角和深刻的寓意。透過一個簡潔而引人入勝的故事，巧妙地傳遞了成長、友情、勇氣和自我發現的主題。細膩的情節富有象徵意義，能夠引導大小讀者體會情感的深度和其中的哲理，激發思考友誼和人生的興趣。」—葉嘉青｜臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監、繪本閱讀推廣人 ▍ 本書特色 1.國際獲獎作品：本書榮獲2021年希臘國家繪本獎。作繪者伊莉絲．薩瑪提斯(Iris Samartzi)的作品在希臘和國外歷年

放下手機，全心全意的陪伴彼此吧！一則充滿無限想像力的迷人故事獻給所有期待和爸爸媽媽有段專屬親密時光的孩子「爸爸，你看見了嗎？」我今天跟爸爸一起搭火車出去玩，才一上車，一隻老虎就跑到我旁邊坐下！後來，又陸陸續續來了好多動物喔，但是爸爸卻什麼也沒看見，怎麼這麼奇怪？ ＊《誰來吃午餐》《空空的聖誕襪》繪本名家蕾貝卡．寇柏最新力作＊以溫馨可愛故事描繪3C依賴現象，期盼大人和小孩一起找回親子間溫暖的共處時光 ▍故事簡介今天，小男孩和爸爸一起搭火車去海邊玩。才剛坐定，突然一隻老虎走過來向他道聲「早安」，就逕自在他旁邊坐下，埋頭看起了漫畫。不一會兒，一群鱷魚擠進車廂，帶著水桶、沙鏟和游泳圈，把走道弄得溼答答的；沒想到，接著來了三隻大河馬呢，帶了一壺熱茶和一罐QQ糖，也給了小男孩一顆！陸續又出現一大群小豬，兩隻巴哥犬，最後溜進一隻小老鼠，把整個車廂搞得天翻地覆！小男孩一直想叫爸爸看看眼前這些奇特的景象，然而，爸爸始終沒有留意到這一切⋯⋯▍專家名人　好看推薦（依姓名筆畫排序）許伯琴｜親子共讀頻道「我們家的睡前故事」主持人陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長童話阿姨｜Podcast《從前從前》黃淑貞｜小兔子書坊店主葉嘉青｜臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監盧方方｜後青春繪本館主編賴嘉綾｜作家、繪本評論人藍依勤｜繪本星球212-7版主▍本書特色◆獲獎無數、受人喜愛的插畫家蕾貝卡．寇柏，與文壇新秀梅麗莎．杜拉克的精采合作，成就一部必讀的現代經典！◆充滿想像力、讓人深深著迷的有趣故事，巧妙結合生活教養議題的3C依賴現象。◆重複的韻律性文字，能增進幼兒閱讀能力；獨樹一格的插畫，吸引孩子進入繪本中的世界。.................................................................................學習領域：生活課程議 題：科技教育、資訊教育關 鍵 字：3C依賴、親子時光

★★★★★本書榮獲113年「好書大家讀」優良少年兒童讀物｜圖畫書及幼兒讀物組｜好書推薦★★★★★ ✧⊹◝°＼內有令人驚奇的56公分「夢想樂園」全景大摺頁／◜°⊹✧ 小女孩和她最好的朋友塔塔， 一起聊著她夢想中的房子…… 隨著不斷翻頁，女孩家周圍出現了城堡、花園、樹屋、游泳池等。 然而，塔塔的空間卻越來越小，甚至排除在畫面之外…… ▍ 關於本書 一本關於想像與友誼的複合式媒材畫風繪本， 並以向上展開的巨大插圖摺頁，讓畫面充滿張力！ 每個孩子都有夢寐以求的房子， 藉由自己的喜好玩出空間想像力， 利用創意建構過程訓練邏輯推理能力， 打造有如魔法般超乎想像的奇想幻境樂園。 希望有遊樂場、可以養寵物， 還可以蓋一座城堡高塔，玩公主與騎士的遊戲！ 希望有一個小花園、一個小池塘， 還可以蓋一間樹屋，連接著小型圖書館， 甚至還有一個只屬於我們的冰淇淋店和游泳池…… 或許還可以加一個天文望遠鏡，可以看到星星、月亮和其他星球…… 再來加一點森林、客廳、音樂房…… 還有還有，我們最愛的雲霄飛車和旋轉木馬…… 但是隨著夢想越來越大，她卻把她的好朋友塔塔越推越遠了…… 直到看不見了！ 擁有夢想雖然很棒， 但是陪伴在身邊的友誼也很珍貴！ 真正重要的還是心靈陪伴的情感價值， 不要忽略了一直陪伴在身邊的人， 無形的情感價值，永遠勝過其他的物質條件， 「單純而美好」的情感流動，無須言語。 快來帶著你的好朋友， 展開超乎想像的友情魔法。 一起跟著書中的想像起舞吧！ 無論是塗鴉繪畫、立體紙屋手作， 把想像落實成真，就是最棒的創意遊戲了！ ▍ 得獎紀錄 2021年希臘國家繪本獎 2022年國際安徒生獎評審團推薦圖書 ▍ 驚喜推薦 「本書展現了獨特的藝術視角和深刻的寓意。透過一個簡潔而引人入勝的故事，巧妙地傳遞了成長、友情、勇氣和自我發現的主題。細膩的情節富有象徵意義，能夠引導大小讀者體會情感的深度和其中的哲理，激發思考友誼和人生的興趣。」—葉嘉青｜臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監、繪本閱讀推廣人 ▍ 本書特色 1.國際獲獎作品：本書榮獲2021年希臘國家繪本獎。作繪者伊莉絲．薩瑪提斯(Iris Samartzi)的作品在希臘和國外歷年都獲得重要的榮譽，包括：國際孔波斯特拉獎、希臘國家繪本獎、IBBY希臘插圖圖書獎等。 2.創意與視覺遊戲：想像力就是孩子的超能力，書中每增加一個想像，就會多增加一個空間，可培養

再過幾秒鐘，這隻獅子將會帶來超乎想像的戲劇性轉變！「無厘頭之神」繪本大師、紫綬褒章得主長新太調皮之作神奇百變的怪咖獅子，5則溫柔又爆笑的短篇故事讓孩子哈哈大笑、大呼不敢相信的想像力繪本經典改編為NHK兒童動畫短片閱讀推手林真美老師精心翻譯 =內容簡介=前方有一隻獅子，正在用力的拉長身體，等等，怎麼可能！牠竟然變成了……五則不可思議的短篇故事，看怪咖獅子如何變出孩子此刻最需要的東西，一起享受變個不停的快樂吧！=本書特色=★台灣首度出版由童書界閱讀推手林真美老師翻譯，精心掌握原作的幽默節奏。★這怎麼可能！一場無邊界的玩耍「變身」一直以來都是長新太繪本的招牌特色，而且總是充滿驚喜、讓小孩一邊喊著「這怎麼可能啦！」一邊笑到地上打滾，在「化不可能為可能」的過程中，大大鼓勵了孩子本身就富有的野性、無框架的創造力。★百變又溫柔的獅子角色孩子探索世界的過程中，有時也會出現「好想變成OOO！」的想法，時常試著以孩子的角度思考的長新太，透過這隻不斷變身的獅子，大大滿足了孩子想像世界，也創造了一個極有包容力的經典角色。★一定會玩到上癮的猜猜遊戲接下來會發生什麼事？要變成什麼？孩子會興奮的思考並等待翻頁，連原本對書沒那麼感興趣的孩子都會積極參與，這就是長新太不可思議的魅力。★帶來自由想像的夢想變化萬千的獅子，實現了「想變成什麼、就能變成什麼」的自由，難怪是長新太連續創作達十年的熱銷系列作品，並且曾改編為NHK動畫，受到廣大的喜愛。=專家推薦=長新太以強烈的色彩和動感十足的筆觸，使每次變形都充滿活力，生動有趣，成功吸引孩子的注意力。同時，這些變身打破了既有的思維框架，鼓勵孩子以從容的態度接受變化和不確定性。──葉嘉青(臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監)=讀者迴響=我喜歡這個故事，就好像我小時候會做的那種夢，也喜歡獅子說明為什麼會變成這樣的過程。當孩子們讀到獅子的各種變化時，他們都著迷了。這是一本拓展孩子世界的圖畫書。──ehonnavi讀者びりけんままさん第一次讀的時候，我以為這是一本毫無意義的圖畫書，但孩子們的反應相當熱烈，成了他們的最愛。一隻奇怪的獅子，可以變換成各種形狀。變成鯨魚，變成鞦韆……接下來怎麼辦？那種期待的感覺，以及不斷變化的特質，遠遠超出了我的預期。這本書可能會上癮。──ehonnavi讀者Narigeさん=長新太經典三部曲=橡皮頭蹦太郎──無厘頭之神顛峰代表作‧經

金鼎獎作家劉旭恭無字繪本，經典舊作重現。超展開的情節，充滿幻想童趣。前後呼應的線索，閱讀樂趣無窮。附作者說故事音檔QRcode。白天，全家人一起做了好多事情，但是，小baby一直在睡覺！到了夜裡，全家人都呼呼大睡了，小baby醒來了！他醒來之後會做什麼呢？超展開的故事，在白天與黑夜中交錯，前後呼應的線索，充滿閱讀樂趣。★★★不思議推薦★★★吳文君∣文字創作者陳欣希∣臺灣讀寫教學研究學會創會理事長游珮芸∣臺東大學兒童文學研究所所長黃筱茵∣資深兒童文學工作者葉嘉青∣臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監賴嘉綾∣繪本評論人、「在地合作社」創辦者天亮了！全家人都起床了，只有小baby還在睡覺！他們一起吃早餐、出去玩、到海邊、遇見遊行隊伍……但是小baby都在睡覺。到了很晚的時候，全家人都睡得東倒西歪，小baby醒了！小熊也醒了！他們起來之後會做什麼呢？ ..........................................................................書籍類型：童書／繪本適讀年齡：3～5歲親子共讀；6歲以上自讀學習領域：語文-國語、藝術議 題：閱讀素養關 鍵 字：無字繪本、想像力、說故事

=溫柔又充滿力量的情緒繪本=✦張曼娟驚喜獻聲！充滿溫度的聲線，帶領讀者聆聽悲傷想要訴說的故事，擁抱悲傷也擁抱自己✦★英國童書最高榮譽凱特格林威大獎入圍★英國佛魯格插畫家新秀獎★「希望閱讀」百本好書★中小學生優良課外讀物精選之星★「兒童優良閱讀媒材」入選▍故事簡介有時候，悲傷無預警來敲門……你試著把它藏起來，卻只覺得它靠著你好近好近，讓你難以呼吸。那麼，就試著別害怕悲傷吧 ！幫它取個名字、聽悲傷說說話，找些你們都喜歡做的事。也許，悲傷只想知道，自己並不孤單，有人陪伴……最擅長「用關係說故事」的年度最具影響力作家許皓宜與女兒攜手合作翻譯，共譜溫暖如擁抱般的療癒情緒繪本。以最直接的坦白淺語，將難以訴說的感受，透過抒情文字陪伴孩子。※全書以Pantone特別色印刷▍專文導讀許皓宜 本書譯者‧作家、諮商心理師▍專家名人　真摯推薦（依姓名筆畫排序）汪仁雅｜「繪本小情歌」版主張曼娟｜作家笛飛兒EQ教育｜親職講師群陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會理事長陳櫻慧｜童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人黃宜珊｜臨床心理師、「當心理師遇見繪本」FB 板主楊俐容｜Caremind 耕心學院知識長、心理教育專家葉嘉青｜臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監劉亞菲｜「繪本，生活練習」主筆賴嘉綾｜作家、繪本評論人戴　曼｜前台灣大學附設幼兒園園長羅怡君｜親職溝通作家**********************************************◆艾娃．伊蘭恬淡輕柔的筆觸，讓悲傷有了鮮活具體的樣貌。悲傷有時如影隨形，有時不請自來，情緒就像濃霧籠罩，等待也好，坦然共處也好，終究會散去。練習靜好自在的生命態度，是一門重要課題。──汪仁雅　繪本小情歌版主◆要做最棒的自己，第一步就是「對自己的情緒誠實」，《悲傷，讓我抱抱你》和《快樂，你在哪裡?》用溫柔與接納的描述，引導孩子放鬆的感覺「自己」，感受「情緒存在在身體裡」，進而學習和不同的情緒相處。──笛飛兒EQ教育　親職講師群◆我們都擁有找尋與面對快樂悲傷的能力！──陳櫻慧　童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人◆詩性的文本，美麗的插圖將悲傷化為具像、需呵護的朋友。透過溫暖療癒的氛圍，輕柔無害的喚起大小讀者曾有過的悲傷經驗。《悲傷，讓我抱抱你》讓我們了解，原來接受悲傷的同時，也接納、擁抱了自己，迸發出無限可能的希望。──葉嘉青

=溫柔又充滿力量的情緒繪本=✦張曼娟驚喜獻聲！充滿溫度的聲線，陪伴讀者一同前往快樂的所在，體會快樂從何而來，又從何開始✦★英國童書最高榮譽凱特格林威大獎入圍作家★英國佛魯格插畫家新秀獎★「希望閱讀」百本好書★中小學生優良課外讀物推薦▍故事簡介有人看見快樂嗎？我們總是在生活中的每個角落，尋找它的身影。有時候，快樂好像躲起來了；有時候，又彷彿時時刻刻跟著你。別擔心，快樂從不曾真正離去，只是靜靜的等著你的到來……而你，一定可以找到那條回家的路。最擅長「用關係說故事」的年度最具影響力作家許皓宜與女兒攜手合作翻譯，共譜溫暖如擁抱般的療癒情緒繪本。以最直接的坦白淺語，將難以訴說的感受，透過抒情文字陪伴孩子。※全書以Pantone特別色印刷▍專文導讀許皓宜 本書譯者‧作家、諮商心理師▍專家名人　真摯推薦（依姓名筆畫排序）汪仁雅｜「繪本小情歌」版主張曼娟｜作家笛飛兒EQ教育｜親職講師群陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會理事長陳櫻慧｜童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人黃宜珊｜臨床心理師、「當心理師遇見繪本」FB 板主楊俐容｜Caremind 耕心學院知識長、心理教育專家葉嘉青｜臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監劉亞菲｜「繪本，生活練習」主筆賴嘉綾｜作家、繪本評論人戴　曼｜前台灣大學附設幼兒園園長羅怡君｜親職溝通作家**********************************************◆輕快溫柔的快樂像個精靈，穿梭在幽微森林和緩步列行的隊伍裡，想把它留在身邊，你得用心生活，好好對待身邊的人，因為「快樂開始的地方，就是你自己」。──汪仁雅　繪本小情歌版主◆要做最棒的自己，第一步就是「對自己的情緒誠實」，《悲傷，讓我抱抱你》和《快樂，你在哪裡?》用溫柔與接納的描述，引導孩子放鬆的感覺「自己」，感受「情緒存在在身體裡」，進而學習和不同的情緒相處。──笛飛兒EQ教育　親職講師群◆我們都擁有找尋與面對快樂悲傷的能力！──陳櫻慧　童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人◆快樂無所不在，若有智慧的眼光、開放的心胸將有幸與它常相左右。如同《快樂，你在哪裡？》中生動的圖像描繪，在冰淇淋甜筒裡、在遊行裡……快樂就在那裡，即使你沒注意到，它仍然在那裡，始終在那裡，等著被你啟動及充滿。──葉嘉青　臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監◆快樂與悲傷的事，神奇如精

★【小小生態花園】系列法文版上市半年，銷售破10,000本‧授權八國語言★自然生態教育繪本‧附線上小園丁生態觀察活動小冊原來，植物跟人一樣，會便便、談戀愛，還會生小寶寶呢！「奶奶，樹木的便便叫什麼名字呀？」「為什麼樹會長得那麼高大？」「無花果樹要從哪裡獲得養分呢？」藉由奶奶和孫子在花園中的觀察與對話，帶領孩子親近土地，了解樹木如何生長、獲取養分。一起進入小小生態花園，發現大自然的奧妙，為孩子的生態教育扎根。【系列特色】・自然生態教育繪本X 108課綱生活課程X SDGs永續閱讀書單親切易讀的生態教育繪本，符合108課綱生活課程，讓孩子學習親近土地，了解人與環境、自然的關係，將永續發展的SDGs實踐於日常，從小為孩子的生態教育扎根。・系列主題豐富X隨書附「線上小園丁生態觀察活動小冊」【小小生態花園】系列主題與人物設定生動，貼近生活情境，引發讀者對大自然與植物生態的興趣，掃描QR Code即可閱覽、下載由新上國小賴秋江老師撰寫的「線上小園丁生態觀察活動小冊」，各項活動設計與植物觀察遊戲，可做為師生與親子共讀參考。【單書特色】‧生態花園小筆記，解答孩子的「為什麼？」孩子常會關注周遭事物，並問大人「為什麼？」書中以童趣的畫風，透過祖孫互動問答，解答孩子的「為什麼？」書末更有「生態花園小筆記」說明植物如何生長、獲取養分與排泄等概念。・繪本閱讀結合線上學習資源在我們的生活環境中處處有花有樹，看完《小小生態花園》繪本，還可以結合「線上小園丁生態觀察活動小冊」中的活動設計，像是：我愛抱樹、葉子的祕密……一起來做生態觀察，在生活中用最自然的方式走進大自然，一起用心感受並且開心的與它們交朋友。............................書籍類型：童書、青少年繪本／科普百科／動植物適讀年齡：3～8歲學習領域：自然科學、社會議 題：環境教育SDGs目標：保育陸域生態關 鍵 字：生態、植物、生態教育、小農夫、大自然【各界推薦】王彥嵓（高雄市新上國小校長）吳文德（臺北市國小自然科學輔導團副召集人、永建國小校長）許增巧（生態繪本作家）葉嘉青（臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監）楊華玲（南投縣炎峰國小教師）賴秋江（高雄市新上國小教師）鄭旭泰（新北市國小自然科學輔導團召集人、文林國小校長）──依姓氏筆畫排序▌真是可愛又有趣的「小小生態花園」系列繪本。用非常生活化的祖孫對話，生動幽默

★【小小生態花園】系列法文版上市半年，銷售破10,000本‧授權八國語言★自然生態教育繪本‧附線上小園丁生態觀察活動小冊原來，植物跟人一樣，會便便、談戀愛，還會生小寶寶呢！「奶奶，種子是從哪裡來的？」「草莓生寶寶的方式跟四季豆一樣嗎？」「還有哪些種植植物的方式呢？」藉由奶奶和孫子在花園中的觀察與對話，帶領孩子親近土地，了解植物的種植知識。一起進入小小生態花園，發現大自然的奧妙，為孩子的生態教育扎根。【系列特色】・自然生態教育繪本X 108課綱生活課程X SDGs永續閱讀書單親切易讀的生態教育繪本，符合108課綱生活課程，讓孩子學習親近土地，了解人與環境、自然的關係，將永續發展的SDGs實踐於日常，從小為孩子的生態教育扎根。・系列主題豐富X隨書附「線上小園丁生態觀察活動小冊」【小小生態花園】系列主題與人物設定生動，貼近生活情境，引發讀者對大自然與植物生態的興趣，掃描QR Code即可閱覽、下載由新上國小賴秋江老師撰寫的「線上小園丁生態觀察活動小冊」，各項活動設計與植物觀察遊戲，可做為師生與親子共讀參考。【單書特色】‧生態花園小筆記，解答孩子的「為什麼？」孩子常會關注周遭事物，並問大人「為什麼？」書中以童趣的畫風，透過祖孫互動問答，解答孩子的「為什麼？」書末更有「生態花園小筆記」說明種子是怎麼來的？以及植物種植的方法等概念。・繪本閱讀結合線上學習資源在我們的生活環境中處處有花有樹，看完《小小生態花園》繪本，還可以結合「線上小園丁生態觀察活動小冊」中的活動設計，像是：神奇種子百寶箱、我是小小農夫……一起來做生態觀察，在生活中用最自然的方式走進大自然，一起用心感受並且開心的與它們交朋友。............................書籍類型：童書、青少年繪本／科普百科／動植物適讀年齡：3～8歲學習領域：自然科學、社會議 題：環境教育SDGs目標：保育陸域生態關 鍵 字：生態、植物、生態教育、小農夫、大自然【各界推薦】王彥嵓（高雄市新上國小校長）吳文德（臺北市國小自然科學輔導團副召集人、永建國小校長）許增巧（生態繪本作家）葉嘉青（臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監）楊華玲（南投縣炎峰國小教師）賴秋江（高雄市新上國小教師）鄭旭泰（新北市國小自然科學輔導團召集人、文林國小校長）──依姓氏筆畫排序▌真是可愛又有趣的「小小生態花園」系列繪本。用非常生活化的祖孫對話，生

★【小小生態花園】系列法文版上市半年，銷售破10,000本‧授權八國語言★自然生態教育繪本‧附線上小園丁生態觀察活動小冊原來，植物跟人一樣，會便便、談戀愛，還會生小寶寶呢！「奶奶，花粉是什麼？」「這兩種花距離好遠，要怎麼傳播花粉呀？」「有哪些昆蟲可以幫忙它們呢？」藉由奶奶和孫子在花園中的觀察與對話，帶領孩子親近土地，了解花朵如何進行授粉。一起進入小小生態花園，發現大自然的奧妙，為孩子的生態教育扎根。【系列特色】・自然生態教育繪本X 108課綱生活課程X SDGs永續閱讀書單親切易讀的生態教育繪本，符合108課綱生活課程，讓孩子學習親近土地，了解人與環境、自然的關係，將永續發展的SDGs實踐於日常，從小為孩子的生態教育扎根。・系列主題豐富X隨書附「線上小園丁生態觀察活動小冊」【小小生態花園】系列主題與人物設定生動，貼近生活情境，引發讀者對大自然與植物生態的興趣，掃描QR Code即可閱覽、下載由新上國小賴秋江老師撰寫的「線上小園丁生態觀察活動小冊」，各項活動設計與植物觀察遊戲，可做為師生與親子共讀參考。【單書特色】‧生態花園小筆記，解答孩子的「為什麼？」孩子常會關注周遭事物，並問大人「為什麼？」書中以童趣的畫風，透過祖孫互動問答，解答孩子的「為什麼？」書末更有「生態花園小筆記」說明植物如何進行授粉、花朵構造與常見的授粉昆蟲等概念。・繪本閱讀結合線上學習資源在我們的生活環境中處處有花有樹，看完《小小生態花園》繪本，還可以結合「線上小園丁生態觀察活動小冊」中的活動設計，像是：昆蟲最愛的花、小小花大調查……一起來做生態觀察，在生活中用最自然的方式走進大自然，一起用心感受並且開心的與它們交朋友。............................書籍類型：童書、青少年繪本／科普百科／動植物適讀年齡：3～8歲學習領域：自然科學、社會議 題：環境教育SDGs目標：保育陸域生態關 鍵 字：生態、植物、生態教育、小農夫、大自然【各界推薦】王彥嵓（高雄市新上國小校長）吳文德（臺北市國小自然科學輔導團副召集人、永建國小校長）許增巧（生態繪本作家）葉嘉青（臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監）楊華玲（南投縣炎峰國小教師）賴秋江（高雄市新上國小教師）鄭旭泰（新北市國小自然科學輔導團召集人、文林國小校長）──依姓氏筆畫排序▌真是可愛又有趣的「小小生態花園」系列繪本。用非常生活化的祖孫對

什麼？小松鼠的尾巴居然有全新用途！松鼠澡堂即將開幕！歡迎來做客！一起洗刷刷、洗刷刷小松鼠開澡堂囉！小松鼠用蓬鬆的大尾巴，幫大家刷刷背、洗乾淨。第一位客人是……小浣熊！綿綿膨膨的白泡泡，洗得好舒服啊──還有誰會來小松鼠的澡堂呢？快來猜一猜！本書特色你家的孩子喜歡洗澡嗎？是否每到洗澡時刻就拖拖拉拉，說著「不要不要」？這本療癒小書是你的救星！♥送給孩子最棒的生活教育繪本♥讓可愛爆擊的小松鼠陪伴孩子一同開心洗澡！★ 童趣溫暖的圖像療癒身心+重複性的短句好讀易懂+符合幼兒發展的輕快故事節奏=最適合孩子的生活自理能力繪本=讓孩子愛上洗澡的想像魔法小書★ 透過有趣好玩的故事，幫助孩子不知不覺培養良好的生活習慣與衛生觀念。★ 故事情節中，出場動物的順序由小至大，能夠訓練孩子的邏輯推理與認知思考能力。★ 書中「猜一猜」遊戲，不僅製造翻頁的驚喜與閱讀樂趣，更培養孩子敏銳的觀察力。★ 與孩子一起邊讀邊玩、快樂共讀，製造親子互動的美好回憶吧！真摯推薦彥如姐姐／《童話夢想家》兒童節目主持人葉嘉青／臺師大講師暨臺灣閱讀協會常務理事盧怡方／繪本閱讀推廣人、後青春繪本館主編開心推薦「一本讓你想洗澡的繪本！洗澡是健康成長非常重要的生活習慣。如果你在洗澡前為孩子朗讀這本繪本，你的孩子會很開心洗澡。」──早坂信哉（泡澡醫學研究學者・東京都市大學人類科學部學部長・兒童家庭福祉研究中心長）「洗澡前，動物們都髒髒的，泡泡搓搓都變乾淨了！而且大家的毛巾顏色也都不一樣呢！真是太有趣了！」──彥如姐姐（《童話夢想家》兒童節目主持人）「這本書讓我想泡個泡泡澡！蠟筆風格的可愛插畫上，出現越來越大的動物。我把它當作洗澡前的圖畫書讀給孩子聽。」by ねこまん「小浣熊、小綿羊、大白熊等動物客人陸續走進可愛的松鼠澡堂……繪本充滿了重複的短語和令人愉悅的疊字詞，很容易模仿，讓孩子們想洗澡。」by honto讀者「我和孩子嘗試猜動物的名字，並玩躲貓貓的翻頁遊戲，一遍又一遍的享受它！」by 2歲女孩的媽媽「我被可愛的封面吸引了。當我閱讀時，發現它有躲貓貓的元素，而且它對學齡前幼兒也有好處。」by honto讀者「各種各樣的動物出現了，孩子們可以思考下一個會