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2025年
(3)
2023~2024
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2021~2022
(9)
2019~2020
(10)
2017~2018
(27)
2017年以前
(193)
裝訂方式
平裝
(183)
精裝
(2)
盒裝
(2)
作者
國家教育研究院
(49)
數學領域部編本教科書編輯委員會
(15)
國立編譯館
(6)
劉君毅、周筱亭
(4)
彭鏡禧、歐茵西、梁欣榮、林黛嫚
(4)
秦葆琦
(3)
秦葆琦等編著
(3)
陳清溪
(3)
伍振鷟、吳文星、吳明清、侯志欽、郭生玉、黃炳煌、溫明麗、楊國賜、歐素瑛、鄭玉卿
(2)
劉君毅、周筱亭 製作
(2)
吳思慧、曾志華、陳玟樺、廖惠儀、蔡政樺、鄭章華
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吳文龍、吳月鈴、吳育雅、林慶隆、張復萌、張毓禎、陳世文、陳宗慶、黃茂在、劉俊庚、盧玉玲、謝鳴鳳、鐘建坪
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吳清山
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周惠民
(2)
國家教育研究院籌備處
(2)
孫大川
(2)
張教授武昌、陳教授純音、葉教授錫南、柯教授珍宜（Jean Curran）、盧貞穎老師、章菁老師、楊珩老師、沈佩玲老師、張齡心老師
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國家教育研究院
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筆
第
3
/ 8
頁
85 折
81.
國中小數學教材與教學探討：因數與倍數篇(書附2光碟合售)
出版日：
2007/11/01
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
本書為國立教育研究院籌備處預定陸續出版的一系列與國中小數學教材分析的叢書之一，分為本文與數位光碟兩部份，目的在於提供國中小教師提升專業能力時，參考或共同討論的教學案例。
到貨時通知我
滿額折
82.
看見孩子的世界～悠遊生活課程研討會論文集
出版日：
2010/08/01
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
本論文集蒐集研討會中的八篇論文及一篇演講稿，勾勒出生活課程的圖像，亦即三個領域於國小一、二年級兒童學習的共通原則。每一篇論文並邀請相關學者提供回應意見，一方面做為學術對話的延續，另一方面希望引發更多的思考及觀點。在生活課程的圖像演講稿中，吳璧純教授指出：要掌握生活課程的完整圖像，至少需要同時看到「以兒童為學習主體」、「培養學童的生活能力」、「拓展學童對人、事、物的多面向意義」這三個面軸，而在本論文
優惠價：
85
272
無庫存
滿額折
83.
民主深化過程中的國家教育發展國際學術研討會論文集
出版日：
2009/04/01
作者：
陳清溪
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
1990年~2000年稱之為民主轉型時期，憲政體制歷經多次修改，政治控制亦已解體，民主化深植於政治體制及政治文化之中。鉅大的教育變革，也在此時大闔大開的改弦更張。2000年迄今，台灣歷經兩次的和平政黨輪替，公民社會已然奠基，邁入了民主鞏固深化時期。
優惠價：
85
255
無庫存
滿額折
84.
國中小數學教材與教學探討：幾何篇（四）附光碟
出版日：
2009/08/01
作者：
陳春男
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
本書為國家教育研究院籌備處預定陸續出版的一系列與國中小數學教材與教學相關的叢書之一，分為本文與數位影音光碟兩部分，目的在於提供國中小教師提升專業能力時，參考與共同討論的教學案例。
優惠價：
85
247
無庫存
滿額折
85.
生活課程教學輔導文輯（三）
出版日：
2009/08/01
作者：
林文生
等編著
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
小型策略聯盟的運作策略，教學演示不演示-臺北縣生活課程輔導團課程實踐經驗之研究筆記-以教學演示為例，演示？不演示？—以苗栗縣生活課程輔導團為例，生活課程輔導團到校輔導策略之「教學演示」初探 ，輔導員的成長-生活課程與我的蛻變，開啟生命中鑰匙--一位輔導員的成長歷程 ，經驗‧注腳‧新能量 ，生活課程教學觀念之改變～以在地化課程來去新竹呷米粉為例，一個旅程，創意「在地化」思考融入生活課程的探討，一位生
優惠價：
85
170
無庫存
滿額折
86.
生活課程在地化教學示例
出版日：
2009/03/01
作者：
秦葆琦
;
李佳穎
;
林正文
;
翁耀裕
;
徐美玉
;
曾瓊慧 等
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
大家一起來找茶，來去新竹吃米粉，稻草人的呢喃，天氣變冷了，和阿公去旅行，後壁婆的故事，社區風情-田寮社區向前行，春天的花朵，發現新天地，衣化生活，襪娃國 襪娃兵，健康向前行-早餐吃了沒，柚見秋意，校園探險家，綠色小農夫，博陶洶湧，奇妙的聲音，七星潭特調，竹子的秘密，六家 蹓佳，PAIWAN我的家，北二高在我腳下
優惠價：
85
408
無庫存
滿額折
87.
國家教育研究院
籌備處研究年報2009年
出版日：
2009/10/01
作者：
國家教育研究院籌備處課程及教學組編
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
收錄本處2007-2008年研究人員自行研究及與處外學者專家共同合作之各項教育研究計畫摘要，合計共計41篇。
優惠價：
1
250
無庫存
85 折
88.
學校與社區的協作：理論與實務
出版日：
2009/10/01
作者：
洪若烈 主編
;
顧瑜君 等著
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
教育每一位孩子是整個社區的責任，學校教誒如何結合社區力量，建立良好的互動與協作夥伴，共同發揮興學育才功效，的確不容忽視。 2006-2007年本組致力於學校教育再建構-學校與社區關係發展趨勢整合型研究，在組內同仁的同心協力下，已有初步的研究成果，今將其加以整理誠專著，期能對國內課程領域之研究貢獻些許心力。
到貨時通知我
滿額折
89.
生活課程有效教學與多元評量之教學實踐方案
出版日：
2013/07/01
作者：
秦葆琦
;
蕭美萍
;
黃雪欣 等
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
本書收錄「有效教學與多元評量教學案例研討會」發表之案例，以做為縣市輔導團向學校教師推展生活課程最具說服力的實踐成果。20個主題的範圍廣泛，內容多元，輔導員教學實踐的熱誠和深度，和兒童能力的表現一樣，都讓人驚喜與讚嘆！
優惠價：
85
408
無庫存
滿額折
90.
萬壑爭流匯江海―小學社會課程發展史
出版日：
2018/12/01
作者：
王俊斌
;
周淑卿
;
秦葆琦
;
章五奇
;
楊智穎
;
鄭淑慧
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
臺灣自民國57 年九年國民義務教育迄今，大約五十年的時間，隨著政治與社會變遷和教育思潮的轉變，國小社會課程的理念也在各時期有所變化。 這五十年期間，有三大理念陣營在不同的機緣下彼此競爭或合作，也成就了不同階段的社會課程。這三大陣營分別是：主導解嚴前課程，國立編譯館以學科專家為主的「舟山模式」；教師研習會以教育研究者和教師為主的「板橋模式」；人文社會科學指導委員會由社會科學研究者主導的「南海模式」。
優惠價：
85
196
無庫存
85 折
91.
國際教育人才培育之策略研究
出版日：
2016/11/01
作者：
溫明麗
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
教育部於2011年4月為紮根21世紀國際化人才，發布《中小學國際教育白皮書》，揭櫫臺灣因應全球化、多元文化與國際接軌所需達成的國家認同、國際素養、全球競合力，及全球責任感等國際教育目標，遂於2010年8月召開的全國教育會議後，確立國際教育政策，並成立國際教育推動工作小組，也結合大專校院、駐外單位，以及民間團體或私人企業等，共同為推動臺灣國際化人才培育奠定基礎。簡言之，國際教育政策推動的首要之務在於
到貨時通知我
85 折
92.
臺灣國民中小學教科書課程觀的演變：口述史的研究
出版日：
2016/12/01
作者：
歐用生
;
周淑卿
;
王秋原
;
朱美珍
;
何思瞇
;
李素君
;
李麗玲
;
林慶隆
;
張復萌
;
張鍠焜
;
章五奇
;
陳玲璋
;
陳淑娟
;
游自達
;
馮永敏
;
黃欣柔
;
楊淑華
;
葉盈君
;
詹美華
;
劉淑津
;
潘麗珠
;
鄧毓浩
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
本書主要採用口述歷史研究法，從教科書編者的視角，探究1952至2001年間臺灣國民中小學教科書內容中課程觀的演變及其蘊涵的知識論。全書分為9章，敘說臺灣統編本國中小教科書之語文教科書如何以經典範文和學者專家們精心編寫的文本，啟發孩子們文學心靈；數學和自然教科書如何引進國外最新課程與教學理論，養成孩子們的數理能力；社會領域教科書如何透過實驗課程研發、結合社會科學理論與多元觀點，讓孩子們學習民主社會的
到貨時通知我
85 折
93.
素養好問題：素養導向評量研發指南
出版日：
2022/06/05
作者：
吳正新
;
林裕峯
;
吳添寶
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
什麼是「素養導向評量」？你想像中的「素養導向評量」是什麼？為什麼需要「素養導向評量」呢？本書帶你一窺「素養導向評量」的研發方法，從評量架構、素養導向試題與傳統試題的優缺點分析、素養導向試題研發方法的說明、評分規準的制定，到完成試題後自我檢核與團隊審查流程，均有完整且詳細說明。 為了讓讀者在閱讀的過程中，能直接對照命題說明與範例，本書一大特色是每個步驟均有對應的範例與實作練習，達到讀完即學會的效果。這些範例題都是經過多次的討論、並由專家審查、班級預試、全國施測後的優良試題，可作為實際命題引導與參考。此外，還提供一套因應素養導向評量的數學教學建議，讓教師在課室中落實素養導向教學的方法。
到貨時通知我
滿額折
94.
國民教育新視野：借鑑、蛻變與創新
作者：
溫明麗
;
總編輯
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
本專書所收錄的八篇文章，從目前最「發燒話題」（hot topic）的 12 年國民基本教育及中小學教師評鑑，到臺灣新住民母語、教師回應學生多元文化之差異，乃至於中輟生的議題等均扣緊國民教育的「借鑑、蛻變與創新」。殷鑑，著重從歷史與他國經驗之析釐與他山之石的攻錯；「蛻變」，針對臺灣十二年國民基本教育政策與爭議，並檢視與統整臺灣教育政策變革中的重要議題；「創新」，則提出教師評鑑、教學品質與學生輔導需落
優惠價：
85
255
無庫存
85 折
95.
公民社會與國家教育政策及制度學術研討會論文集
出版日：
2009/08/01
作者：
陳清溪
主編
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
本書內容包含： 江志正 副教授：深化民主的學校領導－教師領導的理念與實踐思考王金國 助理教授：學校本位的品格教育－以台中市一所小學為例李麗玲 助理研究員：兒童閱讀政策的執行與落實－「焦點300－國民小學兒童閱讀推動計畫」成效分析蔡明學 博士：我國地方教育機關視導工作革新策略之探究 王保進 教授：知識社會中高等教育的角色與責任陳木金 教授：優質世界公民通識教育在大學實施的芻議－以政大書院推動為例
到貨時通知我
85 折
96.
體育教學影片(O)﹝DVD﹞
出版日：
2018/12/01
作者：
召集人:曾瑞成 媒體委員:水心蓓
;
林靜萍
;
侯志欽
;
姜義村
;
陳信亨
;
曾明生
;
程瑞福
;
掌慶維
;
楊俊鴻
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
盒裝
在國小階段，體育是不可或缺的一環，在國小體育教學中，教師如何引導學生、觸發學習動機更是一大教學考驗，因此，本片根據十二年國教健康與體育領域課程綱要，以素養導向為核心，提供理論與實務上的多元教學方法，提供體育教師融入課程當中，啟發學生學習動機，培養能力與自信，體驗團體合作互動，反思戰術策略，並建立學生正向的體育學經驗，達到自發、互動、共好的精神理念，以期能奠定終生參與身體活動的重要基礎。
到貨時通知我
85 折
97.
性別平等教育（Ⅴ）(書+光碟)
出版日：
2012/12/01
作者：
姚淑文
;
黃蕙欣
;
林麗珊
;
晏涵文
;
羅珮勻
;
龍芝寧
;
洪蘭
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
到貨時通知我
85 折
98.
臺灣華語文教育發展史
出版日：
2013/10/01
作者：
作者:賴明德
;
何福田
;
董鵬程
;
林慶隆
;
董鵬程
;
張郇慧
;
許怡貞
;
方麗娜
;
黃沛榮
;
蔡雅薰
;
陳亮光
;
柯華葳
;
李子瑄
;
姚蘭
;
馬寶蓮
;
邵婉卿
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
二十一世紀以來，全球各地興起學習華語文的熱潮，使得華語文教學已經成為新興的研究領域。臺灣在世界各地的華語文教育已經耕耘了半個世紀，已有豐碩的成果，本書係針對臺灣歷年來政府及各單位的政策、做法與發展等歷史脈絡進行剖析，作為未來繼續深耕的重要基礎。 本書各章主要探討有關臺灣華語文教育發展過程的沿革、大事、政策、機構、師培、教材、測驗、交流、僑教、人物及史料等議題，將臺灣華語文教育作一有系統之梳理和統整
到貨時通知我
85 折
99.
國民中小學書法教學
出版日：
2013/12/01
作者：
劉 瑩
;
張清泉
;
楊裕貿
;
蕭世瓊
;
施永華
;
王振邦
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
為培養國民中小學生具有書法藝術之欣賞與書寫的深厚涵養，本書針對學生學習書法之篆書、隸書、楷書、行書、草書及當代書法等各階段的課程，提供教師有關欣賞教學之原理、教學活動之安排與教學評量之設計，可作為國民中小學教師從事書法教學者在引導和設計課程時的參考依據。透過不同的教學方式，能更深入地進行教學活動，以達到良好的教學成效。
到貨時通知我
滿額折
100.
2012國際學術研討會：全球教育論壇－教育制度及政策論文集
出版日：
2013/10/01
作者：
蔡進雄
;
陳蕙芬
;
黃雁鈴
;
鄭崇趁
;
林瑞昌
;
吳璧純
;
林信志
;
謝曉慧
;
王順平
;
許為天
;
楊慶麟
;
林合懋
;
張淑慧
;
周美慧
;
翁福元
;
李瑞金
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
國家教育研究院以「國家永續性智庫」、「教育溝通與對話平台」、「教育領導人才培育重鎮」自許，對於整合國內外專家學者資源，對各項教育政策規劃提出建議責無旁貸。本專書涉及如何創新教育經營及提升學校效能，內容豐富，發人深省，有利於教育永續發展政策之規劃。本論文輯彙集十篇著作，為十六位作者嘔心瀝血之作，內容涵蓋分析教育經營學脈絡、以正向思維教育經營理念來提昇學校效能、以行銷策略創新學校經營、以策略思考整體規
優惠價：
85
238
無庫存
滿額折
101.
國小數學第九冊課本(五上)102年
出版日：
2013/06/01
作者：
數學領域部編本教科書編輯委員會
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
依據民國九十二年十一月十四日教育部公佈之數學學習領域課程綱要編輯。本教材共十二冊，供國民小學一至六年級學生數學學習之用，每冊教材包括課本、習作和教師手冊三部分，課本的設計以學生生活經驗為取材對象，每小節都有一個主要的數學概念；習作為搭配課本，供學生課後學習；教師手冊的每一章包括整體架構及教學活動說明，整體架構提出教學目標、內容、背景說明及教材分析、評量重點及注意事項等配合課本內容提供教師實施教學的
優惠價：
85
37
無庫存
滿額折
102.
國小數學第七冊習作含附件(四上)102年
出版日：
2013/06/01
作者：
數學領域部編本教科書編輯委員會
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
依據92年教育部公佈之數學學習領域課程綱要編輯，本教材共12冊，供國民小學1至6年級學生學習數學之用，每冊教材包含課本習作和教學指引，教學指引的每一章包含整體架構及教學活動說明，本冊為國小第七冊教科用書之習作。
優惠價：
85
33
無庫存
滿額折
103.
國小數學第十一冊習作含附件(六上)102年
出版日：
2013/06/01
作者：
數學領域部編本教科書編輯委員會
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
依據92年教育部公佈之數學學習領域課程綱要編輯，本教材共12冊，供國民小學1至6年級學生數學學習之用，每冊教材包含課本、習作和教師手冊，習作為搭配課本，供學生課後學習，本冊為國小第十一冊教科用書之習作。
優惠價：
85
37
無庫存
滿額折
104.
開啟高中自主學習之鑰：理念‧實踐‧案例
出版日：
2021/03/05
作者：
潘慧玲
;
洪詠善
;
簡菲莉
;
楊惠娥
;
王垠
;
黃祺惠
;
陳逸年
;
柯若萍
;
林燕玲
;
江惠真
;
鄭忠煌
;
簡聿成
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
「十二年國民基本教育課程綱要」的實施，主要培養高中生成為獨立自主的學習者。國家教育研究院於104學年度與研究合作學校展開新課綱實踐的試行，並與高中夥伴學校和專家共同探究自主學習的理念與實踐取徑。本書集結學校自主學習的試行與正式實施經驗，從政策、理論到實務操作，提供高中實施自主學習之參考。這本書內容分為三大篇章：「理念篇」闡述自主學習的意涵與國際發展趨勢；「實踐篇」提供師生角色與校本支持系統，以及規
優惠價：
85
213
無庫存
85 折
105.
臺灣原住民族教育發展
出版日：
2019/12/05
作者：
周惠民
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
本書主要在針對近年國內外的重大原住民族教育議題的發展與趨勢進行探究，以我國為例，原住民族教育政策的改革不論在教育部或原民會，都有不同以往的思考與規劃，實質的內容與效益，值得進一步分析。幾個比較值得關注的議題，諸如原住民學生升學優待加分、族語教育、原住民族知識體系等，在近來也引起不少的討論。國外則聚焦在原住民族教育權的發軔，以及民族高等教育的現況作為討論重點，主要是筆者觀察到國際上對原住民族教育權有
到貨時通知我
滿額折
106.
十二年國民基本教育課程發展建議書
出版日：
2014/06/01
作者：
潘文忠主編
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
本建議書係為教育理念之展現，並作為課程架構研擬、實施配套等規劃之發展方向與原則。本書由本院結合國內學者專家、實務教師等，針對重要問題進行整理與分析，並透過全國多區多場次諮詢座談的廣泛蒐集意見，經本院「十二年國民基本教育課程研究發展會」討論及教育部「十二年國民基本教育課程審議會」審議修正後通過。本建議書僅是十二年國民基本教育實施之發軔，後續課程綱要之研擬、教材與教學轉化、課程實施與評鑑、師資培用、教
優惠價：
85
85
無庫存
95 折
107.
公民參與的框架與擴散：法、德、英的參與式預算
出版日：
2017/02/14
作者：
Anja Röcke
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
起源於巴西愉港的參與式預算儘管被譽為民主創新的成果，在擴散到世界其他地方時仍成效不一。本書藉由深度的經驗與理論分析，詳細解釋參與式預算在法、德、英三國的擴散動態，和框架與調整適用的過程。探討的問題包括參與式預算的國家特徵、及其促使社會更加民主的潛能。據此，本書針對三個歐洲國家的參與式預算倡議，進行理論上創新、經驗上紮實的綜觀，並對其提供批判性評估。本書的雙重焦點為個別案例的擴散及施行中的框架，並對
到貨時通知我
85 折
108.
國民中小學課程綱要之研擬原則與方向
出版日：
2013/10/01
作者：
范信賢主編
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
本書係整理改寫自本院99年執行之「國民中小學課程綱要雛型擬議之前導研究」，分別以「系統圖像」、「屬性作用」、「理念目標」、「課程的歷史演變」、「領域/學科組成」、「領域/學科時數」、「領域/學科學習階段」、「實施與輔助系統」、「教材編制與審查」及「實施與配套之教學指標建立」等為主軸進行相關研究，最後提出對我國課程研擬之參考與建議。
到貨時通知我
滿額折
109.
專題的N次方
出版日：
2022/01/05
作者：
李文富
;
張堯卿
;
林哲立
;
柯若萍
;
陳偉泓
;
張淑惠
;
林子斌
;
謝文靜
;
劉姝言
;
黃惠香
;
白玉璽
;
黃春木
;
江伊薇
;
張仁為
;
楊欽棋
;
蔡舒姍
;
黃立雲
;
林永發
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
「十二年國民基本教育課程綱要」強調培養學生跨領域、探究實作、統整應用、問題解決及自主學習的能力，而專題課程是培養學生上述能力的課程型態之一。本書以《專題的N次方》為名，揭開專題課程在高中教學現場的多樣型態、課堂中如何使教師與學生共同成長，迸發探究的實踐精神與智慧，以無限延伸與開創的理念構思專題課程。 本書分三個環節，先藉由導論探究「N」次方的秘密，闡述當前普通高中教學現場對專題課程理解的三種樣態；「課程風景篇」以四所高中為例，展現專題課程在高中的多元風景；最後「教師的課堂故事篇」，以教師實作經歷敘說如何設計跨領域、統整應用的專題課程，及培養學生探究與問題解決能力。期待本書能幫助教師深入瞭解專題課程的意義，不斷在教學上精益求精。
優惠價：
85
187
無庫存
滿額折
110.
教育研究與發展期刊－2012夏季刊－第八卷第三期(101/09)
出版日：
2012/09/01
作者：
國家教育研究院
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
「交陪」，本為應酬、交際來往的意思，對於「友誼」，也有「共同向善、共同取利、共同享樂」三種層次的畫分，就這三個層次來看，台南的廟會節慶中扮演重要角色的「交陪境」、「交誼境」與「友境」。 透過遶境的動態聯結，這些交陪在作醮時互邀對話，使廟宇修建與香火延續的建構有了著落，自然形成了一種想像共同體。 「交陪」不僅可以重新定義，也可以擴大到當代藝術界，透過書寫與展覽，給它一個多向度連結的意涵。 「交陪」這
優惠價：
1
250
無庫存
滿額折
111.
教育資料與研究－第107期(101/11)
出版日：
2012/11/01
作者：
國家教育研究院
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
優惠價：
1
120
無庫存
滿額折
112.
教育研究與發展期刊－2013夏季刊－第九卷第二期(102/06)
出版日：
2013/06/01
作者：
國家教育研究院
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
優惠價：
1
250
無庫存
滿額折
113.
大型教育調查研究實務：以TASA為例
出版日：
2017/12/05
作者：
蕭儒棠
;
曾建銘
;
謝佩蓉
;
黃馨瑩
;
吳慧珉
;
陳冠銘
;
蔡明學
;
謝名娟
;
謝進昌
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
「臺灣學生學習成就評量資料庫」（Taiwan Assessment of Student Achievement，下稱「TASA」）自2007年起試辦，至今已收取10年的施測評量資料，年段涵蓋國小4年級、國小6年級、國中8年級，以及高中職11年級。每年度依其施測年份、學習階段別，釋出資料包括:共同問卷原始資料檔、考科問卷原始資料檔、學生試題反應原始資料檔、試題題組標誌及試題區塊對照表。然因許多申請
優惠價：
85
468
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85 折
114.
數位學習在故宮（二）數位典藏融入中小學教學
出版日：
2007/12/01
作者：
高震峰
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
本書主要以數位學習教學應用為主，期能將研習成果推廣，並作為教師參考借鏡，以引領我國數位學習之發展。
到貨時通知我
滿額折
115.
國中小數學教材與教學探討：一元一次方程式篇（一）
出版日：
2008/11/01
作者：
鄧玉芬
;
鄭淑珍
;
陳萩紋
;
施燦宏
;
高淑玲
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
作者自 91 年度起，即組成研究團隊開始進行「現實教學紀錄」對於數學教師專業成長影響之探討研究，後續計畫目前仍在進行中，研究以記錄教師們的「教學歷程」為主要的資料蒐集方式，包含：「教學實錄錄影」、教師在教學前所做的「教學活動設計」以及錄影後所做的「教學省思」等三大部分，目的在建置一個適合國民中小學數學教師使用的「現實教學紀錄」資料庫，內容結合學者專家的智慧以及國中小教師的實務，針對活動設計、數學內
優惠價：
85
187
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滿額折
116.
國際與區域組織相關教育政策研究
出版日：
2008/10/01
作者：
張鈿富
;
吳京玲
;
吳慧子
;
葉連祺
;
周文菁
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
本書以聯合國教科文組織(UNESCO)、經濟合作發展組織(OECD)、歐洲聯盟 (EU)及亞太經濟合作組織(APEC)四個國際或區域組織為主，探討近年來這四個組織有關的教育發展策略、相關議題、以及教育發展趨勢，分析其執行措施及執行成效，並比較UNESCO、EU、OECD及APEC的教育發展策略、執行與成效。四大國際組織在教育領域所做努力，已留下豐富的經驗，許多前瞻性、整體性的策略頗值得台灣未來教育
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408
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117.
蓄積與弘揚：教育部臺灣省中等學校教師研習會紀念專書
出版日：
2008/06/01
作者：
國家教育研究院籌備處編
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
為紀念「教育部臺灣省中等學校教師研習會」為臺灣教育所做的貢獻而輯印本書。該會在成長過程的20個歲月裡，前10年是起步與快速成長，後10年則遭921強震的重創，在復原的過程中，業務營運加倍困難；但「精省」卻將該會更名為「國家教育研究院籌備處豐原院區」掛牌運作，但人員、建築、業務依舊，並轉以研究為主、研習為輔，並與「三峽院區」同步運作。而輯印本書的目的在於讓該會20年的研習會史呈現在大家面前，不致於因
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553
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85 折
118.
國民中小學社會學習領域教師專業成長影集：導覽式戶外教學
出版日：
2009/02/01
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
在國小社會學習領域的教學中，學生對生活周遭以外的事物，比較欠缺實際體察的機會。藉由實地參觀與學習內涵相關的文物資源、環境設施，可以拉近學生們與歷史文物、風土民情及社會文化之間的距離，在他們的心中留下深刻難忘的學習經驗。本影片呈現教學者如何自行導覽，帶領學生參觀社會教育資源場館——十三行博物館，並結合教科書中所提到的主題，進行實際體驗的學習，將學習場所從教室向外延伸，藉以豐富學生的學習內涵，並培養其
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119.
生活魔法師成果集
出版日：
2008/08/01
作者：
陳春秀
;
阮元斌
;
李秀枝
;
董惠萍
;
陳秀碧
;
游貴花
;
蔡宜蓁
;
吳明素
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
小螞蟻，大公蟻，種子的秘密，美麗的小花，我愛雞蛋花，葉綠樹，稻米與生活，看千變萬化的雲，雲和雨，社區好好玩，我是大頭家，垃圾變黃金，垃圾=黃金，感恩的祭典-媽祖大拜拜
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85
323
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滿額折
120.
生活智慧王（一）
出版日：
2008/08/01
作者：
李佳穎
;
呂淑娟
;
楊雅筑
;
游宗穎
;
林癸伶
;
陳毓卿
;
林芳瑛
出版社：
國家教育研究院
裝訂：
平裝
在山中散步的三重境界-以新竹市舉辦創新教案的起承轉合為例，校園植物停看聽，使命必達-台中市生活課程輔導團部落格的建置與更新，我喜愛學校-談一年級生活統整課程之協同教學方案設計與實施，學校本位融入國小一年級生活課程-以南投名間鄉松柏嶺地區茶文化為例，體驗活動在生活課程的設計與實施經驗分享，驚見曼波，優遊曼波，土地與我。
優惠價：
85
238
無庫存
1
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5
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8
共
292
筆
第
8
頁
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