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2025年
(22)
2023~2024
(40)
2021~2022
(74)
2019~2020
(135)
2017~2018
(200)
2017年以前
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平裝
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精裝
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第
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滿額折
361.
物理：八年級(上冊)：配粵教滬科版 (附試卷＋參考答案)/同步學案（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
廣東省教育廳教研室
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
《物理·8年級(上冊)同步學案(配粵教滬科版)》是根據人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《物理》（八年級上冊）編寫的，是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《物理》（八年級上冊）的同步練習。《物理·8年級(上冊)同步學案(配粵教滬科版)》內容以《物理》（八年級上冊）教材的順序按章節編寫，每一節教學內容設有“課堂精講”、“典例精析”、“課時精練”、“走向生活”欄目。另外附有每章
優惠價：
87
47
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滿額折
362.
物理：九年級(上冊)：配粵教滬科版 (附試卷＋參考答案)/同步學案（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
廣東省教育廳教研室
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
《物理·9年級(上冊)同步學案(配粵教滬科版)》是根據人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書九年級(上冊)編寫的，是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書九年級(粵教滬科版)的同步練習。《物理·9年級(上冊)同步學案(配粵教滬科版)》內容以九年級(上冊)教材的順序按章節編寫，每一節教學內容設有“課堂精講”、“典例精析”、“課時精練”、“走向生活”欄目。另外附有每章測試卷。“課堂精講
優惠價：
87
42
無庫存
滿額折
363.
經典廣東(精裝)（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
林雄
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
精裝
本書分史話、民系、名人、粵韻、名勝、名產、名城七個部分，對廣東的歷史過程和文化遺產做了一次系統的梳理和盤點，從不同視角展示了廣東歷史、人文地理、文化精華和民俗風情。 本書定名為《經典廣東》，只是把最具廣東文化特質，最能彰顯廣東形象、精神的人與物展現出來。可以說，這里集中的是“最廣東”的東西。這是一本普及廣東常識的鄉土教材，這是一本對外推介廣東的文化名片，這是一本穿越嶺南古今的通俗讀本。
優惠價：
87
407
無庫存
滿額折
364.
元代文化史（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
陳高華
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
精裝
對于元代文化，歷來評價不一。在相當長的時間內，元代社會黑暗、元代文化衰敝之說流行，很多人認為除元曲之外，元代文化幾無可取之處。建國以后，特別是改革開放以后，由于研究工作的開展，對元代文化的評價逐漸發生變化。但和其他朝代相比，元代文化史的研究仍是比較薄弱的。迄今為止，沒有出現一部全面論述元代文化的專門著作，和其他朝代形成鮮明的對比。本書對元代文化作了全面、系統的論述，并提出對元代文化的總體評價，有填
優惠價：
87
235
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滿額折
365.
劉斯奮詩譯宋四家詞選：薑夔 張炎（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
劉斯奮
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
筆者秉承家學，自幼即修習古體詩詞，積數十年之經驗，深知此道之難。欣逢國運重興，傳統文化價值H益受到重視。而年青一代中，愛好古典詩詞或希望對此有所了解者頗不乏人。而適應誦讀研習的需要，近年來，各種注解賞析的選本亦層出不窮。但由于上述原因。加上許多注釋者自身缺乏從事創作的實踐，真正做到在正確通解全篇的基礎上，去從事賞析的本子卻不多。而很明顯，要做好這件事，對原作進行準確精到的全篇串解，是最首要的一步，
優惠價：
87
94
無庫存
滿額折
366.
劉斯奮詩譯宋四家詞選：辛棄疾（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
劉斯奮
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
辛棄疾是我國歷史上偉大的豪放派詞人、愛國者、軍事家和政治家，與蘇軾齊名，號稱“蘇辛”，與李清照一起并稱“濟南二安”。有人這樣贊美過他：稼軒者，人中之杰，詞中之龍。劉辰翁《辛稼軒詞序》說：“自辛稼軒前，用一語如此者，必且掩口。及稼軒，橫豎爛熳，乃如禪宗棒喝，頭頭皆是；又如悲笳萬鼓，平生不平事并?酒，但覺賓主酣暢，談不暇顧。詞至此亦足矣。” 本書是辛棄疾的作品選。
優惠價：
87
86
無庫存
87 折
367.
大時代的脈絡和記憶----從五四運動到改革開放（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
陳晉
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
作者從近代“民主與科學”曙光初照的五四運動說起，然后是長征、抗戰與中國之命運，無疑地，都是中國近代史的“命穴”。今年是新中國成立60年，對于20世紀的中國來說，這是一個翻天覆地的大時代。 本書尋思20世紀中國的一些脈絡理路，描述歷史峰巒上的一些別樣景致，展示我們民族在這個大時代的一些精神記憶。在書中，無論是剖析五四，敘述人們對這場運動的永遠紀念，還是眺望長征，展示這樁奇跡何以產生及其魅力；無論是掠
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87 折
368.
國學傳承叢書·春風桃李百世師：梁啓超和他的弟子（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
黃躍紅
;
王琦
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
梁啟超一直是“新思想界的勇士”、思想啟蒙者、導航人，他從來都是文化上的快速響應者，而且梁啟超是“一個最適于融合東西方學術的人物”，一位溝通傳統與現代之間的學界泰斗和領袖。對于20世紀中國學術，梁啟超堪當少數幾位奠基者之一。 梁啟超學貫中西，囊括古今，在政治學、史學、經學、哲學、教育學、經濟學、軍事學、宗教學、文學、法學、倫理學、考古學、地理學等領域，均有建樹，成為近百年問不可多得的“百科全書式”
絕版無法訂購
滿額折
369.
廣東非物質文化遺產叢書---慈愛人間（簡體書）
出版日：
2009/07/01
作者：
馮沛祖
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
《廣東非物質文化遺產叢書》有三個特點：一是突出知識性。注重文化內涵的挖掘以及特殊技藝的介紹，對于每一種非物質文化遺產的內涵、技藝、形態、歷史演變、藝術價值等給予全面介紹；二是呈現立體性。全方位、多視角地介紹每一種非物質文化遺產形態；三是體現通俗性。深刻而直觀地記錄時代的變遷，記錄民間豐富的生活，圖文并茂，生動活潑，富有藝術表現力，給讀者以文化審美的感受。
優惠價：
87
125
無庫存
滿額折
370.
廣東非物質文化遺產叢書---榕蔭古趣（簡體書）
出版日：
2009/07/01
作者：
顏志圖
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
該系列圖書有三個特點：一是突出知識性。注重文化內涵的挖掘以及特殊技藝的介紹，對于每一種非物質文化遺產的內涵、技藝、形態、歷史演變、藝術價值等給予全面介紹。二是呈現立體性。全方位、多視角地介紹每一種非物質文化遺產形態。三是體現通俗性。深刻而直觀地記錄時代的變遷，記錄民間豐富的生活，圖文并茂，生動活潑，富有藝術表現力，給讀者以文化審美的享受。整套叢書堪稱我省優秀的文化品牌，具有較高的閱讀和收藏價值。
優惠價：
87
131
無庫存
滿額折
371.
廣東非物質文化遺產叢書---龍舞在天（簡體書）
出版日：
2009/07/01
作者：
吳競成
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
為了進一步挖掘、搶救、保護和宣傳廣東省的非物質文化遺產，喚起全體社會成員對民族文化遺產的熱愛之情，增強廣大群眾的保護意識，使那些處于困境中的非物質文化遺產得以延續并發揚光大，編者組織專家學者在對廣東省珍貴的、具有重大歷史價值的非物質文化遺產進行梳理、考證和研究的基礎上，編寫了《廣東非物質文化遺產叢書》，讀者從中能夠了解到南粵非物質文化遺產的歷史概貌、地方風格、制作技藝和深厚的文化底蘊。這些非物質文
優惠價：
87
125
無庫存
滿額折
372.
廣東非物質文化遺產叢書---錦繡嶺南（簡體書）
出版日：
2009/07/01
作者：
黃柏莉
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
為了進一步挖掘、搶救、保護和宣傳廣東省的非物質文化遺產，喚起全體社會成員對民族文化遺產的熱愛之情，增強廣大群眾的保護意識，使那些處于困境中的非物質文化遺產得以延續并發揚光大，編者組織專家學者在對廣東省珍貴的、具有重大歷史價值的非物質文化遺產進行梳理、考證和研究的基礎上，編寫了《廣東非物質文化遺產叢書》，讀者從中能夠了解到南粵非物質文化遺產的歷史概貌、地方風格、制作技藝和深厚的文化底蘊。這些非物質文
優惠價：
87
131
無庫存
滿額折
373.
廣東非物質文化遺產叢書---南國紅豆（簡體書）
出版日：
2009/07/01
作者：
羅銘恩
;
羅麗
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
《廣東非物質文化遺產叢書》有三個特點：一是突出知識性。注重文化內涵的挖掘以及特殊技藝的介紹，對于每一種非物質文化遺產的內涵、技藝、形態、歷史演變、藝術價值等給予全面介紹；二是呈現立體性。全方位、多視角地介紹每一種非物質文化遺產形態；三是體現通俗性。深刻而直觀地記錄時代的變遷，記錄民間豐富的生活，圖文并茂，生動活潑，富有藝術表現力，給讀者以文化審美的感受。
優惠價：
87
125
無庫存
滿額折
374.
20世紀中國社會科學(宗教學卷)精裝圓脊（簡體書）
出版日：
2009/07/01
作者：
卓新平
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
精裝
宗教學在世界學術史上為一門新興學科，始于19世紀下半葉，通常以西方學者麥克斯·繆勒1873年發表《宗教學導論》、率先使用“宗教學”術語為開端。宗教學從精神、社會等層面系統探究人的宗教現象，涉及有關人類文明進程、人類精神奧秘的許多基礎性、理論性、歷史性和知識性問題。這一研究從人的精神世界及精神生活觸及人的“心路歷程”，乃一種“謀心”之學。對此，繆勒闡述了其對宗教學核心范疇“宗教”和“神的觀念”之基本
優惠價：
87
940
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滿額折
375.
《旅行改變人生：你應該看到的世界》（簡體書）
出版日：
2009/07/01
作者：
毛譯敏
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
一場對旅行或者人生的詮釋，10位對生命有思考的人，10段不同的旅行故事，10條最私家的全球旅行路線推薦。王石、徐靜蕾、梁冬、陳辰、胡因夢、陳宏、劉江、王菁鎂、胡恃琿、曾李青帶你踏上他們的旅程，講述旅行如何改變人生。
優惠價：
87
167
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滿額折
376.
數學：四年級(上冊)：配人教版 (附試卷＋參考答案)/同步學案（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
廣東省教育廳教研室
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
《數學·4年級(上冊)同步學案(配人教版)》內容簡介：新課程、新理念，課程改革帶來了新的面貌。新的教材內容更加貼近學生的生活實際，使數學知識變得更加生動有趣。給學生動腦、動手、動口提供了更加廣闊的空間。《數學·4年級(上冊)同步學案(配人教版)》根據《義務教育數學課程標準》的理念和目標，按照人民教育出版社的義務教育課程標準實驗教科書《數學（四年級上冊）》的內容與教學要求，同步編寫了有一定分量的、靈
優惠價：
87
41
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滿額折
377.
數學：五年級(上冊)：配人教版 (附試卷＋參考答案)/同步學案（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
廣東省教育廳教研室
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
《數學·5年級(上冊)同步學案(配人教版)》內容簡介：新課程、新理念，課程改革帶來了新的面貌。新的教材內容更加貼近學生的生活實際，使數學知識變得更加生動有趣。給學生動腦、動手、動口提供了更加廣闊的空間。《數學·5年級(上冊)同步學案(配人教版)》根據《義務教育數學課程標準》的理念和目標，按照人民教育出版社的義務教育課程標準實驗教科書《數學（五年級上冊）》的內容與教學要求，同步編寫了有一定分量的、靈
優惠價：
87
37
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滿額折
378.
數學：六年級(上冊)：配人教版 (附試卷＋參考答案)/同步學案（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
廣東省教育廳教研室
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
《數學·6年級(上冊)同步學案(配人教版)》內容簡介：新課程、新理念，課程改革帶來了新的面貌。新的教材內容更加貼近學生的生活實際，使數學知識變得更加生動有趣。給學生動腦、動手、動口提供了更加廣闊的空間。《數學·6年級(上冊)同步學案(配人教版)》根據《義務教育數學課程標準》的理念和目標，按照人民教育出版社的義務教育課程標準實驗教科書《數學（六年級上冊）》的內容與教學要求，同步編寫了有一定分量的、靈
優惠價：
87
34
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滿額折
379.
數學：七年級(上冊)：配人教版 (附試卷＋參考答案)/同步學案（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
廣東省教育廳教研室
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
《數學·7年級(上冊)同步學案(配人教版)》內容簡介：新課程、新理念，課程改革帶來了新的面貌。新的教材內容更加貼近學生的生活實際，使數學知識變得更加生動有趣。給學生動腦、動手、動口提供了更加廣闊的空間。《數學·7年級(上冊)同步學案(配人教版)》根據《義務教育數學課程標準》的理念和目標，按照人民教育出版社的義務教育課程標準實驗教科書《數學（七年級上冊）》的內容與教學要求，同步編寫了有一定分量的、靈
優惠價：
87
55
無庫存
滿額折
380.
數學：八年級(上冊)：配人教版 (附試卷＋參考答案)/同步學案（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
廣東省教育廳教研室
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
《數學·8年級(上冊)同步學案(配人教版)》內容簡介：新課程、新理念，課程改革帶來了新的面貌。新的教材內容更加貼近學生的生活實際，使數學知識變得更加生動有趣。給學生動腦、動手、動口提供了更加廣闊的空間。《數學·8年級(上冊)同步學案(配人教版)》根據《義務教育數學課程標準》的理念和目標，按照人民教育出版社的義務教育課程標準實驗教科書《數學（八年級上冊）》的內容與教學要求，同步編寫了有一定分量的、靈
優惠價：
87
64
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滿額折
381.
思想品德：七年級(上冊)：配人教版 (附試卷＋參考答案)/同步學案（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
廣東省教育廳教研室
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
新修訂的粵教版《思想品德》已經與同學們見面了，為了配合同學們有效地學習該課程，我們編寫了《思想品德同步學案》。《思想品德·7年級(上冊)同步學案(配人教版)》是對教材的深入和拓展，它具有以下特色：1.以培養同學們的學習能力、創新意識和實踐能力為宗旨，通過精心設計的配套學習方案，引導同學們的自主學習和探究活動，促使同學們由被動學習轉為主動學習。將知識化為能力。2.依照教材內容和教學順序，以充分體現新
優惠價：
87
46
無庫存
滿額折
382.
思想品德：八年級(上冊)：配人教版 (附試卷＋參考答案)/同步學案（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
廣東省教育廳教研室
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
新修訂的粵教版《思想品德》已經與同學們見面了，為了配合同學們有效地學習該課程，我們編寫了《思想品德同步學案》。《思想品德·8年級(上冊)同步學案(配人教版)》是對教材的深入和拓展，它具有以下特色：1.以培養同學們的學習能力、創新意識和實踐能力為宗旨，通過精心設計的配套學習方案，引導同學們的自主學習和探究活動，促使同學們由被動學習轉為主動學習。將知識化為能力。2.依照教材內容和教學順序，以充分體現新
優惠價：
87
57
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滿額折
383.
思想品德：九年級(全一册)：配人教版(附試卷＋參考答案)/同步學案（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
廣東省教育廳教研室
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
新修訂的粵教版《思想品德》已經與同學們見面了，為了配合同學們有效地學習該課程，我們編寫了《思想品德同步學案》。《思想品德·9年級(全1冊)同步學案(配人教版)》是對教材的深入和拓展，它具有以下特色：1.以培養同學們的學習能力、創新意識和實踐能力為宗旨，通過精心設計的配套學習方案，引導同學們的自主學習和探究活動，促使同學們由被動學習轉為主動學習。將知識化為能力。2.依照教材內容和教學順序，以充分體現
優惠價：
87
68
無庫存
滿額折
384.
思想品德：七年級(上冊)：配粵教版 (附試卷＋參考答案)/同步學案（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
廣東省教育廳教研室
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
新修訂的粵教版《思想品德》已經與同學們見面了，為了配合同學們有效地學習該課程，我們編寫了《思想品德同步學案》。《思想品德·7年級(上冊)同步學案(配粵教版)》是對教材的深入和拓展，它具有以下特色：1.以培養同學們的學習能力、創新意識和實踐能力為宗旨，通過精心設計的配套學習方案，引導同學們的自主學習和探究活動，促使同學們由被動學習轉為主動學習。將知識化為能力。2.依照教材內容和教學順序，以充分體現新
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87
44
無庫存
滿額折
385.
思想品德：八年級(上冊)：配粵教版 (附試卷＋參考答案)/同步學案（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
廣東省教育廳教研室
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
新修訂的粵教版《思想品德》已經與同學們見面了，為了配合同學們有效地學習該課程，我們編寫了《思想品德同步學案》。《思想品德·8年級(上冊)同步學案(配粵教版)》是對教材的深入和拓展，它具有以下特色：1.以培養同學們的學習能力、創新意識和實踐能力為宗旨，通過精心設計的配套學習方案，引導同學們的自主學習和探究活動，促使同學們由被動學習轉為主動學習。將知識化為能力。2.依照教材內容和教學順序，以充分體現新
優惠價：
87
44
無庫存
滿額折
386.
思想品德：九年級(全一冊)：配粵教版 (附試卷＋參考答案)/同步學案（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
廣東省教育廳教研室
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
新修訂的粵教版《思想品德》已經與同學們見面了，為了配合同學們有效地學習該課程，我們編寫了《思想品德同步學案》。《思想品德·9年級(全1冊)同步學案(配粵教版)》是對教材的深入和拓展，它具有以下特色：1.以培養同學們的學習能力、創新意識和實踐能力為宗旨，通過精心設計的配套學習方案，引導同學們的自主學習和探究活動，促使同學們由被動學習轉為主動學習。將知識化為能力。2.依照教材內容和教學順序，以充分體現
優惠價：
87
68
無庫存
滿額折
387.
英語：三年級(上冊)：配人教PEP版 (附試卷＋參考答案)/同步學案（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
廣東省教育廳教研室
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
《英語·3年級(上冊)同步學案(配人教PEP版)》主要內容包括：Unit 1 Hello；Unit 2 Look at Me；Unit 3 Lets Paint；Unit 4 We Love Animals；Unit 5 Lets Eat；Unit 6 Happy Birthday等。
優惠價：
87
37
無庫存
滿額折
388.
劉斯奮詩譯宋四家詞選：周邦彥（簡體書）
出版日：
2009/08/01
作者：
劉斯奮
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
周邦彥是中國北宋詞人。神宗時為太學生，因歌頌新法被擢為太學正，累官廬州教授、知溧水縣等。他少年時期個性比較疏散，但相當喜歡讀書，宋神宗時，他寫了一篇《汴都賦》，贊揚新法，徽宗時為徽猷閣待制，提興大晟府。精通音律，曾創作不少新詞調。作品多寫閨情、羈旅，也有詠物之作。格律謹嚴，語言曲麗精雅。長調尤善鋪敘。為后來格律派詞人所宗。舊時詞論稱他為“詞家之冠”。有《清真居士集》，后人改名為《片玉集》。 本書
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389.
富有想象力的課堂教學（簡體書）
出版日：
2009/09/01
作者：
潘慶玉
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
《富有想象力的課堂教學》內容簡介：如何以富有想象力的方式方法來解放課堂的生命活力，激發教師教學的創造性和想象力？這是《富有想象力的課堂教學》所關注的核心問題。以富有想象力的認知工具理論為指導，《富有想象力的課堂教學》對知識、課程與教學之間的內在關係作出新的解釋。為了促進學生在課堂中的深度學習，《富有想象力的課堂教學》介紹兩種基本的教學模式——故事講述式教學與遊戲沉浸式教學，旨在借助這種全新的對話式
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390.
俄羅斯基礎教育（簡體書）
出版日：
2004/08/01
作者：
高金嶺
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
基礎教育，在這里包括進入大學之前的教育。從現代教育意義上，世界最早出現的是大學，如12世紀創立的波隆那大學，而基礎教育則是從16世紀宗教改革運動以后才逐步發展起來的。盡管18世紀德國已提出普及小學教育的口號，但直到19世紀之后才真正開始提出實施普及基礎教育的任務。發達國家于20世紀初先后普及小學教育，50年代以來先后普及九年義務教育。在許多人看來，基礎教育就是教學生識字，學生的任務就是讀書；在許多
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391.
兒童哲學（簡體書）
出版日：
2005/01/01
作者：
詹棟樑
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
兒童哲學首先在美國興起，其主要的意義是為兒童提供哲學訓練。這種訓練的方法主要是以思想、思考為主，以及行事的方法。也就是哲學教育。因此，所謂“兒童哲學”，就是教導兒童如何思考思想的本質，讓兒童親自體驗哲學討論的過程，和眾人一起做推理的活動。 美國的兒童哲學是以兒童為中心，去思考問題。但在歐洲的兒童哲學就與美國的兒童哲學不一樣，歐洲的兒童哲學，是跳脫兒童的思想的窠臼，以鳥瞰的方式來看待兒童哲學，是理論
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392.
國學傳承叢書.映夢窗 零亂碧-吳文英及其詞研究（簡體書）
出版日：
2006/03/01
作者：
周茜
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
本書主要從本體論、源流論、文獻考辨、研究史論四個方面對“卓然一家”的夢窗詞以及夢窗詞與南宋詞藝術，夢窗詞與清代、近現代詞學批評等問題進行全面深入的研究，并在此基礎上觀照詞學的演進流變以及歷史滄桑巨變下的文化學術。 “本體篇”第一部分首先討論吳夢窗復雅求工的“論詞四標準”，其次說明夢窗詞與眾不同的審美追求。富于鮮明個性色彩和美感特質的夢窗詞是其詞學主張和審美追求的具體體現。將夢窗詞論、詞作合觀，才能
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393.
配圖珍藏本.緣緣堂散文（簡體書）
出版日：
2007/05/01
作者：
豐子愷
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
豐子愷散文里的人物描寫除了寫自己的孩子、父母親、家鄉親戚友人，還有就是寫他最熟悉的朋友，例如寫李叔同，寫梅蘭芳。在他的心目中，李叔同具有強烈的愛國主義精神，他的教育觀與文藝觀作者也十分贊賞，梅蘭芳具有威武不屈的精神，于是在這些懷念人物的篇章里，充滿了作者對他們的贊美與崇敬的感情。 豐子愷的性格里有一種兒童的率真與樂觀的特點，于是在他散文里就有了誠懇真摯而幽默詼諧的風格。人家強調“畫龍點睛”，而豐
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394.
現代西方人格心理學史（簡體書）
出版日：
2007/08/01
作者：
鄭西付
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
本書論述了不同時期西方人格研究中不同派別之間的關系特征，總結了近年來西方人格心理學研究的成果和不同階段的特征及其總的發展趨勢。 作者在寫作過程中，參閱了大量的中外研究文獻，注重對每一時期的特征和線索的研究，同時把握西方人格研究中不同派別之間的關系；既著眼于各派理論的探討和比較，又注重對他們進行恰如其分的評價：特別是注意總結近幾年來人格心理學的研究成果，分析西方人格心理學發展的不同階段的特征及其總的
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395.
春滿花城：廣州迎春花市（簡體書）
出版日：
2009/02/01
作者：
馮沛祖
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
保護非物質文化遺產，要堅持“保護為主、搶救第一、合理利用、傳承發展”的方針。要認真開展非物質文化遺產普查工作，建立非物質文化遺產代表作名錄體系，抓緊對具有重大歷史、文化和科學價值，并處于瀕危狀態的非物質文化遺產項目進行保護。要把非物質文化遺產融入社會生活，在保護中利用，深入發掘非物質文化遺產的多重價值，把保護非物質文化遺產同發展文化產業結合起來，同發展文化旅遊業結合起來。要鼓勵傳承，保護非物質文化
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396.
徐志摩圖傳——20世紀中國文化名人圖傳叢書(簡體書)
出版日：
2005/11/01
作者：
韓石山
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
徐志摩實在是新文化運動人物中被誤解最多的一個。僅就所受的教育上說，從北京大學預科到劍橋大學研究院，他的學業一直沒有逸出社會科學的範疇。在北京大學學的是法學，在美國的是歷史學和政治學，在英國學的是政治經濟學。別說那個年代了，就是現在的作家中，有這樣全面的社會科學訓練的也是不多的。再就是他那和善的性格，過去都認為是天性如此，現在他的《留美日記》出版了，原來也是刻苦自勵、著意修煉的結果。正像戀愛只會是他
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397.
清代理學史(全三冊)（簡體書）
出版日：
2007/01/01
作者：
史革新
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
理學起于北宋周敦?、程顥、程?、張載，至南宋朱熹而集大成。它是會儒學歷漢、唐經學后發展的新階段。南宋理宗后期，理學正式確定為官方統治思想，延及元、明、清，近七百年，對中國社會文化影響深遠。宋明理學，海內外研究者甚多，無論論著，即中國哲學史、思想史也多有闡發，而侯師外廬、邱漢生、張，豈之主編的《宋明理學史》為專門之系統著作。清代理學雖有論著闡發，但尚乏系統。錢穆所著《清儒學案》，惜書稿沉于長江，未能
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398.
張富君山水畫作品集（簡體書）
出版日：
2007/05/01
作者：
華藝廊
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
精裝
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1984
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399.
徐堅白（簡體書）
出版日：
2007/04/01
作者：
華藝廊
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
本書綜合了日常生活中的各種詞匯，詞匯量約為8000個，囊括了韓語等級考試（TOPIK）的初中高級規定詞匯，能夠充分滿足您的生活、考試、求職等需要！運用超級三環字母記憶法，和7大特點，有針對性的提高口語能力，韓語口語和韓語考試的完美結合！ 一 超級三環字母記憶法： 1 發音部分每幅圖片都是各個字母的象形。例如：第一個字母“?”，其對應的圖片中：稻草人的身體就是“?”，胳膊就是“-”，兩個合起來就
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400.
應對婚姻壓力：以夫妻心理互助為基礎(簡體書)
出版日：
2007/07/01
作者：
(美)魯格爾
出版社：
廣東教育出版社
裝訂：
平裝
本書為理解和提高配偶間的相互支持提供了理論基礎。 本書的一個顯著特點是，她強調用一種序列的、結構的方法來實現治療目標。在每個章節的開始，設置一個明確的治療任務，緊接著詳細描述臨床干預方法及過程，以案例為補充。本書也收集了有關SFMT在減低配偶間沖突和提高婚姻滿意度方面的有效試驗發現。 本書清晰地闡述了理解婚姻壓力的一個概念連貫的模型，為心理治療師干預配偶活動提供了一個結構性的系列方法，
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