國立臺灣師範大學

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161.

學校組織與課程革新－地方教育輔導叢書30

出版日：2002/11/01 作者：高強華 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

在數位科技和寬頻網路的新世紀，學校的行政組織如何再造？學校的課程與教學如何提昇品質？學校究竟應如何轉型發展成為學習型的組織？在九年一貫課程與多元入學制度的新時代，學校應重視基本能力的培養，加強主題統整與學校本位課程與教學創新。尤其學校校長的行政領導角色，教師的課程設計與教材研發角色等，均面臨嶄新的挑戰。如何正視混沌理論與混沌管理？如何落實課程統整與課程革新？如何建構學校願景？消弭族群偏見？如何

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162.

教育科學研究期刊―第五十五卷第三期(99/09

出版日：2010/09/01 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

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163.

師大學報：語言與文學類―第五十九卷第二期(103/09)

作者：國立臺灣師範大學 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

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教育科學研究期刊―第五十九卷第三期(103/09)

作者：國立臺灣師範大學 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

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2015台灣主題地圖集

出版日：2018/06/01 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：精裝

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師大大師筆記本-梁實秋(藍)

出版日：2021/08/19 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

經典筆記本，首波推出大師梁實秋、溥心畬，傑出校友李壬癸、劉真，以鮮豔活潑的封面，搭配獨特的橫線＋空白內頁設計共64頁（內含16頁色紙），並附可撕筆記頁，豐富您學習的每個小細節。品名：師大大師筆記本-梁實秋(藍)材質：紙商品規格：H21xW14.5xD1cm(測量有±2mm誤差值)數量：1入保存期限：妥善保存無期限適用年齡：九歲以上用途：筆記、記事時使用使用方法：拆封即可使用注意事項：●請勿放置於

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167.

教育法學評論第一期創刊號

出版日：2018/09/01 作者：陳新民; 總編輯 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

關涉大學教學與研究自由甚鉅的「大學自治」理念，早自1995年5月26日，我國司法院大法官公布釋字第380號解釋，承認大學擁有自治的權利，開啟我國承認「大學自治」的制度性保障之先河，隨後大法官在陸續的許多號解釋中，都承認大學於教學研究相關範圍內，擁有最大程度的自由決定空間。基於「大學自治」原則的重要性，以及其內容應如何充實，國立臺灣師範大學於2018年1月12日舉辦「『大學自治』的理論與實務學術研討

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臺灣東亞文明研究學刊第13卷2期

出版日：2016/12/01 作者：國立臺灣師範大學東亞系 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

《臺灣東亞文明研究學刊》於2004年6月創刊，係半年刊。本刊之主旨以東亞為研究視野，以經典及價值理念為研究核心，以人文社會為研究脈絡，以期建立廿一世紀東亞文明與其他文明對話之基礎，並深入發掘東亞文化之核心價值。本刊內容以中、英之研究論著為主，兼及研究討論、書評及其他相關之論述。發表園地全面公開，竭誠歡迎海內外學者賜稿。

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臺灣東亞文明研究學刊第16卷2期

出版日：2019/12/01 作者：國立臺灣師範大學國際與社會科學學院 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

《臺灣東亞文明研究學刊》於2004年6月創刊，係半年刊。本刊之主旨以東亞為研究視野，以經典及價值理念為研究核心，以人文社會為研究脈絡，以期建立廿一世紀東亞文明與其他文明對話之基礎，並深入發掘東亞文化之核心價值。本刊內容以中、英之研究論著為主，兼及研究討論、書評及其他相關之論述。發表園地全面公開，竭誠歡迎海內外學者賜稿。

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台灣學誌－第12期(104/10)

作者：國立臺灣師範大學 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

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171.

台灣學誌－第14期(105/10)

作者：國立臺灣師範大學 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

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172.

中等教育季刊第64卷第2期(102/06)

出版日：2013/06/01 作者：國立臺灣師範大學 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

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173.

學術講演專集第十一輯

出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

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174.

師大學報

出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

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學術講演專集第十二輯

出版日：1996/06/05 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

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176.

教育科學研究期刊―第五十七卷第二期(101/06)

出版日：2012/06/01 作者：教育科學研究期刊編審委員會 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

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2012年運動休閒與餐旅管理國際學術研討會論文集

出版日：2012/12/01 作者：2012年運動休閒與餐旅管理國際學術研討會編審委員會 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

本書為國立臺灣師範大學舉辦「2012年運動休閒與餐旅管理國際學術研討會」之大會論文集，其中收錄各發表者之發表論文全文，提供相關領域作為參考。

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178.

有效教學策略: 合作學習

出版日：2015/01/01 作者：李俊湖編著 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

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教育科學研究期刊―第五十九卷第二期(103/06)

出版日：2014/06/01 作者：國立臺灣師範大學 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

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臺灣師大美術系館典藏品維護與保存計畫專輯

作者：倪再沁等撰文 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

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十二年國民基本教育：勇於挑戰－國民教育輔導團的困境與突破

出版日：2015/12/01 作者：高鴻怡; 張素貞主編 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

僅管面臨人力不足之挑戰、偏鄉地域之考驗、資源缺乏之艱難、領域/議題屬性之限制，這群「勇於挑戰」的輔導團隊卻懷抱著使命感全力以赴，在困境中彰顯教學輔導的價值。他們運用創新思維加以應變，團務運作亦符應縣市專業需求與特色，發揮輔導團功能之餘，也發展出諸多活化新亮點。為了使這17個團隊深具意義的挑戰歷程留下歷史紀錄，本書透過大量的資料收集、文本分析與實際對話訪談，完整且生動地呈現來自實際教學場域的經驗與視

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TAIWAN DNA 筆記本 A5-阿里山龍膽(粉)

出版日：2021/08/19 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

以台灣10種特有動植物設計紋飾，藉由牠們獨特的姿態呈現台灣的生物之美。品名：TAIWAN DNA 筆記本 A5材質：紙商品規格：H21xW14.5xD1cm(測量有±2mm誤差值)數量：1入款式：阿里山龍膽(粉)保存期限：妥善保存無期限適用年齡：九歲以上特色：本系列商品僅封面花色不同，內頁的設計都是一樣的。● 一半格子狀，一半空白● 有折線頁16頁，方便撕取● 可180度攤平，符合書寫、塗鴉、剪貼

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十二年國民基本教育：邁向卓越：國民教育輔導團的策略與展望

出版日：2017/02/01 作者：蔡寶桂; 張素貞主編 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

本書彙整十一組國民教育輔導團領域（議題）輔導小組運作績優之卓越團隊相關文件，並訪談參與之實務工作者，收集輔導與支持學校教學之策略、團務運作，以及計畫管理的經驗。透過深入探究思維、爬梳有效策略，裨益標竿與典範之建立、卓越教學與輔導機制之共享，期能轉進十二年國民基本教育課程綱要的推動與落實。

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教育法學評論第二期

出版日：2018/12/01 作者：陳新民-總編輯 出版社：國立臺灣師範大學 裝訂：平裝

關涉大學教學與研究自由甚鉅的「大學自治」理念，早自1995年5月26日，我國司法院大法官公布釋字第380號解釋，承認大學擁有自治的權利，開啟我國承認「大學自治」的制度性保障之先河，隨後大法官在陸續的許多號解釋中，都承認大學於教學研究相關範圍內，擁有最大程度的自由決定空間。教育法學在我國公法學界，尚未普遍受到重視，歷年來雖已有若干學者撰寫論文、或判決評釋，但數量仍顯不足。本刊為半年刊，希望能為我國法

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