本書翻譯至義大利文的「Autonimua E Responsabilitia」一書，這是當代第一次反思瑪利亞‧蒙特梭利﹝Maria Montessori﹞的作品與思想，探討教育問題的挑戰，且不限於當代社會的教育情境。 內容包含理論、自主、責任等共七篇文章，由歐美多位蒙氏教育領域的重量級人物腦力激盪而成，誠摯而真切的重現了蒙特梭利教育中道德倫理、自主與負責等理念；在如此一價值混淆、社會失序的年代，
特殊教育是一個令人興奮的、充滿活力的領域！它能帶給你其他領域中所無法相比的滿足與成就感。William L. Heward大師從對特教的基本知識與信念出發，詳細探討各種特殊需求學生的定義與教育需求，涵蓋學前幼兒直到準備轉銜的青少年，引導你發展個人的特教觀並終能帶領有特殊需求的學生迎向挑戰！ 本書透過以下三大焦點、四大專欄，成功的完成一本具備強大的理論基礎、革新的教育態度、豐富的實務指引，卻又如此
「學前融合教育方案」一書，原文書名是Including Children with Special Needs in Early Childhood Programs，由美國幼兒教育協會(NAEYC)出版，主要提供幼教現場的教師參考。內容著重在運用實證研究結果，協助一般幼兒園提供服務給發展遲緩和障礙的幼兒，強調提供高品質的服務給發展遲緩、障礙幼兒及其家庭，仍須努力的重點。譯者同時補充國內特殊幼兒進
本書榮登美國自閉症社會(The Autism Society of America)2007年度文學作品。本書作者－Scott Bellini博士累積多年自閉症與亞斯柏格症兒童及少年的行為諮商輔導和社會技巧課程開發與實施的實務經驗，彙整編寫而成的社會關係建立課程。內容包含對社會技巧缺陷原因與類型的精闢解釋、常用的社會功能評量工具與介入策略介紹、以及Scott博士自己研發且相當實用的系統取向社會關係
由本書作者親自主持的「親密按摩工作坊」已在全國各大專院校或相關機構舉辦百餘場，部分內容並已列為「內政部警政署」常年訓練教材，於「台北市公務人員訓練中心」開課時，成員滿意度高達 96%，其特色為： v 強調「不辛苦地照顧人」，讓照顧者輕鬆，被照顧者依然舒適。 v 親密按摩並不是性按摩，重視「關係品質的提升」而非病痛的療效。 v 親密按摩附上圖片光碟簡單、好學、易用。沒有使用時機或場地限制。
本書譯自NAEYC所出版的《Considering Children's Art：why and how to value their works》兒童藝術是一種語言，記錄著兒童的所見、所知、所感、所想。藉由兒童的藝術品，我們可以感受、了解兒童的思想和感情，發現其發展和特質。 本書不但敘述歷年來歐美教育對於兒童藝術的看法和研究，呼籲各界重視藝術活動在教育上的重要，更以兩位幼兒的圖畫
本書譯自美國Mosby-Year Book,Inc.的《Structure & Function of the Body》。本書非常適合一般初學的醫護相關科系學生，循序漸進，以簡易的內容使學習者能用最短的時間來掌握解剖學的精髓。在小錦囊中，作者將枯燥的解剖學知識與一般常見的臨床或日常現象結合在一起，例如：打嗝、瘦身、色盲、嬰兒呼吸窘迫症候群等。使學習者可獲得更廣泛及更實用的知識。全書彩色，
