學校本位評鑑
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本書首先簡單探究學校評鑑的意涵,範疇,功能等基本概念,並對台灣評鑑的發展與現況整理分析,更深入探討學校層級評鑑實施的問題,以尋求學校本位評鑑發展的內容,歷史與問題等脈落知定位。此外,除探討齊備後的理念基礎,另使讀者能實際依循此一觀念運作,此外,更以實際的學校實施經驗,打造台灣第一個學校本位評鑑的天空。
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