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商品簡介
目次
*主題:自主學習的課程與教學
運用德國「工作站學習法」促進學生自主學習的教學策略
自主學習課堂實踐之張力:香港個案研究
以自主學習為主的大學能力本位課程設計及實施
國中生所知覺到的教師自主支持、自我效能及自主動機對學業情緒之影響
*專論
素養導向的體育課程與教學:證據本位實務的思考
國中生參與服務學習課程方案歷程經驗、服務投入態度與學習成果之研究
國民小學教師績效責任領導量表之發展與運用
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