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《形勢與政策教程(2010版)》內容簡介：形勢與政策教育是高等學校學生思想政治工作的重要內容，也是高等學校思想政治理論課教學體系中不可缺少的組成部分，是大學生提高綜合素質、開闊胸懷視野、增強社會責任感和大局意識的重要載體，在大學生思想政治教育中具有不可替代的作用。
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第一章 馬克思主義形勢觀與政策觀
第一節 形勢與政策課程的特點、內容和意義
第二節 樹立正確的形勢觀與政策觀
第三節 形勢與政策課程的學習方法
第二章 深入學習實踐科學發展觀
第一節 科學發展觀
第二節 中國特色社會主義理論體系
第三節 改革開放的歷史進程和寶貴經驗
第四節 全面建設小康社會
第三章 社會主義核心價值體系
第一節 社會主義核心價值體系的基本內容及相互關係
第二節 建設社會主義核心價值體系的重要意義
第三節 堅持以社會主義核心價值體系引領社會思潮
第四章 大學生就業與構建和諧社會
第一節 和諧社會建設
第二節 2010年以來我國的經濟形勢
第三節 培養良好的就業心理素質
第四節 大學生就業
第五節 大學創業教育與創業實踐
第五章 加強黨的建設增強責任意識
第一節 新形勢下加強黨的建設面臨新挑戰
第二節 加強、改進黨的建設，提高黨的執政能力
第三節 當代大學生的社會責任
第六章 臺灣問題與西藏問題
第一節 臺灣問題的由來
第二節 “和平統一、一·國兩制
第三節 臺海局勢的新走向
第四節 西藏問題
第七章 國際金融危機與經濟形勢
第一節 美國次貸危機與金融危機
第二節 當前國際經濟形勢
第三節 各國應對金融危機的舉措
第四節 經濟危機對世界的影響
第八章 世界格局的大變革與大調整
第一節 多極化趨勢不斷加強
第二節 不確定性安全因素日益增多
第三節 發展中國家影響逐漸提升
第四節 和平發展與和諧世界
附錄一 中共中央宣傳部教育部關於進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知
附錄二 國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)(目錄)
第一節 形勢與政策課程的特點、內容和意義
第二節 樹立正確的形勢觀與政策觀
第三節 形勢與政策課程的學習方法
第二章 深入學習實踐科學發展觀
第一節 科學發展觀
第二節 中國特色社會主義理論體系
第三節 改革開放的歷史進程和寶貴經驗
第四節 全面建設小康社會
第三章 社會主義核心價值體系
第一節 社會主義核心價值體系的基本內容及相互關係
第二節 建設社會主義核心價值體系的重要意義
第三節 堅持以社會主義核心價值體系引領社會思潮
第四章 大學生就業與構建和諧社會
第一節 和諧社會建設
第二節 2010年以來我國的經濟形勢
第三節 培養良好的就業心理素質
第四節 大學生就業
第五節 大學創業教育與創業實踐
第五章 加強黨的建設增強責任意識
第一節 新形勢下加強黨的建設面臨新挑戰
第二節 加強、改進黨的建設，提高黨的執政能力
第三節 當代大學生的社會責任
第六章 臺灣問題與西藏問題
第一節 臺灣問題的由來
第二節 “和平統一、一·國兩制
第三節 臺海局勢的新走向
第四節 西藏問題
第七章 國際金融危機與經濟形勢
第一節 美國次貸危機與金融危機
第二節 當前國際經濟形勢
第三節 各國應對金融危機的舉措
第四節 經濟危機對世界的影響
第八章 世界格局的大變革與大調整
第一節 多極化趨勢不斷加強
第二節 不確定性安全因素日益增多
第三節 發展中國家影響逐漸提升
第四節 和平發展與和諧世界
附錄一 中共中央宣傳部教育部關於進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知
附錄二 國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)(目錄)
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