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刑事影像技術（簡體書）
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進入新世紀以來，伴隨“依法治國”方略的大力推進和高等教育事業的迅猛發展，我國的司法警官教育事業也迎來了蓬勃發展的春天。司法警官教育主要面向司法行政系統特別是監獄勞教系統培養專門人才。
本教材以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，貫徹黨的教育方針，堅持社會主義法治理念，以我國現行法律法規為依據，以司法警官院校人才培養目標為導向，在認真總結我國司法工作實踐經驗的基礎上，強調理論聯系實際，突出前沿性、實用性和操作性，同時注意吸收國外的先進經驗，全面、系統、科學、規范地反映了我國司法實踐的全貌。本套教材的特點主要表現在：首先，作者陣容大；其次，體例設計新穎。第三，內容涉及廣泛。
本教材以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，貫徹黨的教育方針，堅持社會主義法治理念，以我國現行法律法規為依據，以司法警官院校人才培養目標為導向，在認真總結我國司法工作實踐經驗的基礎上，強調理論聯系實際，突出前沿性、實用性和操作性，同時注意吸收國外的先進經驗，全面、系統、科學、規范地反映了我國司法實踐的全貌。本套教材的特點主要表現在：首先，作者陣容大；其次，體例設計新穎。第三，內容涉及廣泛。
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進入新世紀以來，伴隨“依法治國”方略的大力推進和高等教育事業的迅猛發展，我國的司法警官教育事業也迎來了蓬勃發展的春天。司法警官教育主要面向司法行政系統特別是監獄勞教系統培養專門人才。
本教材以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，貫徹黨的教育方針，堅持社會主義法治理念，以我國現行法律法規為依據，以司法警官院校人才培養目標為導向，在認真總結我國司法工作實踐經驗的基礎上，強調理論聯系實際，突出前沿性、實用性和操作性，同時注意吸收國外的先進經驗，全面、系統、科學、規范地反映了我國司法實踐的全貌。本套教材的特點主要表現在：首先，作者陣容大；其次，體例設計新穎。第三，內容涉及廣泛。
本教材以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，貫徹黨的教育方針，堅持社會主義法治理念，以我國現行法律法規為依據，以司法警官院校人才培養目標為導向，在認真總結我國司法工作實踐經驗的基礎上，強調理論聯系實際，突出前沿性、實用性和操作性，同時注意吸收國外的先進經驗，全面、系統、科學、規范地反映了我國司法實踐的全貌。本套教材的特點主要表現在：首先，作者陣容大；其次，體例設計新穎。第三，內容涉及廣泛。
目次
第一編 基礎篇
第一章 緒論
第二章 刑事攝影基本知識
第三章 刑事攝像基本知識
第二編 現場篇
第四章 現場攝影
第五章 現場攝像
第三編 人像篇
第六章 人像辨認攝影
第七章 人像辨認攝像
第八章 人像檢驗
第四章 物證篇
第九章 物證的常規檢驗攝影
第十章 物證的特種檢驗攝影
第五編 影像處理篇
第十一章 數碼影像概述
第十二章 常用影像處理技術
後記
第一章 緒論
第二章 刑事攝影基本知識
第三章 刑事攝像基本知識
第二編 現場篇
第四章 現場攝影
第五章 現場攝像
第三編 人像篇
第六章 人像辨認攝影
第七章 人像辨認攝像
第八章 人像檢驗
第四章 物證篇
第九章 物證的常規檢驗攝影
第十章 物證的特種檢驗攝影
第五編 影像處理篇
第十一章 數碼影像概述
第十二章 常用影像處理技術
後記
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