美國中小學世界歷史讀本（簡體書）

美國著名兒童教育家維吉爾•莫裡斯•希利爾，積多年當小學校長的教學經驗，以五年時間，為孩子們寫成這本世界歷史讀本。他首創編年史的講述方式，以孩子最易理解的語言，講述了從萬物起源到二戰後期的歷史故事。書中以故事的形式，循循善誘，引導孩子們的興趣，其筆下的人物、風土人情，活靈活現，讓小讀者仿佛就置身於其中。在希利爾的筆下，歷史變得如此栩栩如生，好像是近在咫尺，又仿佛是跟著作者做了一次時光旅行，讓讀者在不知不覺中獲益頗多。
這不是一本輔助讀物，而是一本基礎的歷史教材。這本書中別開生面地提出了時間階梯、人名重複、隨文發問等方式，有助於孩子們對歷史知識有效地學習和思考。

維吉爾•莫裡斯•希利爾
美國著名的兒童教育家、科普作家。于哈佛大學畢業後，執教兩年，隨後成為卡爾維特學校第一任校長，創建了著名的“卡爾維特教育體系”，即小學函授教育體系，惠及世界各地渴求知識的孩子，在美國教育界擁有不可動搖的崇高地位。
希利爾天生是一個好老師，他就像我們的孫靜修老爺爺一樣，懂得如何講孩子才能聽明白，如何把枯燥的知識變得像洋娃娃、機器人一樣討孩子們歡心。他認為，在基礎教育的之外，學生應當對歷史、地理和藝術有全面的瞭解，從而豐富他們的視野和內心。所以，他立志為孩子們編寫一套趣味盎然的歷史、地理、藝術讀物，這就是《美國中小學世界歷史讀本》、《美國中小學世界地理讀本》、《美國中小學藝術史讀本》。這一套讀本直到今天仍是美國頂尖私立學校的標準教材，也是備受美國父母好評的睡前讀物。

01　萬物的起源
02　生活在岩洞裡的人們
03　火的發現和使用
04　從飛機上看到的人類發源地
05　真正歷史的開始
06　創造字謎的埃及人
07　金字塔的建造者
08　沒有貨幣的富足國度
09　尋找家園的猶太人
10　傳說中的神
11　傳說中的戰爭
12　猶太人之王
13　發明字母表的人
14　鐵一般強悍的斯巴達人
15　奧林匹克桂冠
16　羅馬城的罪惡開端
17　卷髮的國王們
18　奇幻和邪惡交織的城市——巴比倫
19　巴比倫的陷落
20　世界的另一端：印度
21　中國人的世界
22　雅典的富人與窮人
23　趕走國王的羅馬人
24　希臘vs. 波斯
25　戰爭狂人——大流士與薛西斯
26　波斯征服希臘之旅
27 黃金時代
28　當希臘遇到希臘
29　希臘的智者與愚人
30　年幼的皇帝——亞歷山大
31　找茬打仗的迦太基人與羅馬人
32　“靴子”的反擊
33　西方世界的新霸主
34　最偉大的羅馬人
35　被奉為神的帝王——屋大維
36 耶穌誕生
37 血與雷
38　好皇帝和他的壞兒子
39　早期的基督教
40　野蠻的侵略者
41　野蠻人與世界霸主相遇
42　新的領地和新的英雄
43 什麼是善
44　非洲的基督教王國
45　穆罕默德和早期的伊斯蘭教
46　繁榮的伊斯蘭帝國
47　兩個帝國和兩個皇帝
48　英國的啟蒙時代
49　關於世界末日的傳說
50　真正的城堡
51　騎士和他們的時代
52　了不起的海盜後代
53　偉大的冒險——朝聖之旅
54　理查一世、腓力二世與腓特烈一世
55　西非的三個王國
56　石頭和玻璃做的《聖經》
57　人神共憤的約翰
58　一位偉大的講故事的人——馬可•波羅
59　中國的魔針與魔粉——指南針與火藥
60　英國與法國的百年戰爭
61　印刷術與火藥——新舊世界的交替
62　哥倫布發現新大陸
63　航海尋寶者
64　誘人之地——淘金與探險之旅
65　東非海岸線
66 文藝復興
67　基督教內部之爭——宗教改革
68　伊麗莎白女王
69　伊麗莎白時代
70　姓名的含義
71　被砍頭的國王——查理一世
72　紅帽子與紅高跟鞋
73　一個自學成才的人——彼得大帝
74　逃跑的王子——腓特烈大帝
75　美國趕走了國王
76　法國大革命
77　小巨人拿破崙
78　拉丁美洲與加勒比群島的解放運動
79　從山林之神的牧笛到留聲機
80 1854 年～1865 年的報紙
81　三個新國家與三枚新郵票
82　屢現奇跡的時代
83　不一樣的革命——工業革命
84　戰爭中的世界——第一次世界大戰
85　第一次世界大戰後的20 年
86　現代“野蠻人”——法西斯獨裁者
87　反法西斯戰爭
88　世界新風潮
89　一個新的世界大國
90　昨天、今天和明天

30 年幼的皇帝——亞歷山大
當你20歲的時候，你覺得你會成為什麼樣的人？
你可能在讀大學？
你可能已經工作了，或者在做其他事情？
當亞歷山大20歲的時候，他已經是馬其頓和希臘的國王了。對於這位偉大的年輕人而言，馬其頓和希臘都太小了，他想統治更大的國家。事實上，他想統治全世界。
所以，亞歷山大繼續進行他父親的計劃——征服波斯。波斯人150年前的侵略所欠下的債是時候償還了。他召集軍隊，穿越達達尼爾海峽到達亞洲，面對前來進犯的波斯先遣部隊，他一路勝仗不斷。
波斯是一個龐大的帝國，亞歷山大一路不停地向前進行。
隨後他到了一個小鎮。鎮上有個廟，廟裡有根繩子，繩子打了一個曠世難解的繩結，這就是哥迪亞之結。這個結之所以著名，是因為神諭說誰要是能解開這個結，誰就能征服波斯。一直沒有人能解開這個結。
當亞歷山大聽了這個故事，他走到廟裡看了看這個結。他一眼就看出這個結根本不可能解開。於是，他抽出劍劈開了結。
現在當人們解決難題的時候不是糾結於如何縷清其中千絲萬縷的關係，而是當機立斷，快刀斬亂麻，這樣的做事方式也被稱為“砍斷哥迪亞之結”。
從此以後，亞歷山大一路摧城拔寨，直到他統治整個波斯都未輸過一場重要的戰爭。
隨後，他率兵征服了那時還屬�波斯的埃及。為了慶祝勝利，他將尼羅河口的小城命名為亞歷山大港。他在那裡建了一座圖書館。據說，這座圖書館非常大，有50萬藏書，成為古代最大的圖書館。這些書和亞述巴尼拔圖書館的藏書不同，當然也和我們現在的書不同，因為那時還沒發明印刷術。那時候每本書都是手抄的，且不是一頁一頁的，而是用木棍卷起來的，很長的卷軸。
在亞歷山大港裡有個名叫法羅斯的小島。幾年後，島上建了以島的名字命名的法羅斯燈塔，它和現在的摩天大樓上建的小塔頗為相似，燈塔有30層樓高。在那個大多數建築只有一兩層樓高的年代，法羅斯燈塔令人歎為觀止。
亞歷山大港的法羅斯燈塔成為世界七大奇跡之一。你已經聽過其他三個，這是第四個。
隨著時間的推移，亞歷山大港逐漸成為古代最大也最為重要的港口，但法羅斯、圖書館，以及那些古老的建築現在都已經不復存在。
亞歷山大從不在一個地方停留過久。他永不知疲倦，想一路向前。他想發現新的土地，征服新的人民。他似乎已經忘記了自己小小的馬其頓和希臘。
和其他人不同，他一點也不想家。他一天天地遠離家園，不斷地向遠方前進。
我們應該稱這種人為冒險者或探路者，同時是偉大的將軍。亞歷山大一路征服了一個又一個地方，直到到達印度。
當他們到達印度的時候，隨著亞歷山大一路征戰的士兵們開始想家了。他們離家已經有10年之久，現在離家這麼遠，他們害怕自己再也回不去了。
亞歷山大此時只有30歲，但卻被稱為亞歷山大大帝。除了意大利，他已稱霸世界。他至少已經征服了希臘人所知道的全部地方，那時的意大利還只是由一些不起眼的小城鎮組成。當亞歷山大發現自己沒有地方可以征服了，他失望得潸然淚下。
最終，當沒有地方可征服的時候，亞歷山大同意了士兵的請求，準備慢慢啟程返回希臘。
他們到了曾經燦爛輝煌、疆域遼闊的巴比倫。他在那裡舉辦了盛大的慶功宴，但觥籌交錯之間，他卻暴斃了。他再也沒能回到希臘。
這時是公元前323年，他年僅33歲。你應該很容易記住這串數字，因為除了年份中間的數字僅比3小1，其他的數字都是3。
亞歷山大大帝征服的廣袤土地，這些領土歸他一個人統治，但這不是我們稱其為大帝的唯一原因。
可能令你感到驚奇的是，他不僅僅是偉大的統治者和將軍，還是一位偉大的老師。亞裡士多德教他成為一名老師。
亞歷山大教他所征服的那個地方的人們學習希臘語，這樣他們就能讀希臘的書籍。他還教他們希臘的雕塑和繪畫。他向他們傳播希臘哲學家蘇格拉底、柏拉圖和他老師亞裡士多德的學說。像希臘人訓練參加奧林匹克運動會的運動員一樣，他還教人們進行體育訓練。
亞歷山大娶了一位漂亮的波斯女人，名叫羅克珊娜。在他們的孩子還未出世時，亞歷山大就去世了，所以沒有人繼承偉大統治者的帝國。他臨死前告訴他的將軍們，他們中最強壯的人將統治國家。他們必須決鬥證明誰是最強的。
他的將軍們真的決鬥以證明誰是最強的，最終四個獲勝者決定瓜分帝國。
其中一個將軍名叫托勒密一世，他得到了埃及，並把埃及治理得很好，但其他的人就沒他這麼了不起，過了一段時間之後，他們的領土逐漸衰落，並且四分五裂。就像吹一個氣球一樣，越吹越大，亞歷山大的帝國版圖日益擴張。突然氣球“啪”的一聲爆裂了，帝國四分五裂了。