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理想國(簡體書)
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理想國(簡體書)

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作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

《理想國》是西方政治思想傳統的最具代表性的作品,它通過蘇格拉底與他人的對話,為后人展現了一個完美優越的城邦,堪稱“烏托邦文學的鼻祖”。《理想國》涉及柏拉圖思想體系的各個方面,包括哲學、倫理、教育、文藝、政治等內容,被西方哲學家公認為“哲學大全”。另外,本書也是研究蘇格拉底思想的核心資料。

作者簡介

柏拉圖(約前427—前347),古希臘哲學家,西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一,西方客觀唯心主義的創始人。他和他的老師蘇格拉底、學生亞里士多德并稱古希臘三大哲學家。他一生著述頗豐,以他的名義流傳下來的著作有40多篇,另有13封書信,尤以《理想國》最為著名。

名人/編輯推薦

愛默生說:“燒掉所有的圖書館吧,因為它的價值都在這本書里!”這句話看似夸張,但并不過分,因為西方兩千年來的哲學都是柏拉圖及其學派的注腳。從任何方面說,柏拉圖都是西方文學傳統上最耀眼的作家之一,也是哲學史上最有洞察力、影響最廣泛的作家,幾乎在每個時代都有哲學家認為他們在某些方面是柏拉圖主義者,哲學史上只有少數幾個人在深度和廣度上接近于他。
《理想國》激發了歷史上眾多著作家的寫作激情與思考,不管贊成還是批評,都不能掩蓋它的耀眼光芒。 

目次

第一章/ 1
第二章/ 41
第三章/ 53
第四章/ 65
第五章/ 107
第六章/ 125
第七章/ 151
第八章/ 181
第九章/ 217
第十章/ 237
第十一章/ 263
第十二章/ 305
第十三章/ 329
第十四章/ 347

譯者后記/ 363

書摘/試閱

“欠人什么還人什么,就是正義的,”他說,“我認為這話說得很好。”
“是啊,”我說,“我們難以對西蒙尼德表示異議:他是一個聰明人,超出一般人的聰明。但你也許明白他這么說是什么意思呢,玻勒瑪庫斯啊,而我卻不太清楚,我的意思是說,他說的顯然不是我們剛才談到的那個意思,即把一個瘋子索還的東西還給他。可是借了東西就是欠債了,你不是這樣說嗎?”
“是的。”
“那么如果索還的人是瘋子,還要把武器還給他,那就是不能想象的,不是嗎?”
“說得對。”他回答道。
“那么西蒙尼德斷言歸還虧欠的東西是正義,就顯然不是這個意思,而有別的意思。”
“是的,當然有別的意思,”他說,“他的觀點是朋友把好事歸于朋友,而不是壞事兒。”
“我明白了,”我說,“如果有人把錢還給借錢給他的人,而同時這種償還與歸還等于損害他,并且出借者和歸還者都是朋友,那么這就不算是歸還所虧欠的東西的例子: 按你的看法, 這是西蒙尼德的意思嗎?”
“確實是的。”
“那么,我們是否應該把欠我們的敵人的東西還給他們呢?”
“哦,是的,”他說,“虧欠他們的東西—是的,絕對是。而一個敵人虧欠一個敵人的東西,我想,也是適合雙方身份的—一些有害的東西。”
“這樣看來,西蒙尼德對正義的定義顯然還有些模糊之處。”我評論道,“多典型的一個詩人啊!雖然像那句話所表明的那樣,他的意思是說,把適合他們的東西歸還才是正確的,而他卻將其稱為虧欠他們的東西。”
“我很驚訝你的想法如此特別。”他說。
“但是注意,”我說,“假如他被人問道:‘那么,西蒙尼德,舉我們知道的技術如醫學為例,它是什么?它所提供的,虧欠且適合的東西是什么?醫學又將它提供給什么東西呢?’你猜想他給我們的回答會是怎樣的呢?”
“顯然,”他回答說,“他會回答說那就是向身體提供藥物、食物和飲料的技藝。”
“烹調術又如何呢?我們說它是什么技藝呢?它所提供的虧欠與適合的東西是什么呢?又是將它提供給什么東西了呢?”
“為烹飪的食物提供美味。”
“好。那么何種技術—將什么提供給什么的技術—我們可以叫做正義呢?”
“為了與前面所說的保持一致,蘇格拉底,”他回應說,“這肯定是一種分別施惠朋友、損害敵人的技藝。”
“那么西蒙尼德宣稱的正義就是施惠他的朋友、損害他的敵人,對嗎?”
“我想是這樣的。”
“那么,在關乎疾病和健康方面,誰最能施惠他的朋友、損害他的敵人,當他們都不太好的時候?”
“醫生。”
“那么當海上航行遇險而朋友還在甲板上的時候呢?”
“一艘船的船長。”
“那么一個正義之人又如何呢?何種行業或曰從事何種活動的人,是最能施惠其朋友并損害其敵人的人呢?”
“我得說是在對敵作戰和支援朋友的時候。”
“很好。我親愛的玻勒瑪庫斯,要是沒有人生病,那醫生就沒有什么用處。”
“對。”
“要是沒有人出海,那船長也沒有什么用。”
“說得很對。”
“那么,對于不打仗的人來說,正義的人是否就沒用了呢?”
“不,我并不同意這種說法。”
“在和平時期正義也是有用的嗎?”
“是的。”
“那么耕作的技藝也是有用的,是嗎?”
“是的。”
“為了給我們提供農作物?”
“是的。”
“那制鞋的技藝也有用嗎?”
“是的。”
“我想你會說是為了提供給我們鞋子,是嗎?”
“確實會這樣說。”
“那么好吧。我們把正義用做什么目的呢?它為我們提供了什么呢?你覺得正義在和平時期有什么用呢?”
“在訂立商業契約的時候有用,蘇格拉底。”
“你所說的商業契約意思是指與別人建立合作, 還是別的什么意思?”
“是的,就是與別人建立合作的意思。”
“那么在下雙陸棋的時候,誰是良好而有用的合作伙伴,是正義的人呢,還是高明的棋手?”
“高明的棋手。”
“在使用磚頭和石頭的時候,正義的人是比泥瓦匠更好并更有用的合作者嗎?”
“絕不是。”
“那么,在哪類合作上,正義的人是比泥瓦匠或樂師更好的合作者呢?我的意思是,依此類推,在奏樂方面的合作,樂師是比正義的人更好的合作者。”
“依我看來,這是一種牽涉到金錢的合作。”
“是的,玻勒瑪庫斯,但是當金錢拿去使用的時候又如何呢?比如,當你們需要一起買馬或賣馬的時候,那么我想善相馬者就是一個更好的合作者,不是嗎?”
“我想是這樣的。”
“如果你們需要買船或賣船,那么造船匠或水手就是更好的合作者?”
“可以這么說吧。”
“那么在共同花錢方面,正義的人是否比別的任何人都要更為有用呢?”
“在我們想妥善保管錢財的時候,蘇格拉底。”
“你的意思是說,當你們不想花錢,而只是想把它存起來的時候?”
“是的。”
“那么,準確地說,正義在不使用錢財的時候才是有用的嗎?”
“看來是這樣的。”
“進一步說,當修枝剪需要存放起來的時候,那時正義才是有用的(無論是對自己還是對合作者);而當它需要被使用的時候,栽培法才是有用的,是嗎?”
“我認為是這樣的。”
“那么,你是否也說當盾牌或豎琴需要被收起來不用的時候,正義才是有用的,而當需要使用它們的時候,軍事或音樂的技藝才是有用的?”
“那當然。”
“那么從所有例子來看,當某事物被使用的時候,正義就沒用,而某事物不被使用的時候,正義才有用。”
“看來如此。”
“那就住口吧,我的朋友,如果正義只是對無用的對象有用的話,那么它就不會是一種非常重要的東西了。而對于我們來說還有另外一個觀點需要考慮。在一場搏斗中—一場拳擊比賽或者其他任何種類的搏斗—一個在打斗上內行的人,在保護自己方面不是也很內行嗎?”
“是的。”
“一個知道如何保護自己免于疾病的人,難道不也就是善于秘密傳播疾病的人嗎?”
“是這樣。”
“并且,善于保護自己軍隊的人,和善于盜竊敵人的計劃并在其他部署上以智取勝的人,也就是同一個人,不是嗎?”
“是的。”
“這么說來,善于保護的人也就是善于偷竊的人。”
“看起來是這樣的。”
“如果一個正義的人是善于保管錢財的,所以他就也是善于盜竊錢財的。”
“無論如何,那就是這個論證所推論出的。”他說。
“那么,正義就被揭示出來了,”我說,“很明顯,一個正義之人似乎就是一種盜賊。這種想法你可能是從荷馬那里得來的。他熱情地說起奧德修斯的外祖父奧托呂科,并還說他‘在偷竊和作偽證方面’超過任何人。所以你、荷馬和西蒙尼德的觀點是認為正義就是一種偷竊—條件是它必須施惠朋友并損害敵人。你說的是這個意思嗎?”
“當然不是這個意思,”他說,“但我對自己的意思都不再確信了。然而,我還是這么認為的,正義在于幫助他的朋友并損害他的敵人。”
“當你說‘朋友’的時候,你是指那些看上去是好人的人,還是指那些即使看上去不是但卻是真正的好人的人呢?同樣,敵人指的又是什么意思?”
他說:“看來有些道理的是這樣的說法:一個人把他認為善良的人當做朋友,而把那些他認為邪惡的人當做敵人。”
“把并不好的人當做好人,把并不壞的人當做壞人,犯這種錯誤不也是常見的嗎?”
“是的。”
“那么這種情況發生時,人們不是把好人當做敵人,把壞人當做朋友了嗎?”
“是的。”
“但是在這些情況下,對于一個人而言,去幫助壞人而傷害好人仍舊是正義的,是這樣嗎?”
“顯然是的。”
“但好人都是道德的,并且不是那種為非作歹的人。”
“對啊。”
“那么按照你的推理,去傷害那些不做壞事的人就是正確的了。”
“根本不是,蘇格拉底,”他說,“我想我的推理一定有誤。”
我說:“那么,正義是否就是損害做壞事的人,并且幫助那些做正義之事的人?”
“那樣說更好些。”
“然而由于有很多人都完全弄錯了,玻勒瑪庫斯,這樣一來,人們傷害朋友(他們認其為壞人)并幫助敵人(他們認其為好人),這倒通常成為正義的了。要是承認這一點的話,我們就會與我們說過的西蒙尼德的意思相反。”
…………

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