窮養富養，不如教養（簡體書）

當今社會，不少家長花很多精力來培養孩子的智力，而不注重孩子品德、禮儀、習慣、生活能力等非智力因素的培養。事實證明，在人才的形成過程中，非智力因素起著重要作用。只有做個有教養的孩子，才能在未來的學習、工作和生活上都能表現出良好的個性，處處受到歡迎。
本書從禮儀、品德、人際、心態、愛心等諸多素質培養入手，對如何讓孩子成為一個有教養的人，從不同的角度、全方位地進行了指導，提出了深刻的見解和切實有效的建議。

談旭，資深心理醫師，在青少年心理學領域上有著深刻的研究和獨特的見解。國內外多家報紙、雜志專欄作者，發表作品幾十萬字。曾編寫《人生散步道》、《孩子，你是媽媽不得不做的事業》、《影響孩子一生的12個關鍵詞》、《爸爸我們去哪兒——世界*影響力名人的100個父教法則》等多部教子、勵志類圖書。

百家講壇主講人曾仕強給中國父母的教子忠告：教養決定孩子的命運！
窮養？富養？都不如教養！
方法很重要——教你學會順應孩子心理的教育方法，讓孩子能向父母敞開心扉。
任務很重要——順利完成父母“領著走”到孩子“自己走”的成長過渡。
道路很重要——培養孩子的健全心理、良好人格、全面能力，勝於給他“富養”。
情緒很重要——不抱怨不生氣，輕鬆教出優秀孩子！

章 注重教養：有教養的孩子有未來
教養不是天生的，孩子的教養需要家長有意識地培養，只有通過不斷地學習和教導，才能提升孩子的內在質量與外在形象，使孩子成為一個有教養的現代人。

1.上帝選擇性別，父母選擇教育
2.重教育，更要重教養
3.教養是孩子成功的基石
4.好的教養是一種習慣的養成
5.多讀書的孩子“氣自華”
6.制定規範孩子行為的“家規”
7.窮養or富養，不是什麼都要用金錢助跑

第二章 道德質量：有教養的孩子有風度
育人先育德，培養有教養的孩子必須從塑造完美的人格和優秀的質量做起，勢在必行。

1.保持天性，學會坦誠待人
2.勤奮是孩子成材的關鍵
3.誠信是成就孩子一生的“品牌”
4.會感恩的孩子更懂愛
5.謙虛謹慎能讓你的孩子離成功更近
6.從小養成尊重他人的好習慣
7.孝順是代代相傳的寶貴財富

第三章 行為習慣：有教養的孩子成大器
家長應該充分認識到良好行為習慣是孩子教養的重要一環，讓孩子從細微處做起，成長為一個獨立、有教養、有魅力、受人歡迎的人。

1.好習慣才有好未來
2.善於自省的孩子能更好地完善自己
3.不要養成拖拉的惡習
4.培養孩子遵守公共秩序的習慣
5.讓孩子遠離攀比的惡習
6.讓孩子從小養成勤儉的好習慣
7.幫孩子去除挑食偏食的壞習慣

第四章 禮儀規範：有教養的孩子有魅力
想要成為一個素質高、有教養的人，就必須有良好的文明禮儀，這樣的人才能被人尊重，受人歡迎。“人成若天性，習慣成自然。”文明禮儀要從小培養。

1.教孩子從小懂禮貌
2.做錯了事，要道歉
3.學會說謝謝
4.守時是一種禮貌
5.糾正孩子說臟話的毛病
6.善於讚美的孩子受歡迎
7.引導孩子加強修養，願意付出愛

第五章 人際溝通：有教養的孩子人氣高
俗話說，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。人生離不開交往，離不開朋友。一個孩子的言談舉止能夠反映其教養水平，而人際溝通和交往行為無疑是言談舉止的重要內容。

1.今天，你微笑了嗎？
2.與人分享，讓快樂加倍
3.讓孩子懂得傾聽的魅力
4.合作意識是孩子成功的軟基礎
5.朋友是孩子生活中的陽光
6.有同情心的孩子更有人情味

第六章 心理素質：有教養的孩子心態好
生活中，一個好的心態可以使你樂觀豁達，一個好的心態可以使你戰勝苦難，一個好的心態可以使你淡泊名利，過上真正快樂的生活。人類幾千年的文明史告訴我們，積極的心態能幫助我們獲取健康、幸福和財富。

1.無論何時，自信都是你的優勢
2.鼓勵孩子凡事再堅持一下
3.讓孩子學會管理自己的情緒
4.樂觀的性格讓孩子的心靈閃光
5.把失敗的權利還給孩子
6.強化孩子的心理承受能力
7.讓孩子愛上不完美的自己

第七章 悅納他人：有教養的孩子人緣好
我們身邊的每個人身上都有優點，都有屬於他們的閃光點，我們要多欣賞別人的優點，汲取這些閃光點來完善自我。

1.真誠比黃金還珍貴
2.學會欣賞他人
3.喜歡對方，對方才會喜歡你
4.拔出嫉妒的刺
5.善良是生命的黃金
6.幫助別人是快樂之本
7.換位思考讓孩子更能得到尊重

第八章 獨立自主：有教養的孩子能力強
無論遇到怎樣的挫折和困難，堅強的人終究能夠站起來，勇敢地和困難搏斗；懦弱的人只會選擇放棄和退縮。要想戰勝人生中的每一個困難，讓自己漸漸強大起來，就必須學會在逆境中鍛煉和成長，擁有一顆獨立自主的心。

1.學會自我保護
2.獨立思考的孩子更勝一籌
3.孩子的事情讓孩子自己去解決
4.放手讓孩子去做力所能及的事情
5.優秀的應變能力讓孩子的一生更從容
6.讓孩子把握自己的選擇權

第九章 勇於擔當：有教養的孩子不逃避
尋找借口，就是把屬於自己的過失掩飾掉，把應該自己承擔的責任轉嫁給他人。這樣的人，在社會上是得不到別人的信任和尊重的。只有勇於承擔責任的人才會被人們認可與接納。

1.責任是成長的步
2.為自己的過失負責
3.不要為錯誤找借口
4.讓孩子懂得自律，有所為有所不為
5.讓孩子參與家庭事務的決策

第十章 坦蕩胸襟：有教養的孩子更豁達
以平常心對待名利，不會因為得與失而心煩意亂；以平等心對待周圍的朋友，不會因為朋友的遠近和貴賤而厚此薄彼。

1.有教養的孩子懂得忍讓
2.寬容讓孩子練就非凡的氣度
3.豁達是你看待這個世界的姿態
4.放棄猜疑，大度的孩子受歡迎

精彩章節
3.教養是孩子成功的基石
作為父母，誰不希望自己的孩子人見人愛，受大家喜歡？但很多父母在教育孩子的過程中卻只注重於開發孩子的智力，而忽視了一項極為重要的內容——教養。缺乏教養的孩子，沒有人會喜歡。
什麼是教養？教養主要指文化和品德的修養，有教養的人都具有良好的道德質量和行為習慣。做一個有教養的現代人，是文明社會對人的基本要求。
當我們與一個人接觸之後，常常會說：“這個人談吐不俗，很有教養”；“這個人溫文爾雅，舉止大方”；“這個人滿嘴臟話，素質太差”；“這個人太不講文明”；“這個人真邋遢，衣服皺皺巴巴的”……這些都是一個人是否有教養的表現。
英國17世紀偉大的哲學家和啟蒙思想家約翰洛克在《教育漫話》中寫道：“教養潤飾了人的所有其他美德而使之光彩奪目，使這些美德變得有用，為美德的擁有者贏得了周圍人的尊重與惡意。沒有教養，其余一切成就都會被人看成驕傲、自負或愚蠢。”如何培養一個有教養的孩子，是許多父母關心的問題。孩子長大走向社會，走向世界，那些在一舉手一投足間就會說明一個人的修養的東西，是需要孩子在早期教育時候就打下根基的。整個社會的發展、文化的傳承，其實都和每個人從小的教養有關。
200年前，美國康涅狄格州有一個叫嘉納塞愛德華的人，他很有學問，而且非常注重自身修養，對子女教育也非常重視。至今，他的家族已傳8代，其中出了1位副總統、1位大使、13位大學校長、103位大學教授、60位醫生、80多位文學家、20位議員。在長達兩個世紀中，竟沒有一個後代被關、被捕、被判刑的。同樣是在200年前，紐約州有個名叫馬克斯萊克的人，他是一個不務正業的酒鬼、賭徒，對子女不管不教。他的家庭至今也繁衍了8代，在這8代子孫中，有7人因殺人被判刑，有65個盜竊犯、234個乞丐，因狂飲死亡或殘廢者多達400多人。
這兩個家族的反差為何如此巨大，且影響到了子孫後代？
蘇霍姆林斯基有一句教育名言：“父親和母親，你們在孩子的身上延續自己！”這說明了父母教育的重要性。品德高尚、博學多才者，其後代也多個個出色；而品德敗壞、無所事事者，其後代也多會有其祖先的影子。同時，我們還不難發現，教養在兩個家族中的影響至深，直接影響了後代們的成就大小以及道德質量的優劣。可以說，兩個家族的區別之處就在於教養。
教養是文明規範，是文明社會的道德基石。得體的教養，有助於人們獲得社會認可和幸福的生活，有助於人們建立積極和諧的社會關係，也有利於人們表現出良好的公共形象。教養的基礎是理解和尊重他人，並且不妨礙他人。教養是良好的社會規範的表現，不是隨心所欲，更不是唯我獨尊。教養在善待他人的同時也善待了自己。真正的教養源自一顆熱愛自己和他人的心，不是做給別人看的，而是發自內心的。
某少年從小就是學習尖子，不僅以全省名的成績考上了北京某名牌高校，還在大學畢業時順利地通過了托福考試和GMAT考試。只要簽證順利，他就可以實現他的留學夢了。可是，簽證那天，卻發生了一件很讓人遺憾的事情。
遺憾源自那個少年的一個小小的舉動——當他聽到簽證官念到自己名字的時候，激動起站了起來，同時，不自覺地咳了一聲，並往墻角吐了一口痰。
就是這個小小的舉動毀掉了他的出國夢。當他走進簽證辦公室的時候，簽證官說：“我只能對您說遺憾了。雖然您的成績和能力都非常優秀，但是，綜合素質方面卻有些欠缺。我們認為，如果一個人的綜合素質不過關，即使他能力再強，也是沒用的。綜合素質能體現出一個人的質量，我們非常注重這項考核。”簽證結果可想而知，這讓少年感到很意外。
孩子因為吐了一口痰而慘遭淘汰，誰之過？教養的缺失使孩子缺乏必要的禮儀習慣。從表面上看，這次的不當行為只是使他簽證受阻，再往深一層想，它影響的是孩子的未來。
教養是超越人性本能的一種控制力、約束力。約束好自己是有教養的體現，它是一種美德，能鍛煉一個人的恒心。有教養的人之所以能得到人們的尊敬，是因為他們不會縱容自己，總是不斷地反省自己，讓反省這把剪刀不斷修整自己不完美的枝杈，在世人面前彰顯君子風度。
教養在孩子的成長中有很重要的作用。有良好教養的孩子在人際交往中更受歡迎，他們能夠建立起良好的人際關係，為自己營造良好的成才環境，這些都為他在以後的職業生涯和私人生活中取得成就提供了有利條件。相反，如果缺乏教養，不懂文明禮儀，在人際交往中受到排斥，又怎能發展事業、立足社會呢？
18世紀末的政治家、思想家勃客曾寫過這樣的話：“教養比法律還重要……它們依靠自己的性能，或推動道德，或促成道德，或完全毀滅道德。”一個孩子可以不聰明，可以不可愛，甚至可以沒有遠大的理想，但是不能沒有教養。教養是一種潛在的質量，沒有教養、沒有規矩的孩子注定會成為被社會淘汰的廢品。
教養不是天生的，如果沒人教給孩子良好的習慣和有關的知識，那麼，這個孩子必定是愚昧和粗淺的。所以，想讓自己的孩子健康成長，擁有美好的未來，家長們就應該對孩子的教養重視起來。

……