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商品簡介
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作者在30多年的比較教育專業的教學科研中，先後聚焦過印度教育研究、高校學生資助研究、聯合國教科文組織文獻研究、教育質量管理及學校領導與管理研究、美國教育政策和基礎教育研究、國家創新政策研究和中小學STEM教育研究等七個專題研究領域。正是在這些持續進行的專題研究以及一些未被後續跟進的主題研究中，作者體會到教育科研如何才能達到“創新”並實現其“可持續性”。
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