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商品簡介
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本書以2021年教育部印發的《關於大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》和《幼兒園入學準備教育指導要點》為政策依據，以4個篇章、100個問答的形式，回應新時代幼兒園、家長、社會對入學準備教育的主要關注點，涉及入學準備教育中的身心準備、生活準備、社會準備、學習準備等4大方面，涵蓋嚮往入學、情緒良好、喜歡運動、動作協調等16條發展目標和42個具體表現，包含解決100個問題所應秉持的基本理念，以及從兒童心理學、幼兒教育心理學等專業視角給出的具體對策與建議，以期普及科學的入學準備教育理念，落實科學的入學準備教育行動，幫助幼兒園提高入學準備教育質量。本書為湖南省“十四五”教育科學研究基地(素質教育研究)2022年度省級重點資助立項課題“幼小科學銜接視閾下幼兒園入學準備教育變革研究”(課題批准號：XJK22ZDJD25)階段性成果。
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