三民網路書店 中文圖書分類法 / 美術類 / 絃樂 / 小提琴

《漫談布拉姆斯》 針對每一首樂曲的演繹情形作詳盡的說明，亦相當值得進行深入研究的題材。筆者以自身演奏這場獨奏會的經驗為基礎，針對《詼諧曲-選自F-A-E奏鳴曲》、《第二小提琴奏鳴曲》、《第三號小提琴奏鳴曲》、以及六首由小提琴家姚阿幸 (Joseph Joachim1831~1907) 所改編的 《匈牙利舞曲第一、二、三、五、六、七號》這四首作品進行分析研究，期望能提供後續演奏者或音樂研究者於詮釋亦或者學習樂曲時的參考。

我來到日本在東京音樂學校執教，迄今已逾三十餘年。當時的日本樂界頗為貧困，較之今日樂界，西洋音樂的發展，實為音樂史上的奇觀。尤其在演奏技術上，可說已經達到國際水準，許多年青天才相繼輩出，這對我也是一大欣喜。此次，聽到我過去的學生篠崎弘嗣君公刊了他自己所創案的小提琴練習書，開後，在書中處處可發現卓越的見解與周到的思慮，對於日本樂界貢獻實多，也是我最感快慰的事。這當然是由於篠崎君在演奏家或教師上的熱心懇切之美德所產生，也就是我願意衷心推薦之緣故。奧克斯特 ‧ 勇格爾略歷─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─以小提琴早年教育著名的篠崎君前已刊行小提琴教本，此次再把其改稿另行出版。觀其內容，不愧是依據長久的經驗，編纂包羅萬象，應有盡有。斯如此類的書歐洲尚未有前例，且具有霍夫曼、修甫蒂克，班克等書未有的優秀的特徵。其中主要之一是雖係教本但裏面的練習曲幾乎都是採自國人所親近的名曲。原來教本多屬無味乾燥，但本書充滿著趣味，因此年幼的學生一定能愉快地學習技術。由於本書的使用，年幼的學生們定能節省很多時間及無用的練習，實屬嘆為觀止。我從以上很多優點，願慎重誠懇地推薦給我國樂界。元 東京芸術大學學長加藤成之─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─最近，在我國幼少年之間，小提琴的學習，非常盛行，他（她）們的演奏技術也常有驚人的表現，實屬可喜。本校的篠畸君，早已創始獨特的教授法，任幼兒的指導多年，培養了許多俊才給樂界，舉世共知。此次，該君傾其蘊蓄，公刊了教本，它獨創而合理的內容，實無他例，我相信它對於小提琴教學的進步貢獻頗大，敢於推薦於世。武藏野音樂大學長福井直秋

適合小提琴團體課程的一套教材♫延續前兩冊教材特色，精選樂曲編成示範版與純伴奏版配樂，搭配音樂練習或表演，拉奏小提琴變得更有趣了！♫增加重奏樂曲，同儕一起演奏，感受音樂和諧的美感♫樂理讀寫練習，即學即寫，豐富學生的樂理知識♫內頁可愛小動物插圖可著色，創造自己獨一無二的課本 樂器的學習一步一腳印學得有趣、拉得快樂愛上練習、愛上表演

這是一部歷史上的偉大經典，也是首次將小提琴教學法出版的書籍。給正在學習小提琴的您─市面上有各式現代小提琴教本，但您看過18世紀古典時期德奧地區的小提琴教本嗎？對小提琴有興趣的讀者絕對不能錯過，讓音樂神童莫札特的父親親自教您拉小提琴！「在學習像小提琴這樣一種如此尋常，且在大部分音樂家中幾乎不可缺的樂器，卻未曾出現任何指引。因為人們究竟還是需要好的啟始基礎，特別是一些好品味之特別用弓方式的規則，早就有

全新增訂內容， ◎跟著這本書，讓我們一窺的製琴世界 ◎新增多張手繪插圖 選料、拼板、刮板、音孔音梁、合琴、隨琴、刻頭、裝頭、油漆、裝配等幾道工序組成。 無聲的手創造有聲的製琴師。 ★本書榮獲國立台灣藝術教育館「中小學優良藝術出版品」推薦 猶如輕風拂面般輕鬆流暢的文字，卻有讓讀者一篇接一篇欲罷不能的魔力。 學樂器、愛音樂者，閱讀此書如遇知音 與音樂無淵源者，則不斷有挖寶的驚喜。 跟著作者對提琴的熱情

★愛上練習、愛上表演第二彈 為D.G兩弦的讀譜與指法編寫的教材★延續第一冊教材特色 專業編曲CD伴奏 樂理讀寫練習 內頁可愛小動物插圖可著色★不只這樣～ 豐富多元的曲目 有趣的樂理習寫 演奏技巧再提升 曲曲都是個別、團隊表演的口袋名單★樂器的學習一步一腳印 學得有趣、拉得快樂 愛上練習、愛上表演

☆【小提琴樂理課】系列是第一套配合常用小提琴教本編寫的樂理，無論是音高、把位、音符、調性、音階和小提琴的演奏記號，都依照一般教學順序編排。☆【小提琴樂理課】很適合弦樂團的大班課使用。搭配同系列的【中提琴樂理課程】和【大提琴樂理課】，可以完美解決樂團新生不會看譜數拍子的困擾。☆用【小提琴樂理課】，分部老師不必手寫樂理教材，有更多時間可以教學，還能在教導基本姿勢的時期，就讓學生學會看譜，加速新生團的進

☆【小提琴樂理課】系列是第一套配合常用小提琴教本編寫的樂理，無論是音高、把位、音符、調性、音階和小提琴的演奏記號，都依照一般教學順序編排。☆【小提琴樂理課】很適合弦樂團的大班課使用。搭配同系列的【中提琴樂理課程】和【大提琴樂理課】，可以完美解決樂團新生不會看譜數拍子的困擾。☆用【小提琴樂理課】，分部老師不必手寫樂理教材，有更多時間可以教學，還能在教導基本姿勢的時期，就讓學生學會看譜，加速新生團的進

★初學提琴就要愛上練習、愛上表演 這是一本為初學小提琴學生編寫的『圖畫提琴教本』 教材內容由淺入深，循序漸進★本書最大特色： 從拉奏空弦開始，每一個新的指法，都有編著的歌曲搭配練習 精選12首曲目附CD伴奏，自創曲加上耳熟能詳的童謠 分為有旋律版與無旋律版，練習過後可搭配音樂於各場合表演★內頁可愛小動物插圖，可自由著上自己喜歡的顏色 創造屬於自己獨一無二的課本★用音樂做陪伴，讓學生在初

☆ 【小提琴樂理課】系列是第一套小提琴教學編寫的樂理，無論是音高、把位、音符、調性、音階和小提琴的演奏記號，都依照大家常用的教學順序編排，無論是使用篠崎、string或其他教本，都能夠搭配使用。☆傳統小提琴教學常用模仿方式來讓學生學會節奏，雖然方便快速，卻會削弱了學生識譜和辨識節奏的能力，導致日後無法自行看譜，依賴聆聽背誦，在學習較複雜或較長曲目容易遭遇瓶頸。【小提琴樂理課2】每教一種新的音符，就

經實驗教學多年,最適合幼童及成年人初學小提琴教材終於問市了!趙偉竣老師累積10年小提琴教學經驗,運用[教學魔法]-融合奧福教學法及鈴木小提琴教學法,編著出一套最適合幼稚園生及小學生及初學入門者的最佳教材...特色一: CD曲目由趙老師親自以現代音樂風格編曲配樂,說白節奏由小朋友們生動配音,反覆聆聽可增進學童學習成效特色二: 透過教材中[節奏動物]的辨識練習,可輕易的在提琴上拉出各種節奏特色三: 本

小提琴家胡乃源強力推薦 這是一本很值得學琴的人來閱讀的書，志璋希望讀者閱讀後，知道如何藉由觀察自己拉琴的動作，來察覺問題的所在，改進自己拉出來的音色。自己拉琴幾十年來，如何維持基本功夫，一直是我最在意的功課，一般學生可能會很驚訝，我每天的練習依然會先靜下心來，從最基礎的音階開始，關注運弓的接觸點、力道和弓速，以慢速度一弓一音

學琴是很多人的夢想，卻也都以為這是遙不可及、難以碰觸的夢想，認為這種昂貴、困難的技巧讓人難以接近，楊文標老師卻畢生追求簡單的方式，希望讓更多人能夠接近音樂、學習小提琴。楊老師在研究數十年餘，推出一套以不同顏色分別代表小提琴四條弦的方法，讓音符變的簡單易懂，即使不懂樂理也能輕鬆上手，拋棄困難的弓法、樂理，先會拉個幾首簡單常聽的曲子，自然能夠對練習小提琴更有興趣，若能進而廣泛接觸各音樂家的作品，讓喜愛

☆ 【小提琴樂理課】系列是第一套配合筱崎教本編寫的樂理，無論是音高、把位、音符、調性、音階和小提琴的演奏記號，都依照在教本中的教學順序編排，非常適合與篠崎教本搭配使用。 ☆傳統小提琴教學常用模仿來讓學生學會節奏，結果削弱了學生識譜和辨識節奏的能力。【小提琴樂理課2】每教一種新的音符，就有各種節奏練習，利用不間斷的書寫和打拍子，讓學生學會正確的數出節奏。減輕老師的教學負擔，也能加快新曲目的

☆ 【小提琴樂理課1】是第一本完全配合筱崎教本編寫的樂理，無論是弓法、音符種類、音高、弓法記號，都完全按照筱崎的進度編寫。☆ 初學者第一堂課從夾琴開始，所以【小提琴樂理課1】一開始就先教基本的弓法和弓段記號，在開始練長弓之前，學生已經透過書寫練習學會分辨上下弓。☆ 教長弓的時候，老師可以利用【小提琴樂理課1】先教五線譜的基本結構和譜號，等到要教課本上的曲目時，學生已經學會看譜數拍子，銜接毫無困難，

400年工藝與音樂的完美結合揭露7把世紀名琴的無價秘密 身為眾琴之王卻從未被人演奏過的「彌賽亞」提琴鬼才帕格尼尼的御用琴－加農砲有生命的大提琴－大衛朵夫塔替尼與來自魔鬼的顫音－李賓斯基 提琴，自十六世紀發明已有四百多年的歷史。它的聲調優美，又能充分地表現出演奏家個人特色的靈活度，使它成為樂團中最輕巧，卻也最重要的樂器。沒有一種樂器比提琴更獨特，同時也是工藝技術的表現。每一把在歷史上留名的提琴，都是

《琴法小提琴經典名曲集》在選曲上做了一些新的嘗試，除了將一、二冊名曲集合併，保留了幾首臺灣的在地歌謠，橫跨了中西方及各時代的經典、還加入了幾首時下流行的歌曲，將這些年在學校或是樂團為學生所編寫的各種民謠、流行名曲出集成冊，提供給學琴的孩子們作為另類的教材內容。當老師教學時覺得學生對拉奏的古典音樂沒什麼感覺時，希望本書收錄的曲子能帶領學生們找回習琴的樂趣。曲集難易度適中，很適合用來當作教材及演出使用

小提琴被認為是「天使之音，魔鬼之器」，自古以來就比任何樂器更具神祕性，許多製琴家、演奏家、學者、專家，甚至愛琴成迷者、琴癡，為探求其祕，從未有厭倦的時候，因而產生了許許多多的逸聞、奇譚。這些離奇傳聞，與真實事跡、歷史和學識，共構而成一門「提琴學識」（Violin Lore）；一代小提琴巨擘雷曼夷（Eduard Remenyi, 1830-1898）被自己珍愛的琴弓殺死於音樂會演奏中；魔琴傑里尼（“

在卓著出版社的邀稿下，以初學者容易上手的第1,3把位，佐以適當的弓法、指法，將這一年來流行音樂圈的哈燒歌曲，以適合小提琴的調性及把位或弓法，盡量簡單的編寫給喜好拉奏小提琴的愛樂者。對編者而言，每天到樂團排練下一場音樂會的表演曲目，是工作、是興趣也是習慣；但對於喜好演奏音樂卻無法如願的您來說，找到合宜的樂譜當成自己課業或工作後的休閒消遣，實屬不易。希望本書的出版，能幫助您對演奏小提琴或對流行歌曲都有

本書簡介：一、本書共分為十一節，每節教學進度清楚連貫，適用於個別班及團體班等教學教材。二、為配合學童的學習，將第一冊入門篇五線譜之音符稍加大。三、由A大調入門教起，再依次a小調、D大調、G大調、C大調，有系統的介紹提琴的拉奏法。四、配合相片解說，讓學生能清楚了解正確的提琴拉奏姿勢。五、由最基礎入門教起，精選國內外孩童耳熟能詳的童謠、民謠數十首，做為學童入門的拉奏曲。六、為使學習者有深厚的基礎，於本