三民網路書店 中國圖書館分類法 / 文化、科學、教育、體育 / 信息與知識傳播 / 信息與傳播理論 / 信息處理技術

本書採用“任務驅動，理論實訓一體”的教學模式，內容組織以“任務”為載體，將整個教學過程貫穿於完成任務的全過程，在教學內容選取、教學方法運用、教學環節設計、訓練任務設置、教學資源配置等方面都有創新，力求做到基本知識系統化、技能訓練任務化、教學資源多樣化。本書遵循學生認知規律和技能成長規律，形成了模塊化結構，分為6個模塊，分別為使用與維護計算機、配置與使用Windows 10、操作與應用Word 2016、操作與應用Excel 2016、操作與應用PowerPoint 2016、應用互聯網與認知新一代信息技術。本書分別設置了單項“操作”訓練和綜合性實踐“任務”兩層次訓練任務，以充分發揮學生的主觀能動性和對知識的應用能力，強化學生動手能力和職業能力的訓練。

本書是一本介紹系統分析與設計的原理、方法、技術、工具和應用的教科書，重點討論系統開發生存週期中的分析和設計階段的活動。全書共10章，分4個部分全面介紹系統分析與設計涉及的相關概念、建模和設計的方法與技術、系統構造及實施、應用案例等內容。第1部分（第1章）從資訊系統的設計模型、應用環境開始，介紹系統分析與設計的定義、過程與流行的技術方法；第2部分（第2～8章）是本書的重點內容，其中第2～4章分別從靜

本書綜合運用圖書情報學科相關理論和研究方法，探討新型城鎮化進程中公共數字信息一體化服務的基本理論、內在機理、技術方法、用戶需求、體系構成、協同機制等問題。在對城鎮公共數字信息服務現狀及發展態勢、服務需求及一體化發展狀況進行調查分析後，本書論述了城鎮公共數字信息一體化服務體系的構建目標、原則與依據，構建了公共數字信息一體化服務體系架構，分析了公共數字信息一體化服務體系的內容要素及其邏輯關聯，並對政策制度、服務主體、服務對象、信息資源、服務設施和管理支持等公共數字信息一體化服務體系構成要素進行系統分析。本書基於信息流探討了新型城鎮化進程中公共數字信息一體化服務機制的結構與功能，進而從協同治理、資源整合和服務融合三個層面探討了一體化服務的方法及措施。

本書從如何讓ICT(信息與通信技術)類專業的學生瞭解或掌握行業發展與行業知識的思路出發，通過專業發展、專業前沿知識、專業崗位分析、專業課程體系結構、專業人才培養等方面的深入講解，培養學生對ICT領域的廣泛認知。本書共7個項目，項目1告知學生什麼是ICT，ICT的發展概況和前景，讓學生認識到自己正在學什麼，將來從事什麼崗位；項目2從典型的軟件案例出發，讓學生明白軟件內涵，本專業學生需掌握的必須技能和從業崗位；項目3介紹通信的發展歷程和未來的發展方向；項目4介紹了物聯網的應用場景和體系結構；項目5介紹了大數據的技術基礎、應用場景和人才培養；項目6介紹電子信息技術的相關知識在電子產業中的應用。

本期《信息系統學報》為總第25輯，共收錄7篇研究論文和2篇領域綜述。7篇研究論文呈現了高度多樣化的研究視角和方法。本期《信息系統學報》為總第25輯，共收錄7篇研究論文和2篇領域綜述。7篇研究論文呈現了高度多樣化的研究視角和方法。本期《信息系統學報》為總第25輯，共收錄7篇研究論文和2篇領域綜述。7篇研究論文呈現了高度多樣化的研究視角和方法。

本書在介紹了信息系統及其相關概念的基礎上，論證了IS內涵、IS實施者以及IS開發理論，闡述了IS開發所需要的3大技術支柱，進而以信息系統開發生命週期(SDLC)理論為核心，借助各種實際開發項目中的經典案例，從方法論和過程性兩個角度詳細論證了IS開發的常用方法，以及在IS規劃、分析、設計、實施以及運維等階段中的開發技術、所需模型和常用工具。本書共包含8章內容：第1章首先闡釋了對信息系統、系統分析員必

本書的宗旨是幫助高職類大學生提高信息技術基本素養，掌握信息技術基礎知識，從而提高其信息技術應用能力。全書以新一代信息技術為主線，分五章介紹了大數據、人工智能、雲計算、物聯網、區塊鏈等技術。每一章內容大致包括概述性介紹、關鍵技術與典型應用三個層次，深入淺出，通俗易懂。本書可以作為高職高專院校信息技術通識教育的基礎教材，也可供對新一代信息技術感興趣的讀者自學使用。

本書比較系統地介紹了信息科學技術的基本概念、基本原理、基本技術和信息科學技術的主要應用。全書共8章，內容包括：專業介紹、數字技術基礎、無線電技術基礎、物聯網技術基礎、信息獲取技術、信息傳輸技術、信息處理技術、信息科學技術應用舉例等。本書在適當的篇幅內講述了現代信息科學技術的主要分支，力求內容準確、講解通俗易懂。另外，本書配有電子教案，便於教師講授和學生學習。本書可以作為應用型本科院校或高職院校電子信息類專業大一學生的專業導論課程教材，也可以作為高中畢業生瞭解大學電子信息類專業的入門讀物。

2020年是全面建成小康社會和“十三五”規劃圓滿收官之年,也是脫貧攻堅決戰決勝之年,在我國發展史上具有里程碑意義。尤其是面對防控疫情的重大考驗，信息化發揮了重要的作用。本書圍繞2019～2020年中國信息化推進過程中的重點、熱點、焦點問題，回顧成果，預測趨勢，展望未來，並圍繞5G、IPv6、區塊鏈、工業互聯網、數字政府、數字鄉村、城市大腦等中國信息化推進中的熱點問題展開討論。全書觀點新穎、內容豐富、數據翔實、可讀性強，對中國信息化發展具有參考價值。

此次發表的8篇研究論文涵蓋了醫療健康、智慧養老、社會化媒體、人機交互設計、企業生產系統等多方面的主題，採用了多樣化的研究方法。錢宇星等的論文針對慢性病患者存在健康信息供需不平衡的問題，以武漢市227名慢性病患者為研究對象，對其健康信息素養現狀及存在問題進行調查分析，探討提高慢性病患者健康信息素養的策略

隨著新技術的迅猛發展，教育信息化2.0浪潮撲面而來。我們在追求教育個性化、智能化的同時，面臨著學習方式的變革與教師角色的重定位等問題。本書以項目式學習與翻轉課堂有機結合為主線，闡述了如何在教學中採用主題設計策略、任務選擇策略、過程處理策略和評價多元策略來發展學生解決真實問題的能力，並以信息技術學科和生物學科為例，進行了教學案例分享。希望能加深廣大教師對於借助技術，以學定教、真正實現以學生為中心的教學的認識和理解，緊跟課程改革的步伐，在培養學生科學探究意識和創新思維方面，進行了實踐探索。

本書通過對科學數據共享與利用現狀的調研和分析基礎上，設計了科學數據元數據描述模型，實現了對科學數據的規範性描述，在此基礎上綜合利用本體技術、關聯數據技術及文本挖掘設計並實現了一套科學數據組織模式，深入挖掘和有效揭示科學數據中各類資源對象的語義內涵與關聯關係，實現了從科學數據篩選、獲取、標注、關聯、集成和發佈的全過程。本書針對科學數據的特點及科研人員當前對科學數據的需求，探討在文獻管理中積累和發展的眾多理論、方法和技術在科學數據的管理中的應用，將多種信息處理技術綜合用於科學數據的深度加工、挖掘和知識關聯中。

本書首先對異質信息網絡分析的發展以及該領域的一些新穎的數據挖掘任務進行了全面的綜述。本書包括兩個部分。在第I部分，包括第1、2和9章，它深入全面地總結了該領域的進展。這本書第1章深入介紹了異質信息網絡，第2章研究了大多數數據挖掘任務的研究進展。此外，根據發展和趨勢，我們在第9章中指出了未來研究方向。在第II部分中，它通過第3-8章中的幾類數據挖掘任務說明了異質信息網絡分析的特徵。