教科考用/國語/作文 - 三民網路書店

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221.

閱讀實力百分百

出版社：世一 出版日：2005/01/01 裝訂：平裝

本書精選國小五年級適讀的文章二十篇，並設計多樣化的練習題型，讓小朋友對各類文章有更明確的認識，培養實力和文學素養。

定價：80 元，優惠價：9 72

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222.

閱讀實力百分百

出版社：世一 出版日：2005/01/01 裝訂：平裝

本書精選國小六年級適讀的文章二十篇，並設計多樣化的練習題型，讓小朋友對各類文章有更明確的認識，培養實力和文學素養。

定價：80 元，優惠價：9 72

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223.

活用分類成語辭典

作者：鄭引威 出版社：三遠文化 出版日：2005/01/01 裝訂：精裝

●本書依照不同性質予以分類，並輔以豐富生動的彩色插畫擴充說明，不僅方便查閱，並兼具高度的學習性與趣味性●標註近義、反義、例句及國語注音，幫助學生在瞭解字詞音義的同時，亦能學習正確的使用方法●本書由國中小學生教材研發基金會推薦，並獲頒教育部國立編譯館優良圖書獎章，為中小學生學習進修的必備工具書成語是長久以來約定俗成的慣用語，它不但能使語言生動活潑，也能為文章增添色彩，是小朋友作文造句的好幫手。適時的

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224.

新式國小基礎作文引導一下

作者：陳東和 出版社：光田 出版日：2004/11/01 裝訂：平裝

許多小朋友怕作文，可是又不得不作文，本書就是為了教低年級小朋友作文而編寫的。編輯的時候，採取循序漸進的方式，從注音符號的學習開始，一直到看圖作文，方法有效，切合實用。編者找出小朋友害怕作文的原因，提出補救辦法如下： (1)找不到作文材料－提供圖畫，供給題材。 (2)不知道從什麼地方寫起－依照圖畫順序，實施「看圖作文」。 (3)結構雜亂，不知道怎樣剪裁－提供四幅圖，採四段作

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225.

新式國小基礎作文引導四下

作者：陳東和 出版社：光田 出版日：2004/11/01 裝訂：平裝

小朋友在低年級的時候，已經學過「看圖作文」，現在進入了中年級，就要學習「命題作文」。可是有些小朋友看到作文題目，竟然不知道從什麼地方寫起。本書就是為了引導中年級小朋友作文而編寫的。當一道作文題來到跟前，最先要做的事是看懂題目的意思，然後就是構思活動；因此，本書在每一道作文題目後面，都附有「作文引導」和「習作範例」。同時，為了讓小朋友增加觀摩的機會，每一課後面都附有「作文觀摩」，

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226.

新式國小基礎作文引導五下

作者：陳東和 出版社：光田 出版日：2004/11/01 裝訂：平裝

國小高年級的小朋友，在中年級的時候，曾經花了兩年的時間，以「命題作文」的方式，練習寫作；可是有些小朋友升到高年級了，對於作文還是視為畏途。造成這種現象的原因有兩個：一是作文時不能把握題目的中心思想；二是作文時找不到寫作的材料。本書就是為了引導高年級小朋友作文而編寫的。當一道作文題目來到跟前，先要看懂題目，接著找出題目的中心，然後引導思路。本書在每一道作文題目後面，都附上「作文引

定價：180 元，優惠價：9 162

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227.

新式國小基礎作文引導六下

作者：陳東和 出版社：光田 出版日：2004/11/01 裝訂：平裝

國小高年級的小朋友，在中年級的時候，曾經花了兩年的時間，以「命題作文」的方式，練習寫作；可是有些小朋友升到高年級了，對於作文還是視為畏途。造成這種現象的原因有兩個：一是作文時不能把握題目的中心思想；二是作文時找不到寫作的材料。本書就是為了引導高年級小朋友作文而編寫的。當一道作文題目來到跟前，先要看懂題目，接著找出題目的中心，然後引導思路。本書在每一道作文題目後面，都附上「作文引

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