中文書/總論 - 三民網路書店

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質化研究方法論

作者：高敬文 出版社：師大書苑 出版日：1996/09/01 裝訂：平裝

本書共分兩大部分，共十三章。第一部分：解析「質化研究派典」，內容細項包括：研究派典的意義與影響、質化研究實施歷程與發現邏輯、「質化研究」之評估與改進等等。第二部份：建構「質化研究方法論」，內容細項包括：一個研究工作者的省思、質化研究者的人性關懷、「質化取向的教育研究」之實踐與反省等等。

定價：350 元，優惠價：95 333

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1142.

柏拉圖美育思想研究 I015

作者：楊深坑 出版社：水牛出版社 出版日：1996/07/15 裝訂：平裝

本書所研究係本於柏拉圖希臘文原典，運用詳釋學方法，嘗試解析柏拉圖作品中所彰顯的美育理念，資以提供擬具適合我國民族文化之美育政策的參考。

定價：200 元，優惠價：9 180

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1143.

理性分析教育人

作者：簡成熙 出版社：師大書苑 出版日：1996/07/01 裝訂：平裝

定價：300 元，優惠價：95 285

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1144.

開放教育情意教學（上／下）

作者：鄧運林 出版社：高雄復文 出版日：1996/06/01 裝訂：平裝

開放教育是一種知情意並重的教育，亦是一種成就感的教育，讓學生在自尊自重的情境中，發揮潛能，創造高峰經驗，努力展現完美生命力。開放教育的諸多策略，亦是為營造含情適意的學習情境而設計，透過「人性化環境」的薰陶，涵養學生優雅的氣質；經由「學習單」的適切引導，體會學習是活潑有趣的歷程；運用「學習步道」融入式的教學情境，培養學生敏覺感和熱愛鄉土的情懷；從「主題探索」的概念中，培養學生「學習如何學習」的能力和

定價：600 元，優惠價：9 540

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1145.

人類航路的燈塔：當代教育思想家－當代思想人物系列

作者：劉焜輝 出版社：正中 出版日：1996/05/26 裝訂：平裝

本書共選了九位教育思想家--田培林、齋藤喜博、杜威、布萊彌德、懷德海、皮德思、威爾遜、尼爾、弗雷勒，這些教育思想家對於當代教育有深遠的影響，撰寫著對於所介紹的教育思想家都有深入研究，因此，每篇的可讀性甚高，啟發性也很大。人類的生活必須細加維護，透過社會的互動作為媒介，才能獲致完滿的生活。教育因而成為生活的必須歷程，因為教育使個人不斷習得維持生活的知能。

定價：180 元，優惠價：9 162

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1146.

英日之旅談開放教育

作者：鄧運林 出版社：高雄復文 出版日：1996/05/01 裝訂：平裝

由林玉體教授、黃炳煌教授和黃世孟教授帶領教師團至歐洲英國夏山學校訪問，楊德良教授、邱昌平教授和張宗典教授帶領教師團至日本緒川學校、片葩小學、富士見小學、赤阪小學等四所學校參觀。本書依實際參觀訪問情形所得的教學理念和參觀心得可分為（一）參訪導引篇－論述教學概要，學校建築與規畫，課程安排與應用等等。（二）主題探索篇－探討學校沿革、建校精神、教育目標，等等。（三）記實報導篇－報導英國夏山學校實況教學和辦

定價：250 元，優惠價：9 225

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1147.

旅歐教育運動

作者：旅歐雜誌社 出版社：中研院-近代史研究所 出版日：1996/05/01 裝訂：平裝

民初旅歐教育運動，可說隨著中華民國的誕生而同時出現，係由具旅歐、留法背景，並富無政府主義色彩的若干同盟會志同道合之士所倡議，鼓勵學子到法國、比利時等國留學，或以工兼學。

定價：150 元，優惠價：9 135

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1148.

比較教育辭典

作者：顧明遠 出版社：麗文文化 出版日：1996/01/01 裝訂：精裝

比較教育辭典所收集有關比較教育的辭目很多，共達一千六百餘條，範圍包括比較教育有關一般性術語，比較教育學者，國際性比較教育機構，世界各國教育的專門術語、教育機構及研究機構等。　本卷辭典特色共有六點：第一，自概論和亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、國際性機構八個部分，共收詞目約1600餘條第二，本書詞目除概論外，均按各大洲及其國家排列。各國家中又按教育制度、法規法令、一般概念、教育機構、學校、

定價：600 元，優惠價：95 570

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1149.

中國教育發展史 (ED1115)

作者：俞本伐 出版社：師大書苑 出版日：1995/12/01 裝訂：精裝

本書在體系安排上作了新的嘗試，突出了教育的相對獨立性、教育自身發展的規律性和階段性。本書對歷代學制的論述比較周詳、完備、系統。對教育思潮的論述，突破了以孤立的個人為中心的舊軌。本書對教育史實和歷史人物的評價貫徹了歷史唯物主義原理，有階級分析而不妄貼階級標籤。

定價：800 元，優惠價：95 760

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1150.

西藏現代高等教育之發展

作者：廖淑馨 出版社：蒙藏委員會 出版日：1995/11/01 裝訂：平裝

定價：40 元，優惠價：1 40

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1151.

台灣教育沿革誌

作者：台灣教育會 出版社：南天 出版日：1995/10/01 裝訂：精裝

本書內容包含有總說、學事行政、初等教育、師範教育、中等教育、高等教育、私立學校、特殊教育及社會教育等八編，深入探討日治時代之台灣教育沿革發展。（此為日文書籍）

定價：1800 元，優惠價：95 1710

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1152.

當代教育哲學論文集

作者：郭實渝 出版社：中研院-歐美研究所 出版日：1995/10/01 裝訂：精裝

民國八十一年五月二十九日至三十日，本所舉辦了「美國政黨與利益團體」研討會，有國內學者百餘人參加。會中除邀請美國密西根大學教授Samuel J. Eldersveld發表專題演講，探討「美國政黨之興衰」外，並發表論文九篇。本論文集便是該研討會的具體成果。本所之所以選擇「美國政黨與利益團體」做為這次研討會的主題，是有鑑於二次大戰之後，美國的政治發展模式逐漸成為許多發展中國家探討及模仿的對象

定價：250 元，優惠價：1 250

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1153.

當代教育哲學論文集

作者：郭實渝 出版社：中研院-歐美研究所 出版日：1995/10/01 裝訂：平裝

民國八十一年五月二十九日至三十日，本所舉辦了「美國政黨與利益團體」研討會，有國內學者百餘人參加。會中除邀請美國密西根大學教授Samuel J. Eldersveld發表專題演講，探討「美國政黨之興衰」外，並發表論文九篇。本論文集便是該研討會的具體成果。本所之所以選擇「美國政黨與利益團體」做為這次研討會的主題，是有鑑於二次大戰之後，美國的政治發展模式逐漸成為許多發展中國家探討及模仿的對象

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1154.

教育研究方法論

作者：中國教育學 出版社：師大書苑 出版日：1995/09/01 裝訂：平裝

本書共蒐集八篇大作，分別從各種研究方法加以評析，也有從方法論後設基礎加以批判，同時也介紹國外教育研究的現況，每篇都具有學術和參考價值。

定價：160 元，優惠價：95 152

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1155.

人文教育十二講

作者：陳立夫等著 出版社：三民書局 出版日：1995/08/01 裝訂：平裝

本書內容為「人文教育學術講座」之講詞，旨在說明人文教育的意義、演進，並闡述中國文化、哲學、文字的特質，以及人文教育與科技發展的關係。本講座係由教育部人文及社會學科教育指導委員會之召集委員劉真教授負責規劃，約請人文教育先進陳立夫、錢穆、楊亮功、牟宗三、羅光、蔣復璁、朱匯森、陳奇祿、高明、潘重規、趙雅博諸先生在教育廣播電台播講。各講座均為當代碩學鴻儒，所見博大精深。

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開放教育新探索（上／下）

作者：鄧運林 出版社：高雄復文 出版日：1995/06/01 裝訂：平裝

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1157.

台北縣教育改革經驗

作者：尤清 出版社：高雄復文 出版日：1995/05/01 裝訂：平裝

本書旨在提供台北縣近年所致力的教育改革之實務經驗。台北縣一向以建設「清新美麗教育文化大縣」為理想，因此不論是硬體設施或是軟體設施的充實均投注大量教育經費，積極改善教育環境與品質。硬體建設包括：大量徵收校地，增設新校五十餘所；全面舖設PU跑道；裝置中央開飲式飲水設備等等。除此之外，更首開先例辦理體制內教育改革，實施開放教育；全面降低班級人數至39人；積極爭取籌設十所高中職，以便利就學環境，減

定價：350 元，優惠價：9 315

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1158.

教育哲學札記

作者：郭騰淵 出版社：師大書苑 出版日：1995/03/01 裝訂：平裝

本書對不是教育系、所專業背景的讀者，提供了一個架構，供讀者建構其自身對教育的看法；除了每位讀者自己已有的教育經驗，本書透過多篇教育哲學思潮主流「杜威實驗主義」的解析，提供讀者理論基礎，以整合讀者自己的教育哲學。讀者可從教育本質的確認，而後瞭解教育目標的真諦，從而選擇教材，律定教法，最後完成整個教育情境。對習慣以邏輯思維看教育原理的讀者，可注意，由於杜威本身厚實的心理學背景，為「哲學，傳統上被認為是

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1159.

教育的智慧

作者：高強華 出版社：南宏出版社 出版日：1995/02/01 裝訂：平裝

教育的事業需要愛心與經驗，更需要智慧的經營。教師是具有愛心、經驗與智慧的人，學生當然便能如沐春風，樂在學習。

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1160.

中國教育史

作者：胡美琦 出版社：三民書局 出版日：1995/01/01 裝訂：平裝

研究中國教育史，應注意兩方面。一是傳統教育精神及其思想之演變，一是例待教育重心之轉移及其分期諸事實。此兩方面，都與中國學術思想史的演變，及歷史之時代背景有密切關聯。本書特顧及此兩方面，而將中國教育史分為八期，並舉出每一期之特殊性為題，以便讀者對於中國以往教育的演變易於嘹解。並希讀者藉此對此下中國教育之新途徑有所省悟，則幸甚。

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