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現代開放教育

作者：鄧運林 出版社：高雄復文 出版日：1994/12/01 裝訂：平裝

教育是創造價值，提昇文化素質，豐富生命內涵的事業，是導引社會進步的動力，亦是國家未來發展的根基。由於體認到教育對國家未來發展的重要性，世界各國無不積極從事教育革新工作。現代教育強調的是對自己意識的覺醒、對人性尊嚴的尊重、對人類社會責任的擔當。而「開放教育」乃基於人文主義精神的現代化教育，是一種人性化的教育思潮，在教學過程中強調對人的尊重、對物的珍惜、對群體的責任，以培養「會思考、能判斷、有信心、

定價：350 元，優惠價：9 315

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1162.

文化傳統與教育的現代化

作者：中華民國比較教育學會 出版社：師大書苑 出版日：1994/12/01 裝訂：平裝

定價：270 元，優惠價：95 257

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1163.

教育改革 (ED1096)

作者：中國教育學會 出版社：師大書苑 出版日：1994/12/01 裝訂：平裝

N／A

定價：390 元，優惠價：95 371

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1164.

玄儒佛道教育理論比較研究

作者：李軍 出版社：文津 出版日：1994/11/01 裝訂：平裝

本書探討了玄、儒、佛、道教育思想的源流、理論旨趣、學術特色、歷史價值及對現實的啟迪，既注意了每個學派的整體，又突出了各個學派的典型人物和代表性著作，點面結合，綜衡兼及。

定價：430 元，優惠價：95 409

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1165.

現代教育思潮

作者：徐宗林 出版社：五南圖書出版 出版日：1994/10/29 裝訂：平裝

全書共分七章。第1章「緒論」分析教育史與歷史研究之關係，並列舉近代西方歷史的重大變動。第2至7章則延續緒論，探討在歷史重大變動後所衍生出來的重要教育思潮－人文主義、自然主義、民族主義、兒童中心、科學中心、民本主義，對於這些近代重要教育思想之發生背景、內涵、代表人物及價值，作者徐宗林先生皆蒐集了許多相關資料並加上個人見解之提出，共同納入本書之中。

定價：415 元，優惠價：95 394

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1166.

從尊重生命開始

作者：陳江松 出版社：頂淵 出版日：1994/10/01 裝訂：平裝

生命是一種喜悅，生命本身，不論美醜、不分大小、沒有尊卑。真正的美感教育，應從生命教育著手，以激發學生，打開易感敏銳的心，去面對周圍的環境，去與大地中的生物，同感榮枯。

定價：170 元，優惠價：9 153

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1167.

教育理想的追求

作者：黃政傑 出版社：心理 出版日：1994/09/01 裝訂：平裝

你關心教育嗎？你願意認識當前教育問題嗎？你想了解教育問題的解決策略嗎？你想追求教育的理想嗎？本書作者秉持著改革教育的熱誠，以深入淺出的筆調，鍼貶各級教育問題，理出問題關鍵之所在，指出值得追求的理想，協助你成為一個博通教育的人。全書以本國教育為主，間含國外教育現象的剖析，除實質內容之外，也有多篇論及研究教育的方法，篇篇立論精闢、扣人心弦。凡關心教育、研究教育的人，均值得擁有這一本好書。

定價：220 元，優惠價：93 205

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1168.

教育概論

作者：陳峰津 出版社：陳峰津 出版日：1994/09/01 裝訂：平裝

本書編寫取材編輯求有系統，內容精穎，使讀者能從明瞭以往之先前教育思想、制度與方法中，亦能擇優採用現代的教育現場，進而啟發近代、現代的科技資訊，及第二次大戰後世界先進國家實施教育改革成功的理論依據與實際成果。

定價：350 元，優惠價：9 315

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1169.

教育哲學十論

作者：程石泉 出版社：文景 出版日：1994/07/01 裝訂：平裝

定價：250 元，優惠價：95 238

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1170.

早期儒家學習範疇研究

作者：社成憲 出版社：文津 出版日：1994/07/01 裝訂：平裝

這本以早期儒家教育思想為研究對象的學術著作，具有一定理論深度，認真讀過會有一種全新的感覺，自然會形成一種新看法，即此項開拓性研究成果，提出了新穎的看法，促使中國教育史學界對中國古代教育思想有新的認識。

定價：160 元，優惠價：95 152

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1171.

中國古代學校

作者：郭齊家 出版社：臺灣商務 出版日：1994/05/01 裝訂：平裝

本書以通俗的語言，簡明地敘述了中國從原始社會自然形態的教育到古代學校的萌芽，夏、商、西周學校教育制度的建立，春秋戰國時期私學的興起，漢代的太學及漢代學校教育制的建立，隋唐學校教育的復興，宋、元、明、清學校教育進一步的發展與衰落，以及向近代學校的萌芽、興起、演變的歷史軌跡及在中國古代社會發展中的作用和對人類文明的貢獻。

定價：140 元，優惠價：79 111

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1172.

教育沈思錄

作者：高強華 出版社：南宏出版社 出版日：1994/04/01 裝訂：平裝

當前的教育問題，誠然是危機重重，令人憂心忡忡，其中最關鍵的危機，無疑是教師信念方面的飄搖模糊，懷疑變遷，舉棋不定而又無所適從。

定價：200 元，優惠價：95 190

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1173.

教育機會均等－教育社會學的探究

作者：楊瑩 出版社：師大書苑 出版日：1994/04/01 裝訂：平裝

本書的架構分為七章。第一章　教育社會學的發展第二章　教育社會學的理論基礎（一）第三章　教育社會學的理論基礎（二）第四章　教育機會均等的探討第五章　教育機會均等的實證研究第六章　學生畢業後計畫第七章　結論

定價：400 元，優惠價：95 380

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1174.

教學與研究

作者：陳海雄 出版社：大千世界出版社(神州書局) 出版日：1994/02/01 裝訂：平裝

‧ 從教育人類學觀點談人的教育 ‧ 教育心理學的發展趨勢 ‧ 從修訂國中課程標準談國中試探功能的發揮 ‧ 新頒「國民中學國文課程標準」之研究 ‧ 教師在改善社會風氣中應扮演的角色 ‧&n

定價：200 元，優惠價：1 200

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1175.

教育經濟學

作者：蓋浙生 出版社：三民書局 出版日：1994/02/01 裝訂：平裝

二十世紀的六零年代，由於眾多本科學者的貢獻，教育經濟學終於成為一門獨立的學問。作者在芝加哥大學求學期間，就曾隨蘇爾滋（T. W. Schultz）、溫德漢（D. M. Windham）、安德森（C. A. Anderson）及湯馬斯（J. A. Thomas）等著名學者研究。本書是國內第一本有系統的介紹教育經濟學著作，說明如何運用經濟學的原理與原則到教育部門，並特別側重其中資源分配的效益、人力供需

定價：267 元，優惠價：85 227

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1176.

中外教育史新編（下）

出版社：前程出版社(高雄) 出版日：1993/12/13 裝訂：平裝

定價：250 元，優惠價：95 238

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1177.

中西教育專題研究

作者：郭實渝主編 出版社：中研院-歐美研究所 出版日：1993/09/01 裝訂：精裝

中央研究院歐美研究所於民國八十一年二月二十一日及十月十七日分別舉辦兩場與教育有關的學術研討會。主題為「美國教育現狀及其趨勢」及「中西教育比較研究」。國內學者在兩次會議中發表多篇論文，內容豐富。本論文集刊出簡成熙的〈美國廿世紀教育哲學的發展對吾國教育哲學的啟示〉、韓景春的〈從五育看蔡元培與杜威心目中的教育人〉、郭實渝的〈政治教育中「民主」概念的養成—–論懷特的政治教育理論〉、林貴美的〈法

定價：600 元，優惠價：1 600

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1178.

中西教育專題研究

作者：郭實渝主編 出版社：中研院-歐美研究所 出版日：1993/09/01 裝訂：平裝

中央研究院歐美研究所於民國八十一年二月二十一日及十月十七日分別舉辦兩場與教育有關的學術研討會。主題為「美國教育現狀及其趨勢」及「中西教育比較研究」。國內學者在兩次會議中發表多篇論文，內容豐富。本論文集刊出簡成熙的〈美國廿世紀教育哲學的發展對吾國教育哲學的啟示〉、韓景春的〈從五育看蔡元培與杜威心目中的教育人〉、郭實渝的〈政治教育中「民主」概念的養成—–論懷特的政治教育理論〉、林貴美的〈法

定價：500 元，優惠價：1 500

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1179.

現代教育哲學大綱

作者：趙一葦 出版社：世界 出版日：1993/08/01 裝訂：平裝

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1180.

教育理念與教育問題

作者：李錫津 出版社：三民書局 出版日：1993/08/01 裝訂：平裝

本書分教育理念、教育問題及班級經營輔導三篇，試圖就師資培養、教育的可能性、通才專才教育、教育機會均等與能力分班教學，以及其他若干教育理念加以剖析討論；次則導出道德教育、輔導教學、工藝教學、特殊教育，乃至成績考察等實際問題來加以討論，最後進入教育基本運作------班級經營輔導方面，略述若干問題，並加以檢討，做為參考。三大問題雖然分立，卻相互呼應，綜觀之，當有助於觀念之釐清和問題的解決。

定價：156 元，優惠價：85 133

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