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簡體書 (6)
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商品定價

$199以下 (1)
$200~$399 (4)
$400~$599 (1)
出版日期

2022~2023 (1)
2016年以前 (5)
裝訂方式

平裝 (2)
作者

朱括、楊旭紅 (2)
朱括、余明海 (1)
朱括、田偉 (1)
朱括、羅靈 (1)
李勁渝、方曉霞、朱括 (1)
出版社/品牌

西南師範大學出版社 (4)
人民教育出版社 (1)
北京師範大學出版社 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

6筆商品,1/1頁
“三力提升”的教師教學設計(簡體書)
滿額折
作者:朱括; 羅靈  出版社:西南師範大學出版社  出版日:2015/06/01 裝訂:平裝
第一部分是理論篇,講述了英語教學設計的幾個問題;第二部分是教學設計案例。每個教學設計由 “教學內容及分析” “教學目標”、“教學重難點” “教學過程設計” “教學反思”與“評析”等組成,具有內容豐富、覆蓋面廣、可操作性強等特點,對小學英語教學具有較強的理論與實踐指導意義。
定價:420 元, 優惠價:87 365
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
“三力提升”的教師發展反思(簡體書)
滿額折
作者:朱括; 田偉  出版社:西南師範大學出版社  出版日:2015/06/01 裝訂:平裝
本書深入、生動、系統地展示了參加國培的教師的教學反思。共分為三部分,分別為心得體會篇、感悟反思篇、專業評課篇。心得體會篇主要是教師利用“具體經驗—觀察分析—重新概括—積極驗證”的反思方法,把自己的真實體會呈現出來。感悟反思篇,體現了教師突破故有思維局限、樹立在反思中求完善的習慣。
定價:228 元, 優惠價:87 198
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
“三力提升”的教師成長故事(簡體書)
滿額折
作者:朱括; 余明海  出版社:西南師範大學出版社  出版日:2015/06/01 裝訂:平裝
教師將自己的日常教學行為作為思考對象,運用批判思維對自己的教學理念、教學行為、教學過程、教學結果等進行自我回顧和理性分析,有利於教師形成、總結、提煉出自己專業生活的風格和模式等,對於英語專業的研究者和一線英語教師的成長有一定的借鑒價值。
定價:180 元, 優惠價:87 157
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
“三力提升”的教師教學研究(簡體書)
滿額折
作者:朱括; 楊旭紅  出版社:西南師範大學出版社  出版日:2015/06/01 裝訂:平裝
本書分三個部分,第一部分是教師的微課題研究。教師針對教育教學實踐中遇到的一些困惑進行深入思考,找出真正的問題所在,在對問題的梳理中找到研究的課題。第二部分2014國培班五個課題組開題報告和第三部分2014國培班微課題申請表,集中體現了參培教師樹立了教師研究意識,願意和逐漸懂得課題研究,掌握了教育教學科研的基本方法、學會了教育科研的實施程式,逐漸從純教學型向研究引領教學型方向發展。
定價:240 元, 優惠價:87 209
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
“深度學習”教學改進實操指南(簡體書)
滿額折
作者:朱括; 楊旭紅  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2023/12/08 裝訂:平裝
定價:276 元, 優惠價:87 240
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
教育微創新100(簡體書)
滿額折
作者:李勁渝; 方曉霞; 朱括  出版社:人民教育出版社  出版日:2015/09/01 裝訂:平裝
定價:258 元, 優惠價:1 258
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

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