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本書是基于采購管理的工作流程，結合采購管理崗位要求、所需要掌握的采購知識和采購決策模型，系統介紹了采購組

本書從實踐教學在高職教育中的核心地位出發，總結了高職經管類專業的實踐教學模式，並對各種實踐教學模式的優缺點進行了探討和分析。在理論研究和實踐探索的基礎上，河源職業技術學院經管教學團隊發現運用現代教育技術構建仿真的商業環境，生產虛擬的最終消費產品，讓學生扮演管理崗位的工作，按照與現實企業一致的工作流程完成虛擬現實的工作任務，填制真實的表單，達成與真實企業一致的工作目標，能有效提升學生的管理技能。經過

本書基於採購工作過程系統介紹了採購認知與採購組織、採購需求分析、採購計劃編制、供應商的選擇與管理、採購方式選擇、採購數量決策、採購價格管理與採購成木控制、採購洽商、採購合同的履行、採購績效評估、採購倫理十一個方面的內容。

本書以企業（個體）經濟運作為主要線索，通過對經濟學基本理論和基本機制的介紹，系統地分析了消費者在市場中的消費行為，企業在市場中的生產行為和在不同市場結構下的決策行為等；同時介紹在要素市場中的企業決策，在政府干預和宏觀經濟環境下的企業決策等。全書共包括認知經濟學、供求關係分析、消費者行為分析、生產者行為分析、市場結構分析、要素市場均衡與收入分配分析、市場失靈與微觀經濟政策分析、國民收入核算及其決定分

本教材是“十四五”職業教育國家規劃教材，校企“雙元”合作開發，按照“工學結合、知行和一”的職業教育理念，精選數字經濟背景下貼近現代企業管理的新方法、新技術和新流程作為教學內容，並將黨的二十大精神有機融入小故事大道理、實操等內容中，旨在提高財經商貿類學生的專業技能和綜合素質。 本教材分為基礎篇、訓練篇和實戰篇，共十七個項目。其中基礎篇分為兩個項目，訓練篇分為六個項目，每個項目基於企業工作過程設計教學任務，每個任務包括知識目標、能力目標、素養目標、任務引入、知識鏈接等內容。實戰篇基於成果導向理念，設計對接企業的表單記錄實戰經營成果。全書主要內容包括企業經營沙盤的基礎知識、基本方法、經營策略、分析工具和經營手冊。其中基本方法包括分析市場、制訂生產計劃和採購計劃、進行財務預算和規劃等；經營策略包括總體戰略、廣告策略、市場和產品開發策略、固定資產購置策略、融資策略等；分析工具包括競爭對手分析、產銷平衡分析、盈虧平衡分析、成本效益分析等。學生在沙盤模擬訓練中綜合運用管理知識、分析工具和方法，能有效提升戰略管理、市場營銷、財務管理、生產運作、物流管理、市場信息收集與運用等技能，全面提高綜合素質。本教材配有微課堂學習資源，讀者可以使用移動終端掃碼學習。 本教材可作為高職高專、應用型本科教學用書，適用於參加沙盤模擬比賽的各層次學生，也可作為教師和企業人員的培訓用書。本書封面貼有清華大學出版社防偽標簽， 無標簽者不得銷售。