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本書是一部關於社會服務項目運作的著作，是作者基於社會服務項目實踐的經驗精心編寫而成的。全書共分為七章：第一章是概述部分，主要介紹社會服務項目的含義與類型、理論基礎、實施主體和資源、實施環節；第二章至第七章分別從項目策劃與申請、項目實施、項目評估、項目財務管理、項目審計、優秀案例和項目撰寫等六個方面介紹社會服務項目運作的全過程，提供全方位的社會服務項目運作指引。全書結合圖示、表格、拓展閱讀和示例、優秀案例和項目範例指導項目實施，為讀者提供具有實用性和可操作性的項目運作指導。修訂版在內容上增加了政府購買社會服務的理論基礎、鄉鎮（街道）社會工作服務站運作等內容，調整了課後複習思考題和推薦閱讀書目，更新了社會服務優秀案例和項目範例，新增了課程思政內容和配套軟件介紹。

本書是一本有關社會服務項目運作方面的著作，是作者基於自己開展社會服務項目的經驗精心編寫而成，分別從社會服務項目策劃與申請、項目實施、項目評估、項目財務管理、項目審計、優秀案例和項目撰寫六個方面介紹項目運作的全過程，為社會服務項目實施方提供全方位的實務指引。全書對社會服務項目運作的每一項流程，結合圖示、實用操作表格、拓展閱讀和示例進行展示，具有實務性強和專業度高的特點，能夠為讀者提供具有實用性、可操

本書收錄清光緒二十一年至宣統二年（1895-1910）的檔案73份，包括甘肅新疆糧台、甘肅新餉所、甘肅新疆布政使司布政使等機構辦理新疆財經事務的情況，比較集中地反映了清末新疆經濟社會的基本情況，對於研究晚清時期新疆地方史、民族史、經濟史具有重要史料價值。

本教材的編寫立足我國的國情，圍繞社會主義核心價值觀，秉承立德樹人的教育理念，遵循人才成長規律，全面提升學生的綜合素質，促進知識、技能、素質三者的相互融合。教材編寫充分體現智慧養老服務與管理專業工學結合的教學改革思路，旨在以教材推進課程建設和專業建設，進而提高老年服務與管理人才的培養質量。在內容選取上，教材選取溝通一般理論、老齡化社會、老年的服務溝通過程、老年人的語言溝通與非語言溝通、居家老人溝通、機構老人溝通、臨終關懷溝通等具體內容。教材採用情境導入、案例分析、實訓演練等全新體例，內容與老年工作領域緊密相關，激發學生的學習動力，將隱性職業素質如職業意識、職業道德、職業作風和職業態度等方面融入到了教學內容中，增加了對於責任、關愛、合作等的滲透式培養，為培養現代老年服務人才增加了新的內涵。此教材可以運用於智慧養老服務與管理、健康管理、老年護理專業的人才培養，也可以用於養老服務的在職人員繼續教育及養老機構工作人員的能力提升。