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本書中的各課程標準均是從項目化教學角度出發,先明確職業能力目標,再精心設計相關工作任務,最後對課程考核和評價體系提出建議,形成一整套的課程標準。
作者簡介
陶再平,吳稟雅主編
名人/編輯推薦
本書中的各課程標準均是從項目化教學角度出發,先明確職業能力目標,再精心設計相關工作任務,最後對課程考核和評價體系提出建議,形成一整套的課程標準。
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