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中國兒童智力方程3-7歲能力訓練與測試(簡體書)
  • 中國兒童智力方程3-7歲能力訓練與測試(簡體書)

  • ISBN13:9787512704114
  • 出版社:中國婦女出版社
  • 作者:區慕潔
  • 裝訂/頁數:平裝/198頁
  • 規格:23.5cm*16.8cm (高/寬)
  • 出版日:2012/04/01
人民幣定價:24.8元
定  價:NT$149元
優惠價: 83124
可得紅利積點:3 點

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商品簡介

作者簡介

名人/編輯推薦

目次

《中國兒童智力方程》在1996~1997年寫成,主要素材來自以下三個方面:1986~1987年,在北京城區和近郊區做的0—7歲兒童發育2000例大普查,去掉不完整的百余例,用1864例的資料做橫向的統計分析;從1990年起,在東直門地區三條古月同的社區內做0~6歲兒童綜合發展的觀察,從嬰兒出生起,每月家訪復查,結合長大后的群體活動做跟蹤的縱向記錄;1996年起中國教育電視臺《萬嬰跟蹤》欄目中播出的家訪調查的資料。

《中國兒童智力方程:3-7歲能力訓練與測試》的特點是:1材料來自中國兒童發展的調查統計,對中國兒童有針對性的指導意義。2由父母豐持發育測試,既能得到寶寶的最佳表現,也能促進親子間的互動,促進寶寶的點滴進步。3能及早發現寶寶的興趣和特長,以便給予更好的機會和條件促進其潛能的發展。

區慕潔,我國著名早教專家,中國優生科學協會理事。1951年畢業于北京協合醫院師資班,1959年畢業于天津醫科大學醫療系。曾從事兒科臨床工作三十多年,后致力于嬰幼兒智力開發的研究與探索。1990年參加聯合國兒童基金會贊助項目“兒童綜合發展社區服務”的課題研究,跟蹤研究了數千名0~7歲的兒童,取得了大量的我國兒童生長發育的第一手資料,結合國內外最新的早教理論,研發出符合中國兒童智力發育特點的早教啟蒙方案。

1996年主持中國教育電視臺《萬嬰跟蹤》“家庭課堂”及“寶寶樂園”欄目,常年擔任多家育兒雜志的咨詢專家。主編出版了《中國兒童智力方程》《中國兒童游戲方程》《區慕潔0~1歲嬰兒養育權威指導》《區慕潔1~3歲幼兒養育權威指導》等深受讀者歡迎的圖書。其中,《中國兒童智力方程》榮獲國家“五個一”工程獎,其早教理論和早教方法深深影響了一代人。
《中國兒童智力方程:3-7歲能力訓練與測試(超級暢銷版)》由著名兒童教育專家區慕潔主編,是一本優秀的寓教于樂的科學益智指導書。本書按照寶寶的不同年齡設計了大量的游戲和訓練,使寶寶按照大腦發展的規律得到適宜的鍛煉,在最適當的時期學到應會的本領,從而開發寶寶的潛能。本書對年輕的爸爸媽媽培養寶寶的運動、語言、認知、與人交流、自理等方面的能力大有裨益。
第一章 3歲~3歲半能力訓練與測試
聰明寶寶成長記錄/2
體格發育記錄/2
心智發育記錄/2
智力啟蒙課堂/3
聽口令做操/3
同寶寶作畫/4
開始學習倒數數/5
反義詞對答/6
自我介紹/9
按順序穿脫衣服/9
用積木搭樓梯/4
分辨圖畫中的顏色/5
認識冷天和熱天/5
同大人一起唱歌/7
玩接龍游戲/9
智力發育測試/10
測試結果記錄/19
第二章 3歲半~4歲能力訓練與測試
聰明寶寶成長記錄/22
體格發育記錄/22
心智發育記錄/22
智力啟蒙課堂/23
瞄準投沙包/23
切蛋糕/23
折紙/24
圖中缺少什么/24
挑出與眾不同的詞/25
分左右摸部位游戲/25
和小朋友一起背兒歌/25
區分性別/27
過家家/27
合上拉鎖末端/27
智力發育測試/28
測試結果記錄/38
4歲階段總結/39
第三章 4歲~4歲半能力訓練與測試
聰明寶寶成長記錄/42
體格發育記錄/42
心智發育記錄/42
智力啟蒙課堂/43
練習跳遠/43
比賽用筷子/43
畫圖/44
數數和計算/44
閱讀/45
復述/45
玩角色游戲/45
認識環境/46
記住家庭住址/46
智力發育測試/47
測試結果記錄/57
第四章 4歲半~5歲能力訓練與測試
聰明寶寶成長記錄/60
體格發育記錄/60
心智發育記錄/60
智力啟蒙課堂/61
腳跟頂著腳尖走直線/61
練習跳高/61
畫梯形和菱形/61
大人和寶寶互相講“最”的問題/62
認識過渡色/63
拼圖/63
講故事/63
認路去奶奶家或姥姥家/64
玩遵守規則的游戲/64
學習自己鋪床疊被/65
智力發育測試/66
測試結果記錄/77
5歲階段總結/78
第五章 5歲~5歲半能力訓練與測試
聰明寶寶成長記錄/84
體格發育記錄/84
心智發育記錄/84
智力啟蒙課堂/85
練習跳繩/85
了解大自然和社會/85
畫立體的圖畫/85
捏彩泥/86
剪貼/87
學習單雙數/88
會以物種歸類/89
團隊游戲/89
禮貌待客/89
解系鞋帶/90
智力發育測試/90
測試結果記錄/100
第六章 5歲半~6歲能力訓練與測試
聰明寶寶成長記錄/102
體格發育記錄/102
心智發育記錄/102
智力啟蒙課堂/103
搶答/103培養時間觀念/103
區分平面與立體/103
倒數數/104
倒述數字/104
將不同切法的正方形拼好/104
替奶奶穿針/105
詞組練習/105
列舉不同職業的稱呼/106
認識紙幣,學會兌換/106
智力發育測試/107
測試結果記錄/115
6歲階段總結/116
第七章 6歲-6歲半能力訓練與測試
聰明寶寶成長記錄/120
體格發育記錄/120
心智發育記錄/120
智力啟蒙課堂121
折紙/121譯碼游戲/122
關系聯想游戲/122
練習計算/123
認識鐘表/123
解釋詞語/124
獨自去超市購物/124
應急能力/124
自己洗澡/125
收拾屋子/125
智力發育測試/127
測試結果記錄/136
第八章 6歲半~7歲能力訓練與測試
聰明寶寶成長記錄/138
體格發育記錄/138
心智發育記錄/138
智力啟蒙課堂/139
投籃/139
喜歡玩嚴格守規則的游戲/139
會看圖表,理解其意義/139
有條理地描述事情經過/140
自編故事/140
猜謎/141
會交朋友/141
會打扮自己/141
自己剪手指甲、腳指甲/142
洗碗碟/142
洗自己的手絹和襪子/142
智力發育測試/143
測試結果記錄/152
7歲階段總結/153
第九章 寶寶要上學了
自理能力/156
交往能力/157
文化知識/158
第十章 先天優勢的早期發現和培養
培養音樂小天才/161
天資與環境/161
音樂能力的類型和表現/161
兒童早期音樂素質的表現/164
培養繪畫小天才/166
培養運動小天才/168
錯誤的育兒方法/168
體能良好的早期表現/169
培養語言小天才/170
培養數學小天才/172
培養心靈手巧的寶寶/174
嬰兒手技巧的培養/174
編織、縫紉和做木工/175
自制玩具/176
折紙與剪貼/175
烹飪/175
第十一章 早期異常與干預
視力缺陷/178
聽力缺陷/179
造成聽力障礙的原因/179
康復治療/180
聽力障礙分型/180
預防/180
單項落后與全面落后/181
學齡前期(3歲到上學)單項表現不足/181
學齡前期(3歲到上學)多項表現不足/183
第十二章 情商培養
情商的5個方面/186
自動自發的內驅力/186
抑制沖動,控制情緒/187
眼光放遠/187
自我意識/188
人際技巧/189

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