時政熱點權威解讀及考點預測(2014年4月版)（簡體書）

鐵道版紅寶書（新編公務員錄用考試教材），是國內最早出版的公務員錄用考試教材之一，歷經數年錘煉，得到廣大應試者的首肯。公考紅寶書就是從這套書開始命名的。
教材中分別設置了考情綜述、考點速覽、常考題型、真題鏈接、專項練習以及快捷解題法等多個板塊，採用了大量圖、表，幫助應試者簡化知識結構，跳出大段大段文字的困擾，直接面對一個一個要點，輕鬆地接受知識。
歷年真題彙編博采了大量的考試真題，在分析歷年真題命題點考查特徵的同時，結合每一個考點的重點和難點進行詳細解讀。
最後衝刺預測試卷結合考試大綱要求以及歷年命題特徵，緊扣考點設計了相關預測試卷，同時提供詳實的答案與解析，以便應試者自我檢驗，確保考試中奪取高分。
適用於有詳細備考計劃的應試者自學使用。

《天路公考?新編公務員錄用考試教材:時政熱點權威解讀及考點預測(2014)(鐵道版)》適用于公務員錄用多省市聯考、各省市事業單位招考、各省市社區工作者考試、各省市村官、選調生、三支一扶等考試使用。

（三）豐富學習方式，增強學習的靈活性
建設學習型政黨，選對學習方式是關鍵。既要繼承發揚原有的好經驗、好方法，也要善于大膽探索新的學習方式。一是“走出去”與“請進來”相結合的方式。要走出去，向發達地區學習，向兄弟單位學習；要請進來講，請進來教，請進來聯合做項目，共同開發研究等，在實踐中增長理論素養和知識。二是全員學習與分類學習相結合的方式。既要普及馬列主義、毛澤東思想等中國特色社會主義核心價值體系基本理論，又要按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，提供“菜單式”學習內容，保證大家既吃“套餐”，又吃“點菜”。三是個人自學與團隊學習相結合的方式。在個人自學的基礎上進行團隊學習。團隊學習最大的好處是，可以對研究的問題進行充分交流，在探討中能對問題認識達到新的層面。四是書本學習與實踐探索相結合的方式。要大興理論聯系實際的學風，鼓勵黨員干部向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，認真研究和解決工作中遇到的難點、熱點問題，使學習的過程真正成為解決實際問題的過程，把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的方法、推進工作的本領。
（四）健全完善制度，增強學習的長效性
制度問題帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。要使學習型政黨建設持續推進、黨員干部常學不怠，激發學習動力非常重要。要著力抓好以下四項制度。一是宣傳興學制度。要充分發揮電視臺、網站等媒體和輿論手段的作用，使學習進網絡、活動上新聞、成果見簡報，營造“人人講學習、人人在學習、人人比學習”的濃厚氛圍，激發黨員干部的學習熱情。二是領導領學制度。黨委（黨組）領導要發揮帶頭作用，對新知識、新理論要先學一步、學深一步，特別是在重要理論學習時，要親自動員；在專題學習時，要親自授課；在集體討論時，要帶頭發言，并做好歸納總結工作，帶領大家參與到學習型黨組織建設中來。三是典型帶學制度。要發揮重點黨組織和學習骨干的示范作用，抓住幾個支部，帶動一大片；抓住幾個人，帶動一批人。積極開展學習型先進黨組織、理論學習先進個人等評選活動，使大家學有榜樣、趕有目標。五是激勵評學制度。建立科學合理的學習績效評價體系，將學習效果作為干部年度考核的重要內容，堅持述職先述學、評獎先評學，把學習考核的結果同評選先、優、模掛鉤，把理論素養、學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據，真正使愛學習、善學習，特別是那些學習成果轉化得好的單位和個人從中受益，形成鼓勵學習、崇尚學習的良好導向，吸引更多的干部和黨員參與到學習中來，為建設學習型政黨提供堅強的制度保障。