【4M】Grow-A-Mate 植物迷宮

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4M的產品注重於親手操作，不論是組裝機械、自製小飾品、收集材料進行實驗，從操作中獲得跨領域的知識，培養面對問題的勇氣，讓知識得以被實踐。
4M產品設計的基礎，就是要帶給孩子們四種不同心智體驗，激發創造力，引導想像力，啟發知識，感受學習的樂趣。

Grow-A-Mate 植物迷宮

適合年齡 : 8歲以上

包裝尺寸 : 約 17 x 22 x 6 cm

A. 安全須知：
1. 開始實驗之前請先詳細閱讀使用說明書
2. 本產品及完成品含有小零件誤食可能會造成窒息的危險，請遠離三歲以下孩童
3. 本產品適用於八歲以上兒童

B. 內容物：(請參考包裝盒背面圖示)
植物迷宮由三個主要結構所組成，即養成室，水池及土壤的容器，組件如下所示：
生長室（左）：一個塑膠固定卡蓋，一個有孔頂蓋，一個前蓋（透明），一個室壁，迷宮長分區版，迷宮短分區板
水池及土壤容器（中）：八個植物支撐，一個透明土壤容器前蓋，一個土壤容器，一個水池
其他配件（右）：一隻滴管，一個放大鏡，兩張覆蓋卡
也需要以下物品但不包含在產品中：乾燥豆類(例如:紅豆,白豆)，土壤(或灌封堆肥)，小的容器(例如:果醬瓶蓋)和棉花

C. 實驗１：生長過程
看著豆子生長且觀察根部的發展，學習基本的植物科學。
材料：水池和土壤容器
需要從家中準備的材料：小容器（例如：果醬蓋子），一些豆子和土壤（或是灌封堆肥），棉花。

實驗步驟：
1. 首先你需要發芽一些豆子（讓豆子開始生長了），將棉花舖在小容器上，並倒入一些水讓棉花濕潤。簡單的將豆子灑在棉花上。將容器放置在溫暖的地方且保持棉花濕潤。幾天後豆子將會開始發芽（根和芽都出現了）。現在你可以將豆子移到土壤容器中。
2. 填滿一半水至水池中。放上土壤容器於水池上方，將開口面朝向自己。將透明前蓋放置土壤容器卡槽中，從花園或是堆肥取些土壤填入於容器中，並加入一些水滋潤土壤或堆肥。拿一些發芽的豆子並輕輕推入於土壤中。不用擔心豆子該哪一邊朝上。隨著豆子生長你可以用植物支撐插入土壤中來幫助植物生長。或是你可以用養成室卡入土壤容器槽上，作用就像是利用植物支撐一樣。
3. 將容器放置於窗台旁，讓植物可以曬到陽光，觀察日後幾天植物的生長情形。從種子上看到怎樣的根和芽生長狀況呢？你應該看到芽是往上生長而根是往下生長的穿過土壤至水池中。

如何運作？
芽往上生長，根往下生長是因為效果的影響，稱為向地性的效果。這表示根和莖檢測到地球的引力。一方的根或是芽生長的比另一方快時，因此他們會彎曲下來。

有趣的事實
‧豆子是植物的種子，當他們放置於水中時，他們將開始生長根及芽，這稱為萌芽。
‧植物發芽所需的食物儲存在豆子中
‧根總是往下生長，這稱為正向地性（因為根朝向地球向下生長）
‧芽總是往上生長，這稱為負向地性（因為芽反向地球方向生長）
‧假如將豆子倒過來種，根與芽將會以曲線形式生長，所以他們再次朝向正確的方向成長。
‧根向下生長因為他們固定生長在土壤中，並尋找水。
‧芽開始向上生長搜索陽光與空氣

D. 實驗２：植物迷宮
觀察植物如何生長和蜿蜒穿過一個簡單的迷宮

實驗步驟
1. 重複上方Ｃ步驟１和２，準備一些發芽的豆子，移植兩個豆子至土壤容器中，各在一個分區中。
2. 現在自己設計一個迷宮，將長和短分區板插在室壁上製作一個迷宮，讓植物從下往上生長，確保迷宮路線是有出口的。
3. 將生長室的前蓋滑至位置上（前蓋一端的邊緣應該滑入於土壤容器蓋後方），將有孔頂蓋插至土壤容器上方。
4. 將覆蓋卡蓋至於前方，並用塑膠固定卡蓋固定住，確保兩張卡交疊，讓陽光不會透射進去，將上方三個孔用分區板蓋上，只留一個洞可以讓陽光照射到（沒被蓋住的洞口就是迷宮的出口）。
5. 幾天後觀察植物生長情況，暫時取下蓋板來觀察迷宮裡發生什麼事了，確保之後有將蓋板蓋回去，並將迷宮的陽光入口蓋上，看看你的植物找的到迷宮的出口嗎？

如何運作的
植物總是尋找陽光，因為需要陽光讓植物生長，陽光從上方入口進入迷宮，並一些陽光反彈下去迷宮中，植物向陽光方向生長，這效應被稱為向光性，當陽光照射一邊的芽，芽將朝那位置生長更多，讓芽彎曲朝向陽光。

疑難排解
有可能你的植物會生長滯留在死胡同的迷宮中，如果植物找不到出口可能會枯萎。如果發生這種情況，小心的取出蓋子，取出分區，讓植物繼續生長。如果植物從一個微小的間隙找到另一個光源，這情況也可能發生。如果發生這種情況的話，在生長室上包一張鋁箔以確保他是完全除了頂部開口外才有光。只要只有一個光源，植物應該能夠自己找到出路。

有趣的事實
‧在幾小時後芽可以開始生長於新的方向
‧向光性的原因就是為什麼植物在窗台邊生長時朝向玻璃，因為那就是陽光的來源方向。

E. 實驗３：生長比賽
進行一個豆子生長比賽並驚奇的發現植物在缺乏陽光的情況下生長更快。

實驗步驟
1. 重複上述Ｃ步驟１和２，準備一些發芽的豆子，移植兩個豆子至土壤容器中，各在一個分區中。現在用分區板將生長室分為兩個等半垂直。將生長室插於土壤容器上方。放上前蓋和頂蓋。
2. 用卡覆蓋一半的前蓋，用塑膠固定卡蓋固定住，保持那側在黑暗中。再把整個容器放在窗台旁，對著光線。
3. 幾天後看看發生什麼變化，並看哪一個植物生長較快。哪一邊植物最快生長至頂端？如何運作未被覆蓋的植物從四周接收陽光，他的芽分散向上向外生長。被覆蓋的植物只有從上方洞口得到陽光。所以它用所有力氣朝向陽光向上生長，所以它比另一邊的植物長的高又快。

有趣的事實
‧森林中，新的樹木生長朝向森林冠層中的縫隙照射陽光
‧植物生長朝向陽光因為他們需要陽光生長。在他們的葉片，來自陽光的能量是用來結合二氧化碳從空氣和水中，從土壤中來製作糖作為植物的食物，這就是所謂的光合作用。

F. 更多的實驗：
生長更多不同種類的植物
試著養不同種類的植物於迷宮中，例如馬鈴薯，紅蘿蔔或洋蔥。每個植物都放入於新的土壤於土壤容器中及新的水於水池中。將馬鈴薯發芽的部分切下，並放入於土壤中，或著試著種植紅蘿蔔或洋蔥。每一次你都可以觀察根往下和芽往上的生長過程。

酸雨的影響
根據上方實驗一準備一樣的步驟（就是準備一個發芽的豆子於兩側的土壤容器中）。每一天加一點水於一側的土壤中，另一側將加入醋液（將一茶匙醋加入於一杯水中製作醋液）

哪一個植物生長的最好？
加入醋液的植物並沒有像其他植物生長的一樣好。因為醋液中的酸會傷害植物。這就是當酸雨下在室外的植物上所發生的事。酸雨是因為當空氣中的水結合了從發電廠和汽車的大氣污染，例如二氧化硫和氮氧化物。

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